精品解析：福建省永春第一中学2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

（2024.11） 永春一中七年级（上）期中考试生物学科试卷 考试时间：60分钟；试卷总分100分；本卷两大题，34小题，试卷共6页。 请认真审题，并在答题卡的相应区域内答题。在本卷中作答无效。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。） 1. 下列物体中，属于生物的是（　　） A. 机器人 B. 生石花 C. 钟乳石 D. 电脑病毒 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A机器人、C钟乳石、D电脑病毒都不具有生物的特征，都不属于生物；B生石花具有生物的特征，属于生物，B正确。 故选B。 2. 下列生物不是由细胞构成的是（ ） A. 人 B. 流感病毒 C. 香菇 D. 海带 【答案】B 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 【详解】ACD．人属于哺乳动物，香菇属于真菌，海带是藻类，它们都是由细胞构成，故ACD不符合题意。 B．流感病毒属于病毒，结构简单，没有细胞结构，只是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故B符合题意。 故选B。 3. 在调查公园生物种类时，下面的做法中正确的是（ ） A. 把自己喜欢的花摘下来带回家 B. 空中偶尔飞过的鸟和昆虫，观察时不必做记录 C. 一边认真观察，一边如实记录 D. 为了观察范围更大些，爬到树上用望远镜观察 【答案】C 【解析】 【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．调查时不要损伤植物和伤害动物，因此不能把自己喜欢的花摘下来，故A错误。 B．要如实记录观察到的动物，故空中偶尔飞过的鸟和昆虫，观察时也要做记录，故B错误。 C．“一边认真观察，一边如实记录”是调查时，正确的做法，故C正确。 D．调查时，要注意人身安全，故不应爬到树上用望远镜观察，故D错误。 故选C。 4. 用显微镜观察生物体的基本结构时，所观察的生物材料必须是（ ） A. 干净的 B. 形状规则的 C. 经过染色的 D. 薄而透明的 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，利用光学显微镜进行观察时，所用的生物材料必须是薄而透明。 【详解】显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的，若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，也就无法观察到物像，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 小凡同学在浇花时发现了一只鼠妇，他很好奇，鼠妇究竟喜欢生活在什么样的环境中？于是他便和同学们一起去寻找探索，记录下各处发现的鼠妇数据（如右表所示）。根据他们的记录，可知鼠妇适宜生存的条件是（ ） 地点 鼠妇只数 水泥路上 0 水槽边的石头下 24 湿花盆底下 18 草丛中 2 A. 阳光充足的地方 B. 阴暗潮湿的地方 C. 高温干燥的地方 D. 空气充足的地方 【答案】B 【解析】 【分析】鼠妇喜阴暗、潮湿环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面。 【详解】从表格中看出，水槽边的石头下鼠妇24只、种花的湿花盆底下鼠妇18只，而水泥路上没有，干草丛中只有2只。所以根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是“阴暗潮湿”，故ACD错误，B正确。 故选B。 6. 下列物体在显微镜下无法观察到的是（ ） A. 洋葱鳞片叶表皮细胞 B. 一滴水中的大肠杆菌 C. 一根头发的内部结构 D. 人血涂片中的红细胞 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜下观察的材料必须是薄而透明的。 【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此下观察的材料必必须是薄而透明的。 洋葱表皮鳞片细胞装片是透明的，用显微镜能观察到内部结构。洋葱表皮鳞片细胞、一滴水中的大肠杆菌、人血涂片中的红细胞都是薄而透明的，故能在显微镜下观察到；一根头发不能透光，所以用显微镜不能观察到内部结构，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 在公园的松林中，常常会看到可爱的小松鼠。阅读材料完成下列小题： （1）与松鼠的细胞相比，松树的细胞特有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 （2）松鼠与松树结构和功能的基本单位都是（ ） A. 器官 B. 系统 C. 组织 D. 细胞 （3）有关一棵松树和一只松鼠的叙述中，正确的是（ ） A. 个体发育的起点都是卵细胞 B. 细胞中染色体的数目和形态都一样 C. 结构层次中都有系统这一层次 D. 松树的根、松鼠的眼睛都属于器官 【答案】（1）A （2）D （3）D 【解析】 【分析】1．生物体的结构层次， ①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。 ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。 ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 2．细胞核中含有遗传物质（DNA），是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，染色体是遗传物质的主要载体。 【小问1详解】 松树等植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，还有叶绿体。松鼠等动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，松树的细胞特有的结构是：细胞壁、液泡、叶绿体，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 病毒无细胞结构，故除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。可见，松鼠与松树结构和功能的基本单位都是细胞，故D正确，ABC错误。 故选D。 【小问3详解】 A．一棵松树和一只松鼠的个体发育的起点都是受精卵（不是卵细胞），A错误。 B．松树和松鼠都是由细胞构成，但它们的染色体数目和形态是不一样的。这是因为它们属于不同的物种，拥有不同的遗传信息，B错误。 C．松树等绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；松鼠等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，C错误。 D．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。松树的根、松鼠的眼睛都属于器官，D正确。 故选D。 8. 某兴趣小组用显微镜观察人口腔上皮细胞时，看到如图所示视野。原因可能是（ ） A. 盖盖玻片操作不当 B. 撕的表皮细胞太厚 C. 没有用稀碘液染色 D. 光圈没有对准通光孔 【答案】A 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染。 图中视野里出现了气泡。 【详解】A．图片中出现了中央亮、无结构、有粗而黑边缘的气泡，是由于盖盖玻片操作不当导致的，正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以避免出现气泡，故A符合题意。 B．如果撕取的表皮细胞太厚，那么在制作装片时，细胞可能无法均匀分散，导致观察时细胞重叠或模糊，故B不符合题意。 C．碘液通常用于染色细胞内的结构，使其更容易在显微镜下观察。如果没有用稀碘液染色，那么细胞内的结构可能无法清晰显示，故C不符合题意。 D．光圈没有对准通光孔会导致视野过暗，无法清晰观察细胞。但从图中我们可以看到，视野的亮度是足够的，能够清晰显示已经染色的细胞部分，故D不符合题意。 故选A。 9. 一个橘子由多种组织构成，但它不具有（ ） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D. 上皮组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、分生组织；保护组织是覆盖在植物体表面起保护作用的组织；输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，是植物体中最复杂的组织；营养组织是构成植物体的最基本的一种组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作；分生组织具有持续或周期性的分裂能力。分生组织是产生和分化其他各种组织的基础，由于它的活动，使植物体不同于动物体和人体，可以终生增长。 【详解】动物的组织有上皮组织、神经组织、结缔组织和肌肉组织，植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等，橘子属于植物的果实，是由A保护组织、B分生组织、C营养组织等构成的器官，但是不具有上皮组织，因上皮组织是人体的组织，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 下图所示从生物体的结构层次上看，都属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，故A不符合题意。 B．组织是由一些形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群，故B不符合题意。 C．胃，肺，肝脏，肾脏均属于器官，器官由不同的组织按照一定次序联合起来形成具有一定功能结构，故C符合题意。 D．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，人体内有八大系统，它们相互协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能正常进行，故D不符合题意。 故选C。 11. 水稻体细胞含有12对染色体，一个体细胞经过两次分裂后，细胞的数量和每个新细胞中染色体数量分别是（ ） A. 2个，12对 B. 2个，24对 C. 4个，24对 D. 4个，12对 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。 【详解】如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞经过2次连续分裂后，可以形成细胞的个数是22═4（个）。 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，新细胞里含有的染色体数目与原细胞中的相同。所以水稻体细胞里有12对染色体，经过2次连续分裂后，形成的细胞数量和每一个新细胞中含有的染色体数目是4个、12对。 故选D。 12. 实验时用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片标本叫做（ ） A. 装片 B. 涂片 C. 切片 D. 镜片 【答案】A 【解析】 【分析】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；常见的玻片标本有三种：切片、装片和涂片。 【详解】根据取材的不同分为切片、装片和涂片，其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片。所以用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片标本叫做装片，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，正确的是（ ） A. 图中细胞分裂过程的顺序为a→b→c B. 细胞中的染色体能被碘液染成蓝色 C. 如图也能表示动物细胞的分裂过程 D. 细胞分裂能使得细胞体积不断增大 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】A．细胞分裂的具体过程是：a细胞核首先由一个分裂成两个，然后b细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，植物细胞是c在中央形成新的细胞壁和细胞膜。由此可见，图中细胞分裂过程的顺序为a→b→c，故A正确。 B．细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质构成的。染色体一般用碱性染料如龙胆紫溶液、醋酸洋红液等染色，故B错误。 C．此图为植物细胞分裂过程，不能表示动物细胞的分裂过程，故C错误。 D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，结果是使细胞数目增多，故D错误。 故选A。 14. 用显微镜观察人血涂片时，第一次使用低倍物镜，第二次使用高倍物镜，第二次观察到的物像与第一次相比（ ） A. 视野中细胞变小，细胞数目减少 B. 视野中细胞变小，细胞数目增多 C. 视野中细胞变大，细胞数目增多 D. 视野中细胞变大，细胞数目减少 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多。 【详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。如果显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目则减少，视野较暗；如果显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多，视野较亮。依题意，第一次使用低倍物镜，第二次使用高倍物镜，第二次观察到的物像与第一次相比，细胞数目减少，细胞个体增大，视野变暗。 故选D。 15. 绘制生物细胞图时，对细胞中比较暗的部分的画法是（　　） A. 铅笔涂黑 B. 铅笔画斜线 C. 铅笔点细点 D. 留着空白 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查绘制生物图的方法及注意事项，据此分析作答。 【详解】画生物图时要注意：①图形的大小和位置要适当；②用铅笔画图。③较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密。但不是打斜纹或涂阴影或留下空白。④标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；⑤图的下面写上所画结构的名称，可见C正确。 故选C。 16. 利用DNA进行亲子鉴定，证明亲子关系的信息主要来自细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查细胞核的功能。 【详解】遗传信息的中心是细胞核，DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体，其上的小片段叫基因，决定生物的性状，DNA是染色体的成分之一，染色体是细胞内容易被碱性染料染成深色的物质，证明亲子关系的信息主要来自细胞的细胞核，B正确。 故选B。 17. “藕断丝连”中的每一根藕丝都由3-8根导管构成，这些“丝”属于（　　） A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 机械组织 D. 保护组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物体组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织和输导组织等，各具有一定的功能。 【详解】A．输导组织主要负责植物体内的物质运输，包括水分、无机盐和有机物的运输。在莲藕中，“藕断丝连”的“丝”正是由导管构成的，这些导管属于输导组织，它们负责在莲藕内部运输水分和无机盐等物质，A符合题意。 B．薄壁组织是植物体内的一种基本组织，它广泛存在于植物体的各个部位，主要起储存营养物质的作用，B不符合题意。 C．植物的机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用，C不符合题意。 D．保护组织是植物体表面的一层组织，它主要起保护作用，防止外界环境对植物体造成损害，D不符合题意。 故选A。 18. 鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，据此答题。 【详解】鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，表皮属于上皮组织，皮下脂肪、肌腱和骨属于结缔组织，肌肉属于肌肉组织，神经属于神经组织，可见鸡翅是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等构成的一个器官。 故选C。 19. 2018年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的 A. 分裂能力 B. 分化能力 C. 增殖能力 D. 免疫能力 【答案】B 【解析】 【详解】分析：考查细胞的分化功能。 详解：细胞分裂的结果是增加细胞的数量，细胞分化的结果是增加细胞的种类。通过题文中“干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞”的提示，可知，干细胞可以生成不同种类的细胞，这是通过细胞分化来实现的。故选B。 点睛：区分细胞分裂和分化的不同点。 20. 下列示意图中能正确表示人体细胞各结构之间位置关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】AC．动物细胞没有细胞壁，故AC错误。 BD．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，细胞质内有线粒体，故B正确，D错误。 故选B。 21. 下列全为单细胞的一组生物是 A. 酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵 B. 酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫 C. 酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫 D. 衣藻、油菜、变形虫、草履虫 【答案】B 【解析】 【分析】常见的单细胞的生物有衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、眼虫等，整体身体由一个细胞构成，能够完成呼吸等生理活动。 【详解】A．向日葵是多细胞种子植物，是多细胞生物，A错误。 B．酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫都是典型的单细胞生物，B正确。 C．猫是多细胞动物，C错误。 D．油菜是多细胞种子植物，D错误。 故选B。 【点睛】解题关键明确单细胞生物结构特征。 22. 如图表示某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程；细胞分裂时，细胞核内的染色体数加倍，逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两等份，向细胞两端移动，细胞核就由一个分成了两个；随后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁；于是，一个细胞就分裂成了两个细胞。 【详解】染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质组成。细胞分裂时，染色体复制加倍，其上的DNA逐渐的复制合成，因此DNA含量应呈逐渐上升趋势，并且一直上升到原来的2倍； 随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，染色体数目又恢复到原来的水平；随着染色体的均分，DNA也均分，其含量又下降到原来的水平，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23. 夏天到了，晓明观察到池塘里鲫鱼的呼吸频率发生了变化，他探究了鲫鱼在不同温度水中的呼吸情况，记录数据如图所示。下列与探究无关的问题是 A. 温度对鲫鱼的呼吸有影响吗 B. 鲫鱼的呼吸频率与水温有关系吗 C. 鲫鱼对不同的水温有不同的适应能力吗 D. 鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快吗 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。探究的一般过程∶提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】如图所示，鲫鱼的呼吸频率随温度的升高不断加快，根据这一现象可以提出不同的问题，如温度对鲫鱼的呼吸有影响吗、鲫鱼的呼吸频率与水温有关系吗、鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快吗，但不能提出鲫鱼对不同的水温有不同的适应能力吗？故C符合题意。 【点睛】关键是熟记掌握科学探究各个环节的过程以及作用。 二、非选择题（本大题共6小题，共50分。请用黑色签字笔把答案填在答题卡指定区域内，否则无效。在“［ ］”内填序号或字母，在横线上填文字。） 24. 将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是 （1）操作的第一步是将低倍镜换成高倍镜。（ ） （2）在更换物镜之前，要先将玻片向右上方移动。（ ） （3）更换高倍镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈。（ ） （4）如果更换物镜之后，物像模糊，应调节细准焦螺旋，使物像清晰。（ ） 【答案】（1）错误 （2）错误 （3）正确 （4）正确 【解析】 【分析】在视野中的物像是实物的倒像；显微镜的放大倍数变大时，在显微镜下看到的细胞体积变大、数目变少、视野变暗。 【小问1详解】 操作的第一步应该是将物像移到视野中央，即向左下方移动装片，故错误。 【小问2详解】 由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像。所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野中的物像位于左下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野的中央。所以在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动，然后在更换高倍物镜，故错误。 小问3详解】 更换物镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈或凹面镜，故正确。 【小问4详解】 细准焦螺旋的升降幅度小，能更精准的调节焦距，因此如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋，使得物像清晰，故正确。 25. 学过“生物的特征”这节课后，某学校的同学们相约到附近公园里观察生物，了解它们所表现出的各种生物特征。请回答下列问题。 （1）秋天到了，银杏树的绿叶逐渐变成黄褐色，然后纷纷飘落，体现了____。 （2）牵牛花是一种常见的观赏性植物，虽然都开喇叭状的花，但花色却有紫、白、粉、红等不同的颜色，体现了生物都有遗传和____的特性。 （3）草丛里的小鸟被惊扰后迅速飞走，体现了生物能对_____。 （4）草坪上，喜鹊啄食草籽，也啄食吃草的小昆虫，体现了生物的生活需要_____。 （5）常在学校食堂觅食的那只小橘猫，也在不经意间慢慢由小长大，竟然还生下了3只小猫，体现了生物能____。 （6）通过学习同学们还知道校园里的绝大多数生物需要进行呼吸，即吸入_____，呼出二氧化碳。 【答案】（1）生物能排出身体内产生的废物 （2）变异 （3）外界刺激作出反应 （4）营养 （5）生长和繁殖 （6）氧气 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 落叶能带走部分废物，故银杏树绿叶变成黄褐色，然后纷纷飘落，体现了生物能排出体内产生的废物。 【小问2详解】 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间以及子代个体间的差异。牵牛花都开喇叭状的花，这是它们的遗传特性，但花色有紫、白、粉、红等，这又是它们在遗传基础上发生的变异，因此体现了生物都有遗传和变异的特性。 【小问3详解】 生物生活在一定的环境中，会不断受到来自外界的各种刺激，如声音、光线、温度等。草丛里的小鸟被惊扰后迅速飞走，这表明生物能对外界刺激作出反应。 【小问4详解】 生物在生命活动中需要不断地从外界获取营养物质，以维持自身的生长、发育和繁殖。草坪上，喜鹊啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱，这体现了生物的生活需要营养。喜鹊通过啄食草籽和小蚂蚱来获取碳水化合物、蛋白质等营养物质，满足自身的能量需求。 【小问5详解】 生物在生长过程中，细胞不断分裂和分化，体积和重量逐渐增加。同时，生物还能够通过繁殖产生后代，延续物种的生命。常在学校食堂觅食的那只小橘猫，也在不经意间慢慢由小长大，竟然还生下了3只小猫。小橘猫由小长大是生长现象，生下小猫是繁殖现象，因此这体现了生物能生长和繁殖，是生物的基本特征之一。 【小问6详解】 通过学习，同学们还懂得校园里的绝大多数的生物需要进行呼吸，即通过呼吸作用获取氧气并排出二氧化碳。 26. 下图为某同学绘制的概念图，请将图中 A、B、C、D、E 的内容补充完整。 A______________________； B_____________； C_________________； D________________； E_____________________。 【答案】 ①. 染色体 ②. 遗传 ③. 组织 ④. 能量 ⑤. 线粒体 【解析】 【分析】题目考查细胞的控制中心细胞核、细胞的遗传物质、细胞的分裂分化、细胞生活需要物质和能量，据此答题。 【详解】A．细胞核：贮存和传递遗传信息，染色体存在于细胞核中。DNA和蛋白质组成A染色体 。 B．DNA和蛋白质组成染色体 ，DNA是B遗传物质，蛋白质不是。 C．细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫C组织。 D．细胞的生活需要物质和D能量。 E．植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用是在E线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放D能量，供给细胞生命活动。 【点睛】 这是一道综合性极强的思维导图，掌握细胞的控制中心细胞核、细胞的遗传物质、细胞的分裂分化、细胞生活需要物质和能量等知识点才能顺利解题。 27. 在生物实验课上，小明利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，请据图回答问题。 （1）用显微镜时，为保证光路畅通，需转动图甲中的［ ］_____，使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先双手转动［ ］_____使镜筒缓缓下降，此时眼睛应从侧面看着物镜，这样做的目的是_____。 （2）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要是来自细胞结构中的［ ］_____。 （3）图甲所示的显微镜放大倍数是_____倍。 （4）图丙是小明绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞图，请指出小明画图错误地方_____。 【答案】（1） ①. ②转换器 ②. ①粗准焦螺旋 ③. 避免物镜压到玻片 （2）⑤液泡 （3）50 （4）多画了叶绿体，少画了细胞壁 【解析】 【分析】图中①粗准焦螺旋，②转换器，③载物台，④反光镜，⑤液泡，⑥细胞核。 【小问1详解】 用显微镜时，为保证光路畅通，需先对光，对光时应该转动图甲中的②转换器，使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先双手转动①粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛应从侧面看着物镜，这样做的目的是以免物镜压到玻片。 【小问2详解】 液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，因此切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要是来自细胞结构中的⑤液泡。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，因此图甲所示的显微镜放大倍数是5×10＝50倍。 【小问4详解】 植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有叶绿体，线粒体，液泡等细胞器，而洋葱鳞片叶表皮细胞没有叶绿体。图丙是小明绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞图，该图多画了叶绿体，少画了细胞壁。 28. 请分析回答“制作和观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的相关问题。 （1）图甲是制作人体口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，步骤①在洁净的载玻片上滴加的液体是______，目的是______；在步骤⑤中滴加的液体是_____，目的是使细胞染上颜色，便于观察。 （2）图乙是口腔上皮细胞结构简图，其中位于细胞最外面，对细胞具有保护作用的结构是［ ］_____。 （3）与植物细胞相比，口腔上皮细胞没有的结构是______和叶绿体。 （4）从结构层次上分析，口腔上皮属于______组织。 【答案】（1） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞的正常形态 ③. 碘液 （2）①细胞膜 （3）细胞壁、液泡 （4）上皮 【解析】 【分析】（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦、①滴（生理盐水）、②刮、③涂、④盖、⑤染。 （2）图乙中①是细胞膜，②是细胞核，③细胞质。 【小问1详解】 如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞细胞液的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，故制作人口腔上皮细胞临时装片步骤①在洁净的载玻片上滴加的液体是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。步骤⑤是染色，滴加的液体是碘液，目的是使细胞染上颜色，便于观察。 小问2详解】 图乙是口腔上皮细胞结构简图，①是细胞膜，位于细胞最外面，具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 【小问3详解】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体。口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体，没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【小问4详解】 人体的基本组织有上皮组织，肌肉组织、神经组织、结缔组织。口腔上皮属于上皮组织。 29. 你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图是人体结构层次示意图，a、b表示生理过程。①—④表示不同组织，Ⅰ、Ⅱ表示相应结构层次。请据图回答问题。 （1）人体的发育都是从一个细胞开始的，Ⅰ代表的细胞是_____；Ⅱ所示的结构层次是_____。 （2）a、b表示细胞的生理过程分别是_____。 （3）a过程中，细胞核里的_____经过复制而数量倍增，然后_____分配到两个新细胞中。 （4）能感受刺激，传导神经冲动的组织是图中的［ ］_____。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 系统 （2）细胞分裂、细胞分化 （3） ①. 染色体 ②. 平均 （4）③神经组织 【解析】 【分析】图中I表示受精卵，Ⅱ表示系统，a表示细胞分裂，b表示细胞分化，①表示结缔组织，②表示肌肉组织，③表示神经组织，④表示上皮组织。 【小问1详解】 人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。因此，人体的发育都是从一个细胞开始的，I代表的细胞是受精卵，是新个体发育的起点；Ⅱ所示的结构层次是系统，系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构。 【小问2详解】 细胞分裂是一个细胞就分裂成为两个细胞，结果是使细胞数目增多。在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。故a、b表示细胞的生理过程分别是细胞分裂和细胞分化。 【小问3详解】 细胞分裂时，首先是细胞核分裂，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。使两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。因此，a细胞分裂过程中，细胞核里的染色体经过复制而数量倍增，然后平均分配到两个新细胞中。 【小问4详解】 神经组织主要有神经细胞构成，如大脑皮层、脑、脊髓，能够产生和传导兴奋。因此，能感受刺激，传导神经冲动的组织是图中的③神经组织。 30. 如图为克隆羊“多莉”的培养过程示意图，请据图回答问题。 （1）“多莉”的产生是否经过了精子和卵细胞的结合？（填“是”或“否”）______。 （2）“多莉”的身世与甲、乙、丙三只羊有关，组成“多莉”的细胞核来自______羊，将核放入______羊的去核卵细胞中，组成细胞D，诱导其分裂成胚胎后，再移入丙羊的子宫内。 （3）“多莉”虽然由丙羊生出，样子却和______羊最为相似。分析“多莉”的培育过程，我们可以得出结论：______。 【答案】（1）否 （2） ①. 乙 ②. 甲 （3） ①. 乙 ②. 细胞核控制着生物的发育和遗传 【解析】 【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组成后代的过程。不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。 【小问1详解】 由题图可知，克隆技术属于无性生殖，没有经过精子和卵细胞的结合。 【小问2详解】 在克隆羊多莉的培育过程中，甲羊提供细胞膜和细胞质（无核卵细胞），乙羊提供细胞核，把甲羊的无核卵细胞和乙羊的细胞核融合成一个细胞，再进行培育，经过细胞的分裂、分化，形成早期胚胎，再植入丙羊的子宫内，继续发育，在发育的过程中从丙羊的体内获得胚胎发育所需的营养物质，直至成熟、分娩、产出，因此，“多莉”的身世与甲、乙、丙三只羊有关，组成“多莉”的细胞核来自乙羊，将核放入甲羊的去核卵细胞中，组成细胞D，诱导其分裂成胚胎后，再移入丙羊的子宫内。 【小问3详解】 细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。“克隆”是无性繁殖，谁提供了细胞核就像谁。多莉羊的所有性状和乙羊一模一样，就是因为乙为它提供了细胞核，这说明细胞核是遗传的控制中心，是遗传信息库，它控制生物的发育和遗传。 31. 如下图为植物的结构层次示意图，请观察后回答下列问题。 （1）图示植株由_____器官构成。它生长到一定阶段才能长出_____器官。 （2）从土壤中吸收水和无机盐的器官是_____，然后通过茎中的［ ］______组织，可以运输到叶。 （3）该植株的结构层次从微观到宏观可归纳为_____。 【答案】（1） ①. 营养 ②. 生殖 （2） ①. 根 ②. B输导 （3）细胞→组织→器官→植物体 【解析】 【分析】绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子；其中根、茎、叶属于营养器官；花、果实、种子属于生殖器官；图中的植株是由叶、茎、根构成的，所以植株是由营养器官构成，它生长到一定阶段才能长出花、果实和种子这些生殖器官。 【小问2详解】 从土壤中吸收水和无机盐的器官是根，是因为根的成熟区长有大量的根毛，使得根具有巨大的吸收面积，从而具有强的吸水能力。茎中有输导组织，根吸收的水和无机盐再通过茎中B输导组织中的导管运输到叶。 【小问3详解】 由图可知该植株的结构层次从微观到宏观可归纳为细胞→组织→器官→植物体。 32. 草履虫是常见的单细胞生物，常被用作生物学以及环境科学的研究材料。科研者进行了光照条件对草履虫数量影响的实验研究。请回答下列问题。 （1）将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，3支放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应_____且适宜。 （2）实验连续进行9天，每天记录各三角瓶中草履虫的数量，并计算_____，最终得到的实验数据如图。 （3）根据图1、图2实验数据，可以得出结论：_____。 （4）用吸管从溶液_____（填“上层”或“底层”）吸取一滴用于观察草履虫，原因是_____，为了限制草履虫靠［ ］_____运动过快，可以先在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维。 【答案】（1）相同 （2）平均值 （3）黑暗条件下容易获得更多数量的草履虫 （4） ①. 上层 ②. 上层氧气多 ③. ①纤毛 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差。（2）图3中①纤毛，②表膜，③口沟，④食物泡，⑤胞肛，⑥细胞核，⑦伸缩泡。 【小问1详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，3支放置放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应相同且适宜。 【小问2详解】 实验连续进行9天，每天记录各三角瓶中草履虫的数量，为了减少误差，使实验结果更准确，要计算每天的平均值。 【小问3详解】 草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖，因此在培养初期，其数量快速增多。根据图1、图2判断，在黑暗条件下，草履虫数量达到了最高值，因此在黑暗条件下容易获得更多数量的草履虫。 【小问4详解】 实验时应该用吸管从溶液上层吸取一滴用于观察草履虫，原因是上层氧气多，利于草履虫呼吸，草履虫主要靠①纤毛运动，为了限制草履虫运动过快，可以先在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ （2024.11） 永春一中七年级（上）期中考试生物学科试卷 考试时间：60分钟；试卷总分100分；本卷两大题，34小题，试卷共6页。 请认真审题，并在答题卡的相应区域内答题。在本卷中作答无效。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。） 1. 下列物体中，属于生物的是（　　） A. 机器人 B. 生石花 C. 钟乳石 D. 电脑病毒 2. 下列生物不是由细胞构成的是（ ） A. 人 B. 流感病毒 C. 香菇 D. 海带 3. 在调查公园生物种类时，下面的做法中正确的是（ ） A. 把自己喜欢的花摘下来带回家 B. 空中偶尔飞过的鸟和昆虫，观察时不必做记录 C. 一边认真观察，一边如实记录 D. 为了观察范围更大些，爬到树上用望远镜观察 4. 用显微镜观察生物体的基本结构时，所观察的生物材料必须是（ ） A. 干净的 B. 形状规则的 C. 经过染色的 D. 薄而透明的 5. 小凡同学在浇花时发现了一只鼠妇，他很好奇，鼠妇究竟喜欢生活在什么样的环境中？于是他便和同学们一起去寻找探索，记录下各处发现的鼠妇数据（如右表所示）。根据他们的记录，可知鼠妇适宜生存的条件是（ ） 地点 鼠妇只数 水泥路上 0 水槽边的石头下 24 湿花盆底下 18 草丛中 2 A. 阳光充足的地方 B. 阴暗潮湿的地方 C. 高温干燥的地方 D. 空气充足的地方 6. 下列物体在显微镜下无法观察到的是（ ） A. 洋葱鳞片叶表皮细胞 B. 一滴水中的大肠杆菌 C. 一根头发的内部结构 D. 人血涂片中的红细胞 7. 在公园的松林中，常常会看到可爱的小松鼠。阅读材料完成下列小题： （1）与松鼠的细胞相比，松树的细胞特有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 （2）松鼠与松树结构和功能的基本单位都是（ ） A. 器官 B. 系统 C. 组织 D. 细胞 （3）有关一棵松树和一只松鼠的叙述中，正确的是（ ） A. 个体发育的起点都是卵细胞 B. 细胞中染色体的数目和形态都一样 C. 结构层次中都有系统这一层次 D. 松树的根、松鼠的眼睛都属于器官 8. 某兴趣小组用显微镜观察人口腔上皮细胞时，看到如图所示视野。原因可能是（ ） A. 盖盖玻片操作不当 B. 撕的表皮细胞太厚 C. 没有用稀碘液染色 D. 光圈没有对准通光孔 9. 一个橘子由多种组织构成，但它不具有（ ） A. 保护组织 B. 分生组织 C 营养组织 D. 上皮组织 10. 下图所示从生物体的结构层次上看，都属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 11. 水稻体细胞含有12对染色体，一个体细胞经过两次分裂后，细胞的数量和每个新细胞中染色体数量分别是（ ） A. 2个，12对 B. 2个，24对 C. 4个，24对 D. 4个，12对 12. 实验时用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片标本叫做（ ） A. 装片 B. 涂片 C. 切片 D. 镜片 13. 如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，正确的是（ ） A. 图中细胞分裂过程的顺序为a→b→c B. 细胞中的染色体能被碘液染成蓝色 C. 如图也能表示动物细胞的分裂过程 D. 细胞分裂能使得细胞体积不断增大 14. 用显微镜观察人血涂片时，第一次使用低倍物镜，第二次使用高倍物镜，第二次观察到的物像与第一次相比（ ） A. 视野中细胞变小，细胞数目减少 B. 视野中细胞变小，细胞数目增多 C 视野中细胞变大，细胞数目增多 D. 视野中细胞变大，细胞数目减少 15. 绘制生物细胞图时，对细胞中比较暗的部分的画法是（　　） A. 铅笔涂黑 B. 铅笔画斜线 C. 铅笔点细点 D. 留着空白 16. 利用DNA进行亲子鉴定，证明亲子关系的信息主要来自细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞质 17. “藕断丝连”中的每一根藕丝都由3-8根导管构成，这些“丝”属于（　　） A 输导组织 B. 薄壁组织 C. 机械组织 D. 保护组织 18. 鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 19. 2018年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的 A. 分裂能力 B. 分化能力 C. 增殖能力 D. 免疫能力 20. 下列示意图中能正确表示人体细胞各结构之间位置关系的是（　　） A. B. C. D. 21. 下列全为单细胞的一组生物是 A. 酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵 B. 酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫 C. 酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫 D. 衣藻、油菜、变形虫、草履虫 22. 如图表示某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线，正确的是（ ） A. B. C. D. 23. 夏天到了，晓明观察到池塘里鲫鱼的呼吸频率发生了变化，他探究了鲫鱼在不同温度水中的呼吸情况，记录数据如图所示。下列与探究无关的问题是 A. 温度对鲫鱼的呼吸有影响吗 B. 鲫鱼的呼吸频率与水温有关系吗 C. 鲫鱼对不同的水温有不同的适应能力吗 D. 鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快吗 二、非选择题（本大题共6小题，共50分。请用黑色签字笔把答案填在答题卡指定区域内，否则无效。在“［ ］”内填序号或字母，在横线上填文字。） 24. 将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是 （1）操作的第一步是将低倍镜换成高倍镜。（ ） （2）在更换物镜之前，要先将玻片向右上方移动。（ ） （3）更换高倍镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈。（ ） （4）如果更换物镜之后，物像模糊，应调节细准焦螺旋，使物像清晰。（ ） 25. 学过“生物的特征”这节课后，某学校的同学们相约到附近公园里观察生物，了解它们所表现出的各种生物特征。请回答下列问题。 （1）秋天到了，银杏树的绿叶逐渐变成黄褐色，然后纷纷飘落，体现了____。 （2）牵牛花是一种常见观赏性植物，虽然都开喇叭状的花，但花色却有紫、白、粉、红等不同的颜色，体现了生物都有遗传和____的特性。 （3）草丛里的小鸟被惊扰后迅速飞走，体现了生物能对_____。 （4）草坪上，喜鹊啄食草籽，也啄食吃草的小昆虫，体现了生物的生活需要_____。 （5）常在学校食堂觅食的那只小橘猫，也在不经意间慢慢由小长大，竟然还生下了3只小猫，体现了生物能____。 （6）通过学习同学们还知道校园里的绝大多数生物需要进行呼吸，即吸入_____，呼出二氧化碳。 26. 下图为某同学绘制的概念图，请将图中 A、B、C、D、E 的内容补充完整。 A______________________； B_____________； C_________________； D________________； E_____________________。 27. 在生物实验课上，小明利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，请据图回答问题。 （1）用显微镜时，为保证光路畅通，需转动图甲中的［ ］_____，使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先双手转动［ ］_____使镜筒缓缓下降，此时眼睛应从侧面看着物镜，这样做的目的是_____。 （2）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要是来自细胞结构中的［ ］_____。 （3）图甲所示的显微镜放大倍数是_____倍。 （4）图丙是小明绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞图，请指出小明画图错误地方_____。 28. 请分析回答“制作和观察人口腔上皮细胞临时装片”实验相关问题。 （1）图甲是制作人体口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，步骤①在洁净的载玻片上滴加的液体是______，目的是______；在步骤⑤中滴加的液体是_____，目的是使细胞染上颜色，便于观察。 （2）图乙是口腔上皮细胞结构简图，其中位于细胞最外面，对细胞具有保护作用的结构是［ ］_____。 （3）与植物细胞相比，口腔上皮细胞没有的结构是______和叶绿体。 （4）从结构层次上分析，口腔上皮属于______组织。 29. 你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图是人体结构层次示意图，a、b表示生理过程。①—④表示不同组织，Ⅰ、Ⅱ表示相应结构层次。请据图回答问题。 （1）人体的发育都是从一个细胞开始的，Ⅰ代表的细胞是_____；Ⅱ所示的结构层次是_____。 （2）a、b表示细胞的生理过程分别是_____。 （3）a过程中，细胞核里的_____经过复制而数量倍增，然后_____分配到两个新细胞中。 （4）能感受刺激，传导神经冲动的组织是图中的［ ］_____。 30. 如图为克隆羊“多莉”的培养过程示意图，请据图回答问题。 （1）“多莉”的产生是否经过了精子和卵细胞的结合？（填“是”或“否”）______。 （2）“多莉”的身世与甲、乙、丙三只羊有关，组成“多莉”的细胞核来自______羊，将核放入______羊的去核卵细胞中，组成细胞D，诱导其分裂成胚胎后，再移入丙羊的子宫内。 （3）“多莉”虽然由丙羊生出，样子却和______羊最为相似。分析“多莉”的培育过程，我们可以得出结论：______。 31. 如下图为植物的结构层次示意图，请观察后回答下列问题。 （1）图示植株由_____器官构成。它生长到一定阶段才能长出_____器官。 （2）从土壤中吸收水和无机盐的器官是_____，然后通过茎中的［ ］______组织，可以运输到叶。 （3）该植株的结构层次从微观到宏观可归纳为_____。 32. 草履虫是常见的单细胞生物，常被用作生物学以及环境科学的研究材料。科研者进行了光照条件对草履虫数量影响的实验研究。请回答下列问题。 （1）将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，3支放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应_____且适宜。 （2）实验连续进行9天，每天记录各三角瓶中草履虫的数量，并计算_____，最终得到的实验数据如图。 （3）根据图1、图2实验数据，可以得出结论：_____。 （4）用吸管从溶液_____（填“上层”或“底层”）吸取一滴用于观察草履虫，原因是_____，为了限制草履虫靠［ ］_____运动过快，可以先在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $