内容正文:
物理
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命题点 2 电流 电压 电阻
2
电流、电压及其测量
1. 电流与电压
电流 电压
基本概念 形成 电荷的定向移动形成电流 电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流
方向 把_________定向移动的方向规定为电流的方向
正电荷
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电流 电压
单位 国际单位:安培,简称安,
符号是____
其他常用单位:毫安、
微安 国际单位:伏特,简称伏,
符号是____
其他常用单位:千伏 、
毫伏
单位
换算 ______A、
_____ _____、 _____
生活中常见的电流和电压 手电筒中的电流约 200 _____
家庭节能灯中的电流约
家用电冰箱的电流约
家用空调的电流约5___ 一节新干电池的电压为_____
一块铅蓄电池的电压为___
对人体安全的电压不超过____
我国家庭电路的电压为_____
A
1.5
2
36
220
A
4
2. 电流表和电压表的使用与读数
电流表 电压表
作用 测量电路中的电流 测量用电器两端的电压
使用规则 使用前需检查指针是否指在零刻度线处,若未指零,需校零后再使用
与被测用电器______ 与被测用电器______
不允许将电流表直接接在电源两端 电压表可直接接在电源两端
电流“____进____出”,被测电流或电压不能超过电表_________
在实验开始时,为防止电表损坏,先要进行______
串联
并联
正
负
所选量程
试触
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读
数 读数
方法 看清所选______及________,电表示数大格示数 后面小格
数×分度值
量程
分度值 ______A _____A _____ _____
示数 ______A _____A _____ _____
电流表 电压表
对电路
的影响 因自身电阻较小,一般情
况下可相当于导线 因自身电阻极大,一般情况下可
相当于断路(开路)
表
盘
量程
分度值
0.02
0.1
0.1
0.5
0.28
1.4
1
5
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电流表、电压表在使用过程中指针的状态反映的问题
(1)指针反偏—— __________________________.
(2)指针超出满偏刻度—— __________________或电路发生短路
(电流表满偏).
(3)指针偏转角度过小——电表所选量程太大或电源电压太小.
(4)指针不偏转——可能是电路短路、断路或电表损坏.
电表的正、负接线柱接反了
电表所选量程偏小
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电阻 变阻器
1.电阻
定义 在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小,
通常用字母 表示
单位及换算 基本单位是欧姆,简称欧,符号是 .其他单位还有千欧
、兆欧 .
单位换算:_______ 、
1 000
影响因素 电阻是导体本身的一种性质,大小与导体的______、
______、__________以及______等因素有关.
同种材料、同一温度下的导体,其横截面积越____、长度
越____,导体的电阻越大
温度
小
长
长度
横截面积
材料
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2.变阻器
(1)分类:滑动变阻器、电阻箱等.
(2)滑动变阻器及其使用
原理 通过改变接入电路中电阻丝的______来改变电阻的大小
铭牌
参数 铭牌上标有“”字样.“ ”表示 _____________________________,“ ”表示 ___________________________
长度
滑动变阻器的最大阻值是
允许通过的最大电流是
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使用
方法 .滑动变阻器要与被控制用电器______;
.两个接线柱要采用“__________”的接法;
.闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到____________;
.使用时通过的电流不能超过滑动变阻器允许通过的
______电流;
.右图中,当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的
阻值______
作用 .通过调节其阻值来改变电路中的电流或电压; .保护
电路
串联
一上一下
阻值最大处
最大
变小
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(3)电阻箱(如图所示,电路图中的符号: )
作用 调节电阻的大小
优点 能够直接显示接入电阻的阻值
读数 将每个旋钮对应的数值乘以倍率再相加,即为电阻箱
接入电路的阻值.右图中电阻箱的读数是_______
(4)特殊变阻器——敏感电阻:是指对温度、电压、湿度、光照、气体、
压力等作用敏感的电阻器,会随着外界环境的变化而引起自身阻值的变化.
常见的有压敏电阻、光敏电阻、热敏电阻、气敏电阻等.
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探究影响导体电阻大小的因素
1. 实验装置(电源、开关、电流表、导线、鳄鱼夹、不同规格的合金丝)
2. 设计与进行实验
(1)转换法:实验时通过______________来反映电路中电阻的大小.
电流表的示数
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(2)控制变量法
①探究电阻与材料的关系:控制导体的长度和横截面积相同,换用不同材
料的导体;
②探究电阻与长度的关系:控制导体的材料和横截面积相同,换用长度不
同的导体;
③探究电阻与横截面积的关系:控制导体的材料和长度相同,换用横截面
积不同的导体.
(3)电路连接注意事项:连接电路时,开关要______,电流表要调零.
(4)电路中串联定值电阻、滑动变阻器的作用:保护电路.
断开
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3. 实验结论
导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关.材料、横截面
积相同的导体,长度越 ____,电阻越大;材料、长度相同的导体,横截面
积越 ____,电阻越大.
长
小
例 实验小组“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图1所示.
图1
(1)实验中通过观察__________________比较
电阻丝电阻的大小,电流表示数越大,表明电
阻丝电阻越____(选填“大”或“小”).
(2)实验中待测电流的范围未知,电流表应该
先试用____(选填“大”或“小”)量程试触.
电流表的示数大小
小
大
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(3)将不同编号的电阻丝接入电路,读取电流表示数并记录在下表中.
编号 材料 长度/ 横截面积/ 电流表示数
锰铜合金 0.5 0.8 0.4
镍铬合金 0.5 0.8 0.32
镍铬合金 0.5 0.4 0.16
镍铬合金 1.0 0.4 0.08
①分别将编号为______的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体
的电阻大小与导体的材料______(选填“有关”或“无关”).
、
有关
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②分别将编号为、 的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电
阻大小与导体的__________有关.
横截面积
③分别将编号为、 的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电
阻大小与导体的______有关.其得到的实验结论被实际应用到了____(选
填字母)的工作原理中.
A. 电压表 B. 电流表 C. 滑动变阻器
长度
C
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(4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列四个
实验中没有用到此方法的有________(选填字母).
A. 探究平面镜成像的特点
B. 探究串联电路中电流的特点
C. 探究电流与电压、电阻的关系
D. 探究影响压力作用效果的因素
√
√
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[方案评估]若实验时将电路中的电流表更换为小灯泡,也可以判断
导体电阻大小,但不足之处是______________________________________
________.
当电路中电阻变化不大时,小灯泡的亮度变
[提出问题]小组同学用灯泡代替电阻丝接入电路,发现灯泡的温度
不同,灯泡的亮暗程度不同,由此可以提出一个可探究的科学问题是__
_________________________.
灯泡的电阻与温度是否有关
(5)
(6)
化不明显
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[解决问题]小组同学进一步研究导体材料的导电性能,需要测量导
体的电阻,实验方案和操作过程均正确,但通过观察发现电流表指针角
度偏转过小,这样会导致误差较大,解决这一问题的措施是____________
___(写出一种即可).
增大电源电压
(7)
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图2
[装置改进]小组同学在学习了欧姆定律后,对
实验装置进行了改良,设计了如图2所示的电路图.图中,
将三个电阻串联是为了保证______(选填“电压”或
“电流”)相等.由欧姆定律分析得出,电压表示数越大,
导体电阻越____(选填“大”或“小”).
电流
大
[生活实践]有同学想到家庭装修连接电路时,连接处的电线芯要
紧密地多绕几圈,这样就可以增大连接处的横截面积,使连接处的电阻
______(选填“增大”或“减小”),避免因电流的____效应使得连接处起火
从而发生安全事故.
减小
热
(8)
(9)
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[跨学科应用]若将如图3所示的长方体金属块接入电路,你认为
沿____(选填“”“”或“ ”)方向接入电路中时,电阻最小.
图3
(10)
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图4
[设计性实验]实验结束后小组同学想探究
“液体电阻大小与哪些因素有关”,他们猜想液体
电阻大小可能与液体的浓度有关.于是利用两端
接有金属接线柱的塑料管组装成如图4所示的电路
断开开关向塑料管中加盐,搅拌均匀后闭合开关观察灯泡亮度变化
灯泡亮度发生变化
进行实验.为了证明盐水的电阻大小与盐水浓度有关,应该进行的操作是:
__________________________________________________________________;
如果出现_____________________的现象,则说明液体电阻与液体浓度有关.
(11)
23
$$