实验1 探究电流与电压、电阻的关系-【一战成名新中考】2025广西中考物理·一轮复习·随堂精讲测优质课件PPT（讲册）（新题型版）

物理 1 模块一 电学、电磁学 大单元3 “伏安法”实验 实验1 探究电流与电压、电阻的关系 （《课标》要求探究类学生必做实验；北部湾 ） 2 例1 探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图1甲所示， 电源电压保持不变， 为定值电阻. 图1 （1）请用笔画线代替导线， 将图1乙中的电路按图1甲连 接完整,导线不能交叉. 3 （2）连接或拆装电路时开关必须______,滑动变阻器的滑片要移到阻值 最____处. 断开 大 （3）闭合开关后，发现电压表指针如图1丙所示， 接下来应进行的操作是:断开开关，___（选填字母）. A. 对电压表 B. 将电压表正、负接线柱交换连接 √ 4 （4）排除故障后，闭合开关，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流 表的示数.接下来的操作是______________________，改变__________两端 的电压，进行多次测量，观察并记录电压表和电流表的示数. 实验次数 1 2 3 4 5 电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流 0.1 0.2 0.3 0.4 移动滑动变阻器的滑片 定值电阻 （5）多次实验测得的数据如上表所示，当电阻 两端电压为 时，电 流表示数如图1丁所示，为____A，分析表格中的数据，可得实验结论： 电阻 一定时，通过电阻的电流与其两端的电压 成____比. 0.5 正 5 （6）为了使实验结论具有普遍性，下面进行的操作更合理的是：___ （选填字母）． A. 再次移动滑动变阻器滑片，多次实验 B. 更换阻值不同的定值电阻，重做上述实验 √ （7）实验中______（选填“能”或“不能”）用小灯泡代替定值电阻，原因是 __________________________________. 不能 小灯泡灯丝电阻随温度的变化而变化 6 （8）根据表格数据可知，实验中所用定值电阻 的阻值为___ ；实验 中所用滑动变阻器的规格可能是___（填字母选项）. A. B. C. 5 B 实验次数 1 2 3 4 5 电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流 0.1 0.2 0.3 0.4 （9）小明还想探究电流跟电阻的关系，需要补充的实验器材有_________ ___________． 阻值不同的定值电阻 7 【滑动变阻器规格的选取】 ①最大阻值：根据串联分压原理，滑动变阻器接入电路的阻值最大时， 滑动变阻器分得的电压最大，设电源电压为 ，根据串联电路电压规律， 当定值电阻两端最小电压为 时，滑动变阻器所分最大电压为 ，则滑动变阻器接入电路的最大阻值为 ，因此滑动 变阻器所选规格的最大电阻值应至少为 . ②最大电流：滑动变阻器所选规格的最大电流应至少为实验中测得的最 大电流. . . . . 8 例2 小明用如图1所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，实验 器材有：电压恒为 的电源，电流表，电压表，开关，滑动变阻器，阻 值为 、 、 、 的定值电阻各一个，导线若干. 图1 （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于___ （选填“”或“ ”）端． （2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数， 电压表有示数，则电路的故障可能是定值电阻 ______ （选填“断路”或“短路”）． 断路 9 （3）排除故障后，小明先用 定值电阻完成实验，此时电压表示数为 一定值，断开开关，再换上 的电阻，后续操作有以下四步：①闭合 开关；②将滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置；③记录电流表示数；④ 将滑动变阻器的滑片移到适当位置．从安全和规范角度考虑，正确的顺序 是__________． ②①④③ 10 （4）将实验测得的数据绘制成 图像，如图2 所示，根据图像可知，实验过程中电压表的示数 保持___ 不变.图中阴影面积的物理意义是_____ _____________________． 2 图2 （5）由图像可得结论：导体两端的电压一定时，通过 导体的电流与导体的电阻成______. 反比 定值电阻两端的电压 11 （6）更换阻值更大的定值电阻后，为达到实验目的，与前次实验相比， 需要使滑动变阻器接入电路中的阻值变____（选填“大”或“小”）. 大 （7）更换阻值更大的定值电阻后，移动滑片，电压表始终无法达到指定 示数的原因可能是滑动变阻器的最大阻值过____.（选填“大”或“小”） 小 （8）［数据处理］图2中的图像为曲线，不易直观判断与 的定量 关系，为了直观判断出与 的关系，可将坐标图像变换为______图像. （9）［方案改进］实验中需要不断更换电阻，操作比较麻烦，请你写出 一条改进措施______________________． 用电阻箱代替定值电阻 12 图3 （10）其他小组的两个同学先后进行实验，并作出 图像如图3所示，其中___（选填“”或“ ”）图 像实验操作中不符合要求，原因是：______________ ______________________________． 没有移动滑动变阻器的滑片，使两端电压不变 13 （11）［方案设计与评估］小红用阻值分别为 、 、 、 的定值电阻和电源 、滑动变阻器进行实验，测完三组数 据后，当把 的电阻接入电路，闭合开关，发现无论怎样移动滑片， 电压表示数始终大于 ．为能够完成本组数据的收集，小红和小明采用了 不同的方法． ①小红在不改变定值电阻两端预设电压的前提下，利用现有器材完成了实 验，她可以采用的办法是：_____________________________（请写出一 种具体做法）； 在电路中串联一个 的电阻 14 ②小明将电压表示数调到，读出此时的电流，然后将 记入数据记录 表格，此方案______（选填“可行”或“不可行”），理由是_______________ _____________________________________． 可行 当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 15 $$