精品解析：2024-2025学年四川省巴中市巴州区巴中棠湖外语实验学校西师大版二年级上册期末阶段模拟数学试卷

2024年秋巴中棠外二年级数学期末阶段模拟试卷 考试时间：90分钟；卷面分值：100分；命题人：向垚林 1. 我会算。 83－38＝ 53＋19＝ 32÷8＝ 6×7＝ 7＋8×9＝ 15＋51＝ 71－22＝ 9×1＝ 64÷8＝ 6×7－8＝ 【答案】45；72；4；42；79 66；49；9；8；34 【解析】 二、我会填。（每空1分，共19分） 2. 食堂里的餐桌长大约2（ ）（填长度单位）。 【答案】米##m 【解析】 【分析】根据生活经验及结合给出的数据，来选择合适的长度单位。 食指宽大约是1厘米；米尺的长度是1米；所以，结合题意，计量食堂里的餐桌长“米”做单位比较合适；即，食堂里的餐桌长大约2米。 【详解】由题意分析得： 食堂里的餐桌长大约2米。 3. 钝角比锐角（ ），直角比锐角（ ）。 【答案】 ①. 大 ②. 大 【解析】 【分析】三角尺上最大的角为直角，用三角板的直角进行比较测量，比直角小的就是锐角，比直角大的就是钝角。所以钝角＞直角＞锐角。 【详解】钝角比锐角大，直角比锐角大。 4. 把3×3改写成加法算式：（ ）。 【答案】3＋3＋3 【解析】 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，据此改写。 【详解】把3×3改写成加法算式：3＋3＋3。 5. 7×5的口诀是：（ ） 【答案】五七三十五 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】7×5的口诀是：五七三十五。 6. 16÷8读作：（ ）。 【答案】16除以8 【解析】 【分析】读除法算式时，依次从左往右读，“÷”读作除以，“＝”读作等于，数字直接读出来。 【详解】16÷8读作：16除以8。 7. 一个因数是6，另一个因数是9，积是（ ）。 【答案】54 【解析】 【详解】略 8. 向老师带了1张5元和一张1元，去超市买了一个5元5角的雪糕，收银员阿姨应找向老师（ ）角。 【答案】5 【解析】 【分析】先用加法求出向老师带去的总钱数，然后减去一个雪糕的钱数，求出差，就是应找回的钱数。 1元＝10角，1元－5角＝5角。 【详解】5元＋1元－5元5角 ＝6元－5元5角 ＝5角 即，向老师带了1张5元和一张1元，去超市买了一个5元5角雪糕，收银员阿姨应找向老师5角。 9. 找规律。 （1）3，6，9，（ ），（ ）。 （2）1，3，2，4，3，5，4，6，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 12 ②. 15 （2） ①. 5 ②. 7 【解析】 【分析】（1）右边的数比左边相邻的数大3，据此计算。 （2）单数位上的数依次是1、2、3……排列；双数位上的数依次是3、4、5、6……排列。 【小问1详解】 9＋3＝12 12＋3＝15 3，6，9，12，15。 【小问2详解】 1，3，2，4，3，5，4，6，5，7。 10. 数一数。 有（ ）个角。 有（ ）直角。 有（ ）直角，有（ ）锐角，有（ ）钝角。 【答案】 ①. 5 ②. 5 ③. 4 ④. 2 ⑤. 2 【解析】 【分析】在三角板上，最大角就是直角；锐角比直角小；钝角比直角大；据此解决即可。 【详解】由题意分析得： 有5个角。 有5直角。 有4直角，有2锐角，有2钝角。 11. 量一量。 这支铅笔长（ ）厘米 这支铅笔长（ ）厘米 【答案】 ①. 7 ②. 3 【解析】 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。 【详解】6－3＝3（厘米） 这支铅笔长7厘米                             这支铅笔长3厘米 三、我会判断。（对的打√，错的打×）（共10分） 12. 李小米一步能走31dm。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米，小学生一拃的长度大约是1分米，结合数据31，计量一步的距离用“厘米”作单位比较合适。 【详解】李小米一步能走31cm。原题说法错误。 故答案为：× 13. 马小跳用放大镜看一个锐角，这个角变大了。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】角的大小与边的长短无关，与角两边开口的大小有关，两边的开口越大，角就越大；反之就越小。 用放大镜看一个锐角，放大镜只是把角的边长放大了，角的大小不变。 【详解】由题意分析得： 马小跳用放大镜看一个锐角，这个角的大小不变；原说法错误。 故答案为：× 14. 比5多1的数就是2的3倍。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】用5加1求出比5多1的数；用2乘3算出2的3倍是多少，然后比较。 【详解】5＋1＝6 2×3＝6 6＝6 比5多1的数就是2的3倍。原题说法正确。 故答案为：√ 15. 从老师前面观察，你能看见他灿烂的笑脸。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】从一个人前面看能看到他的整个面部，因此能看到这个人的表情，据此解答。 【详解】从老师前面观察，你能看见他灿烂的笑脸。原题说法正确。 故答案为：√ 16. 算式12－6－6＝0，说明12里面有2个6。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】从一个数里面连续减去一个相同的数，直到减至差为0；则，这个数里面减了几个相同的数，就说明这个数里面有几个这样相同的数；据此解决。 【详解】由题意分析得： 算式12－6－6＝0，说明12里面有2个6此说法正确。 故答案为：√ 四、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（共10分） 17. 萌萌的身高大约是165（ ）。 A. 分米 B. 厘米 C. 米 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验及结合给出的数据，来选择合适的长度单位。 食指宽大约是1厘米；粉笔盒的高度大约是1分米；米尺的长度是1米；所以，结合题意，计量萌萌的身高用“厘米”做单位比较合适；即，萌萌的身高大约是165厘米。 【详解】由题意分析得： 萌萌的身高大约是165厘米。 故答案为：B 18. 一张50元可以换1张20元和（ ）张5元。 A. 30 B. 10 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】先用50元减去20元，求出差，再除以5元，求出商，就表示5元的张数；据此解决。 【详解】50－20＝30（元） 30÷5＝6（张） 即，一张50元可以换1张20元和6张5元。 故答案为：C 19. 得数与6＋6＋6＋12相等的算式是（ ）。 A. 5×6 B. 6×6 C. 6×3 【答案】A 【解析】 【分析】可以把12看作6加6，则算式变为6＋6＋6＋6＋6，一共是5个6相加。几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】得数与6＋6＋6＋12相等的算式是5×6或6×5。 故答案为：A 20. 向老师从巴中坐高铁到成都，上午9时列车从巴中东站出发，列车到达成都东站时已经是上午11时30分，列车从巴中到成都一共行驶了（ ）。 A. 10时30分 B. 2时30分 C. 2时 【答案】B 【解析】 【分析】经过时间＝结束时间－开始时间；据此解决。 【详解】11是30分－9时＝2时30分 即，列车从巴中到成都一共行驶了2时30分。 故答案为：B 21. 下面（ ）立体图形从正面看的形状是。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】逐项分析，认真观察每一个立体图形的正面，找出符合要求的选项即可。 【详解】A．这个立体图形从正面看的形状是。 B．这个立体图形从正面看的形状是。 C．这个立体图形从正面看的形状是。 故答案为：C 22. 我会比。（在括号里填上“＞”“＝”“＜”） 28＋56（ ）20＋54 91－9（ ）9×9 42＋12（ ）6×5 1×0（ ）1×1 36÷6（ ）18÷2 36－18（ ）3×6 72÷9（ ）8×9 5÷5（ ）6÷6 4＋4×3（ ）2＋2×7 39－36÷4（ ）5×8－5 1元5角（ ）16角 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＝ ⑦. ＜ ⑧. ＝ ⑨. ＝ ⑩. ＜ ⑪. ＜ 【解析】 【分析】先计算出每个算式结果或先统一单位，然后比较大小即可。 整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。 1元＝10角。 【详解】28＋56＝84，20＋54＝74，故，28＋56＞20＋54； 91－9＝82，9×9＝81，故，91－9＞9×9； 42＋12＝54，6×5＝30，故，42＋12＞6×5； 1×0＝0，1×1＝1，故，1×0＜1×1； 36÷6＝6，18÷2＝9，故，36÷6＜18÷2； 36－18＝18，3×6＝18，故，36－18＝3×6； 72÷9＝8，8×9＝72，故，72÷9＜8×9； 5÷5＝1，6÷6＝1，故，5÷5＝6÷6； 4＋4×3＝4＋12＝16，2＋2×7＝2＋14＝16，故，4＋4×3＝2＋2×7； 39－36÷4＝39－9＝30，5×8－5＝40－5＝35，故，39－36÷4＜5×8－5； 1元5角＝15角，故，1元5角＜16角。 23. 列竖式计算 36＋58＝ 71－29＝ 66－39＋48＝ 45＋27－53＝ 【答案】94；42；75；19 【解析】 【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。 只有加减法的混合运算，从左往右计算。 【详解】36＋58＝94 71－29＝42 66－39＋48＝75 45＋27－53＝19 七、解决问题。（共30分） 24. （1）二年级1班有8个学习小组，每个学习小组有5人，那么二年级1班有几人呢？ （2）二年级1班上美术课，每两个学习小组共用一盒水彩笔，要准备几盒水彩笔？每盒水彩笔有9支，一共有几支水彩笔？ 【答案】（1）40人 （2）4盒；36支 【解析】 【分析】（1）用小组的组数乘每组的人数即可求解。 （2）每两个学习小组共用一盒水彩笔，用组数除以2即可求出需要准备的水彩笔盒数。 每盒水彩笔有9支，用水彩笔的盒数乘9即可求出一共多少支。 【详解】（1）8×5＝40（人） 答：二年级1班有40人。 （2）8÷2＝4（盒） 4×9＝36（支） 答：要准备4盒水彩笔；一共有36支水彩笔。 25. （1）李丽摘了多少个？ （2）张雪摘了多少个？ （3）他们一共摘了多少个苹果？ 【答案】（1）17个 （2）27个 （3）53个 【解析】 【分析】（1）用王明摘的个数加李丽比王明多摘的个数即可求解； （2）求一个数的几倍用乘法计算，用王明摘的个数乘3即可； （3）将三人摘的个数相加即可求解。 【详解】（1）9＋8＝17（个） 答：李丽摘了17个。 （2）9×3＝27（个） 答：张雪摘了27个。 （3）9＋17＋27＝53（个） 答：他们一共摘了53个苹果。 26. （1）水壶的价格是刀子的多少倍？ （2）台灯的价格是刀子的多少倍？ （3）妈妈出门带了60元，她从家坐公交车到黄家沟小商品批发市场，车费花了2元，妈妈买了1个水壶和2把刀子后再坐公交车回家，妈妈带的钱够吗？ 【答案】（1）9倍 （2）5倍 （3）够 【解析】 【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍用除法计算。用水壶的价格除以刀子的价格即可求解。 （2）求一个数是另一个数的几倍用除法计算。用台灯的价格除以刀子的价格即可求解。 （3）用车费加1个水壶的价钱再加2把刀子的价钱再加车费的价钱求出一共花的钱数，然后和60元作比较，大于60元则不够，反之就够。 【详解】（1）45÷5＝9 答：水壶的价格是刀子的9倍。 （2）25÷5＝5 答：台灯的价格是刀子的5倍。 （3）2＋45＋2×5＋2 ＝2＋45＋10＋2 ＝59（元） 59＜60，够。 答：妈妈带的钱够。 27. 巴中城里新开了一家来自山西长治的特色拉面馆，喜欢美食的王老师迫不及待地到店点了1碗拉面，王老师在旁边观察师傅制作面条，只见师傅不一会儿就制作了20根面条，每根面条长5分米。请你帮王老师算一算这20根面条长几米呢？ 【答案】10米 【解析】 【分析】先算出这20根面条一共长多少分米，10分米＝1米，据此换算成“米”作单位即可。 【详解】5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＝100（分米） 100分米＝10米 答：这20根面条长10米。 28. 熊猫叮叮和团团有同样多的竹子。 现在它俩谁剩下竹子多？多多少根？ 【答案】叮叮；7根 【解析】 【分析】因为昨天叮叮和团团吃的竹子同样多，所以今天叮叮和团团一开始的竹子也是同样多，只用比较今天谁吃的少，那么谁就剩的多，因为21＜28，所以今天叮叮吃的少，剩下的竹子多。叮叮比团团少吃的数量就是它比团团多剩下的数量，列式为28－21＝7（根）。 【详解】21＜28 28－21＝7（根） 答：现在叮叮剩下的竹子多；多7根。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋巴中棠外二年级数学期末阶段模拟试卷 考试时间：90分钟；卷面分值：100分；命题人：向垚林 1. 我会算。 83－38＝ 53＋19＝ 32÷8＝ 6×7＝ 7＋8×9＝ 15＋51＝ 71－22＝ 9×1＝ 64÷8＝ 6×7－8＝ 二、我会填。（每空1分，共19分） 2. 食堂里的餐桌长大约2（ ）（填长度单位）。 3. 钝角比锐角（ ），直角比锐角（ ）。 4. 把3×3改写成加法算式：（ ）。 5. 7×5的口诀是：（ ） 6. 16÷8读作：（ ）。 7. 一个因数是6，另一个因数是9，积是（ ）。 8. 向老师带了1张5元和一张1元，去超市买了一个5元5角的雪糕，收银员阿姨应找向老师（ ）角。 9. 找规律。 （1）3，6，9，（ ），（ ）。 （2）1，3，2，4，3，5，4，6，（ ），（ ）。 10. 数一数 有（ ）个角 有（ ）直角 有（ ）直角，有（ ）锐角，有（ ）钝角。 11. 量一量。 这支铅笔长（ ）厘米 这支铅笔长（ ）厘米 三、我会判断。（对的打√，错的打×）（共10分） 12. 李小米一步能走31dm。（ ） 13. 马小跳用放大镜看一个锐角，这个角变大了。（ ） 14. 比5多1的数就是2的3倍。（ ） 15. 从老师前面观察，你能看见他灿烂的笑脸。（ ） 16. 算式12－6－6＝0，说明12里面有2个6。（ ） 四、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（共10分） 17. 萌萌的身高大约是165（ ）。 A. 分米 B. 厘米 C. 米 18. 一张50元可以换1张20元和（ ）张5元。 A. 30 B. 10 C. 6 19. 得数与6＋6＋6＋12相等的算式是（ ）。 A. 5×6 B. 6×6 C. 6×3 20. 向老师从巴中坐高铁到成都，上午9时列车从巴中东站出发，列车到达成都东站时已经是上午11时30分，列车从巴中到成都一共行驶了（ ）。 A. 10时30分 B. 2时30分 C. 2时 21. 下面（ ）立体图形从正面看形状是。 A. B. C. 22. 我会比。（在括号里填上“＞”“＝”“＜”） 28＋56（ ）20＋54 91－9（ ）9×9 42＋12（ ）6×5 1×0（ ）1×1 36÷6（ ）18÷2 36－18（ ）3×6 72÷9（ ）8×9 5÷5（ ）6÷6 4＋4×3（ ）2＋2×7 39－36÷4（ ）5×8－5 1元5角（ ）16角 23. 列竖式计算。 36＋58＝ 71－29＝ 66－39＋48＝ 45＋27－53＝ 七、解决问题。（共30分） 24. （1）二年级1班有8个学习小组，每个学习小组有5人，那么二年级1班有几人呢？ （2）二年级1班上美术课，每两个学习小组共用一盒水彩笔，要准备几盒水彩笔？每盒水彩笔有9支，一共有几支水彩笔？ 25. （1）李丽摘了多少个？ （2）张雪摘了多少个？ （3）他们一共摘了多少个苹果？ 26. （1）水壶的价格是刀子的多少倍？ （2）台灯的价格是刀子的多少倍？ （3）妈妈出门带了60元，她从家坐公交车到黄家沟小商品批发市场，车费花了2元，妈妈买了1个水壶和2把刀子后再坐公交车回家，妈妈带的钱够吗？ 27. 巴中城里新开了一家来自山西长治的特色拉面馆，喜欢美食的王老师迫不及待地到店点了1碗拉面，王老师在旁边观察师傅制作面条，只见师傅不一会儿就制作了20根面条，每根面条长5分米。请你帮王老师算一算这20根面条长几米呢？ 28. 熊猫叮叮和团团有同样多竹子。 现在它俩谁剩下的竹子多？多多少根？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$