内容正文:
七年级语文参考答案
1.祷 酿 yì cuán
2.删掉“看到”或“使”
3.我选择“花团锦簇”。 这个词的意思是“形容五彩缤纷、绚丽灿烂的景象”,用在这里就表现了读书让我们的世界变得多姿多彩。
4.夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 秋风萧瑟 洪波涌起 河流大野犹嫌束 便引诗情到碧霄
5.(1)A
(2) 示例:举办“书香校园”读书知识竞赛 示例:举办“我与名著共成长”黑板报(举办“读书交流会”;举办“读书演讲会”;举行“名著走向舞台”课本剧表演;举行“读书名言”展示会)
(3)①我国成年数字化阅读接触者(或我国数字化阅读方式的人群分布)主要是18~49周岁人群(或18~49周岁中青年人群是数字化阅读行为的主要人群);②在18~70周岁这一区间,数字化阅读率随年龄升高逐渐降低。③超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式。
(4)示例一:读万卷书,行万里路。示例二:读书破万卷,下笔如有神。示例三:书籍是人类进步的阶梯
6.“我”手被稻草划破,父亲为“我”敷药; 父亲独自锄完剩下的地; “我”伤口愈合,感受到人生的信念和力量。
7.示例一:我选A,赏析:这句话运用了动作描写,“高高举起”“一锄头下去”“创开”等动词,生动形象地写出了“我”锄地的艰难,表现了“我”缺乏劳动的窘迫。
示例二:我选B,赏析:这句话运用了外貌描写,通过对父亲“身板结实”“脸庞古铜色”“手掌粗大”等的描写,生动形象地展现了父亲作为农民的勤劳和朴实。
8.“一种幸福的感觉”指的是“我”在劳动中感受到父亲的关爱和教导,体会到父亲的辛苦和不易,从而对父亲产生了敬佩和感激之情,这种情感让“我”感到幸福。
“一种人生的信念和力量”指的是“我”从父亲的话中领悟到的人生道理,即要像稻叶上的刃一样,永远保持锋利,不断进取,不畏困难,这种信念和力量将激励“我”在人生道路上勇往直前。
9.父亲是一个勤劳、朴实、有经验、善于教育子女的人。他种了一辈子土地,把每一寸泥土都利用到极致,支撑起一个家,说明他勤劳朴实;他能看出“我”的心思,教导“我”劳动的学问和做人的道理,说明他善于教育子女;他翻地的动作熟练,对种田的学问了解透彻,说明他有经验。
10.(1)题目运用了比喻的修辞手法,将稻叶比作刃,生动形象地写出了稻叶的锋利,也象征着农民坚韧不拔的精神。
(2)题目点明了文章的主要内容,文章围绕稻叶展开叙述,讲述了“我”被稻叶划破手指以及父亲对“我”的教导。
(3)题目富有诗意,能够吸引读者的阅读兴趣。
11.A
12.①号召中国共产党员学习白求恩同志的国际主义、共产主义精神;②赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神;③赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神;④号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
13.①白求恩同志对工作的极端负责与不少人对工作不负责作对比,突出白求恩有着毫不利己专门利人的精神。②白求恩同志对同志对人民的极端的热忱与不少人对同志对人民不是满腔热忱作对比,突出白求恩有着毫不利己专门利人的精神。③白求恩同志对医疗技术“精益求精”与有的人“见异思迁”“鄙薄技术工作”进行对比,突出强调白求恩同志对医疗技术精益求精的精神。
14.行动,活动 四方
15.(1)又有个人为那个杞国人的担忧而担忧,就去开导他。
(2)那个杞国人才放下心来,很高兴;开导他的人也放了心,很高兴。
16.C
17.“杞人忧天”的意思:指为不必要忧虑的事情而忧虑。
近义词:庸人自扰 反义词:无忧无虑。
18.潮水涨满,两岸与江水齐平,整个江面十分开阔,水上的风吹拂着,一叶白帆高高悬挂(一叶白帆好似挂在江天之上)。
19.诗人细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,表达了对祖国山河的热爱,流露出思念家乡、思念亲人的思想感情。
20.①“美猴王”示例:在花果山上,众猴约定,谁敢先进水帘洞,就拜谁为王。结果孙悟空率先进去,又把众猴都带了进去,所以众猴拜他为“美猴王”。②“弼马温”示例:孙悟空从龙宫得了金箍棒,到网冥界的生死簿上除了名,被龙王和买王告上天庭。玉帝接受太白金星的建议,招安孙悟空上天,封他官职为“弼马建”,让他管天马。③“齐天大圣”示例:孙悟空因不满在天庭只做弼马昌,打出南天门,回到花果山,接受独角鬼王的建议,自封为“齐天大圣”。④“孙行者”示例:唐僧从五行山下救出孙悟空,听说他已有“孙悟空”的法名,看他的模样像个小头陀,就给他起个译名,称为行者,即“孙行者”。⑤“斗战胜佛”示例:唐僧师徒取经功德圆满,如来佛为他们授职,因孙悟空降妖除怪有功,封他为“斗战胜沸”。
21.例文:
这真是一段美好的旅程
青岛有很多欧洲风格的建筑,四处洋溢着时尚的气息,唯独崂山,和崂山的人,还保持着质朴的样子。
崂山靠海,因此时常有雾萦绕山间,给人一种朦胧之美。进山前我们在景区门口请了一位导游,车开进景区,她便开始介绍起自己的家乡——也就是崂山。她神采奕奕,两眼中透露着兴奋与喜悦。恐怕在她眼里,这世间最美的地方便是崂山了。
我仔细端详了一下:她打扮朴素,脸是黑紫色——常年在海边劳作的人似乎都这样。那大而粗的嗓门中,洋溢着对家乡的热爱。
行至半山腰,她却突然喊停车,随后又叫我们下车。迎面而来的海风让我有些睁不开眼,揉了一阵子,才发现她的手故作神秘地指向远处。顺势望去,才发现是一层层的茶田!尽管风大浪急,我还是能清晰地听见响亮的劳动号子。
“靠山吃山,靠海吃海。不过可别以为海边就只有鱼!崂山绿茶可是鼎鼎有名的!”
透过薄雾,我隐约见到了几顶草帽,一转眼又是几顶,我这才发现,广阔的茶田里,有许多辛勤劳作的茶农。面容虽然看不真切,但我却可以想象到他们丰收时的笑脸。再看导游那幸福神情,说不定那么多顶草帽中,有一顶便是自家的呢?
为这美景流连了好一阵子,我们又继续前行,一直到中午时分,才到达山顶。她似乎猜到我们饿了,问我们有没有兴趣尝尝农家乐。我们自然不反对,她便领我们去了她自家开的饭店。席上没有什么美味珍馐,但都是青岛当地的特色食品,我们一车人都吃得大呼过瘾。看着我们意犹未尽的样子,她也笑出声来,随后露出不舍的表情:下了山,就是分别了。
临别前,她突然塞给我们每人一个袋子。“自家新收的茶叶,你们尝个鲜!”说完,又不好意思地憨笑起来。回头又望了望崂山,日暮时刻,整座山是那样寂静,只有几点灯火,像是在同我们道别。
车渐行渐远,她挥手:“再来崂山玩啊!” 会的。是你,让我铭记了一份美,不仅是崂山景的美,更是崂山人的美。
这真是一段美好的旅程!
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2024年秋期内乡县1教育集团期末学情检测
七年级语文试卷
一、积累与运用(共24分)
班级举行“文学部落”学习交流活动,请按要求完成下面的任务。
1.(8分)小语同学写了开场白,请你帮助他完成任务。
读书,不仅能增长知识,也能怡情修身。通过阅读经典,你可以和智者交谈,与伟人对话。书本里有朱自清笔下的鸟儿在酝niàng( )着花香的空气里唱着宛转的曲子;书本里有泰戈尔笔下的金色花在母亲做dǎo( )告时悄悄散发出的芬芳;书本里有迅哥儿在百草园玩耍时采食像小珊瑚珠攒( )成的覆盆子;书本里也有康拉德·劳伦兹笔下调皮的鹦鹉正活泼而神采奕奕( )地向你跳过来。
“少年正是读书时!”看到同学们积极筹备活动的模样,使我也备受鼓舞。亲爱的同学们,积极参与到班级文学部落兴趣活动中来吧,让整个世界在我们面前变得【甲】______。
(1)小语将不会写的字用拼音代替,请你帮他写出汉字。(2分)
dǎo告( ) 酝niàng( )
(2)小语有两个字拿不准读音,请你帮他写出读音。(2分)
神采奕奕( ) 攒成( )
2.语段中划横线的句子是病句,请你修改。(2分)
修改意见:
3.发言稿要能激发活动热情。请从“花团锦簇、沉默寡言、眉开眼笑、大相径庭”四个成语中,选择最合适的一个填入【甲】处,并说说你的理由。(2分)
我选择: ,理由:
4.(8分)古诗文默写。
秋色,在不同人眼中会引发不同的情思。“① ,② ”(《十一月四日风雨大作<其二>》)的秋夜梦境,抒发了爱国志士的拳拳之心;“③ ,④ ”(《天净沙·秋思》)萧瑟的秋容,宁静的家园,触动了天涯游子羁旅愁苦的思乡情怀:“⑤ ,⑥ ”(《观沧海》)的海上秋意,引发了慷慨之士的壮志豪情;“⑦ ,山入潼关不解平”(《潼关》)的关中山河,激扬了勇往直前的少年意气:“晴空一鹤排云上,⑧ ”(《秋词<其一>》)的明丽秋景,隐含着诗人屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀。
5.(8分)综合性学习
读书是一种重要的学习途径,是文化传承的通道。为了营造良好的读书环境,希望中学七年级一班开展“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你参加活动,并完成下面的题目。
(1)【开卷有益】阅读对人大有裨益。下面对阅读不同文体的文学作品的认识,正确的一项是( )
人们常说开卷有益,的确如此。阅读小说,____________;阅读科普作品,____________;阅读名人传记,____________;阅读诗词,____________。阅读,不能延长生命的长度,但可以拓宽人生的宽度,挖掘人生的深度。(2分)
①你能学到各种新的知识 ②你能窥探到成功的秘诀
③你能见识到形形色色的人 ④你能激发更丰富的想象
A.③①②④ B.③②①④ C.④③①② D.①③②④
(2)【巧设活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排,语文老师已经设计好了两种活动形式,请你结合活动主题帮他再设计两个。(2分)
活动一:举办“我的读书经验”交流会
活动二:举办“走进名著”读书报告会
活动三:
活动四:
(3)【探究发现】随着网络的飞速发展,数字化阅读逐渐走进了人们的生活。请仔细阅读下面的统计图,说说你的探究发现(至少两点)。(2分)
我国数字化阅读方式的人群分布特征
(4)【书写箴言】古今中外有许多精彩的读书名言,请你根据平时的积累,选择一则读书名言作为“座右铭”,激励自己努力读书。(2分)
二、现代文阅读(共26分)
(一)阅读短文,完成下面小题。(16分)
稻叶上的刃,悬在四季里
李良旭
①父亲拿起一把农具,招呼我和他一起到地里翻整土地,准备播种新的农作物。
②我皱了皱眉头,放下书本,拿起墙边一把锄头,怏怏不乐地跟在父亲后面。田野里,有不少人家在地里忙着翻整土地,空气中散发出阵阵泥土的馨香。
③不一会儿,就到了我们家那几亩田的地方。我看到,田地已被父亲翻整得差不多了,只剩下了一小块。
④父亲是一名农家老手,种了一辈子土地,硬是靠这几亩薄田,抢种抢收,把这里的每一寸泥土都利用到了极致,支撑起一个大家,还供几个子女上学,真的挺不容易的。
⑤此时,看着那一小块没有翻整的土地,我心里不免有些抱怨,就这么点大,您一个人干不就行了,还要喊我来干什么?
⑥父亲大概看出我的心思,笑道:“别老闷在屋里看书了,出来干干活,透透气,出出汗,过一会儿再看书,这样学习效果好。”
⑦父亲这么一说,我有些脸红了,没想到,自己的心思被父亲看破了。
⑧我下了地,拿起锄头开始锄地。泥土很硬,刚刚割完稻子的田地里,还有一茬茬稻子的根部,伸出一个个光秃秃的脑袋,像被剃了光头。A我高高举起锄头,一锄头下去,只刨出一小片土,泥土飞溅,还将我的手震得生痛。父亲在不远处,看到我的窘相,一直在抿嘴偷笑。
⑨我气恼地用力锄着地,心想,我一定要争口气,把这块地翻整好了,让您瞧一瞧,我也不是孬种。
⑩我看到,地上还有一些枯黄的稻草,锄起地来碍手碍脚的,就弯下腰,准备将那些散落在地上的稻草捡起来,我刚捡拾了几根稻草,突然“哎哟”一声,我赶紧扔下手里的稻草,发现一根手指被稻草划出一条细细的小口子,小口子上渗出殷红的血来。
⑪父亲听到声音,赶紧三步并作两步地跑了过来,他看到我手指上的血印,说道:“怎么这么不小心?这稻叶锋刃着呢!”
⑫说罢,他走到田埂处,找到一种草茎,放在嘴里嚼碎后,敷在我的伤口处。被嚼烂的草茎泛着嫩绿色的汁液,浸润在伤口处,有种痒酥酥的感觉。我问:“这是什么?”父亲说:“这是一种止血草药,嚼烂后敷在伤口,止血效果好,伤口很快就长好了。”
⑬我沮丧地说:“没想到,这软绵绵的稻草,还这么锋利,竟能将我的手指划破!”
⑭父亲说道:“我们农民有句顺口溜,叫‘稻叶上的刃,悬在四季里’。无论它是在田里生长中,还是被割下躺在地里,任凭风吹雨淋,哪怕快要腐烂了,它的叶子,依然锋利无比,像一把刀子,再加上你缺乏劳动,两双手都是细皮嫩肉的,一不小心,肯定会划破你的手指。”
⑮说到这里,父亲含嗔道:“去吧,到上面休息吧,这巴掌大的一块地,我一会儿就锄完了”
⑯我走到田埂上,望着在田里干活的父亲。B父亲身板很结实,古铜色的脸庞,晒得黝黑,粗大的手掌,骨骼突出。父亲一锄头锄下去,立刻刨开很深的一大块泥土,翻出的泥土一侧光滑、幽亮,像一块磨刀石。父亲不时顺手捡起田里的几束稻草,扎成一小把,扔到田埂上。
⑰我不由得赞叹道:“爸,您劲真大,一会儿,就翻整了这么一大块地方!”
⑱父亲将身子支撑在锄把上,用脖子上的毛巾擦了一下脸上的汗,爽朗地笑道:“孩子,这种田的学问大着呢,就像你学习,知识永远学不完。我们要像稻叶上的刃,悬在四季里,永远保持着一种锋利,哪怕倒下了,也不失锋利,这是一种精神!”
⑲太阳渐渐西下了,父亲将地也全部翻整完了。父亲将农具收拾好,走到我跟前,说道:“将手上的汁液拿掉吧,看看伤口怎么样了?”
⑳我小心翼翼地将手指上的鲜嫩的汁液抹去,一看,伤口已好了,只留下一道淡淡的伤痕。我惊喜道:“这草药真灵,只一会儿工夫,这手指上的伤口就好了。”
㉑我低头看着我被稻叶划破的手指,突然有一种幸福的感觉,我似乎看到了一种人生的信念和力量。
6.请根据提示,用简洁的语言把文章的情节补充完整。(4分)
①父亲拉“我”翻整土地,“我”怏怏不乐,心生气恼;
②下地后,“我”翻整土地, .
③在田埂上,“我”看父亲干活并与他交谈。
④翻整完土地后, 。
7.请从AB两处画线句中任选一句进行赏析。(3分)
我选 ,赏析: 。
8.最后一段加点字“一种幸福的感觉”和“一种人生的信念和力量”分别指的是什么?(3分)
9.父亲是个怎样的人?请结合选文内容简要分析。(3分)
10.本文题目有什么妙处?请分点概括。(3分)
(二)阅读下面两个文本,完成下面小题。(10分)
文本一
纪念白求恩
毛泽东
①白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为;资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来,要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来,才能打倒帝国主义,解放我们的民族和人民,解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
②白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
③白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
文本二
白求恩同志是富于国际主义精神的模范。他清楚地知道,无产阶级如果不能解放一切劳动人民、解放一切民族、解放全人类,就不能解放自己,所以他忠诚地帮助一切被压迫人民、一切被压迫民族争取自己解放的斗争。他曾经参加了西班牙人民反对德意法西斯侵略者和反对本国反革命军阀的斗争,又参加了中国人民的抗日战争。他把中国人民的解放当作他自己的事业。在他致毛泽东同志的一封信中热烈地表示:“我在此间不胜愉快,且深感我们应以英勇的中国同志们为其美丽的国家而对野蛮搏斗的伟大精神,来解放亚洲。”白求恩同志这种国际主义的伟大精神,每个中国共产党员都应该学习。
(摘自朱德《纪念白求恩》)
11.下列对文本一和文本二的理解和分析,错误的一项是( )(2分)
A.文本一采用了夹叙夹议的写法,第④段画线句子运用了议论的表达方式,表达了作者无限惋惜、遗憾、悲痛的心情。
B.“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动”是双重否定句,极其有力地强调了无一例外,每个人都佩服、都感动的事实,比一般陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。
C.文本一、二不仅仅是纪念白求恩,更重要的是号召大家向他学习,学习他高贵的精神品质。
D.“晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动”从侧面突出了白求恩的高贵品质。
12.阅读文本一,抓住关键语句,归纳各段要点。(4分)
13.文本一第②③段通过对比手法,将“不少的人”与白求恩同志进行比较,请任选两处加以分析。
(4分)
三、文言文阅读(共16分)
(一)阅读下面文言文,完成下面小题。(12分)
杞人忧天
《列子》
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步趾蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
14.解释下列加点词语在句中的意思。(2分)
(1)终日在天中行止 行止:
(2)充塞四虚 四虚:
15.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)又有忧彼之所忧者,因往晓之。
(2)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
16.下列对短文的分析与理解,不正确的一项是( )(2分)
A.故事讽刺了那些忧心忡忡、顾虑无穷而又无所作为的人。
B.热心人那种关心他人的精神、耐心诱导的做法,还是值得称赞的。
C.寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是科学的,与我们现在的认识水平是一致的。
D.如果从积极的方面看待杞人忧天,我们应该肯定他对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识。
17.根据这则故事,请你说说“杞人忧天”这个成语是什么意思,并各写出一个与这个成语意思相近和相反的词。(2分)
(二)阅读下面古诗,完成各题。(4分)
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
18.请展开想象,用生动形象的语言描绘颔联所展现的画面。(2分)
19.借景抒情是古人常用的写作方法。试分析一下本首诗的作者描绘了什么样的景色,抒发了什么样的情感?(2分)
四、名著阅读(共4分)
20.在《西游记》中,孙悟空还有以下几个名号,请任选两个,结合具体情节解说得名缘由。
①美猴王 ②弼马温 ③齐天大圣 ④孙行者 ⑤斗战胜佛
五、作文(共50分)
21.题目:这真是一段______________的旅程
要求:(1)先将题目补充完整,然后作文一。(2)不得透露个人相关信息。(3)字数不少于600字。
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