内容正文:
黄回小浙金
寒假作业
今天是月日
星期
天气
快乐作业10加、减混合运算
基础练功房
1+2+3=
4+5-6=
8-6+3=
9-2-6=
4+3-1=
8-4+6=
10-6+1=
5+3-2=
8-5+1=
10-3-7=
6一3+0=
2+8-2=
mi feng cai mi
2.
蜜蜂采蜜。(连一连)
酒
酒
9-3+0
6-4+7
10-4+3
3+7-0
8-5+3
6
103
93
9-7+4
9-4+5
3-2+5
8-4+6
7+3-1
3.
+3
+6
4+3
+3
-5
+7
9
9
22
一年级数学
能力展示台
4.
以
9
che shang yuan lai you ren xia qu le ren you shang lai le ren che shang xian
5.车上原来有8人,下去了4人,又上来了3人,车上现
zai you duo shao ren
在有多少人?
中山站
@
☐○☐○□=☐人)
趣味大转盘
“十”和“一”的来历
“十”和“一”是我们熟悉的运算符号。这两个符号最早出现在数学家维
德曼写的《商业速算法》中,他用“十”表示超过,用“一”表示不足。1544年,
德国数学家施蒂费尔在《整数算术》中正式用“十”和“一”表示加和减,这两
个符号逐渐被公认为真正的运算符号并被广泛采用。
23一年级数学
3.10-6-3=1$
(3)7
5
9-7-1=1
18和20中间的数
比20小2的数
6个一和1个十
4.(1)10-2-3-5
(2)9-1-3-5
1516171820
$$.7-2-2-3$$
###
快乐作业10
加、减混合运算
16前面第1个数
1个十和7个1
1.6 3 5 1 6 10 5 6 4 0 3
快乐作业12 10加几和相应的减法(1)
2.
1.10 14 19 10 9 16 14 10
15 18 12 8
3.5 8 4 10;8 3 10 1
2.
x
4.7-2+3-8
5.8-4+3-7
快乐作业11 11~20的认识
410+2-12或2+10-12
1.(1)8 14 20 16
12 -2-10 12-10=2
(2)18
20
10+5-15或5+10-15
(3)5、15
$5-5-10 15-10-5
2.20 18 17 15 13 12
5.(1)12+3-15
9 10 13 14 16 19
(2)17-7-10
3.
00
CO0
快乐作业13 10加几和相应的减法(2)
4.(1)(2)
1.15 17 15 4 10 8 14 13 12
$2.<<→→=<
.②V
第5朵
第20朵 3.4 3 2 4 2 10
65