精品解析：浙江省杭州市浙里特色联盟2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题

绝密★考试结束前 2024学年第一学期浙里特色联盟期中联考 高一年级语文学科试题 考生须知： 1.本卷共7页，满分150分，考试时间120分钟： 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题纸。 一、现代文阅读（34分） （一）（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近来，聊天机器人程序ChatCPT爆火“出圈”。清华大学计算机科学与技术系副教授黄民烈接受中新社专访时表示，泛用性极强的ChatGPT已成为AI发展史上的里程碑，如何与AI共生是每个人都将可能面对的问题。 ChatCPT因何成为AI界新贵？ChatCPT引领AI领域的新风潮，原因之一就是它的泛用性更强，仅靠其本身就可以完成翻译、编程等专业任务。它最大的特点是通用任务助理。它可以在一个模型内完成极多开放任务，在生成任务、上下文理解、安全伦理方面也有相当好的表现。技术进步则是ChatGPT泛用性显著增强的重要原因。相较于主要基于规则学习的第一代和第二代聊天机器人程序，以ChatCPT为代表的第三代聊天机器人程序在技术上有着显著进步：以Transformer为基本架构的大模型为其技术底座，结合了大量数据和算力优化。ChatCPT的出现是AI发展史上的里程碑事件，标志着人机无缝交互时代的来临，其可能再造搜索、推荐、手机助手等信息获取形式，对信息产业和AI行业产生深远影响。 ChatCPT面临哪些争议？ChatCPT已针对法律、道德等问题进行优化，其表现也比“同行”更好，研发者收集高质量人工反馈数据时，把涉及安全性和道德的问题作为ChatGPT的重要部分设计进去了，再通过强化学习，ChatGPT就学到了安全回复的能力。不过，ChatCPT仍面临道德问题。例如，若用户要求ChatGPT作出违法举动，就会遭到拒绝；但如果用户借口创作小说要求ChatGPT提供违反法律的建议，就可能得到答案。 ChatGPT推出后，其强大的文字撰写能力得到了学生群体的青睐，被用作完成论文。迄今为止，美国、英国等国多所高校已明令禁止学生在校内使用ChatCPT。美国《科学》杂志近期也发表声明，称不接受使用ChatCPT生成的投稿论文，ChatGPT也不可以作为论文合著者出现。使用ChatGPT完成作业或学术论文的问题之一是侵犯版权。但不能“因噎废食”，“技术可以继续发展，并在此过程中对问题进行针对性治理”。 另一方面，科技进步未能解决地区发展不平衡问题，全球科技鸿沟问题至今仍然存在。AI作为尖端科技，也只有少数国家能够在此领域进行大量投入。这在一定程度上已经造成了不公平问题。 ChatGPT前路漫漫。“AI威胁论”是否危言耸听？ChatCPT推出后，其具备的各种专业功能不断被发掘出来。AI工具的普及将降低自由撰稿人、游戏制作者等职业的门槛，带来更多自由职业的机会。有观点认为，程序员、翻译、客服等岗位最终都可能被AI取代。未来人工智能生成内容、用户生成内容及专业生产内容进行更深入地结合后，一些职业的淘汰是不可避免的，“如何与AI共生是每个人都将可能面对的问题”。 此外，科幻作品中的“Al威胁论”常包含一个重要因素——愈发强大的AI终将寻求消灭或取代人类。科幻作品中的反派AI形象都具有自我意识，但现实中的AI目前既没有自我意识也没有自主决策能力。现阶段，AI所有能力的来源都是人类提供的数据和反馈。ChatGPT这类系统是典型的机器属性，仅为满足人的信息需求或完成任务而存在，并不具有人格、情感、风格等。 （摘编自张焕迪《AI界新贵“出圈”：ChatGPT揭示何种未来？》） 材料二： ChatGPT火爆出圈，AI模型新突破。CPT的全称是GenerativePre-trainedTransformer，即预训练语言模型。简单来说，在这个模型中，一个人和它交流越多，它就会“更懂”那个人。ChatGPT采取了升级训练方式的办法，利用人类反馈的知识，对模型进行强化修改，同时对原有数据略作改良，优化语言模型，对AI的回答方式及答案存在的局限性进行更新，实现了计算机“数据”与人类“知识”的突破性结合。ChatGPT可通过自然对话方式交互，也可完成生成文本、自动问答等复杂语言任务，在各类AI文字处理的任务中表现出色，体现出较高的实用价值。 ChatCPT应用场景多点开花，社会效应显著，未来可期。除去聊天对话、文本生成、自然语言处理等常见应用场景，未来ChatGPT将被应用于更广泛的场景，比如传媒、电商、教育、金融、医疗等，同时语言处理能力也将更加强大、响应速度更加迅速。 为应对ChatGPT的爆火，谷歌计划推出对话人工智能服务。谷歌带有人工智能功能的搜索引擎将很快问世。微软一直计划将ChatGPT整合到旗下产品中。微软还可能会将ChatGPT整合到Word、PowerPoint、Outlook和其他应用程序中，方便用户。百度确认将发布“文心一言”。百度计划在今年3月推出以百度文心大模型为基础的AI聊天机器人服务来抗衡ChatGPT。项目名称为文心一言，英文名为ERNIEBot，预计3月份完成内测向公众开放。百度表示，自己具备ChatGPT的相关技术。在人工智能领域深耕了数十年，百度已经具备跨模态、跨语言的深度语义理解与生成的能力。 （摘编自金融界网站《ChatGPT平地惊雷，AI热潮来袭》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. ChatGPT的泛用性因技术进步显著增强，仅靠其本身就可以完成翻译、编程等专业任务，这是它引领AI领域的新风潮原因之一。 B. 在未来社会，当人工智能生成内容、用户生成内容及专业生产内容进行更深入地结合后，一些职业的淘汰是不可避免的。 C. ChatGPT可通过自然对话方式交互，完成生成文本、自动问答等复杂语言任务，但只有在特定AI文字处理的任务中才表现出色。 D. 在人工智能领域深耕数十年，百度已具备跨模态、跨语言的深度语义理解与生成的能力，百度确认将发布“文心一言”。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料一与材料二都谈到了聊天程序ChatGPT火爆出圈，不过二者论述重心并不相同。 B. 在CPT这个预训练语言模型中，一个人和它交流得越多，它就会“更懂”那个人。 C. 未来ChatGPT将因其更强大的语言处理能力而被广泛应用于传媒、教育等传统领域。 D. 谷歌带有人工智能功能的搜索引擎将很快问世，谷歌以此积极应对ChatCPT爆火。 3. 下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ） A. 尼尔逊：“人工智能是怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学。” B. 温斯顿：“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作。” C. 潘云鹤：“人工智能进化到了第三阶段，知识工程很快被深度神经网络替代。” D. 中国院士戴琼海：“当今人工智能应用场景深刻影响着经济发展与产业格局。” 4. 请简要分析材料一的论证思路。 5. 目前已有多家企业有意愿加入百度“文心一言”。请结合材料谈谈百度“文心一言”吸引多家企业加入的原因。 （二）（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 黎明前夜 陈德鸿 大勇说，娘，回吧。 娘抓住大勇的右手说，到西风口寻到你弟，就让他回家来。一时走不脱，也让他寻机跑回来。娘顿了顿，又说，你爹这一没，日子眼瞅着就过不下去了。 大勇抽出手，揩了揩娘脸上的泪说，娘，我知道了。外面冷，回吧！ 娘蹒跚着回了屋，一会儿又跑出来，冲走远的大勇喊，路上千万当心，寻不到，就早点回家。 走到村外一片收割后的田野时，大勇停下来，在地头找到一个写着父亲名字的木橛，然后蹲在地上，用右手抓了一把土，紧紧攥在手里，嘴里喃喃自语，小勇啊，咱家有地了，是政府分的，哥使不上力，你回来帮哥种吧！ 第二天傍晚，大勇赶到西风口时，长长的队伍仍在不停地过着，土道旁，挤满了一层又一层的人。 大勇挤进人群，看着队伍中一张张稍纵即逝的脸，犯起愁来，这可上哪儿找小勇啊？听说兵是从昨天开始过的，也不知小勇过去了没有。 大勇想了想，也学旁人从队伍边拽住一个兵问，同，同志，我向你打听个人？ 兵停住脚，叫啥名，是哪个部队的？ 叫赵小勇，是，是3纵的。 不认识。兵摇摇头，3纵还没过来，你再等等吧。 大勇舒了口气，刚在离土道不远的一个土墙边坐下来，一个四十多岁的男人便挤坐在他旁边。 大勇往边上挪了挪，男人又挤过来，说，兄弟，俺姓韩，刚才你说的话俺都听到了，俺儿子也是3纵的。那敢情好。大勇说，我是赵家堡的，你是哪的？ 男人说，俺家在马家洼。 那地方我去过，有个牲口市。大勇问，那边的地也分了？ 分了，分了。我这次找儿子，就是告诉他这事。这回家里有地了，俺再倒腾点牲口啥的，日子就更好了。家里还有啥人，能忙过来？大勇问。 家里还有个小的，不顶啥事。他娘病在炕上好几年了。男人说，俺一个人，多辛苦点就是了。 看着男人满足的笑意，大勇忽然想起来，前年在马家洼买骡子时，曾经和这个男人打过交道。 那时，大勇相中了一头骡子，这个男人要价15个大洋。大勇磨了半天，男人死活不吐口。眼瞅着太阳快落山了，一个年轻人突然把男人拉到一边，互相把手伸进对方的袖子里……大勇急了，拽过男人说，15个大洋，这骡子我要了。到家没几天，大勇发现这骡子走路爱往右边去，找来八爷一看，说是骡子左眼受过伤。听大勇讲了买骡子时的情况，八爷说，你这是让人唬了，那是爷俩，专好下扣子。 见大勇不吭声，男人说，我儿在部队表现可好了，打锦州时还立了大功呢。 大勇愣了愣，问，你这次来，是想把儿子叫回家去帮你？ 男人撇了撇嘴说，那哪行啊，俺就是想儿子，让他对家里放心，告诉他在部队好好干，等全国都解放了再回来。 大勇尴尬地笑了笑，不吭声了。 半夜时，许多汽车和马拉的炮车驶过之后，又开始过起长长的队伍。男人问了几个兵，高兴地对大勇说，这是3纵的，咱们精神点。互相帮衬着打听。 天快亮时，男人找到大勇说。兄弟，你慢慢打听着，我，我回家了。 咋？大勇一边盯着队伍，一边问。 俺儿，俺儿他没了。男人蹲在地上，呜呜哭了起来。 大勇不知怎样安慰男人，只是用右手轻轻拍着男人的肩膀。 过了好久，男人站起来，擦了擦脸上的泪，踉踉跄跄边走边说，兄弟，管咋，俺儿这是光荣，没给俺韩家丢脸。 走了几步，男人又折回来，对大勇说，兄弟，那事儿；对不住了。等回去，俺给你寻头好的送家去，换回那头病骡子…… 男人的身影在黑暗中消失了很长时间，大勇才回过神来，泪水早已湿了眼睛。 快中午时，大勇终于看到了队伍里扛着机枪的小勇。 小勇吃惊地摇着大勇的右手问，哥，你的左手呢？ 大勇含糊着说，我这只右手也啥都能干，不耽误事儿。 小勇问，爹娘都好吗？ 都好，都好，地也分了，咱家分了二十多亩呢。大勇说，爹妈特意让我来告诉你，家里不用你操心，在部队上好好干，不解放全国不许回家。 大勇往家走时，觉得自己的脚步比来时坚定了许多，也踏实了许多。 1950年4月，赵小勇在解放海南岛战役中光荣牺牲。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 大勇走到村外田野时，“蹲在地上，用右手抓了一把土，紧紧攥在手里”，其中的动作描写生动地表现了大勇要找弟弟回家时的坚定。 B. 小说精心设置主场景，安排大勇与韩姓男子在西风口寻找亲人巧遇，巧妙地绾结了两个家庭的故事，使情节更集中、更有戏剧性。 C. 大勇被身边人支持革命的精神感染，内心深处的家国情怀被唤醒，克服了小农意识的局限性，毅然支持弟弟留在部队。 D. 目睹曾下套坑自己韩姓男子的变化，大勇的内心是复杂的，听完他对儿子的夸奖和期盼，大勇以尴尬地笑了笑和不吭声表示对他的不信任。 7. 联系全文分析概括“韩姓男子”的形象特点。 8. 小说以赵小勇光荣牺牲结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品内容简要分析。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人、君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ （选自韩愈《师说》） 材料二： 善医者，不视人之瘠肥，察其脉之病否而已矣；善计天下者，不视天下之安危，察其纪纲之理乱而已矣。天下者，人也；安危者，肥瘠也；纪纲者，脉也。脉不病，虽瘠不害；脉病而肥者，死矣。通于此说者，其知所以为天下乎！夏、殷、周之衰也，诸侯作而战伐日行矣。传数十王而天下不倾者，纪纲存焉耳。秦之王天下也，无分势于诸侯，聚兵而焚之，传二世而天下倾者，纪纲亡焉耳。是故四支虽无故，不足恃也，脉而已矣；四海虽无事，不足矜也，纪纲而已矣。忧其所可恃惧其所可矜善医善计者谓之天扶与之。《易》曰：“视履考祥。”善医善计者为之。 （选自韩愈《医说》） 9. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请写出相应位置的英文字母。 忧其所A可恃B惧其C所可矜D善医E善计者F谓之G天扶H与之。 10. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “师者，所以传道受业解惑也”和“其知所以为天下乎”中的“所以”意义相同。 B. “则群聚而笑之”和“诸侯作而战伐日行矣”中的“而”意思相同，都表示转折关系。 C. “师道之不传也久矣”和“传数十王而天下不倾者”中的“传”字意义不同。 D. “是故无贵无贱，无长无少”和“四海虽无事，不足矜也”中的“无”字意义不同。 11. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 《师说》第一段肯定从古以来老师对于任何人总是不可少的，因为人不能“生而知之”，谁都有迷惑，需有“师”来解“惑”。 B. 韩愈在《师说》第三段中得出一个重要的结论，师和弟子的关系是相对的，和前文提出的“能者为师”的观点相呼应。 C. 《医说》一文认为四肢没有病害，就不必担心，有脉象就可以了。国家没有战乱，不必自夸，有纲纪就可以了。 D. 韩愈在《医说》一文中纵贯古今，从夏商周到秦的兴衰历史，总结历史教训，发人深省。 12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也 （2）秦之王天下也，无分势于诸侯，聚兵而焚之，传二世而天下倾者，纪纲亡焉耳。 13. 《师说》和《医说》两篇文章均属于“杂说”，请简要分析说理方法的主要不同之处。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首词，按要求作答。 南乡子·自古帝王州 ［宋］ 王安石 自古帝王州【注】，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘。 绕水恣行游。上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。 【注】帝王州：指金陵城。 14. 下列对这首词的理解与赏析，不恰当的一项是 （ ） A. 这是一首怀古词，这类作品主要以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 B. 在王安石眼中，金陵城是一片郁郁葱葱的王气正盛之地，佳气上浮，但那毕竟是晋代的事情了，回首历史，令人怅然。 C. 下片前两句写作者独自绕着江边行游，然后登上高楼远眺，与上片的描写呼应，表现作者在谪居之中自我排遣，享受难得的闲适与自在。 D. 下片结句化用王勃的《滕王阁诗》中的诗句，以景结情，但所表达出的思想感情与王勃的原诗句的意蕴不尽相同。 15. 此词写于作者晚年谪居金陵之时，词中主要表达了哪些思想感情？ （三）名篇名句默写（6分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居》（其一）中，用比喻手法表明自己厌倦官场，向往自由生活的对偶句是“__________________，_________________”。 （2）荀子在《劝学》中所提到的关于劣马成功贵在坚持的句子是“________________，_________________”。 （3）“猿”这种意象古诗文中经常见到，因其叫声凄切常有渲染氛围的作用，比如“_________________，_________________”。 三、语言文字运用（21分） （一）（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 四十来岁，扁脸，细眉，冬夏常青地笑着，就是沈二哥。走路非常慎重，左脚迈出，右脚得想一会儿才敢跟上去，因此左肩有些探出。在左肩、左脚都伸出去，而右脚正思索着的时候，很可以给他照张相，姿态有如什么大人物刚下飞机的样子。 自幼儿沈二哥就想做大人物，因为要做大人物，就很谨慎，处处他用着心思，事事他想得周到，步法永远一丝不乱，可也没走到哪儿去。 只有一点安慰——他没碰过多少钉子，凡事他都要“想想看”，唯恐碰在钉子上。他躲开了许多钉子，可是也躲开了“伟大”。于是安慰改成了失望，四十来岁的了，他还没飞起来过一次。 对家里的人，他算尽到了心。可是他们都欺侮他。太太又要件蓝自由呢的夹袍。他照例地想想看，不说行，也不说不行。他得想想看：论岁数，她也三十五六了，穿哪门子自由呢？论需要，她不是有两三件夹袍了吗？论体面，似乎应当先给儿女们做新衣裳，论……他想出无数的理由，可是不便对她直说。想想看最保险。 “想想看，老想想看，”沈二嫂挂了气，“你一辈子可想出来什么了？！”太太没这样厉害过，野蛮过。他不便还口，老夫老妻的，别打破了脸。太太会后悔的，一定。他管束着自己，等她后悔。 （选自老舍《沈二哥加了薪》） 17. 下列句子中引号与文中画波浪线引号作用相同的一项是（ ） A. 写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 B. 鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。 C. “九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。 D. 还有几位“大师”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫做“发扬国光”。 18. 老舍的作品以充满喜剧性著称，请结合文本加以分析。 （二）（本题共2小题，8分） 阅读下面文字，完成下题。 有些文字是闪亮的，因为它早已镌刻在历史的丰碑上。有些篇章是不朽的，因为它曾经迸发出 ① 般的力量，推动着历史的车轮向前。《报章里的改革史》是1978年以来改革全貌的一个缩影，可以帮助人们回顾和理解这一段历史是如何演进的，从中领悟改革的势在必行，并从历史的智慧中寻找破解现实难题的方法。如果从单篇文章来看，可能是一个案例，可能是个人的作为，但是把这一篇篇文章集在一起，它就成为由改革大潮汇聚成的时代洪流，展现了 ② 的时代风貌。其中，《关广梅现象》一石击破水中天，它引起的“社资”之争发人深省，党的十三大一锤定音，阐发了在社会主义初级阶段明确多种经济成分并存的论断。在这些人和事的报道背后，承载着一个个重大的政治经济问题，那些曾经困扰着人们的问题被媒体报道后，产生了强烈的反响，极大地推动了社会的变革进程。 真正的改革者从来不会在困难面前退缩，在《实践是检验真理的唯一标准》一文的作者和编者身上，我们能感受到他们在探索真理过程中的大无畏精神，在当时 ③ 的时期，他们完全不顾个人的安危和前途，勇敢地喊出 ④ 的声音。 19. 请在文中括号内补写恰当的成语。 20. 文中画横线的句子有两处语病，请在下面横线上做出正确的修改。 （三）（6分） 21. 阅读下面的文字，完成下面小题。 “横竖就拿那么一点工资，还要24小时使唤人了？”“你瞧，又开始画饼了，我要是信了，怕是要哭断肠去了。”最近，“林黛玉发疯文学”在网络走红。网友们脑洞大开，各类生活场景将林黛玉的“怼人”话术巧妙应用，短视频平台也掀起了二次创作。有人质疑网友将林黛玉怼人的话语单独挑出来搞成经典语录， ① ，有断章取义之嫌。对此，专家认为，新媒介技术的变化确实产生远离纸质阅读这样一个趋势，但尽管许多都被娱乐化，经典仍然还是经典，经典只有传播了，才有价值。 在网友对“林怼怼”的模仿热潮中，不难发现， ② 。“横竖就拿那么一点工资，还要24小时使唤人了？”一句，表达的是职场人对过度加班的不满；“你瞧，又开始画饼了，我要是信了，怕是要哭断肠去了”，则是借林妹妹之口，直言对老板空洞承诺的反感。这其中，语气也许是戏谑“发疯”的，情绪却是极其真实的。 林黛玉“花式怼人”大火的背后，折射出一些人现实中无法体面拒绝、坦言不满的无奈。很多时候，面对一些亲戚、同事、领导的无理要求，人们总是要用一些委婉的言辞包裹拒绝的意图。当“高情商”说法也无法回绝时，便只能勉为其难答应下来。就这个角度而言，如今流行的犀利“林学”，其实与此前被动自我保护的“糊弄学” ③ ，它们共同传达出年轻人对缺乏边界意识、形式主义、过度内耗等行为的反感。 请在文中横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在生活急遽变化的今天，有人认为我们无法如陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”般隐逸；也无法如李太白“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”般纵情山水；更不可能像李易安“知否知否，应是绿肥红瘦”般整日对着红花绿叶倾诉愁思…… 还有人认为，楼前静默的银杏是诗；窗外斑驳的日影是诗；黑板上洒落的粉笔，是“润物细无声”，宫商缥缈；疫情中逆行者临行的誓言，是生命的赞歌，金石铿锵……诗意不仅仅是流动的文思，诗意更在自然中，在生活里。 以上材料引发你哪些思考，请写一篇作文 要求：选好角度，确定立意，文体不限（诗歌除外）；自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★考试结束前 2024学年第一学期浙里特色联盟期中联考 高一年级语文学科试题 考生须知： 1.本卷共7页，满分150分，考试时间120分钟： 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题纸。 一、现代文阅读（34分） （一）（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近来，聊天机器人程序ChatCPT爆火“出圈”。清华大学计算机科学与技术系副教授黄民烈接受中新社专访时表示，泛用性极强的ChatGPT已成为AI发展史上的里程碑，如何与AI共生是每个人都将可能面对的问题。 ChatCPT因何成为AI界新贵？ChatCPT引领AI领域的新风潮，原因之一就是它的泛用性更强，仅靠其本身就可以完成翻译、编程等专业任务。它最大的特点是通用任务助理。它可以在一个模型内完成极多开放任务，在生成任务、上下文理解、安全伦理方面也有相当好的表现。技术进步则是ChatGPT泛用性显著增强的重要原因。相较于主要基于规则学习的第一代和第二代聊天机器人程序，以ChatCPT为代表的第三代聊天机器人程序在技术上有着显著进步：以Transformer为基本架构的大模型为其技术底座，结合了大量数据和算力优化。ChatCPT的出现是AI发展史上的里程碑事件，标志着人机无缝交互时代的来临，其可能再造搜索、推荐、手机助手等信息获取形式，对信息产业和AI行业产生深远影响。 ChatCPT面临哪些争议？ChatCPT已针对法律、道德等问题进行优化，其表现也比“同行”更好，研发者收集高质量人工反馈数据时，把涉及安全性和道德的问题作为ChatGPT的重要部分设计进去了，再通过强化学习，ChatGPT就学到了安全回复的能力。不过，ChatCPT仍面临道德问题。例如，若用户要求ChatGPT作出违法举动，就会遭到拒绝；但如果用户借口创作小说要求ChatGPT提供违反法律的建议，就可能得到答案。 ChatGPT推出后，其强大的文字撰写能力得到了学生群体的青睐，被用作完成论文。迄今为止，美国、英国等国多所高校已明令禁止学生在校内使用ChatCPT。美国《科学》杂志近期也发表声明，称不接受使用ChatCPT生成的投稿论文，ChatGPT也不可以作为论文合著者出现。使用ChatGPT完成作业或学术论文的问题之一是侵犯版权。但不能“因噎废食”，“技术可以继续发展，并在此过程中对问题进行针对性治理”。 另一方面，科技进步未能解决地区发展不平衡问题，全球科技鸿沟问题至今仍然存在。AI作为尖端科技，也只有少数国家能够在此领域进行大量投入。这在一定程度上已经造成了不公平问题。 ChatGPT前路漫漫。“AI威胁论”是否危言耸听？ChatCPT推出后，其具备的各种专业功能不断被发掘出来。AI工具的普及将降低自由撰稿人、游戏制作者等职业的门槛，带来更多自由职业的机会。有观点认为，程序员、翻译、客服等岗位最终都可能被AI取代。未来人工智能生成内容、用户生成内容及专业生产内容进行更深入地结合后，一些职业的淘汰是不可避免的，“如何与AI共生是每个人都将可能面对的问题”。 此外，科幻作品中的“Al威胁论”常包含一个重要因素——愈发强大的AI终将寻求消灭或取代人类。科幻作品中的反派AI形象都具有自我意识，但现实中的AI目前既没有自我意识也没有自主决策能力。现阶段，AI所有能力的来源都是人类提供的数据和反馈。ChatGPT这类系统是典型的机器属性，仅为满足人的信息需求或完成任务而存在，并不具有人格、情感、风格等。 （摘编自张焕迪《AI界新贵“出圈”：ChatGPT揭示何种未来？》） 材料二： ChatGPT火爆出圈，AI模型新突破。CPT的全称是GenerativePre-trainedTransformer，即预训练语言模型。简单来说，在这个模型中，一个人和它交流越多，它就会“更懂”那个人。ChatGPT采取了升级训练方式的办法，利用人类反馈的知识，对模型进行强化修改，同时对原有数据略作改良，优化语言模型，对AI的回答方式及答案存在的局限性进行更新，实现了计算机“数据”与人类“知识”的突破性结合。ChatGPT可通过自然对话方式交互，也可完成生成文本、自动问答等复杂语言任务，在各类AI文字处理的任务中表现出色，体现出较高的实用价值。 ChatCPT应用场景多点开花，社会效应显著，未来可期。除去聊天对话、文本生成、自然语言处理等常见应用场景，未来ChatGPT将被应用于更广泛的场景，比如传媒、电商、教育、金融、医疗等，同时语言处理能力也将更加强大、响应速度更加迅速。 为应对ChatGPT的爆火，谷歌计划推出对话人工智能服务。谷歌带有人工智能功能的搜索引擎将很快问世。微软一直计划将ChatGPT整合到旗下产品中。微软还可能会将ChatGPT整合到Word、PowerPoint、Outlook和其他应用程序中，方便用户。百度确认将发布“文心一言”。百度计划在今年3月推出以百度文心大模型为基础的AI聊天机器人服务来抗衡ChatGPT。项目名称为文心一言，英文名为ERNIEBot，预计3月份完成内测向公众开放。百度表示，自己具备ChatGPT的相关技术。在人工智能领域深耕了数十年，百度已经具备跨模态、跨语言的深度语义理解与生成的能力。 （摘编自金融界网站《ChatGPT平地惊雷，AI热潮来袭》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. ChatGPT的泛用性因技术进步显著增强，仅靠其本身就可以完成翻译、编程等专业任务，这是它引领AI领域的新风潮原因之一。 B. 在未来社会，当人工智能生成内容、用户生成内容及专业生产内容进行更深入地结合后，一些职业的淘汰是不可避免的。 C. ChatGPT可通过自然对话方式交互，完成生成文本、自动问答等复杂语言任务，但只有在特定AI文字处理的任务中才表现出色。 D. 在人工智能领域深耕数十年，百度已具备跨模态、跨语言的深度语义理解与生成的能力，百度确认将发布“文心一言”。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料一与材料二都谈到了聊天程序ChatGPT火爆出圈，不过二者论述重心并不相同。 B. 在CPT这个预训练语言模型中，一个人和它交流得越多，它就会“更懂”那个人。 C. 未来ChatGPT将因其更强大的语言处理能力而被广泛应用于传媒、教育等传统领域。 D. 谷歌带有人工智能功能的搜索引擎将很快问世，谷歌以此积极应对ChatCPT爆火。 3. 下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ） A. 尼尔逊：“人工智能是怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学。” B. 温斯顿：“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作。” C. 潘云鹤：“人工智能进化到了第三阶段，知识工程很快被深度神经网络替代” D. 中国院士戴琼海：“当今人工智能应用场景深刻影响着经济发展与产业格局。” 4. 请简要分析材料一的论证思路。 5. 目前已有多家企业有意愿加入百度“文心一言”。请结合材料谈谈百度“文心一言”吸引多家企业加入的原因。 【答案】1. C 2. C 3. D 4. (1)首先ChatGPT爆火“出圈”引人话题，提出问题“如何与 AI共生”；(2)随后分析ChatGPT 爆火的原因，肯定其积极作用；(3)接着分析其现状，侧于道德、法律、平衡等问题；(4)最后指明其发展前景。ChatGPT 是机器属性，将淘汰部分职业。 5. (1)AI界新贵ChatGPT爆火“出圈”，AI 热潮来袭,人工智能服务将应用于更广泛的领域，人工智能的发展前景可期。(2)百度在人工智能领域深耕了数十年，已经具备与ChatGPT 相关的能力。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 C.“但只有在特定AI文字处理的任务中才表现出色”错误，由材料二第一段“在各类 AI文字处理的任务中表现出色”可知，选项表述缩小范围。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 C.“因其更加强大的语言处理能力而被广泛应用于传媒、教育等传统领域”错，属于强加因果。材料二第二段“未来ChatGPT将被应用于更广泛的场景，比如传媒、电商、教育、金融、医疗等，同时语言处理能力也将更加强大、响应速度更加迅速”，据此看出并没有因果关系。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料一观点是如何与 AI 共生是每个人都将能面对的问题。 A.是对人工智能的定义。 B.是对人工智能的定义。 C.是人工智能的发展。 D.是人工智能的影响，与材料一的观点关系较紧密。 故选D 【4题详解】 本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 (1)材料一第一段“近来，聊天机器人程序ChatCPT爆火‘出圈’。清华大学计算机科学与技术系副教授黄民烈接受中新社专访时表示，泛用性极强的ChatGPT已成为AI发展史上的里程碑，如何与AI共生是每个人都将可能面对的问题”，据此分析出，首先由 ChatGPT爆火“出圈”引入话题，提出问题“如何与 AI共生”； (2) 材料一第二段“ChatCPT因何成为AI界新贵？ChatCPT引领AI领域的新风潮，原因之一就是它的泛用性更强，仅靠其本身就可以完成翻译、编程等专业任务。它最大的特点是通用任务助理……技术进步则是ChatGPT泛用性显著增强的重要原因”“以ChatCPT为代表的第三代聊天机器人程序在技术上有着显著进步……对信息产业和AI行业产生深远影响”，这是分析 ChatGPT 爆火的原因，肯定其积极作用； (3) 材料一第二段“ChatCPT面临哪些争议？ChatCPT已针对法律、道德等问题进行优化……”第五段“另一方面，科技进步未能解决地区发展不平衡问题，全球科技鸿沟问题至今仍然存在……”这是分析其现状，侧于道德、法律、平衡等问题； (4) 材料一第六段“ChatCPT推出后，其具备的各种专业功能不断被发掘出来。AI工具的普及将降低自由撰稿人、游戏制作者等职业的门槛，带来更多自由职业的机会。有观点认为，程序员、翻译、客服等岗位最终都可能被AI取代。未来人工智能生成内容、用户生成内容及专业生产内容进行更深入地结合后，一些职业的淘汰是不可避免的”，第七段“科幻作品中的‘Al威胁论’常包含一个重要因素——愈发强大的AI终将寻求消灭或取代人类。科幻作品中的反派AI形象都具有自我意识，但现实中的AI目前既没有自我意识也没有自主决策能力。现阶段，AI所有能力的来源都是人类提供的数据和反馈。ChatGPT这类系统是典型的机器属性，仅为满足人的信息需求或完成任务而存在，并不具有人格、情感、风格”。这是指明其发展前景。ChatGPT是机器属性，将淘汰部分职业。 【5题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 百度“文心一言”吸引多家企业加入的原因： (1)材料二第一段“ChatGPT火爆出圈，AI模型新突破。……ChatGPT采取了升级训练方式的办法，利用人类反馈的知识，对模型进行强化修改，同时对原有数据略作改良，优化语言模型，对AI的回答方式及答案存在的局限性进行更新，实现了计算机‘数据’与人类‘知识’的突破性结合。ChatGPT可通过自然对话方式交互，也可完成生成文本、自动问答等复杂语言任务，在各类AI文字处理的任务中表现出色，体现出较高的实用价值”，材料二第二段“ChatGPT应用场景多点开花，社会效应显著，未来可期。除去聊天对话、文本生成、自然语言处理等常见应用场景，未来ChatGPT将被应用于更广泛的场景，比如传媒、电商、教育、金融、医疗等，同时语言处理能力也将更加强大、响应速度更加迅速”。 据此分析出，AI界新贵ChatGPT 爆火“出圈”，AI 热潮来袭，人工智能服务将应用于更广泛的领域，人工智能的发展前景可期。 (2)材料二最后一段“百度确认将发布‘文心一言’。百度计划在今年3月推出以百度文心大模型为基础的AI聊天机器人服务来抗衡ChatGPT。项目名称为文心一言，英文名为ERNIEBot，预计3月份完成内测向公众开放。百度表示，自己具备ChatGPT的相关技术。在人工智能领域深耕了数十年，百度已经具备跨模态、跨语言的深度语义理解与生成的能力”。 据此分析出，百度在人工智能领域深耕了数十年，已经具备与 ChatGPT相关的能力。 （二）（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 黎明前夜 陈德鸿 大勇说，娘，回吧。 娘抓住大勇的右手说，到西风口寻到你弟，就让他回家来。一时走不脱，也让他寻机跑回来。娘顿了顿，又说，你爹这一没，日子眼瞅着就过不下去了。 大勇抽出手，揩了揩娘脸上的泪说，娘，我知道了。外面冷，回吧！ 娘蹒跚着回了屋，一会儿又跑出来，冲走远的大勇喊，路上千万当心，寻不到，就早点回家。 走到村外一片收割后的田野时，大勇停下来，在地头找到一个写着父亲名字的木橛，然后蹲在地上，用右手抓了一把土，紧紧攥在手里，嘴里喃喃自语，小勇啊，咱家有地了，是政府分的，哥使不上力，你回来帮哥种吧！ 第二天傍晚，大勇赶到西风口时，长长的队伍仍在不停地过着，土道旁，挤满了一层又一层的人。 大勇挤进人群，看着队伍中一张张稍纵即逝的脸，犯起愁来，这可上哪儿找小勇啊？听说兵是从昨天开始过的，也不知小勇过去了没有。 大勇想了想，也学旁人从队伍边拽住一个兵问，同，同志，我向你打听个人？ 兵停住脚，叫啥名，是哪个部队的？ 叫赵小勇，是，是3纵的。 不认识。兵摇摇头，3纵还没过来，你再等等吧。 大勇舒了口气，刚在离土道不远的一个土墙边坐下来，一个四十多岁的男人便挤坐在他旁边。 大勇往边上挪了挪，男人又挤过来，说，兄弟，俺姓韩，刚才你说的话俺都听到了，俺儿子也是3纵的。那敢情好。大勇说，我是赵家堡的，你是哪的？ 男人说，俺家在马家洼。 那地方我去过，有个牲口市。大勇问，那边的地也分了？ 分了，分了。我这次找儿子，就是告诉他这事。这回家里有地了，俺再倒腾点牲口啥的，日子就更好了。家里还有啥人，能忙过来？大勇问。 家里还有个小的，不顶啥事。他娘病在炕上好几年了。男人说，俺一个人，多辛苦点就是了。 看着男人满足的笑意，大勇忽然想起来，前年在马家洼买骡子时，曾经和这个男人打过交道。 那时，大勇相中了一头骡子，这个男人要价15个大洋。大勇磨了半天，男人死活不吐口。眼瞅着太阳快落山了，一个年轻人突然把男人拉到一边，互相把手伸进对方的袖子里……大勇急了，拽过男人说，15个大洋，这骡子我要了。到家没几天，大勇发现这骡子走路爱往右边去，找来八爷一看，说是骡子左眼受过伤。听大勇讲了买骡子时的情况，八爷说，你这是让人唬了，那是爷俩，专好下扣子。 见大勇不吭声，男人说，我儿在部队表现可好了，打锦州时还立了大功呢。 大勇愣了愣，问，你这次来，是想把儿子叫回家去帮你？ 男人撇了撇嘴说，那哪行啊，俺就是想儿子，让他对家里放心，告诉他在部队好好干，等全国都解放了再回来。 大勇尴尬地笑了笑，不吭声了。 半夜时，许多汽车和马拉的炮车驶过之后，又开始过起长长的队伍。男人问了几个兵，高兴地对大勇说，这是3纵的，咱们精神点。互相帮衬着打听。 天快亮时，男人找到大勇说。兄弟，你慢慢打听着，我，我回家了。 咋？大勇一边盯着队伍，一边问。 俺儿，俺儿他没了。男人蹲在地上，呜呜哭了起来。 大勇不知怎样安慰男人，只是用右手轻轻拍着男人的肩膀。 过了好久，男人站起来，擦了擦脸上的泪，踉踉跄跄边走边说，兄弟，管咋，俺儿这是光荣，没给俺韩家丢脸。 走了几步，男人又折回来，对大勇说，兄弟，那事儿；对不住了。等回去，俺给你寻头好的送家去，换回那头病骡子…… 男人的身影在黑暗中消失了很长时间，大勇才回过神来，泪水早已湿了眼睛。 快中午时，大勇终于看到了队伍里扛着机枪的小勇。 小勇吃惊地摇着大勇的右手问，哥，你的左手呢？ 大勇含糊着说，我这只右手也啥都能干，不耽误事儿。 小勇问，爹娘都好吗？ 都好，都好，地也分了，咱家分了二十多亩呢。大勇说，爹妈特意让我来告诉你，家里不用你操心，在部队上好好干，不解放全国不许回家。 大勇往家走时，觉得自己的脚步比来时坚定了许多，也踏实了许多。 1950年4月，赵小勇在解放海南岛战役中光荣牺牲。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 大勇走到村外田野时，“蹲在地上，用右手抓了一把土，紧紧攥在手里”，其中的动作描写生动地表现了大勇要找弟弟回家时的坚定。 B. 小说精心设置主场景，安排大勇与韩姓男子在西风口寻找亲人巧遇，巧妙地绾结了两个家庭的故事，使情节更集中、更有戏剧性。 C. 大勇被身边人支持革命的精神感染，内心深处的家国情怀被唤醒，克服了小农意识的局限性，毅然支持弟弟留在部队。 D. 目睹曾下套坑自己的韩姓男子的变化，大勇的内心是复杂的，听完他对儿子的夸奖和期盼，大勇以尴尬地笑了笑和不吭声表示对他的不信任。 7. 联系全文分析概括“韩姓男子”的形象特点。 8. 小说以赵小勇光荣牺牲结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品内容简要分析。 【答案】6. D 7. ①识大体、明大义，支持革命，具有家国情怀。 ②狭隘的小农意识，自私狡猾。 ③淳朴、善良。 ④知错能改。      8. ①呼应开头，交代人物结局，使结构更完整，更有张力； ②强调革命胜利需要民众的理解和支持，更需要大无畏的牺牲精神，深化了作品主题； ③表现了战争的残酷性，增强了故事的真实性，强化了悲剧之美。 【解析】 【导语】小说以细腻的笔触描绘了战争年代两个家庭的艰辛与希望。通过大勇和韩姓男子在寻找亲人过程中的互动，展现出人性中坚韧、善良与担当。小说刻画了普通人在动荡时代中的选择与牺牲，突显了家庭与国家之间的情感纠葛。最后，赵小勇的牺牲不仅深化了人物的崇高精神，还增强了作品的悲剧性和震撼力，给读者留下深刻的印象。 【6题详解】 本题考查学生对文章相关内容的分析理解能力。 D．“大勇以尴尬地笑了笑和不吭声表示对他的不信任”理解错误。从文中来看，大勇本来想着韩姓男子也和自己一样，都是叫亲人离开部队回家帮忙的，没想到他只是为了见孩子一面并支持孩子留在部队。面对韩姓男子的行为，大勇感觉有些惭愧，才会“尴尬地笑了笑”“不吭声”。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 ①韩姓男子此次来寻找儿子，并不是想把儿子叫回家帮忙操持家里事务，尽管家里有困难，妻子病在炕上好几年，还有个小的不顶事，自己一个人很辛苦，但他只是想告诉儿子家里分地了，让儿子放心，叮嘱儿子在部队好好干，等全国都解放了再回来。这体现出他很高的思想觉悟和强烈的家国情怀，是一个识大体、明大义、支持革命的人。 ②从前年在马家洼牲口市卖骡子的事情可以看出，他和儿子一起做手脚，与人讨价还价时，通过在袖子里比划的方式，隐瞒骡子左眼受过伤的情况，把有毛病的骡子高价卖给大勇，从中谋取利益，这种行为反映出他当时存在狭隘的小农意识，自私狡猾。 ③他主动和大勇搭讪，互相帮衬找人；得知儿子死讯后仍然再找到大勇告别才离开；儿子死了，虽然悲伤却并不怨恨别人。这体现了他的淳朴、善良。 ④他想起曾经卖给大勇病骡子的事，主动向大勇表达歉意，并承诺回去给大勇寻头好的送家去，换回那头病骡子，这表明他认识到了自己曾经的错误，并且愿意去改正，体现出知错能改的良好品质。 【8题详解】 本题考查学生分析小说情节或语段的作用的能力。 ①从结构安排上来看，小说结尾交代“赵小勇光荣牺牲”，这一情节与开头大勇娘安排大勇到西风口找回小勇相照应，交代了人物结局，使文章结构更完整。 ②从主旨表达上看，大勇到西风口找小勇回家，结果见了小勇却只字未提，反倒支持、鼓励小勇在部队好好干，体现了普通民众对革命的支持与奉献，也通过小勇的光荣牺牲塑造了无数为国捐躯的勇士形象，深化了无私奉献、爱国拥军的主题。 ③从表达效果上看，一方面真实地反映战争的残酷性，再现了人民解放军为解放全中国付出的巨大牺牲；另一方面又增强了作品艺术感染力，小说人物为了全国人民的彻底解放，不惜牺牲个人、家庭的利益，乃至最宝贵的个体生命，强化了悲剧之美，给读者带来强烈的心灵震撼。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人、君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ （选自韩愈《师说》） 材料二： 善医者，不视人之瘠肥，察其脉之病否而已矣；善计天下者，不视天下之安危，察其纪纲之理乱而已矣。天下者，人也；安危者，肥瘠也；纪纲者，脉也。脉不病，虽瘠不害；脉病而肥者，死矣。通于此说者，其知所以为天下乎！夏、殷、周之衰也，诸侯作而战伐日行矣。传数十王而天下不倾者，纪纲存焉耳。秦之王天下也，无分势于诸侯，聚兵而焚之，传二世而天下倾者，纪纲亡焉耳。是故四支虽无故，不足恃也，脉而已矣；四海虽无事，不足矜也，纪纲而已矣。忧其所可恃惧其所可矜善医善计者谓之天扶与之。《易》曰：“视履考祥。”善医善计者为之。 （选自韩愈《医说》） 9. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请写出相应位置的英文字母。 忧其所A可恃B惧其C所可矜D善医E善计者F谓之G天扶H与之 10. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “师者，所以传道受业解惑也”和“其知所以为天下乎”中的“所以”意义相同。 B. “则群聚而笑之”和“诸侯作而战伐日行矣”中的“而”意思相同，都表示转折关系。 C. “师道之不传也久矣”和“传数十王而天下不倾者”中的“传”字意义不同。 D. “是故无贵无贱，无长无少”和“四海虽无事，不足矜也”中的“无”字意义不同。 11. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 《师说》第一段肯定从古以来老师对于任何人总是不可少的，因为人不能“生而知之”，谁都有迷惑，需有“师”来解“惑”。 B. 韩愈在《师说》第三段中得出一个重要的结论，师和弟子的关系是相对的，和前文提出的“能者为师”的观点相呼应。 C. 《医说》一文认为四肢没有病害，就不必担心，有脉象就可以了。国家没有战乱，不必自夸，有纲纪就可以了。 D. 韩愈在《医说》一文中纵贯古今，从夏商周到秦的兴衰历史，总结历史教训，发人深省。 12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 （2）秦之王天下也，无分势于诸侯，聚兵而焚之，传二世而天下倾者，纪纲亡焉耳。 13. 《师说》和《医说》两篇文章均属于“杂说”，请简要分析说理方法的主要不同之处。 【答案】9. BDF 10. B 11. C 12. （1）不知句子停顿，有疑惑解决不了，有的向老师学习，有的不向老师学习，小的方面要学习，大的方面却放弃了，我没有看到他的明达。 （2）秦皇称霸天下之后，不分设诸侯，聚兵咸阳、焚书坑儒，传了二世便灭亡了，只因法度不存罢了。      13. ①《师说》主要使用对比论证方法。把“古之圣人”从师而问和“今之众人”耻学于师相对比，指出是否尊师重道，是圣愚分野的关键所在。 ②《医说》主要使用类比论证方法。《医说》中写到“善医者，不视人之瘠肥，察其脉之病否而已矣；善计天下者，不视天下之安危，察其纪纲之理乱而已矣”，是借生治病来述 “善计者”要重视“纪纲”，即重视纲常法度。 【解析】 【导语】两则材料均出自韩愈，体现了他对教育和治国深刻见解。《师说》通过反思教师角色的传承，强调崇尚求知和师道的重要性，指出人应该不耻下问。《医说》则借喻医理，分析天下国家的治乱之道，提出要关注治国的根本。两篇文章虽题材不同，但都强调修身治国需要的智慧与理性。 【9题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：担忧那些可以依靠的东西，害怕那些可以夸耀的东西，擅长医术与谋术之人，称之为上天赐予他们的帮助与恩惠。 第一个“所”和“可恃”构成“所”字结构，中间不应断开，“所可恃”作“忧”的宾语，应在“恃”后面断开，即在B处断开； “忧其所可恃”“惧其所可矜”结构一致，故在D处断开； “善医”“善计”都是作“者”的定语，中间不应断开，应在“者”后面断开，即在F处断开。 故选BDF。 【10题详解】 本题考查学生理解文言词语一词多义的能力。 A.正确。均为“用来……的”。句意：老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。/他的智谋学识就可以用来治理天下了。 B.“意思相同，都表示转折关系”错误。连词，表示修饰关系/连词，表示顺承关系。句意：就聚在一起嘲笑他们。/诸侯四起、战乱不断。 C.正确。流传/传于后代。句意：古代从师的风尚不流传已经很久了。/却仍传了数十代而未衰亡。 D.正确。无论/没有。句意：因此无论地位高低贵贱，无论年纪大小。/虽然四海之内没有战事，也不值得夸耀。 故选B。 【11题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“四肢没有病害，就不必担心，有脉象就可以了。国家没有战乱，不必自夸，有纲纪就可以了”错误，曲解文意。原文的意思是：四肢虽然没有问题，但不能仅仅依靠四肢（来判断健康），关键是脉象；四海虽然看起来没有战事，但不能因此而自满，关键是纪纲。原文强调的是四肢无病害不足恃，关键在于脉象，国家虽无事，关键在于纪纲，二者皆以隐患为虑，而非安心于表面情况。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“句读之不知，惑之不解”，宾语前置句，正确语序应为“不知句读，不解惑”；“师”，从师学习；“不”，通“否”；“小学”，小的方面学习。 （2）“王”，称王，称霸；“倾”，倾覆，灭亡；“纪纲”，法度。 【13题详解】 本题考查学生把握文章说理方法的能力。 《师说》运用了对比论证的方法，把“古之圣人”从师而问和“今之众人”耻学于师相对比，指出是否尊师重道，是圣愚分野的关键所在；以为子择师而自己不从师作对比，指出“小学而大遗”的谬误；以巫医乐师百工之人与士大夫之族作对比，批判当时社会上轻视师道的风气。 《医说》把治理天下类比为医生看病，提出“善医者，不视人之瘠肥，察其脉之病否而已矣；善计天下者，不视天下之安危，察其纪纲之理乱而已矣”，将人体的脉象状况与天下的纪纲情况相类比，把较为抽象的治理天下的道理具象化，让读者更好地把握治理天下应关注纪纲的核心观点。 参考译文： 材料一： 古代求学的人必定有老师。老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。人不是一生下来就懂得道理，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老师学习，他所存在的疑惑，就始终不能解开。出生在我之前的人，他懂得的道理本来就比我早，我跟从他学习，以他为老师；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，以他为老师。我是向他学习道理，哪里去考虑他的年龄比我大还是比我小呢？因此，没有地位高低贵贱，没有年纪大小，道理存在的地方，就是老师所在的地方。　　 唉！古代从师的风尚不流传已经很久了，想要人没有疑惑太难了！古代的圣人，他们超出一般人很远，尚且要跟从老师请教；现在的普通人，他们才智不及圣人也很远，却以向老师学习为耻。因此，圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概就是出于这个缘故吧？爱自己的孩子，选择老师来教他。但是对于他自己，却以跟从老师学习为可耻，真是糊涂啊！那些教小孩子的（启蒙）老师，教他读书，学习书中的文句的停顿，并不是我所说的传授道理，解答疑难问题的老师。不知句子停顿，有疑惑解决不了，有的向老师学习，有的不向老师学习，小的方面要学习，大的方面却放弃了，我没有看到他的明达。巫医、乐师、各种工匠这些人，不以互相学习为耻。士大夫这一类人，听到称“老师”称“弟子”的人，就聚在一起嘲笑他们。问他们，就说：“他和他年龄差不多，懂得的道理也差不多。（以）地位低（的人为师），就觉得羞耻，（以）官职高（的人为师），就近乎谄媚了。”哎！求师的风尚难以恢复由此可以知道了！巫医、乐师、各种工匠这些人，君子不屑一提，现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了，这真是奇怪啊！　　 材料二： 擅医术之人，不看病人的胖瘦，只以其脉象来判断他是否有病；擅谋划天下之人，不看国家的战和，只以其法度是严明还是散乱来判断天下是否兴盛。天下，就如同人一样；战与和，就如人之胖瘦；纲常法度，就如人之心脉。心脉没有疾病，即使瘦也不会危害到生命；心脉有了病，再肥壮之人也只有死路一条。懂得这个道理的人，他的智谋学识就可以用来治理天下了！夏朝、商朝、周朝末期，诸侯四起、战乱不断，却仍传了数十代而未衰亡，只因法度还存在罢了。秦皇称霸天下之后，不分设诸侯，聚兵咸阳、焚书坑儒，传了二世便灭亡了，只因法度不存罢了。因此四肢虽无病痛，也没什么可放心的，心脉才是关键；四海虽无动乱，也没什么可自满的，法度才是关键。担忧那些可以依靠的东西（指心脉），害怕那些可以夸耀的东西（指法度，意为害怕法度消亡），擅长医术与谋术之人，称之为上天赐予他们的帮助与恩惠。《易经》云：“视履考祥。”擅医擅谋之人也正是如此做的。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首词，按要求作答。 南乡子·自古帝王州 ［宋］ 王安石 自古帝王州【注】，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘。 绕水恣行游。上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。 【注】帝王州：指金陵城。 14. 下列对这首词的理解与赏析，不恰当的一项是 （ ） A. 这是一首怀古词，这类作品主要以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 B. 在王安石眼中，金陵城是一片郁郁葱葱的王气正盛之地，佳气上浮，但那毕竟是晋代的事情了，回首历史，令人怅然。 C. 下片前两句写作者独自绕着江边行游，然后登上高楼远眺，与上片的描写呼应，表现作者在谪居之中自我排遣，享受难得的闲适与自在。 D. 下片结句化用王勃的《滕王阁诗》中的诗句，以景结情，但所表达出的思想感情与王勃的原诗句的意蕴不尽相同。 15. 此词写于作者晚年谪居金陵之时，词中主要表达了哪些思想感情？ 【答案】14. C 15. ①面对古都金陵而产生的昔盛今衰的怅然之情；②谪居金陵、无所作为而内心焦虑，以及难以排遣的无边愁绪；③重回朝廷、再造宏业的热切期盼之情。 【解析】 【14题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“享受难得的闲适与自在”错。下片前两句表面上是写作者的闲适、自由，实则饱含作者谪居的复杂情感，且登高在古代诗歌中往往代表着怀古伤今或苦闷无法纾解，“上尽层城更上楼”正体现出作者愁绪无法排遣之意。 故选C。 【15题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 上阕写金陵城自古以来便是帝王之州，这里是一片郁郁葱葱的王气正盛之地，佳气上浮。但那是晋代的事情，已经过去四百年了，晋代的白衣胜雪，衣冠之族，已经成为一座座古墓，回首往事的时候，这些是怎堪回首呀。末句借用李白《登金陵凤凰台》中的名句，表达的是同样的昔盛今衰的怅然之情。 下阕写作者独自一个人绕着江水边上行游，然后登上高楼。“绕水游”是排遣心中的愁绪或不平事的一种办法，在这里，作者借这种典型的动作来表现内心的无边愁绪。好在这种“绕水游”并不受外在任何事物的限制，可以“恣行”，随意地到处走走。但是，这是一种多么无奈的自由啊。王安石所追求的，是推行新法，实现强民富国的愿望，而现在，只能是“绕水游”而已，慨叹之声，达于纸上。写出了作者谪居金陵、无所作为而内心焦虑，以及难以排遣的无边愁绪。 古人在诗中所抒写的，常常不是“达则兼济天下”的顺境，而是“穷则独善其身的”逆境，但到底心还被“达”的愿望所牵绊，所以读这样的诗句的时候，要看出作者表面闲适的背后，是无穷的凄凉与热切的期盼。“上尽层楼”含有中国古代的“登高怀远”“登高而愁”的文化密码。在这里，作者是思念故国(首都)呢，还是“欲穷千里目”呢？通过上文的表面闲适与内心焦虑，我们可以看到他所思念的，正是重回故国，再造宏业。“上尽层城更上楼”表达了词人重回朝廷、再造宏业的热切期盼之情。 （三）名篇名句默写（6分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居》（其一）中，用比喻手法表明自己厌倦官场，向往自由生活的对偶句是“__________________，_________________”。 （2）荀子在《劝学》中所提到的关于劣马成功贵在坚持的句子是“________________，_________________”。 （3）“猿”这种意象古诗文中经常见到，因其叫声凄切常有渲染氛围的作用，比如“_________________，_________________”。 【答案】 ①. 羁鸟恋旧林 ②. 池鱼思故渊 ③. 驽马十驾 ④. 功在不舍 ⑤. 风急天高猿啸哀   ⑥. 渚清沙白鸟飞回（谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼/其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：羁、渊、驽、啸、渚、渌、鹃。 三、语言文字运用（21分） （一）（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 四十来岁，扁脸，细眉，冬夏常青地笑着，就是沈二哥。走路非常慎重，左脚迈出，右脚得想一会儿才敢跟上去，因此左肩有些探出。在左肩、左脚都伸出去，而右脚正思索着的时候，很可以给他照张相，姿态有如什么大人物刚下飞机的样子。 自幼儿沈二哥就想做大人物，因为要做大人物，就很谨慎，处处他用着心思，事事他想得周到，步法永远一丝不乱，可也没走到哪儿去。 只有一点安慰——他没碰过多少钉子，凡事他都要“想想看”，唯恐碰在钉子上。他躲开了许多钉子，可是也躲开了“伟大”。于是安慰改成了失望，四十来岁的了，他还没飞起来过一次。 对家里的人，他算尽到了心。可是他们都欺侮他。太太又要件蓝自由呢的夹袍。他照例地想想看，不说行，也不说不行。他得想想看：论岁数，她也三十五六了，穿哪门子自由呢？论需要，她不是有两三件夹袍了吗？论体面，似乎应当先给儿女们做新衣裳，论……他想出无数的理由，可是不便对她直说。想想看最保险。 “想想看，老想想看，”沈二嫂挂了气，“你一辈子可想出来什么了？！”太太没这样厉害过，野蛮过。他不便还口，老夫老妻的，别打破了脸。太太会后悔的，一定。他管束着自己，等她后悔。 （选自老舍《沈二哥加了薪》） 17. 下列句子中引号与文中画波浪线的引号作用相同的一项是（ ） A. 写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 B. 鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。 C. “九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。 D. 还有几位“大师”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫做“发扬国光”。 18. 老舍的作品以充满喜剧性著称，请结合文本加以分析。 【答案】17. D 18. ①人物形象的外貌、言行充满喜剧性。如沈二哥的外貌、走路的姿势、“想想看”的口头禅等都令人忍俊不禁。 ②幽默诙谐的语言风格。简洁明快的口语化语言，形象生动的细节描写，反讽的写作技巧，构成了幽默的语言风格，使小说具有强烈的喜剧色彩。 【解析】 【17题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 例句引号的作用是特殊含义，表示否定、讽刺。 A.引号的作用是直接引用； B.引号的作用是强调； C.引号的作用是特定称谓； D.引号的作用是特殊含义，表示否定、讽刺。 故选D。 18题详解】 本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 ①从人物形象来看，文本中的沈二哥就是一个充满喜剧性的人物。他的外貌特征(扁脸、细眉、冬夏常青地笑着)和走路姿势(左脚迈出，右脚得想一会儿才敢跟上去)都显得非常滑稽，让人忍俊不禁。同时，他的言行举止也充满了喜剧色彩，比如他无论遇到什么事情都喜欢说“想想看”，这种口头禅不仅展现了他的性格特点，也增加了文本的幽默感。 ②从语言风格来看，老舍的作品通常采用简洁明快的口语化语言，如“老想想看”“你一辈子可想出来什么了？！”等，读起来通俗易懂，同时又带着一种诙谐的味道，使整个故事充满了生活气息，也增添了喜剧色彩。同时，文本中还运用了大量的形象生动的细节描写，比如对沈二哥走路姿态的详细描写，以及反讽的写作技巧，如“可是也躲开了‘伟大’”，这些都使得小说的语言风格更加幽默诙谐，从而增强了文本的喜剧色彩。 （二）（本题共2小题，8分） 阅读下面的文字，完成下题。 有些文字是闪亮的，因为它早已镌刻在历史的丰碑上。有些篇章是不朽的，因为它曾经迸发出 ① 般的力量，推动着历史的车轮向前。《报章里的改革史》是1978年以来改革全貌的一个缩影，可以帮助人们回顾和理解这一段历史是如何演进的，从中领悟改革的势在必行，并从历史的智慧中寻找破解现实难题的方法。如果从单篇文章来看，可能是一个案例，可能是个人的作为，但是把这一篇篇文章集在一起，它就成为由改革大潮汇聚成的时代洪流，展现了 ② 的时代风貌。其中，《关广梅现象》一石击破水中天，它引起的“社资”之争发人深省，党的十三大一锤定音，阐发了在社会主义初级阶段明确多种经济成分并存的论断。在这些人和事的报道背后，承载着一个个重大的政治经济问题，那些曾经困扰着人们的问题被媒体报道后，产生了强烈的反响，极大地推动了社会的变革进程。 真正的改革者从来不会在困难面前退缩，在《实践是检验真理的唯一标准》一文的作者和编者身上，我们能感受到他们在探索真理过程中的大无畏精神，在当时 ③ 的时期，他们完全不顾个人的安危和前途，勇敢地喊出 ④ 的声音。 19. 请在文中括号内补写恰当的成语。 20. 文中画横线的句子有两处语病，请在下面横线上做出正确的修改。 【答案】19. ①排山倒海  ②波澜壮阔  ③春寒料峭  ④振聋发聩 20. 党的十三大一锤定音，明确提出了在社会主义初级阶段多种经济成分并存的论断。 【解析】 【19题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 第①处，根据文意可知，此处是指篇章迸发出的力量推动着历史的车轮向前，强调力量之强大，所以可用成语“排山倒海”。排山倒海：形容力量强，声势大。 第②处，根据前文“它就成为由改革大潮汇聚成的时代洪流”可知，此处所展现的时代风貌的特点是宏大且壮观的，所以可用成语“波澜壮阔”。波澜壮阔：形容声势雄壮浩大。 第③处，结合后文“他们完全不顾个人的安危和前途”可知，那个“时期”虽有改革探索的希望，但又面临诸多阻碍和困难，所填成语的意思是在某一事物发展初期，虽有希望但仍面临一些艰难、寒冷的状况，所以可用成语“春寒料峭”。春寒料峭：形容初春的寒冷，常用来形容乍暖还寒、尚有寒意的时节。 第④处，文中提到他们勇敢地喊出声音，而这声音推动了社会变革进程，说明这声音有着警醒众人、让人们从原有状态中清醒过来的强大力量，所以可用成语“振聋发聩”。振聋发聩：指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 （1）搭配不当，“阐发”与“论断”不搭配，故应将“阐发”修改为“提出”； （2）语序不当，“明确”作状语修饰“提出”，故应将“明确”调整到“提出”前。 （三）（6分） 21. 阅读下面的文字，完成下面小题。 “横竖就拿那么一点工资，还要24小时使唤人了？”“你瞧，又开始画饼了，我要是信了，怕是要哭断肠去了。”最近，“林黛玉发疯文学”在网络走红。网友们脑洞大开，各类生活场景将林黛玉的“怼人”话术巧妙应用，短视频平台也掀起了二次创作。有人质疑网友将林黛玉怼人的话语单独挑出来搞成经典语录， ① ，有断章取义之嫌。对此，专家认为，新媒介技术的变化确实产生远离纸质阅读这样一个趋势，但尽管许多都被娱乐化，经典仍然还是经典，经典只有传播了，才有价值。 在网友对“林怼怼”的模仿热潮中，不难发现， ② 。“横竖就拿那么一点工资，还要24小时使唤人了？”一句，表达的是职场人对过度加班的不满；“你瞧，又开始画饼了，我要是信了，怕是要哭断肠去了”，则是借林妹妹之口，直言对老板空洞承诺的反感。这其中，语气也许是戏谑“发疯”的，情绪却是极其真实的。 林黛玉“花式怼人”大火的背后，折射出一些人现实中无法体面拒绝、坦言不满的无奈。很多时候，面对一些亲戚、同事、领导的无理要求，人们总是要用一些委婉的言辞包裹拒绝的意图。当“高情商”说法也无法回绝时，便只能勉为其难答应下来。就这个角度而言，如今流行的犀利“林学”，其实与此前被动自我保护的“糊弄学” ③ ，它们共同传达出年轻人对缺乏边界意识、形式主义、过度内耗等行为的反感。 请在文中横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】①而不看这些话语在原著里的语境  ②职场话题是创作焦点   ③有异曲同工之处 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①依据“有人质疑网友将林黛玉怼人的话语单独挑出来搞成经典语录”“有断章取义之嫌”可知，语境强调挑出来的话没有注意语境，有断章取义之嫌，因此可填写“而不看这些话语在原著里的语境”。  ②依据“表达的是职场人对过度加班的不满”“借林妹妹之口，直言对老板空洞承诺的反感”可知，语境强调创作的焦点集中于职场中遇到的各种问题，因此可填写“职场话题是创作焦点”。   ③依据“它们共同传达出年轻人对缺乏边界意识、形式主义、过度内耗等行为的反感”可知，语境强调“如今流行的犀利‘林学’”与“被动自我保护的‘糊弄学’”共同传达的意思是一致的，因此可填写“有异曲同工之处”。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在生活急遽变化的今天，有人认为我们无法如陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”般隐逸；也无法如李太白“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”般纵情山水；更不可能像李易安“知否知否，应是绿肥红瘦”般整日对着红花绿叶倾诉愁思…… 还有人认为，楼前静默的银杏是诗；窗外斑驳的日影是诗；黑板上洒落的粉笔，是“润物细无声”，宫商缥缈；疫情中逆行者临行的誓言，是生命的赞歌，金石铿锵……诗意不仅仅是流动的文思，诗意更在自然中，在生活里。 以上材料引发你哪些思考，请写一篇作文。 要求：选好角度，确定立意，文体不限（诗歌除外）；自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 诗意，需用心感受 在这个快节奏的时代，人们常常感叹生活的诗意正在逐渐消失。高楼大厦取代了竹篱茅舍，车水马龙掩盖了鸟语花香，仿佛诗意只能存在于古人的诗词歌赋中。然而，真正的诗意并非遥不可及，它就在我们身边，在那些不经意的瞬间悄然绽放，需要我们去用心感受。 生活中的诗意往往存在于细微之处。清晨，当第一缕阳光透过窗帘洒在床头，温暖的光线中漂浮着细小的尘埃，这是自然的诗；午后，街角咖啡馆里，一杯冒着热气的咖啡，一本随手翻阅的书，这是生活的诗；夜晚，抬头仰望星空，银河璀璨，这是宇宙的诗。这些看似平凡的瞬间，却蕴含着最纯粹的诗意。正如德国诗人荷尔德林所说：“人，诗意地栖居在大地上。”诗意并非遥不可及，而是融入在我们的日常生活中。 现代人常常忽视了身边的诗意，将目光投向远方。我们追逐着社交媒体上的完美生活，羡慕着别人镜头下的诗和远方，却忽略了眼前的美好。一位上班族每天路过公司楼下的银杏树，直到秋天落叶纷飞时才注意到它的美；一位学生整日埋头于书本，直到某天抬头看见窗外的晚霞才惊叹于自然的馈赠。这些例子告诉我们，诗意并不在远方，而在于我们是否愿意停下脚步，细细感受。 发现诗意，需要我们学会慢下来，用心体察。日本作家村上春树在《当我谈跑步时我谈些什么》中写道：“在跑步时，我感受到风，感受到阳光，感受到自己的心跳，这些都是生活的馈赠。”法国印象派画家莫奈在吉维尼的花园里，用画笔捕捉不同时刻的光影变化，创作出传世名作。这些艺术家们教会我们，只有放慢脚步，才能发现生活中的诗意。 拥抱诗意，并不意味着逃避现实，而是以更积极的态度面对生活。在疫情肆虐的时期，医护人员逆行出征，他们的勇气与担当是最动人的诗篇；在科技创新领域，科学家们孜孜不倦地探索未知，他们的执着与智慧是最壮丽的诗章。这些例子告诉我们，诗意不仅存在于自然之美，更存在于人类的精神追求中。 在生活急遽变化的今天，我们比任何时候都更需要诗意。诗意能让我们在繁忙的生活中找到内心的平静，在纷扰的世界中保持清醒的认知。让我们放慢脚步，用心感受生活的馈赠。在紧张的工作之余，驻足欣赏一朵花的绽放；在喧嚣的城市中，静心聆听一首歌的旋律；在平凡的日子里，发现不平凡的美好。诗意不在远方，而在于我们是否愿意用心感受，是否愿意在忙碌的生活中，保留一份对美好的感知与追求，这才是真正的诗意栖居。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 第一段诠释了古人生活的诗意，体现出古人在生活中追求一种超尘脱俗、与自然和谐相处的生活方式。现代人或许因为快节奏的生活和社会的巨大压力，感到难以像古人一样静享自然之美。 第二段呈现了在现代生活中理解和感受诗意的另一个视角。现代人也许无法像古人那样，但同样可以在平凡生活中体会到美好之所在。生活中的许多细节和事件，都蕴含着诗意。诗意不仅仅是文字的流动，也存在于我们生活的每个角落，是在日常中的感动和对生活的积极态度。 材料探讨了生活的本质与诗意的关系，意在引发读者对何为“诗意”的思考。通过比较古人与现代人的生活状态，提醒我们去重新发现诗意。虽然生活节奏变快，但诗意依然可以在现代生活中存在。关键在于个人态度和感受能力，无论是面对自然还是面对生活细节，都可以培育心灵的诗意。理解并珍视生活中的诗意，有助于我们在忙碌中找到平和与满足。如此勘破材料的内涵，有助于立意时既顺应材料的启发性又融合现代生活体验，增添现实意义。 写作时，开篇引入背景阐述，提出论点：诗意不仅限于古典的、悠远的传统生活，在现代生活中，同样可以寻找到诗意。接着分析诗意的现代理解，现代生活中的诗意，更多地体现在对生命本质的理解与感悟之中，是对生活中点滴美好的发现等，再探讨如何在保持传统诗意的同时结合现代理念与情感，创造出适合当代人的生活审美和价值观。从细节观察入手，寻找平凡生活中的感动和美丽，强调一种细微而普遍的诗意认知。最后总结全文：诗意并不属于某一特定的时代或情境，任何生活和环境中都可能蕴含诗意的影子，不能因为生活的忙碌就把生活变成了眼前的“苟且”，生活中应该有“诗和远方”。 立意： 1.喧嚣都市中亦有静谧诗意。 2.感知生活的馈赠，诗意地栖居。 3.诗情恰在不经意间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$