温故作业9-【黄冈小状元】2024-2025学年六年级语文寒假作业（通用版）

黄小浙 寒假作业 过阅读相关书籍、学习相关课程、听取长辈讲述等 2.示例：甘泉能滋润干涸的心田阳光能驱 方式，了解中华优秀传统文化的历史、文化内涵、 走心中的黑暗 价值观念等。②培养中华优秀传统文化艺术爱 四、略 好。可以学习传统文化艺术，如汉字书法、绘画、 五、1.(1)×(2)/(3)√(4)× 剪纸、民乐等，培养对中华优秀传统文化艺术的欣 2.A B D C 赏能力。③参加与中华优秀传统文化有关的活 3.龙一鸣应该先剪开牛奶盆，然后把牛奶盒冲洗干 动。可以参加传统文化节日庆祝活动、参观博物 净，再压扁，最后将其投放到可回收物垃圾桶内。 馆、参加传统文化体验活动等，亲身感受中华优秀 4.略 传统文化的魅力。 温故作业八 我爱阅读一 -、B 1.示例：“我”和科雷蒂吵架后，拿着尺子去见科雷蒂， 二、A 科雷蒂却主动同“我”和好，父亲得知此事，告诫“我” 三、1，炮声和乐曲声国旗和其他许多旗帜飘拂的声音 应当主动道歉。 2.示例：大海是那么辽阔，天空是那么宽广，大自 2.②①③① 然真是神奇啊！ 3.(1)科雷蒂恩里科父亲觉得“我”应该主动向科 四、示例：音乐响起，它是那样热烈，是那样激昂，仿佛 雷蒂道款，而且不应该有用尺子打科雷蒂的想法 万马在辽阔的草原上奔腾。 (2)动作愤怒和不满“我”做错了但是没有先道 五、1.(1)惊涛骇浪(2)一气呵成(3)夜以继日 款，而且“我”对待朋友的方式不对 (4)蜚声海外2.C3.BCD4.ABCD 4.示例：我觉得科雷蒂做得对。因为“我”明知自己有 5.示例：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们 错，还想拿着尺子“防御”好朋友。相反，科雷蒂在 学习也是这样，要想进步，就得发奋努力，刻苦钻研。 “我”举起尺子的时候，还能够主动抱住“我”，要求和 温故作业九 好，从而使两人重归于好。所以科雷蒂做得对。 一、如如神注致志精神忘食转睛 温故作业六 1.入迷2.示例：观众们全神贯注地观看着魔术 一、做什么并列 师的精彩表演。 二、C 二、示例：1.叽里咕噜上前后退挥动眼睛闪 三、1.，、；。 2；； 着异样的光 2.一位扎着高马尾的小姑娘，右手托着下巴，眼睛 四、/√/，！() 盯着书认真地读着。她时面皱紧眉头，时而撩一 五、1.示例：漫无边际的思索或想象。2.D 下垂到额前的刘海儿，时而扶扶那鼻梁上滑落的 3.列数字作比较准确、详细地写出了四亿年 眼镜。她已完全沉浸在有趣的故事中了。 前，月亮绕地球旋转的速度比现在快很多，也说明 三、示例：妹妹对动画片特别着迷，她只要一看起动画片 了月亮绕地球旋转的速度不是一成不变的 来，就什么也不顾了。瞧，她的眼睛直勾勾地盯着电 4.③⑤ 视屏幕，眨都不眨一下。五分钟过去了，十分钟过去 5.因为物质世界的万事万物无时无刻不在运动， 了，一刻钟过去了任凭你怎样叫她，她都不理你。 运动速度本身也在“运动”着。 四、1.老人摔碎泥塑老人赔偿“我”两尊泥塑 温故作业七 “我”想补钱，老人已走远2.B 一、D 3.动作神态语言老人很诚实（老人很有耐 二C 心，老人对自己要求严格等) 三、1.柔弱的水珠滴穿岩石，那是在教我们坚忍 4.老人把泥塑摔碎了老人说泥塑有问题 64 六年级语文 老人说自己就是“泥人曾” 条条皱纹是岁月留下的痕迹：两只深陷的眼睛，深 5.(示例)老人是一个诚实、守信用的人。理由：他 邃面明亮，看上去很有神。他沉默着，静静地坐在 发现店员把次品卖了，就急匆匆追了出来，把次品 路边，没有人注意他，他也不曾注意过往的行人， 摔碎，并赔偿“我”两尊泥塑。 陪伴他的只有一根拐杖。 五、一举两得 三、1.地点：楼后环境：阳光明媚，松软的湿土中 温故作业十 颜色：姹紫嫣红洁白如雪 一、只等闲眼巴巴悻棒然心驰神往心惊肉跳 2.大楼里的邻居常年不搭话邻居们找到了共同 斩钉截铁 的话题大家会驻足欣赏玫瑰，这样便有了共同 二、（示例）情境二：这可怎么办呢？平日里爷爷可喜 的话题 欢这个紫砂壶了。对了，我把这些碎片捡起来扔 3.在阴凉潮湿的环境中，却开出洁白的花朵：当大 了，一会儿爷爷回来要是问起这事，我就假装不知 家都在欣赏楼前姹紫嫣红的玫瑰时，它也不气馁， 道。可是，这样做不好吧，我还是班里的三好学生” 不争艳，默默地傲然开放。 呢，自己连承认错误的勇气都没有，怎么给小伙伴 4.略5.示例：荷花出淤泥而不染 们树立榜样呢？可是爷爷知道真相后会原谅我吗？ 温故作业十二 三、1.一 一、1.总分逐条说明分号2.C 中国第一颗原子弹试爆成功 3.示例：性格沉稳，工作认真、细心，能做好图书借 中国第一颗氢弹空爆试验成功 阅登记的工作待人热情，能礼貌、大方地接待读 邓稼先住院治疗，依旧不忘工作 者阅读广泛，能为读者提供咨询服务 2.B 二、（示例）妈妈，其实去郊游有很多好处：一是郊外环 3.异：表明中国研制氢弹所用时间较短，以邓稼先 境好，空气清新，有益于身体健康：二是假期适当 为代表的科研人员工作效率高表明当时的条件 放松，劳逸结合，可以提高学习效案：三是跟小伙 很艰苦，设备简陋 伴们在一起玩，可以增进感情，加深友谊。妈妈， 同：都表现了以邓稼先为代表的科研人员不畏艰 您放心，我会注意安全的，请您同意我去郊游，好吗？ 辛，满腔热血地投身到祖国的伟大事业中的伟大精神 三、1.（示例）第一行：占据有利地形，出其不意 4.示例：热爱祖国，有理想有抱负、无棋无畏。 第二行：拦住去路第三行：绊住敌人，擒获敌人 我爱阅读二 2.八路军战士们英勇作战的情形嘎子忙着找老 1.苏联高尔基2.神态外貌3.B 钟叔的情形五位壮士顶峰歼敌的情形班长马 4.纤夫拉纤沉重和痛苦 宝玉的表现 5.示例：阿廖沙。他是一个善于观察和十分敏感的孩 3.(1)/(2)/ (3)× 子，他能辨别好坏。他具有坚定的、不屈不挠的意志 四、示例：步步高升 除尘布新福到了 和顽强的精神。虽然他生活在一个令人室息的充满 温故作业十三 可怕景象的狭小天地里，但这却锻炼了他，使他成长 -、1.D2.C3.(1)B(2)D(3)C4.B 为一个坚强、正直、勇敢、乐观、自信的人。他还具有 二、连线略 很强的求知欲，热爱书籍，更热爱生活 稻花香里说丰年听取蛙声一片 温故作业十一 三、（一）1.(1)钱塘湖争啄迷没 一、示例：阳光火炉怀抱头发书桌房间 (2)钱塘湖初春在湖边骑马春行(3)最爱 平坦崎岖漫长 2.示例：几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，它们 二、（示例）饱经风霜的老人：这是一位年近古稀的老 在枝头欢快地明歌：不知是谁家新飞来的燕子衔 人。一张满是皱纹的脸，像是被风干的橘子皮，一 着春泥，忙着筑巢。黄网小浙金 寒假作业 温故作业九 一、把下面的词语补充完整，并按要求完成练习。 )痴()醉 全()贯( 专心( )() 聚( )会() 废寝()( 目不( )() 1.我发现以上这些词语大都可以用来形容人物 的状态。 2.我能选择其中一个词语写一句话。 二、阅读下面的片段，完成相关练习。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼睛闪着异样 的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得咬吱响，手不停地挥动…一刻钟过去了，半小时过 去了，罗丹越千越有劲，情绪更加激动了。 1.这个片段抓住人物嘴里发出的声音“ ”,人物的动作“ ”等，以及人物的神态“ ”,表现了罗丹修改雕像时的投入。 2.照样子，写一写某人看书入迷的样子。 三、看右图，写一写小朋友看电视入迷的样子。 四、阅读短文《赔偿》，完成练习。 ①我拿上一尊泥塑，付了钱，转身走出小店，拐入一条小巷。 ②突然，身后传来了喊声：“先生，请停一下。”我转过身，看见一位六十岁左右的老人，他浑身上 下散发着儒雅的气质。 ③“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑吗？”我赶忙点头，问道：“咋啦，有问题吗？”老人轻轻地 点点头，从我手里拿过纸盒，慢慢打开。只见“关公”身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五绺长须 迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾 空而去。简直是极品！ ④老人举起泥塑，“噗”的一声扔在地上，泥塑顿时碎了一地。我一惊，气红了脸：“您…要千什么！” 18 六年级语文 ⑤老人微微一笑，慢条斯理地说：“这尊泥塑有问题。”看我一脸惊讶，他蹲下身，用手轻轻拔弄 着泥塑的碎土，只见里面有一团团的棉花。老人告诉我，为了泥巴筋道，泥塑结实，泥巴里要搅拌上 一些棉丝。但是，绝不能是棉团。没有拌开的棉团，雨天会回潮，泥塑就会鼓包，甚至鼓裂。 ⑥我理解了，又疑惑了：“您咋知道这些啊？”“我就是‘泥人曾’，”老人得意地一笑，一脸阳光。 我惊呆了，一时不知说什么好。原来，在老人外出时，店员将次品摆出来卖了。老人回来发现后，就 急匆匆地追了过来。 ⑦我手里捧着空纸盒，不知道说什么好。老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我赔！”说着，拿出两 个纸盒，打开来：一尊是“千里走单骑”，另一尊是“雪夜上梁山”。 ⑧我结结巴巴道：“我…只买了一个。”老人将纸盒用丝带小心地扎好，说：“‘泥人轩’的规矩， 货不正宗，加倍赔偿。这两尊泥塑，都是赔给你的。”老人将纸盒递给我，拍拍我的肩，笑道：“放心， 都是我捏的，货真价实。” ⑨我低头端详着这两个纸盒，突然想起补给老人钱，拾头一看，老人已经走远了… 【阅读链接】丈夫一言许人，千金不易。《资治通鉴》 没有诚信，何来尊严？一西塞罗 1.阅读短文，将下面的故事情节图填写完整。 “我”买了泥塑 2.第③段中画线句子的作用是( ）。 A.点明人物特点 B.推动情节发展 C揭示文章主旨D.凸显环境特点 3.从第④⑤段对老人 和 的描写中，我感受到 4.第④段中“我一惊”是因为 第⑤段中“我一脸惊讶”是因为 第⑥段中“我惊呆了”是因为 5.结合短文和阅读链接，谈谈文中的老人是一个怎样的人，写出你的理由。 五、趣味乐园猜哑谜。 春节联欢晚会上，桌子上放着一杯葡萄酒和一份奖品。主持人要求猜谜人通过做动作的方式 来揭开谜底，谜底是一个成语。这时，观众中有个中年人走到桌旁，端起酒杯，向主持人一举，接着 将酒一饮而尽，随后把奖品拿走了。主持人笑着说：“他猜对了！” 谜底： 19