云南省昭通市威信县2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

威信县2024年秋季学期初中学业水平检测 七年级历史参考答案及评分标准 第Ⅰ卷 （选择题，共 50 分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 题号 答案 题号 答案 1 B 14 A 2 A 15 C 3 B 16 D 4 C 17 C 5 D 18 B 6 A 19 D 7 C 20 C 8 B 21 B 9 C 22 A 10 D 23 C 11 B 24 A 12 A 25 C 13 B 第Ⅱ卷 （非选择题，共 50 分） 二、非选择题（本大题共 4 小题，第 26 题 10 分，第 27 题 15 分，第 28 题 15 分，第 29 题 10 分，共 50 分） 26.（10 分） 观点一：改革是推动社会进步的重要动力。（2 分） 论述：公元前 356 年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法，推行了一系列改革措施，如确立县制、鼓励耕织、 奖励军功等。商鞅变法使秦国的国力大为增强，军队战斗力提高，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统 一中国奠定了基础。北魏孝文帝迁都洛阳，通过说汉话、改汉姓、穿汉服、联汉姻等一系列汉化措施，增强了 北魏的实力。（6 分） 综上所述，改革可以增强国家实力，推动社会进步，所以要坚持改革创新。（2 分） 观点二：改革有利于推动社会进步（2 分） 论述：公元前 356 年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅变法推行一系列改革措施，变法使秦国的政治、经 济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯 国，为以后秦统一中国奠定了基础；北魏孝文帝即位后，他力排众议，进行政治、经济、文化改革。494 年，孝 文帝迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族百余万人民迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝 廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。 这些措施，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。（6 分） 综上所述，改革有利于推动社会进步。（2 分） 27.（15 分） （1）制度：中央集权制度（2 分）；三公：丞相、太尉、御史大夫（3 分）。（有错别字不得分）； （2）制度：郡县制；影响：郡县制的普遍推行，开创了以后我国历代王朝地方行政的基本模式。（4 分） （3）措施：秦始皇实行焚书坑儒；汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”。（2 分）共同目的：加强思专制，巩固自 己的统治。（2 分） （4）秦始皇：统一文字、货币、车辆和道路的宽窄、度量衡等；汉武帝：推恩令、盐铁官营专卖，北击匈 奴。（2 分）（分别答对一个即可。） 28.（15 分） （1）人物：张骞；（2 分）路线：长安 — 河西走廊 — 西域 — 中亚、西亚 — 欧洲和北非（4 分）（有错别字 不得分） （2）最高长官：西域都护；（2 分）货物：丝绸、漆器、石榴、玻璃、宝石等（2 分）（答一个即可） （3）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家与地区的贸易与文化交流，起到了极 大的促进作用。（3 分） （4）“一带一路”可使沿途欧亚各国经济联系更加紧密，相互合作更加深入，发展前景更加广阔，造福 沿途各国人民。（2 分） 29.（10 分） （1）内迁的少数民族：匈奴族、氐族、羌族、鲜卑族、羯族。（5 分）（有错别字不得分） （2）北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，带去了先进的的生产工具和生产技术。（3 分） （3）山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。（2 分） 七年级历史试题卷·第1页（共6页） 秘密★考试结束前 威信县2024年秋季学期初中学业水平检测 七年级历史 试题卷 （全卷两个大题，共 29 个小题，共 6 页；满分 100 分，考试用时 75 分钟） 注意事项： 1. 本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题 卷、草稿纸上作答无效。 2. 考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 （选择题，共 50 分） 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符 合题目要求） 1. 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，元谋人、北京人、山顶洞人、 蓝田人等都是我国境内著名的原始人类。其中，我国境内目前已知最早的古人类之一，生活在 云南境内的是 A. 北京人 B. 元谋人 C. 山顶洞人 D. 郧县人 2. 下图是河姆渡居民和半坡居民的房屋结构，两种居民的房屋类型不同的最主要的原因是什么 图1 河姆渡人干栏式复原想象图 图2 半坡人半地穴式房屋复原想象图 A. 地理环境 B. 居民喜好 C. 生产工具 D. 文明程度 3. 中国人自称龙的传人，源于约 8000 年前的“龙”形，遍布中华大地，贯穿整个新石器时代直至今 天，成为中华民族共有图腾。这最能体现的中华人文精神的是 A. 革故鼎新 B. 华夏认同 C. 道法自然 D. 和而不同 4. 西周时期，天子“授民授疆土”，将王畿以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯，由他们去建立诸 侯国。材料描述的是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 5. 他任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，后打着“尊王攘夷”的旗号进行征战，最终成为 了春秋第一霸主，这里的他是 A. 晋文公 B. 秦穆公 C. 越王勾践 D. 齐桓公 七年级历史试题卷·第2页（共6页） 6. 《三字经》中“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”的七雄指的是战国时期的七雄，七雄中在最西边 的诸侯国是 A. 秦 B. 齐 C. 楚 D. 燕 7. 这是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等 功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成都平原成为沃野，这 里的工程是 A. 长城 B. 灵渠 C. 都江堰 D. 郑国渠 8. 孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，他曾周游列国，宣扬自己的政治主张，却不为各国采纳，晚 年回到自己家乡，主要从事教育，整理编订文化典籍。下面属于他的政治主张的是 A. 在政治上主张“无为而治” B. 在政治上主张“为政以德” C. 主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻” D. 强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治 9. 战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出 一种新体诗歌“楚辞”。后来他被排挤流放，楚国被秦军占领，他知道后无比悲愤，于五月初五投 汨罗江自尽，屈原为国为民而死，人们为了纪念他进行的传统节日是 A. 春节 B. 清明节 C. 端午节 D. 中秋节 10. 秦在原有的北方诸国长城的基础上，修筑了举世闻名的“万里长城” ，秦长城的起止点是 A. 临洮、北京 B. 东海、陇西 C. 临洮、嘉峪关 D. 临洮、辽东 11. 成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞了后 世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民起义军领袖是 A. 刘邦、项羽 B. 陈胜、吴广 C. 刘秀、张角 D. 刘备、曹操 12. 某说书人正绘声绘色地讲到：“项羽命令将士破釜沉舟，显示决一死战的决心。在激战中起义 军勇猛杀敌，以一当十，打得秦军一败涂地，最终将秦军主力歼灭，项羽也因此名声大振。”说书 人描述的是 A. 巨鹿之战 B. 涿鹿之战 C. 牧野之战 D. 长平之战 13. 《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”，针 对这种情况，汉高祖刘邦 A. 统一度量衡 B. 实行休养生息政策 C. 实行以德化民 D. 实行郡县制 14. “汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗， 黎民醇厚”。以上材料说明了在文帝景帝统治时期出现了怎样的局面 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 七年级历史试题卷·第3页（共6页） 15. 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约 4300-4000 年。陶寺古城面积达 280 万平方米，城内有围墙 环绕的宫城。宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料。城内有多处墓地，大型墓 葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人的尊贵身份。很多小型墓 没有任何随品，城内在有的贵族墓地还发现用人殉葬的现象，说明当时 A. 陶器制作技术高超 B. 原始农业出现 C. 阶级分化严重 D. 经济发展水平高 16. 他和卫青在漠北战役中打败了匈奴，汉武帝想给他建造宅第，他却以“匈奴未灭，无以为家也”为 由拒绝收下，这短短几个字，因为由他说出，便永远刻在了历朝历代保家卫国的将士们的心里。 这里的“他”是 A. 蒙恬 B. 陈胜 C. 项羽 D. 霍去病 17. 下列示意图中所含信息，呈现的历史现象是 皇帝早逝 幼帝即位 外戚专权 宦官专权 除掉外戚 皇帝长大 A. 出现“光武中兴”局面 B. 王莽夺取政权，建立新朝 C. 外戚宦官交替专权 D. 由于朝政腐败，东汉后期农民进行起义 18. 张角及弟子在各地传播太平道，并将几十万信徒按军事组织编成 36 方，大方有一万多人，小方 有六七千人。184 年是农历甲子年，张角决定举行起义，提出了“苍天已死，黄天当立，岁在甲 子，天下大吉”的口号，各地纷纷响应。以上内容描写的是张角领导的 A. 黄巢起义 B. 黄巾起义 C. 李自成起义 D. 大泽乡起义 19. 习近平总书记在讲话中指出“做好新疆工作是全党全国的大事，必须从战略全局高度，谋长远之 策，成长治之业”。新疆地区最早归属于中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分开始于哪 个朝代 A. 秦朝 B. 夏朝 C. 东汉 D. 西汉 20. 8 世纪以后，中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。纸的出现，对当时欧洲的教育、政治及 商业等活动的发展，起了重要作用。下列有关造纸术的表述中，不准确的是 A. 西汉时人们已懂得造纸的基本方法 B. 蔡伦用树皮、麻头等为原料造纸 C. 东汉蔡伦发明造纸术 D. 造纸术是中国对世界文明的贡献之一 21. 东汉末年疫病流行，张仲景家族 200 余人死去 2/3。因而他立志从医，遍读医学典籍，博采民间 药方，结合自己的临床经验编写成 A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《千金方》 D. 《本草纲目》 七年级历史试题卷·第4页（共6页） 22. 司马迁的《史记》被后人赞誉：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”。是我国古代第一部纪传体通 史，记述了哪个时期的史实？ A. 黄帝到汉武帝时期 B. 春秋战国时期 C. 汉朝至五代十国时期 D. 夏朝时期到两汉时期 23. 这是一次以少胜多、以弱胜强的著名战役，对当时的整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面 的形成奠定基础。此次战役是 A. 官渡之战 B. 淝水之战 C. 赤壁之战 D. 牧野之战 24. 了解历史发展的时序是学习历史的基本要求。下图为中国古代朝代更迭示意图（部分），图中序 号①②③④相对应的朝代依次是 A. 东汉、蜀、吴、东晋 B. 西汉、东汉、北魏、前秦 C. 西汉、西晋、南朝、北朝 D. 东汉、三国、北魏、北周 25. 祖冲之是南朝宋齐之间的杰出科学家。他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。他 治学严谨，从不盲从。三国时期魏国的数学家刘徽最早提出圆周率的计算方法，并求得圆周率 为 3.1416。祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即 3.1415926 和 3.1415927 之间。这项成果领先世界 A. 500 年 B. 800 年 C. 1000 年 D. 1500 年 第Ⅱ卷 （非选择题，共 50 分） 二、非选择题（本大题共 4 小题，第 26 题 10 分，第 27 题 15 分，第 28 题 15 分，第 29 题 10 分，共 50 分） 26.（10 分）中国古代大事记（部分） 时间 公元前 685 年到公元前 643 年 公元前 681 年 公元前 356 年 公元 494 年 公元 490 年到 499 年 事件 齐桓公任用管仲为相。 齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，成为第一霸主。 秦孝公任用商鞅变法。 孝文帝迁都洛阳 孝文帝改革，推行汉化措施 根据材料，围绕“改革与社会进步”这一主题，选取两个对应的史实加以论述，题目自拟。（要求： 观点正确，史论结合，逻辑清晰，字数不少于 120 字） 十六国 ④① ② ③ 魏 西晋 七年级历史试题卷·第5页（共6页） 27.（15 分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦始皇为表示皇帝的独尊地位，规定皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称 “玺”，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。这些规定被历代王朝所沿用。 材料二 秦统一后，国土辽阔，最初设置 36 郡……后来随着疆域的开拓，又设……5 郡。除内 史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。 —— 张岂之 《中国历史十五讲》 材料三 这一措施既不用火烧，又不用活埋，却比活埋、火烧厉害十倍。他不像秦始皇那样，盲 目地毁灭文化，而是利用权力把对专制统治者有利的文化抬举到一尊的地位，把对其不利的文化指 为邪说而皆绝其道。这是汉武帝的高明之处。 —— 摘自尚斌 《中国儒学发展史》 请回答： （1）根据材料一，结合所学知识回答，秦始皇在建立秦朝后建立什么制度。中央设三公分别是？ （5 分） （2）根据材料二，结合所学知识，指出秦朝在地方实行的制度是什么？这一制度有何深远影响？ （4 分） （3）根据材料三，秦始皇“火烧”“活埋”与汉武帝“抬举到一尊”“皆绝其道”所指的措施分别是什 么？两者有何共同目的？（4 分） （4）为了实现“大一统的国家伟业”，秦始皇和汉武帝分别采取了哪些措施？（2 分） 28.（15 分）阅读以下材料，回答问题。 材料一 丝绸之路路线图 材料二 丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成 立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展 七年级历史试题卷·第6页（共6页） 成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时，中国文化……基督文化也相互间交集共生。 —— 穆涛 《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 材料三 2017年5月14日至15日在中国北京举行了“一带一路”国际合作高峰论坛，中国国家 主席习近平指出：“一带一路”建设植根于丝绸之路的历史土壤，重点面向亚欧非大陆，同时向所有 朋友开放。不论来自亚洲、欧洲，还是非洲、美洲，都是“一带一路”建设国际合作的伙伴。“一带一 路”建设将由大家共同商量，“一带一路”建设成果将由大家共同分享。 请回答问题： （1）请参照材料一中示意图，写出这条丝绸之路开辟的关键人物及路线。（6 分） （2）西汉政府设置了管理西域的最高长官是 。在当时往来的商人会交换哪些货物 或技术？ 。（4 分） （3）据材料二并结合所学知识，说说古代丝绸之路的作用。（3 分） （4）根据材料三，指出今天“一带一路”的价值或作用。（2 分） 29.（10 分）阅读下列材料，回答问题： 材料一 东晋西晋时期的人口迁徙示意图 材料二 《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷 阜，几乎家给人足。” 材料三 敦煌莫高窟壁画中北方少数民族的服饰、胡床、椅子、方凳等坐具，在魏晋南北朝时期 引入内地。 请回答问题： （1）材料一中“内迁的少数民族”主要指的是哪些少数民族？（5 分） （2）根据材料二，分析是什么原因导致南方“时和年丰，百姓乐业”的结果？（3 分） （3）根据材料三，结合所学知识，请说说魏晋南北朝时期与敦煌莫高窟同一类型的石窟。（2 分）