陕西省咸阳市永寿县2024-2025学年八年级上学期期末检测生物学试题

龙。下列关于东方嵘的叙述正确的是 A.幼体与成体的皮肤都很干燥 B.幼体能适应陆地生活 C.幼体与成体结构存在明显差异 D.幼体与成体都用肺呼吸 5.扬子因强盛的生命力而生存繁衍,成为地球上最古老的活化石之一。下列对扬子的叙述 错误的是 ) A.四肢短小有利于支撑身体爬行 B.头部后面有颈有利于寻找食物 C.体表覆盖鳞片可减少水分蒸发 D.生殖和发育未摆脱对水的依棘 [永寿县八年级生物学期末质量监测A一人教版 第1页 共6页] 6.“天高任鸟飞”,各种姿态的鸟在蓝天中翱翔,形成一幅美丽的画卷。下列关于鸟类主要特征的 叙述,错误的是 _ A.体表覆羽,产生飞行所需动力 B.长骨中空,有利于减轻体重 C.食量大,满足飞行的能量需求 D.体温恒定,适应环境能力强 r 7.下列动物与人类生活关系的叙述,错误的是 ) A.海营养丰富,加工后可以食用 B.涡虫寄生在人体内,危害人的健康 C. 蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力 D. 余分泌的毒液能制成中药酥 ( 8.踢键子是中国的一项传统民俗体育活动。下列关于踢键子运动的描述,错误的是 ) A. 只要运动系统完好,就能完成踢键子运动 B.踢键子动作的完成需要神经系统的调节 C.完成踢腿动作至少需要两组肌肉参与 D.膝关节在踢腿动作的完成中起支点作用 9.“惊弓之鸟”的寓意是指受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。从行为获得的途径上分析 ( 下列与“惊弓之鸟”的行为属于同一类的是 _ C.老马识途 A.蝴蛛结网 B.蜻蜓点水 D.飞蛾扑火 10.大象是一种非常聪明的动物,在解决问题时会有创新思维能力。人们曾看到大象使用鼻子捡 起木棍挠瘁。下列对大象这一行为的叙述,正确的是 _ A.属于先天性行为 B.完全由体内的遗传物质决定 C.只与神经系统有关 D.通过生活经验和学习获得 11.蜜蜂营群体生活,一个蜂群通常由一只蜂王、几万只工蜂和几百只雄蜂组成。下列相关叙述 错误的是 ( ) A.它们具有一系列的社会行为 B.蜂群成员间有明确的分工 C.蜂群成员间存在信息交流 D.蜂群中各成员间独立生活 12.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,采食进入动物体内的食物,经过自身的生理作用 ( 把一部分有机物分解为无机物,这体现了动物在生物圈中 ) A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传播花粉 D.帮助植物传播种子 13.由于各种原因,手机表面会沾染许多细菌,某科研团队对手机表面的细菌取样后培养,结果如 1 图所示。下列相关分析错误的是 ) A.两组培养形成对照,变量是细菌 B.为防止杂菌污染需用无菌棉签取样 C.接种后,要对培养基进行高温灭南 手机屏 空白对照 D.空白对照组也需恒温培养相同时间 [永寿县八年级生物学期末质量监测A-人教版 第2页 共6页] 14.小明的球鞋未晒干就放到了鞋柜,一段时间后他发现球鞋内部长出了“毛绒绒”的斑点,这些 “毛绒绒”斑点很可能是 ( _~ A.一个细菌 B.一个霉菌 C.细菌的菌落 D.霉菌的菌落 ( 15.下列关于芽袍的叙述,错误的是 _~ A. 帮助细菌抵抗不良环境 B.是细菌的繁殖方式之一 C.是细菌的休眠体 D.小而轻,有利于细菌传摧 16. 小秦在显微镜下观察醇母菌培养液,看到了如图所示的视野。下列关于醇母菌的说法,错误 的是 ( ) A.是由一个细胞构成的单细胞真菌 B. 视野中能看到醇母菌有明显的a液泡 C.染色后,能观察到染上颜色的细胞核 D.视野中的醇母菌正在进行分裂生殖 17.细菌、真菌与人类关系密切,下列属于人类合理利用真菌的是 _ A.利用苏云金杆菌可防治某些害虫 B.冬虫夏草、猴头菇可作为珍贵的药材 C.链球菌可以使人患扁桃体炎、丹毒 D. 甲煌菌产生的甲烧可用于照明、取暖 18.在酸奶中添加藤糟(米酒)制成的藤糟酸奶,给味蕾带来全新的体验。下列有关制作琴糟酸奶 ( 的说法,错误的是 _~_ A.露糟的制作需要醇母菌 B.酸奶的制作需要醋酸菌 C.藤糟的发需要无氧条件 D.酸奶的发醉需要适宜的温度 19.葡萄干是在日光下晒干或在阴凉处惊干的葡萄果实,其肉软清甜,营养丰富,且能较长时间储 ( 存。下列食品的保存原理与之相似的是 _ C.冷藏鲜奶 A.晦清果朋 B.速冻海鲜 D.脱水香菇 20.世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。下列关于艾滋病病毒的叙述,正确的 . _ A.结构简单,属于单细胞生牧 B.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C.是专门寄生在细菌体内的病毒 D.通过形成结晶体的方式进行繁殖 ( 21.下列关于微生物和人类关系的叙述,错误的是 _ A.有些细菌和真菌与动植物共生,使动植物患病 B.利用大肠杆菌可以生产治疗糖尿病的岛素 C.利用病毒能制成疫苗,预防病毒性传染病 D.利用根瘠菌的固氢作用,可以提高土壤肥力 22.在学习生物分类时,小秦将熊猫、白鸽、金鱼、蝴蝶归为一类,油菜、玫瑰花、银杏树归为一类 ( 他分类的依据是 _ A.生物的生活环境 B.生物的用途 C.生物的形态结构 D.生物的数量 [永寿县八年级生物学期末质量监测A-人教版 第3页 共6页] ( 23.如图为某公园内月季的标识牌,下列叙述正确的是 ) 月季 【学名】Rosa chinensis Jacquem. 【科属】薇科蓄薇属 【原产地】中国 【特点】从春到秋开花不绝,叶子光滑,茎上具有钩刺 A.花的结构是识别月季的依据之一 B. 月季的学名由科名和属名组成 C.生物学名部分均为英文 D. 裔薇科的植物都属于薇属 24.下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是 A. 人类血型有A型、B型、AB型、O型-基因的多样性 B.农作物有水稻、小麦、玉米等一一生物种类的多样性 C.陕西境内有山地、森林、湿地等一一生态系统的多样性 D.地球上有黄种人、白种人、黑种人等一一生物种类的多样性 25.同学们在路边发现了一种生长异常茂盛的植物。查阅资料获知,该植物中文名为喜旱莲子草 (如图),属于外来入侵植物。下列做法错误的是 ) A.将喜旱莲子草移栽到校园内 B.积极参与清除喜旱莲子草的行动 C.向有关部门报告喜旱莲子草的情况 D.向周围人宣讲外来物种入侵的危害 第二部分(非选择题 共35分) 二、非选择题(共5小题,除标注外,每空1分,计35分) 26.(6分)阅读下列资料,请回答问题。 龙作为中华民族重要的精神象征和文化符号,千百年来,它的形象贯穿文 学、艺术、民俗、建筑、服饰、绘画等各个领域,常有吉祥如意、平安幸福的美好 寓意。 据有关资料显示:中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代,是人们出于对大自然的 崇拜与五谷丰登的美好愿望在心中构造的有关龙的形象。《尔雅翼》记载“角似鹿、头似驼、眼 似兔、项似蛇、腹似(sh n,古代指大给蝈)、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。 (1)在《尔雅翼》中构成龙形象的动物中,具有胎生、哺孔特点的有 (写 出3种)。 (2)真正适应陆地环境的动物是从资料中 所在的动物类群开始的. 动物,其体表有 (3)屋在生物分类上属于 _,分泌的物质可形成贝壳。 [永寿县八年级生物学期末质量监测A-人教版 第4页 共6页] (4)鱼在水中生活,有两个特点至关重要:一是能靠游冰来获取食物和防御敌害;二是靠 在水中呼吸。 (5)鹰的呼吸系统非常发达,用肺呼吸,并有 辅助呼吸,这种呼吸方式提高了雕的 摄氧能力,可满足其长时间飞翔对能量的需求。 27.(7分)自行车骑行是一种绿色出行方式,科学骑行有益身体健康。请根据下图回答问题 运动统 组成 一股四头肌 #关 2 [骨路肌(肌肉) ② 纽成 -③ # 1-骨 铅笔 橡皮筋小纸简 图1 图2 图3 (1)图1是人体的运动系统组成,A是 _,B是_ (2)骑行过程中当往下蹬脚踏板时,图2中股四头肌 (填“收缩”或“舒张”)提供动 力,牵引腔骨绕 运动。 (3)膝关节很灵活,离不开关节腔内的滑液和[ 1。 ,经常运动可使关节囊增 厚,防止脱白的发生。 (4)同学们根据所学知识,利用图3所给材料,设计了组成运动系统三种结构的关系模型并模 拟运动的产生过程。则 模拟的是肱二头肌和肱三头肌,理由是 28.(6分)如图是细菌和青霉的结构示意图,请据图回答问题; ④ - 细茵 青露 (1)细菌虽有[①] 集中的区域,却没有成形的细胞核,因此属于 (填 “原核”或“真核”)生物 (2)与绿色植物相比,细菌和青霉的细胞内都没有。 (填细胞结构),大多数细菌和所 2 有青霉都只能利用现成的有机物生活;其中青霉是通过 从营养物质 内吸收有机物,供自身利用。 (3)“腐”是深受人民喜爱的食品,它的制作要利用多种霉菌发醇。这些霉菌的生殖方式与 青霉相同,也是通过[ 1来繁殖后代的。 (4)火腿切开后,香气浓郁、色泽鲜艳。它能长时间保存的原因主要是盐分较多,(填 “促进”或“抑制”)了细菌的生长 [永寿县八年级生物学期末质量监测A-人教版 第5页 共6页] 29.(8分)荒漠猫(图1)是我国特有的猫科动物,它是在高原地区自由奔跑的瞄星人,也是世界上 最神秘的猫科动物。如图2是荒漠猫的分类检索图。请据图回答下列问题 食肉目 [猫科 局 丛林猫荒漠猫野猫 弱虎弼 图1 图2 纲的动物,其体温 (1)荒漠猫属于猫属、猫科、食肉目, (填“恒定”或 “不恒定”),更能适应环境的变化,更具有生存优势。 (2)虎属于豹属,却被人们习惯叫做大猫,是因为它和猫同属于猫科。相比于虎和荒漠猫,丛林 猫和荒漠猫的亲缘关系更 ,具有的共同特征更 (3)生物分类等级中,_ 是基本的分类单位。分类单位越大,所包含的生物种类 _。 特 (4)荒漠猫是我国一级保护动物。为了保护和恢复荒漠猫种群,可以采取的措施有 (写出1点即可,2分)。 30.(8分)近几年,人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶。在 堆肥的过程中,细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组的同学在老师的帮助下开展了 “细菌对植物落叶的分解作用”的探究实验,实验方案及实验现象如下表所示 组别 实验材料处理 控制条件 实验材料及数量 实验现象 ①落叶和培养瓶清洗、灭菌 后,将落叶放入瓶中; 适宜的温 形状、大小相似的 一周后杨树 甲组 度、湿度 杨树落叶10片 ②瓶中不接种细菌: 叶无变化 ③