精品解析：山东省潍坊市高密市二校2024-2025学年八年级上学期12月联考化学试题

八年级化学 注意事项： 1.本试卷分第I卷和第II卷。全卷满分100分，考试时间40分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置。写在本试卷上无效。 第I卷 (选择题共51分) 一、选择题：本题共17小题，每小题3分，共51分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 中华历史悠久，文化源远流长。下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是 A. 春节放烟花 B. 端午赛龙舟 C. 中秋赏明月 D. 重阳插茱萸 【答案】A 【解析】 【详解】A、春节放烟花，燃放烟花的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意； B、端午赛龙舟过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、中秋赏明月过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、重阳插茱萸过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选：A。 2. 物质的性质决定其用途，下列物质的用途中利用其化学性质的是 A. 干冰用于人工降雨 B. 石墨用于制列车电刷 C. 金刚石用于裁玻璃 D. 酒精用作燃料 【答案】D 【解析】 【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。 【详解】A、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，属于物理性质，故不符合题意； B、石墨用作电刷是利用石墨的导电性，属于物理性质，故不符合题意； C、金刚石划玻璃是金刚石的硬度大，属于物理性质，故不符合题意； D、酒精用作燃料是利用酒精的可燃性，属于化学性质，故符合题意。 故选D。 3. 下列实验操作中正确的是 A. 检查气密性 B. 加入锌粒 C. 倾倒液体 D. 读取液体体积 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查气密性的方法：将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明该装置气密性良好，图示操作正确，符合题意； B、锌粒是固体块状药品，加入锌粒时，应先把试管横放，用镊子夹取锌粒放在试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使锌粒缓缓地滑到试管底部，以免打破试管，图示操作错误，不符合题意； C、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误，不符合题意； D、读取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，不符合题意。 故选：A。 4. 下列物质的性质属于物理性质的是 A. 镁条能在空气中燃烧 B. 加热碱式碳酸铜生成了氧化铜、水和二氧化碳 C. 氧气在通常情况下是无色无味的气体，它不易溶于水 D. 白磷自燃 【答案】C 【解析】 【详解】A、镁条能在空气中燃烧，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，不符合题意； B、加热碱式碳酸铜生成了氧化铜、水和二氧化碳，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，不符合题意； C、氧气在通常情况下是无色无味的气体，它不易溶于水，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，符合题意； D、白磷自燃，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，不符合题意。 故选：C。 5. 小明同学读量筒内液体体积时，先把量筒放在水平面上，然后平视读数为18mL，倒出部分液体，再仰视读数为12mL，则实际倒出液体体积 A. 小于6mL B. 大于6mL C. 6mL D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】平时读数为18mL说明实际为18mL，而倒出部分后，仰视读数偏小实际偏大，此时实际体积大于12mL，则倒出的体积小于18mL-12mL=8mL。故选：A 6. 国家正在深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。下列关于空气的说法正确的是 A. 洁净的空气是纯净物 B. 空气中氮气的化学性质比氧气活泼 C. 氮气约占空气质量的78% D. 空气中可分离出氧气用于医疗急救 【答案】D 【解析】 【详解】A、洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，说法错误，不符合题意； B、空气中氮气的化学性质不如氧气活泼，说法错误，不符合题意； C、氮气约占空气体积分数的78%，说法错误，不符合题意； D、空气中可分离出氧气，氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，说法正确，符合题意。 故选：D。 7. 下列物质中，属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 液氧 C. 五氧化二磷 D. 蜡烛燃烧后的产物 【答案】D 【解析】 【详解】A、冰水混合物只由水一种物质组成，属于纯净物，不符合题意； B、液氧只由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意； C、五氧化二磷只由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意； D、蜡烛燃烧后的产物中含有二氧化碳和水，属于混合物，符合题意。 故选：D。 8. 将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是 A. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 B. 蜡烛燃烧需要氧气 C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图像可知，氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧，说法正确； B、反应前瓶内氧气的体积分数约是21%，反应后氧气的体积分数达到16%，氧气被消耗，说明蜡烛燃烧需要氧气，说法正确； C、当氧气的体积分数达到16%时，蜡烛熄灭，蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，说法正确； D、空气中氮气的体积分数为78%，且氮气不参与反应，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳，还应有水蒸气、燃烧前瓶内的其它气体，说法错误。 故选D。 9. 拉瓦锡利用如图实验研究空气成分，下列说法合理的是 A. 汞槽和曲颈甑中汞的作用都是消耗氧气 B. 曲颈甑中的汞量过少不影响测定结果 C. 结束加热后不需冷却，立即测量玻璃钟罩中汞柱上升的高度 D. 实验结束后，发现曲颈甑中剩余气体不支持燃烧，说明空气为混合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、曲颈甑中汞在加热条件下与氧气反应生成氧化汞，汞槽中汞的作用是形成液封，说法错误，不符合题意； B、曲颈甑中的汞量过少，则曲颈甑中的氧气不能完全反应，从而影响测定结果，说法错误，不符合题意； C、结束加热后不冷却，立即测量玻璃钟罩中汞柱上升的高度，此时剩余气体在受热状态下，处于膨胀状态，会使测定结果偏小，应在冷却至室温后再测定，说法错误，不符合题意； D、实验结束后，发现曲颈甑中剩余气体不支持燃烧，说明空气中至少存在两种物质，进一步说明空气为混合物，说法正确，符合题意。 故选：D。 10. 空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是 A. 目前计入空气污染指数的有害气体不包括CO2 B. 空气中的氮气与氧气体积比约为5：1 C. 稀有气体可用于制造电光源 D. 氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 【答案】B 【解析】 【详解】A、目前计入空气污染指数的有害气体不包括，说法正确，不符合题意； B、空气中的氮气与氧气的体积比约为，说法错误，符合题意； C、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制造电光源，说法正确，不符合题意； D、氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧，说法正确，不符合题意。 故选：B。 11. 下列不符合“安全、绿色”的生产生活理念的是 A. 发展公共交通，提倡绿色出行 B. 加强植树造林，改善空气质量 C. 垃圾分类回收，增强节约意识 D. 燃放烟花爆竹，增添节日气氛 【答案】D 【解析】 【详解】A、发展公共交通，提倡绿色出行，能减少燃油、燃气交通工具的使用，从而减少空气污染物的排放，故选项做法正确； B、积极植树造林，增大绿化面积可以净化空气，有利于保护环境，故选项做法正确； C、垃圾分类回收，能有效提高对垃圾的处理和再利用，减少污染，有利于保护环境，故选项做法正确； D、燃放烟花爆竹，会产生大量的有害气体和烟尘，不利于保护环境，故选项做法不正确。 故选D。 12. 用下图装置可验证空气中O2的含量。下列说法不正确的是 A. 集气瓶中产生大量白色烟雾 B. 点燃红磷前需夹紧弹簧夹 C. 红磷燃烧阶段集气瓶中压强先增大后减小 D. 集气瓶中水面最终上升至2处 【答案】A 【解析】 【详解】A、红磷燃烧，产生大量的白烟，不是烟雾，故选项说法错误； B、实验必须保证装置气密性良好，点燃红磷前需夹紧弹簧夹保障气密性问题，故选项说法正确； C、红磷燃烧时会释放大量的热，导致集气瓶内气体受热膨胀，导致压强变大，后消耗氧气增多导致压强变小，故选项说法正确； D、氧气约占空气总体积的五分之一，集气瓶中水面最终上升至2处，故选项说法正确。 故选A。 13. 酥脆的薯片长时间露置在空气中会变软，说明空气中含有 A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 惰性气体 D. 氧气 【答案】B 【解析】 【详解】酥脆的饼干变软的原因是吸收了空气中的水蒸气，说明空气中含有水蒸气。故选B。 14. 如图表示空气的组成(体积分数)，气体为 A. N2 B. O2 C. 稀有气体 D. CO2 【答案】A 【解析】 【详解】空气中各成分体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%，则气体X为氮气，故选：A。 15. 潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气 A. 无色无味 B. 密度比空气大 C. 能支持燃烧 D. 能供给呼吸 【答案】D 【解析】 【详解】潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气能供给呼吸，与氧气无色、无味、密度比空气大、能支持燃烧无关，故选：D。 16. 下列取用液体的实验操作正确的是 A. 用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁 B. 滴管用后都要立即清洗 C. 实验未说明用量时，应取最少量，液体取1-2mL D. 瓶塞取下时应该正放到桌面上 【答案】C 【解析】 【详解】A、用滴管滴加液体时，应垂直悬空在试管口正上方进行滴加，不能伸入试管内或接触试管内壁，操作错误，不符合题意； B、用过的滴管要立即用清水冲洗干净，但滴瓶上的滴管使用后不用清洗，操作错误，不符合题意； C、实验未说明用量时，一般应该按最少量（1-2mL）取用液体，操作正确，符合题意； D、瓶塞取下时应该倒放到桌面上，防止污染试剂，操作错误，不符合题意。 故选：C。 17. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是 A. 氮气 B. 氮气和氩气 C. 二氧化碳和氮气 D. 二氧化碳和氩气 【答案】D 【解析】 【详解】空气的成分按体积分数计算，氮气约占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%（氩气是稀有气体中的一种），二氧化碳占0.03%，其他占0.03%。 对比可知，火星大气二氧化碳含量95%>0.03%，氮气含量2.7%<78%，氩气含量1.6%>0.94%。所以与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是二氧化碳和氩气，故选D。 第II卷 (非选择题共49分) 二、非选择题：本题共4小题，共49分。 18. 化学是研究物质的一门基础学科。现有下列物质：①空气、②氧气、③人体呼出的气体、④二氧化碳、⑤稀有气体、⑥液氮、⑦氧化汞、⑧澄清石灰水、⑨水、⑩冰水混合物。其中属于纯净物的是_______(填序号)，属于混合物的是_______(填序号)请从中选出一种纯净物并说明其用途：_______。 【答案】 ①. ②④⑥⑦⑨⑩ ②. ①③⑤⑧ ③. 氧气能用于医疗急救 【解析】 【详解】①空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物； ②氧气只由一种物质组成，属于纯净物； ③人体呼出的气体中含有多种物质，属于混合物； ④二氧化碳只由一种物质组成，属于纯净物； ⑤稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡，属于混合物； ⑥液氮只由一种物质组成，属于纯净物； ⑦氧化汞只由一种物质组成，属于纯净物； ⑧澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物； ⑨水只由一种物质组成，属于纯净物； ⑩冰水混合物只由水一种物质组成，属于纯净物； 综上可知，属于纯净物的是②④⑥⑦⑨⑩，属于混合物的是①③⑤⑧； 从中选出一种纯净物并说明其用途：氧气能供给呼吸，可用于医疗急救。 19. 下列是对物质的一些性质和变化的描述，请在合适的位置填写序号： ①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤氧气的密度略大于空气；⑥碳酸氢钠分解产生气泡；⑦电流过大灯丝熔断；⑧酒精能用作燃料。其中，描述物理性质的是______，描述物理变化的是______，描述化学变化的是______；描述化学性质的是______，属于物质用途的是______。 【答案】 ①. ②⑤ ②. ④⑦ ③. ③⑥ ④. ① ⑤. ⑧ 【解析】 【详解】①铜在空气中加热能跟氧气反应，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质； ②碱式碳酸铜是绿色的固体，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质； ③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体，有新物质生成，属于化学变化； ④铁矿石被粉碎，没有新物质生成，属于物理变化； ⑤氧气的密度略大于空气，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质； ⑥碳酸氢钠分解产生气泡，有新物质生成，属于化学变化； ⑦电流过大灯丝熔断，没有新物质生成，属于物理变化； ⑧酒精具有可燃性，能用作燃料，描述的是酒精的用途； 综上可知，描述物理性质的是②⑤，描述物理变化的是④⑦，描述化学变化的是③⑥，描述化学性质的是①，属于物质用途的是⑧。 20. 某兴趣小组的同学设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图。 （1）小兰同学按图甲装置进行实验，该实验中红磷需稍过量，目的是______，打开止水夹的最佳时机是______(填“燃烧刚结束时”或“冷却至室温时”)，打开止水夹后观察到的现象是______，由此可得出的实验结论为______，还可推论出氮气______溶于水。 （2）为减小实验误差，小华同学将装置甲改进为装置乙，若试管容积为30mL，实验开始前注射器活塞对应的初始刻度为10mL，红磷燃烧结束并冷却后注射器活塞会停留在刻度______mL的位置。 （3）借鉴红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验，小明同学又设计了图丙的实验装置，试猜想铜粉可代替红磷的原因______。 【答案】（1） ①. 充分消耗氧气 ②. 冷却至室温时 ③. 水倒流回集气瓶中，体积约占瓶内气体体积的 ④. 氧气约占空气体积的 ⑤. 难 （2）4 （3）铜加热时只能与空气中的氧气反应，且生成氧化铜固体，不产生气体 【解析】 【小问1详解】 小兰同学按图甲装置进行实验，该实验中红磷需稍过量，目的是充分消耗氧气； 红磷燃烧放热，温度会影响压强，所以打开止水夹的最佳时机是冷却至室温时； 该实验中，红磷燃烧消耗氧气，气体减少，使得装置内压强减小，所以反应结束冷却至室温后打开止水夹，观察到的现象是水倒流回集气瓶中，体积约占瓶内气体体积的，由此可得出的实验结论为氧气约占空气体积的，还可推论出氮气难溶于水； 【小问2详解】 为减小实验误差，小华同学将装置甲改进为装置乙，若试管容积为30mL，实验开始前注射器活塞对应的初始刻度为10mL，由于红磷燃烧消耗氧气，而氧气约占空气总体积的，则红磷燃烧结束并冷却后注射器活塞会停留在刻度的位置； 【小问3详解】 借鉴红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验，小明同学又设计了图丙的实验装置，则铜粉可代替红磷的原因是铜加热时只能与空气中的氧气反应，且生成氧化铜固体，不产生气体。 21. 数字化实验利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析，某化学兴趣小组利用数字化实验仪器开展“空气中氧气含量的测定”实验活动。 （1）请写出实验1中红磷燃烧的文字表达式______，某同学观察实验现象后得出的结论是氧气的体积小于空气体积的，请你分析可能的原因______。 （2）兴趣小组查阅资料，改进实验方案，进行实验2的探究：在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。用数字传感器测实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系如图所示。 依据图示信息分析，实验______的测定方法更准确，判断依据是______。 （3）空气是一种非常宝贵的资源，我们要保护赖以生存的空气： ①目前未计入空气污染指数监测项目的有______(填字母)。 a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入颗粒物 d.稀有气体 e.二氧化碳 ②空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越______(填“轻”或“重”)，为减少空气污染，在生活中你可以_______。 ③如图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是______。 A.减少汽车的保有量 B.减少工业生产中二氧化碳的排放 C.用风能与太阳能发电替代燃煤发电 【答案】（1） ①. 红磷+氧气五氧化二磷 ②. 红磷量不足##装置漏气##未冷却至室温就打开弹簧夹 （2） ①. 2 ②. 实验2剩余含氧量更低，消耗氧气更彻底 （3） ①. de ②. 重 ③. 乘坐公共交通工具上学（合理即可） ④. B 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式红磷+氧气五氧化二磷；实验中得出氧气的体积小于空气体积的，可能的原因是红磷的量不足，不能将氧气完全耗尽，也可能是装置漏气，在冷却至室温的过程中，外界空气进入，占据了一定的体积，也可能是未冷却至室温，就打开弹簧夹，气体受热膨胀，占据了一定的体积，故填：红磷+氧气五氧化二磷；红磷量不足或装置漏气或未冷却至室温就打开弹簧夹； 【小问2详解】 实验2的测定方法更准确，判断依据是实验1剩余的含氧量为8.6%，实验2剩余的含氧量为0.49%，因此实验2氧气消耗更彻底，故填：2；实验2剩余含氧量更低，消耗氧气更彻底； 【小问3详解】 ①目前未计入空气污染指数监测项目的有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等，而稀有气体和二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故填：de； ②空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高，空气中的污染物越多，则空气污染程度越重；在生活中我们可以通过绿色出行（如骑自行车、乘坐公共交通工具上学等）、减少使用化石燃料（如少开私家车等）、不焚烧垃圾等方式来减少空气污染，故填：重；乘坐公共交通工具上学（合理即可）； ③A、由图中信息可知，机动车使用是导致PM2.5增多的重要原因，因此减少汽车的保有量，对于减少PM2.5效果明显，故选项不符合题意； B、减少工业生产中二氧化碳的排放，可以减少温室气体排放，对减少PM2.5效果不明显，故选项符合题意； C、由图中信息可知，燃煤是导致PM2.5增多的重要原因，因此用风能与太阳能发电替代燃煤发电，对于减少PM2.5效果明显，故选项不符合题意。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级化学 注意事项： 1.本试卷分第I卷和第II卷。全卷满分100分，考试时间40分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置。写在本试卷上无效。 第I卷 (选择题共51分) 一、选择题：本题共17小题，每小题3分，共51分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 中华历史悠久，文化源远流长。下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是 A. 春节放烟花 B. 端午赛龙舟 C. 中秋赏明月 D. 重阳插茱萸 2. 物质的性质决定其用途，下列物质的用途中利用其化学性质的是 A. 干冰用于人工降雨 B. 石墨用于制列车电刷 C. 金刚石用于裁玻璃 D. 酒精用作燃料 3. 下列实验操作中正确的是 A. 检查气密性 B. 加入锌粒 C. 倾倒液体 D. 读取液体体积 4. 下列物质的性质属于物理性质的是 A. 镁条能在空气中燃烧 B. 加热碱式碳酸铜生成了氧化铜、水和二氧化碳 C. 氧气在通常情况下是无色无味的气体，它不易溶于水 D. 白磷自燃 5. 小明同学读量筒内液体体积时，先把量筒放在水平面上，然后平视读数为18mL，倒出部分液体，再仰视读数为12mL，则实际倒出液体体积 A. 小于6mL B. 大于6mL C. 6mL D. 无法确定 6. 国家正在深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。下列关于空气的说法正确的是 A. 洁净的空气是纯净物 B. 空气中氮气的化学性质比氧气活泼 C. 氮气约占空气质量的78% D. 空气中可分离出氧气用于医疗急救 7. 下列物质中，属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 液氧 C. 五氧化二磷 D. 蜡烛燃烧后的产物 8. 将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是 A. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 B. 蜡烛燃烧需要氧气 C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% 9. 拉瓦锡利用如图实验研究空气成分，下列说法合理的是 A. 汞槽和曲颈甑中汞的作用都是消耗氧气 B. 曲颈甑中的汞量过少不影响测定结果 C. 结束加热后不需冷却，立即测量玻璃钟罩中汞柱上升的高度 D. 实验结束后，发现曲颈甑中剩余气体不支持燃烧，说明空气为混合物 10. 空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是 A. 目前计入空气污染指数的有害气体不包括CO2 B. 空气中的氮气与氧气体积比约为5：1 C. 稀有气体可用于制造电光源 D. 氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 11. 下列不符合“安全、绿色”的生产生活理念的是 A. 发展公共交通，提倡绿色出行 B. 加强植树造林，改善空气质量 C. 垃圾分类回收，增强节约意识 D. 燃放烟花爆竹，增添节日气氛 12. 用下图装置可验证空气中O2的含量。下列说法不正确的是 A. 集气瓶中产生大量白色烟雾 B. 点燃红磷前需夹紧弹簧夹 C. 红磷燃烧阶段集气瓶中压强先增大后减小 D. 集气瓶中水面最终上升至2处 13. 酥脆的薯片长时间露置在空气中会变软，说明空气中含有 A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 惰性气体 D. 氧气 14. 如图表示空气的组成(体积分数)，气体为 A. N2 B. O2 C. 稀有气体 D. CO2 15. 潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气 A. 无色无味 B. 密度比空气大 C. 能支持燃烧 D. 能供给呼吸 16. 下列取用液体的实验操作正确的是 A. 用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁 B. 滴管用后都要立即清洗 C. 实验未说明用量时，应取最少量，液体取1-2mL D. 瓶塞取下时应该正放到桌面上 17. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是 A. 氮气 B. 氮气和氩气 C. 二氧化碳和氮气 D. 二氧化碳和氩气 第II卷 (非选择题共49分) 二、非选择题：本题共4小题，共49分。 18. 化学是研究物质的一门基础学科。现有下列物质：①空气、②氧气、③人体呼出的气体、④二氧化碳、⑤稀有气体、⑥液氮、⑦氧化汞、⑧澄清石灰水、⑨水、⑩冰水混合物。其中属于纯净物的是_______(填序号)，属于混合物的是_______(填序号)请从中选出一种纯净物并说明其用途：_______。 19. 下列是对物质的一些性质和变化的描述，请在合适的位置填写序号： ①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤氧气的密度略大于空气；⑥碳酸氢钠分解产生气泡；⑦电流过大灯丝熔断；⑧酒精能用作燃料。其中，描述物理性质的是______，描述物理变化的是______，描述化学变化的是______；描述化学性质的是______，属于物质用途的是______。 20. 某兴趣小组的同学设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图。 （1）小兰同学按图甲装置进行实验，该实验中红磷需稍过量，目的是______，打开止水夹的最佳时机是______(填“燃烧刚结束时”或“冷却至室温时”)，打开止水夹后观察到的现象是______，由此可得出的实验结论为______，还可推论出氮气______溶于水。 （2）为减小实验误差，小华同学将装置甲改进为装置乙，若试管容积为30mL，实验开始前注射器活塞对应的初始刻度为10mL，红磷燃烧结束并冷却后注射器活塞会停留在刻度______mL的位置。 （3）借鉴红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验，小明同学又设计了图丙的实验装置，试猜想铜粉可代替红磷的原因______。 21. 数字化实验利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析，某化学兴趣小组利用数字化实验仪器开展“空气中氧气含量的测定”实验活动。 （1）请写出实验1中红磷燃烧的文字表达式______，某同学观察实验现象后得出的结论是氧气的体积小于空气体积的，请你分析可能的原因______。 （2）兴趣小组查阅资料，改进实验方案，进行实验2的探究：在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。用数字传感器测实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系如图所示。 依据图示信息分析，实验______的测定方法更准确，判断依据是______。 （3）空气是一种非常宝贵的资源，我们要保护赖以生存的空气： ①目前未计入空气污染指数监测项目的有______(填字母)。 a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入颗粒物 d.稀有气体 e.二氧化碳 ②空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越______(填“轻”或“重”)，为减少空气污染，在生活中你可以_______。 ③如图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是______。 A.减少汽车的保有量 B.减少工业生产中二氧化碳的排放 C.用风能与太阳能发电替代燃煤发电 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $