专题06 天气与气候（课件）-【上好课】2025年中考地理一轮复习讲练测（安徽专用）

GREEN BUSINESS 2025中考复习 专题 06 天气与气候 2025年中考一轮复习讲练测（安徽专用） 01 考情透视·目标导航 02 知识导图·思维领航 03 考点突破·考向探究 04 热点情境·素养提升 目录 CONTENTS 填图宝典·地图速记 05 知识讲解+真题研析+重难剖析+方法指导 考情透视·目标导航 考点要求 考频统计 课标要求 命题预测 多变的天气 —— ①收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气。 ①结合实例，考查天气、气候对人们生产和生活的影响。 ②涉及的图表包括世界局部地区图、景观图、气温曲线和降水量柱状图，以及气温和降水量数据表格。 ③热点背景主要有碳达峰和碳中和、回南天等。 气温的变化与分布 3年2考 ②阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。 降水的变化与分布 3年1考 ③阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。④阅读某地区气温、降水数据资料，并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间变化的特点。 世界的气候 3年2考 ⑤阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征;结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 ⑥结合实例，说明天气和气候对人们生产生活的影响。 知识导图·思维领航 01 天气、气温与降水 第一部分 PART ONE 考点01 天气 考点02 气温的变化与分布 考点03 降水的变化与分布 1. 天气和气候 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 天气 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 项目 天气 气候 概念 一个地方短时间内阴晴、风雨、冷热等的大气状况 一个地方多年的天气平均状况 区别 ①_______时间、②_______　 ①_______时间、②相对_______ 举例 阴晴、风雨、冷热 四季分明、雨热同期 联系 两者都是指大气的状况，气候是对_______时间内天气状况的综合和概括 短 稳定 长 多变 长 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 天气 2.天气预报：预告一日或多日阴晴、气温、降水和风等情况。 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 天气 3. 天气符号 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 天气 3. 天气符号 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 两个天气符号在一起表示天气的变化，正确的读法是左面的符号表示的天气转向右面符号表示的天气。 中雨转大雨 晴转多云 小雪转中雪 阴转雷阵雨 （2024·安徽·中考真题）2024年5月，重庆某山地景区遭遇暴雨天气，景区工作人员利用地理知识引导游客积极应对，化解潜在风险，有效保护了游客安全。据此完成下面小题。 1．代表“暴雨”天气状况的符号是（   ） A． B． C． D． 2．景区工作人员引导游客采取的保护措施可能有（   ） ①狂风暴雨时，应防范悬崖高处的碎石跌落 ②电闪雷鸣时，应远离大树，防止遭到雷击 ③若洪水来袭，应快速向地势高的地方逃生 ④若泥石流发生，应顺着泥石流流动方向跑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 天气与人类活动 A是多云，B是暴雨， C是小雨，D是雾天。 泥石流来临时，应向两侧地势较高的地方逃离。 （2016·安徽安庆·中考真题）天气与人类活动息息相关，影响工农业生产、交通、军事和人们的生活等，据此回答下面小题． 1．上课铃响了，几个同学满头大汗跑进教室，老师说：通常这个时候是一天中气温最高的时候，要注意防暑，这节课上课的时间最有可能是（　　） A．10点 B．12点 C．14点 D．16点 2．《三国演义》中，诸葛亮草船借箭利用的天气现象是（　　） A． B． C． D． 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 天气与人类活动 一天中气温最高值出现在14时，最低值出现在日出前后 三国演义中，诸葛亮就是利用大雾迷江之际进行的草船借箭，说明了天气对军事的影响 （23-24七年级上·安徽合肥·期末）天气影响人们的生产和生活，图为合肥某年国庆节期间连续四天的天气预报。 1．10月1日这天，合肥（   ） A．晴，最高气温15℃，西风3级 B．阴转多云，最低气温8℃，北风2级 C．多云，最高气温29℃，北风2级 D．小雨，最低气温16℃，北风3级 7．生活指数是指气象部门根据气象预测而发布的为居民生活提供的参考。下图中正确表示10月2日合肥生活指数的是（   ） A． B． C． D． 考点突破·考向探究 考向探究 考向02 天气预报 由图可知，10月2日天气情况为小雨，最高气温为26℃、最低气温为16℃，北风3级，不适宜洗车、晾晒和观星，A、C、D错误;适宜带雨伞出门 考点突破·考向探究 考向探究 考向02 天气预报 （2023·江苏宿迁·中考真题）2023年5月1日，多云，某学校组织美术选修社团学生到北京颐和园写生。图1为颐和园示意图，图2为该社团一名同学的作品。能反映5月1日天气状况的符号是（ ） 大雪 暴雨 雾 多云 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 定义 气温指大气的________ 单位 摄氏度（ ℃） 冷暖程度 气温的观测一般在_______中进行 百叶箱 测量工具：___________ 温度计 测量时间：通常每天四次，一般在北京时间2时、8时、14时、20时 1. 气温的定义和观测 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 2. 气温的日变化 一天中气 温最高值 _____________左右 一天中气 温最低值 _____________前后 气温日较差 一天中最高气温－一天中最低气温 午后2时（14时） 日出 比较项目 北半球 南半球 大陆 海洋 大陆 海洋 月平均最高值 7月 8月 1月 2月 月平均最低值 1月 2月 7月 8月 气温年较差＝一年最热月平均气温-一年最冷月平均气温 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 2. 气温的年变化 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 A地位于北半球，因为最热月在7月份； B地位于南半球，因为最热月在1月份。 A B 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 1. 何地气温年较差最小？（ ） 2. 何处四季分明（ ）何处终年高温？( )何处终年寒冷？（ ） 3. 何地与我们学校所在地气温年变化规律最接近？( ) 4. 三地各在哪个温度带？（ ） B A C A B 北温带 热带 北寒带 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 温度带 各月气温变化情况 气温年较差 热带 各月平均气温都很高（大于__15__℃） 最_小__ 亚热带 最冷月均温大于__0__℃，小于__15__℃ 较大 温带 最冷月均温小于__0__℃，温带海洋性气候区除外 寒带 各月气温都很低，各月寒冷的程度不同，最冷月均温极低 最_大__ 3. 不同温度带的气温年变化 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 1. 同一条等温线上，各点 相等； 2. 等温线密集的地方，气温差异 ； 等温线稀疏的地方，气温差异 。 3. 等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是 中心；反过来，就是 中心。 气温 大 小 低温 高温 4. 气温曲线图的判读 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 4. 气温曲线图的判读 等温线的疏密程度 等温线密集的地方，温差大； 等温线稀疏的地方，温差小。 等温线与纬线平行 表示气温主要受纬度因素的影响 等温线与海岸线平行 表示气温主要受距海远近的影响 等温线平直，表示影响气温分布的因素较少；等温线弯曲，表示影响气温分布的因素很多。 当等温线闭合时，如果中心气温比周围气温低，表示这里是低温中心；反之，则是高温中心。 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 根据等温线判断南北半球 判断海陆位置 已知同纬度大陆和海洋等温线弯曲状况，陆地气温低于海洋（如图，A点气温大于 20℃，B点气温小于20℃，A点气温高于B点），可判断下图表示的是北半球的冬季。 已知某月份的等温线分布情况（如下图，是夏季气温曲线图，A点气温小于20℃，B点气温大于20℃），根据夏季陆地气温大于海洋气温则可判断 A点位于海洋，B点位于陆地。 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 影响因素 分布规律 纬度 位置 低纬度地区气温高，高纬度地区气温低。 气温大致从低纬（赤道）向高纬（两极）逐渐降低。 海陆 位置 同纬度地带，受海陆热力性质差异的影响，夏季陆地气温比海洋高；冬季陆地气温比海洋低。 地形 在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温下降约0.6 ℃  5. 世界平均气温的分布规律及其影响因素 （23-24七年级上·安徽六安·期末）气温是地面气象观测中所要测定的常规要素之一。某地理兴趣小组某日开展了气温的测定和记录活动。读图，完成下面小题。 1．进行气温观测时，将仪器放在百叶箱中的目的是（   ） ①防止太阳对仪器的辐射     ②使仪器免受强风、雨、雪等的影响 ③保证测得的数据更加准确   ④阻止仪器周围的空气流通 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．当天的日平均气温是（   ） A．10.5℃ B．10℃ C．9.5℃ D．9℃ 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 气温的测量与计算 图示装置为百叶箱，其能让空气自由流通，防止太阳对仪器的辐射，使仪器免受强风、雨、雪等的影响，保证测得的数据更加准确 当天的日均温=（3+6+15+12）÷4=9℃ （23-24七年级上·安徽六安·期末）北京某中学地理学习小组通过校园气象站，测得了当地一天内的气温变化。读该地气温变化示意图，完成下面小题。 1．根据图片信息可知，一天中最高气温约出现在（   ） A．日出前后 B．正午12：00 C．午后2：00 D．午夜时分 5．当日在北京市可能见到的景象是（   ） A．公园荷花花开正盛 B．商场羽绒服售卖火爆 C．地面枯黄树叶遍地 D．柳树吐出嫩绿的新 考点突破·考向探究 考向探究 考向02 气温的日变化和年变化 【详细】北京属于温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。此时北京最高气温达到31℃，是北京最炎热的夏季，公园荷花花开正盛是夏季，A正确。商场羽绒服售卖火爆是冬季，B错误。地面枯黄树叶遍地是秋季，C错误。柳树吐出嫩绿的新芽是春季，D错误。故选A。 （23-24七年级上·安徽宿州·期末）图中某地区正值1月，A、B两地位于同一纬度，下列关于A、B两地所处的海陆位置描述正确的是（   ） A．都在海洋 B．都在陆地 C．A在陆地，B在海洋 D．A在海洋，B在陆地． 考点突破·考向探究 考向探究 考向03 世界气温的分布规律 读图可知，等温线由北向南气温逐渐降低，该地位于南半球，1月南半球正值夏季。夏季，同纬度地区海洋气温低于陆地，B地气温高于A地，故A地为海洋，B地为陆地；D正确，ABC错误。故选D。 （2024·山东滨州·二模）地理图表的阅读是有一定的规律可循的。下左图为世界某地气温和降水量统计图（如4月气温为15℃，降水量为60毫米），右图某地区某月等温线分布图（单位：℃）。 1．从上图中可以推断出该地位于（   ） A．右图M地 B．北半球 C．南半球 D．右图N地 2．右图中P、N纬度相同。下列说法正确的是（   ） A．此时当地可能为冬季 B．M点气温高于N点气温 C．N点的纬度可能是42°N D．N点的气温可能为18℃ 考点突破·考向探究 考向探究 考向03 世界气温的分布规律 该地最热月出现在7月，最冷月为1月，说明该地区在北半球。 同纬度的海洋低于陆地，为夏季；M点12-16℃，N点16-20℃，故 M点气温低于N点；等温线由北向南递减，位于南半球，N点的纬度低于40°S；N点16-20℃，故气温可能为18℃。 （2013·安徽安庆·中考真题）2013年4月19日，在日本千岛群岛附近发生7．2级地震（震中：46．3°N，东经150．8°E）。 1. 12月份，图中四地近地面平均气温最低的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 考点突破·考向探究 考向探究 考向03 世界气温的分布规律 12月份，太阳直射点位于南半球，为北半球的冬季。北半球纬度越高气温越低，甲乙两地纬度接近，但是乙地位于青藏高原地区，海拔高，所以气温低。 （2023·安徽淮南·一模）在中国大陆最南端红树林好像一段段绿色的“海上长城”伫立着，仿若“海岸卫士”，默默守护身后的家园。图为世界红树林海岸分布图。读图完成下面小题。 1．据图，世界年平均气温分布的一般规律是（   ） A．气温从沿海向内陆逐渐降低 B．气温从低纬向高纬逐渐降低 C．气温从北半球向南半球逐渐降低 D．南半球陆地更广，等温线更平直 2．推断红树林的特点（   ） A．喜湿热 B．爱温凉 C．畏盐碱 D．惧海浪 考点突破·考向探究 考向探究 考向03 世界气温的分布规律 红树林生长在中国大陆最南端，属热带、亚热带地区，可知红树林生喜湿热 考点突破·考向探究 考点突破 考点03 降水的变化与分布 概念 从大气中降落的______、______、______等统称为降水 形式 主要形式为______，其他形式有雪、冰雹等 雾、霾、霜不属于降水 形成条件 ①空气中含有足够的水汽和凝结核 ②空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度 雨 雪 冰雹 降雨 1. 降水的含义、形式及形成条件 考点突破·考向探究 考点突破 考点03 降水的变化与分布 测量 _________和_______ 单位 ____________ 计算 将一日中各次降水量相加，即得出该日降水量 将一个月内各日降水量相加，即得出该月降水量 测量降水量时，如果是降雪或者冰雹，则需将它们融化成水之后再测量。 雨量器 量杯 毫米（mm） 2. 降水的测量及计算 考点突破·考向探究 考点突破 考点03 降水的变化与分布 3. 世界降水类型 按照世界各地降水量各月（或各季）的分配状况划分为全年多雨型、全年少雨型、常年湿润型、冬季多雨型、夏季多雨型。 考点突破·考向探究 考点突破 考点03 降水的变化与分布 4. 世界降水的分布 考点突破·考向探究 考点突破 考点03 降水的变化与分布 影响因素 降水分布规律 纬度位置 赤道地区降水多，两极地区降水少 海陆位置 在回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少 中纬度地区，沿海地区降水多，大陆内部降水少 地形 在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少 4. 世界降水的分布 （22-23七年级下·安徽滁州·阶段练习）图1是“世界某岛屿地形和河流分布图”，图2是“甲城市降水量分布图”，读图完成下面小题． 甲城市的降水特点是（   ） A．降水丰富，季节分配均匀 B．降水丰富，年内变化明显 C．降水稀少，季节分配均匀 D．降水稀少，年内变化明显 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 降水的季节变化和年变化 从甲地的降水柱状图可以看出，该城市降水丰富，但7、8、9月份降水较少，因此降水年内变化明显。 （23-24七年级上·安徽亳州·期末）读下图“北半球四城市的降水柱状图”，完成下面小题。 3．四个城市降水共同点是（   ） A．冬季多雨 B．夏季多雨 C．全年多雨 D．全年少雨 4．年降水量最多的城市是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．若四城市分别是北京、广州、哈尔滨、武汉，则能代表广州的是（   ） A．丁 B．丙 C．乙 D．甲 考点突破·考向探究 考向探究 考向02 降水类型 我国雨季由北向南变长，读图中的降水柱状图可知，四个城市降水量从少到多依次是哈滨、北京、武汉、广州。 （24-25七年级上·河北沧州·阶段练习）《一路向南》是一个穿越美洲的精彩传奇。一个自由探险家，一位纪录片导演，他们用一年多的时间，从北极圈出发，以阿根廷最南端为目的地，用各种靠谱及不靠谱的方法，完成了世界上最长的陆地穿越。下图是“世界局部地区等温线示意图”。据此完成下面小题。 1．右图中与B地相比，A地的降水特点及成因是（   ） A．降水多，位于迎风坡 B．降水少，位于背风坡 C．降水多，纬度较低 D．降水少，距海较远 考点突破·考向探究 考向探究 考向02 世界降水的分布规律 A地位于山地西侧，降水较多，形成降水的原因是位于山地迎风坡，降水多，A正确；B地位于山地背风坡，降水少 （24-25七年级上·安徽六安·阶段练习）“下雨了，我送你回家；雨停了，请送我回家”是现在流行的共享雨伞的广告词。读图，完成下面小题。 1．根据世界降水量分布图来看，下列地区中雨伞使用频率最高的是（   ） A．秦岭站 B．特雷利乌 C．乞拉朋齐 D．阿塔卡马 2．关于四地典型自然景观的描述，正确的是（   ） A．特雷利乌—冰天雪地 B．乞拉朋齐一森林茂密 C．秦岭站—沙丘连绵 D．阿塔卡马—无际草原 考点突破·考向探究 考向探究 考向03 世界降水的分布规律 特雷利乌位于阿根廷，地处温带，有明显的四季变化；乞拉朋齐是世界雨极，森林茂密；秦岭站位于南极；阿塔卡马沙漠广布，没有无际的草原。 （24-25七年级上·安徽蚌埠·阶段练习）下面左图为世界年平均气温分布图，右图为不同纬度地区年降水量统计图。读图，回答下列问题。 (1)观察左图，世界年平均气温等温线的走向大致是 方向，说明气温主要受 因素的影响。世界年平均气温分布规律是：从低纬地区向高纬地区 。 (2)A、B两地处于同纬度，但A地气温明显 （高于/低于）B地，原因是A地 。 (3)观察右图，赤道地区比两极地区降水量 ；中纬度地区，南半球比北半球降水量 。 考点突破·考向探究 考向探究 考向03 世界降水的分布规律 东西 纬度 降低 低于 位于青藏高原，海拔高，气温低 多 多 02 世界的气候 第二部分 PART TWO 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 考点02 影响气候的主要因素 考点03 气候与人类活动 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 1. 世界主要气候类型的特点及分布 考点突破·考向探究 热带雨林气候 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 分布：主要分布在赤道附近 气候特点：终年高温多雨 植被：热带雨林 考点突破·考向探究 热带草原气候 分布：主要分布在热带雨林气候的南北两侧 气候特点：终年高温，分干湿两季 植被：热带稀树草原 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 考点突破·考向探究 热带沙漠气候 分布：南北回归线经过的内陆地区和大陆的西岸地区。 气候特点：终年高温少雨 景观：沙漠 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 考点突破·考向探究 热带季风气候 分布：亚洲东部和东南部 气候特点：全年高温，分旱雨两季 植被：热带季雨林 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 考点突破·考向探究 亚热带季风气候 分布：南、北纬25º～35º之间的大陆东岸 气候特点：夏季高温多雨，冬季温和少雨 植被：亚热带常绿阔叶林 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 考点突破·考向探究 温带季风气候 分布：主要分布在温带地区的亚欧大陆东岸 气候特点：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 植被：温带落叶阔叶林 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 考点突破·考向探究 地中海气候 分布：地中海沿岸地区最广，主要位于南北纬30°-40°之间的大陆西岸 气候特点：夏季炎热干燥，冬季温和多雨 植被：亚热带常绿硬叶林 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 考点突破·考向探究 温带海洋性气候 分布：主要分布在南北纬40°-60°之间的大陆西岸 气候特点：全年温和湿润 植被：温带落叶阔叶林、多汁牧草 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 考点突破·考向探究 温带大陆性气候 分布：主要分布在温带大陆内部。 气候特点：冬冷夏热，年温差大，年降水量较少 植被：温带草原、温带荒漠 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 考点突破·考向探究 高原山地气候 分布：海拔较高的高原、高山地区 气候特征：全年低温，降水较少 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 考点突破·考向探究 寒带气候 分布：高纬度地区 气候特点：终年酷寒，冰雪覆盖 植被：苔藓、地衣 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 考点突破·考向探究 判断内容 判断依据 判断结论 气温值 6、7、8月气温高 北半球 12、1、2月气温高 南半球 凸型，北半球 凹型，南半球 ①确定半球 气候类型的判读 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 考点突破·考向探究 气候类型的判读 ②以温定带 根据最冷（热）月均温判断温度带（以温定带） 最冷月15℃以上 高温或炎热 热带气候 最冷月均温在0℃～15℃ 温暖或温和 亚热带和温带海洋性气候 最冷月均温在－15℃～0℃ 寒冷 温带（除温带海洋性气候） 最热月均温10℃以下 严寒 亚寒带、寒带 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 考点突破·考向探究 气候类型的判读 ③以水定型 判断内容 判断依据 判断结论 降水量的年 内分配情况 年雨型 热带 温带 夏雨型 （雨热同期） 热带 亚热带 温带 冬雨型 亚热带 少雨型 热带 寒带 热带雨林气候＞2000mm 温带海洋性气候 700-1000mm 热带草原气候 750-1000mm 热带季风气候 1500-2000mm 亚热带季风气候＞1000mm 温带大陆性气候 温带季风气候 地中海气候 300-1000mm 热带沙漠气候 ＜200mm 寒带气候 ＜250mm 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 考点突破·考向探究 2. 影响气候的主要因素 因素 气温 降水 纬度位置 纬度高，气温低；纬度低，气温高 赤道附近降水多，两极地区降水少 海陆位置 同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高 距海近，降水多；距海远，降水少 地形因素 海拔高，气温低；海拔低，气温高 山地迎风坡降水多，背风坡降水少 考点突破 考点02 影响气候的主要因素 考点突破·考向探究 考点突破 考点03 气候与人类活动 1.气候对人类活动的影响 民居 ①降水多的地区，屋顶坡度大利于排水；降水少的地区，多为平顶屋 ②寒冷的地区，墙体厚利于保暖；湿热的地区，窗户大利于通风散热 ③低纬度地区楼间距小，中、高纬度地区楼间距大 服饰 ①生活在热带地区的人们，一年四季只穿单衣 ②生活在寒带地区的人们，一年四季都要穿厚厚的衣服 ③生活在温带地区的人们，穿衣服的多少随季节而变化 考点突破·考向探究 考点突破 考点03 气候与人类活动 1.气候对人类活动的影响 饮食习惯 ①我国南方人喜吃甜，北方人喜吃咸 ②山西人喜吃酸 ③四川人喜吃辣 农业生产 ①影响农作物的种植制度：我国东北平原农作物耕作制度是一年一熟；华北平原是两年三熟或一年两熟；长江中下游平原是一年两熟到三熟；海南岛是一年三熟 ②影响农业生产的方式和农作物种类：北方以旱地为主，农作物主要有小麦、玉米、大豆、甜菜等；南方以水田为主，农作物主要有水稻、油菜、甘蔗等 考点突破·考向探究 考点突破 考点03 气候与人类活动 2. 全球变暖 原因 自然原因 二氧化碳对大气有保暖作用 人为原因 燃烧煤炭、石油等导致二氧化碳排放量增加 砍伐森林——减少植被对二氧化碳的吸收 危害 极地地区冰川融化，全球海平面上升，淹没沿海低地 应对措施 ①保护森林，尤其是热带雨林 ②提高能源利用率，开发利用新能源，减少化石燃料的使用 ③加强国际合作，共同应对全球性气候问题 （2013·安徽安庆·中考真题）读图回答以下小题： 1．图中四种气候类型，降水季节变化最大的是（ ） A．甲 B.乙 C．丙 D．丁 2．图中四种气候类型，分布纬度最低的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 3．图中四种气候类型，夏季炎热干燥的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 4．图中四种气候类型，海陆热力性质差异为其重要成因的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 气候类型的判读 甲为热带雨林气候，分布在赤道附近，纬度最低 丙为夏季炎热干燥，冬季温和湿润的地中海气候 丁地为温带季风气候，夏季受来自于海洋水汽的影响降水较多；冬季受来自于陆地气流影响降水少；受海陆热力性质差异影响显著。 （2021·安徽蚌埠·模拟预测）我国积极实施应对气候变化国家战略，努力争取2060年前实现碳中和。如图为植物光合作用过程。据此，完成下面小题。 低碳生活，我们可以（   ） ①选择非电动牙刷刷牙 ②使烤面包机代替烤箱 ③节能灯代替60瓦灯泡 ④多用滚筒式干衣机 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 考点突破·考向探究 考向探究 考向02 气候与人类活动 非电动牙刷、烤面包机替代烤箱、节能灯的使用均可以减少电能的使用，减少碳排放有利于碳中和，滚筒式干衣机，费电量大，间接增加了碳排放，不符合“低碳生活”理念，①②③正确 （23-24七年级上·安徽蚌埠·阶段练习）猴面包树是热带稀树草原中一种非常奇特的落叶乔木，树干粗大，喜温耐旱，干季时落叶乔木以减少水分蒸发，湿季时可大量储水于树干中。某岛上有大量猴面包树分布，读图“甲、乙两地位置与气候资料图”、“猴面包树景观图”，完成下面小题。 1．根据猴面包树的生长习性，推断其分布地区气候特征是（   ） A．全年高温多雨 B．夏季炎热干燥，冬季温和多雨 C．全年高温，分旱雨两季 D．全年高温，分干湿两季 2．下列关于甲、乙两地的说法正确的是（   ） A．甲地位于山脉迎风坡，降水丰沛 B．甲地位于北半球，是地中海气候 C．乙地东临印度洋，属热带季风气候 D．乙地位于山脉迎风坡，降水丰沛 考点突破·考向探究 考向探究 考向03 影响气候的主要因素 该岛屿盛行风向为东南风，甲地主要位于东南风的背风坡，降水少，形成了热带草原气候 热点情境·素养提升 热点情景 01 天气预报 （24-25七年级上·吉林长春·期末）天气影响人们的生产和生活，下图为九台区2024年某一时间段的天气预报图及11月28日生活指数图。结合图示内容完成下面小题。 1．图示所示时间段出现的天气符号有（   ） A．霾、霜冻、大雪、多云，风、降水 B．小雪、霾、多云、风、阴 C．雷阵雨、雾、大雨、冻雨、阴、晴 D．晴、中雨、阴、沙尘暴、霜冻、雾 2．根据11月28日生活指数提示内容，我们当地做法合理的是（   ） A．外出特别注重防晒 B．开车不用注意路面湿滑 C．低温注意防范感冒 D．远离街边花丛预防过敏 无沙尘暴等 无霜冻 无雷阵雨、雾等 热点情境·素养提升 热点情景 02 猛犸象的迁徙 （2024·安徽滁州·三模）西伯利亚地区是最后一次冰期期间动物遗体保存量最大、保存最完好的地区。这一时期，猛犸象等动物跨越海峡迁向其他大洲。图左为西伯利亚及其附近地区图，图右为猛犸象复原图。完成下面小题。 3.猛犸象全身长有细密长毛，皮很厚，其脂肪层厚度可达9厘米。这些特征有利于猛犸象适应（   ） A．严寒的气候 B．崎岖的地形 C．干旱的环境 D．茂密的丛林 猛犸象生活在高纬度地区，气候寒冷，其身体特征有利于适应严寒的气候 热点情境·素养提升 热点情景 03 “碳达峰”和“碳中和” （2023·海南省直辖县级单位·一模）中国力争2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”。读碳达峰与碳中和示意图，完成下面小题。 4．下列生活方式，不利于实现“碳达峰”和 “碳中和”目标的是（   ） A．学生上学私车接送 B．按需点餐光盘行动 C．随手关灯节约用电 D．节约纸张双面使用 5．下列生产方式有利于实现“碳达峰”和 “碳中和”目标的是（   ） A．提高煤炭的能源消费比例 B．加大森林采伐力度增加收入 C．开发利用风能等清洁能源 D．大力发展钢铁工业等重工业 热点情境·素养提升 热点情景 04 “渝新欧”国际铁路 （24-25七年级上·广西桂林·阶段练习）连接中国重庆和德国杜伊斯堡的“渝新欧”国际铁路全程11179千米，搭建起沿线国家经济联系和文化交往的桥梁。图为“渝新欧”铁路沿线地区年降水量分布示意图。读图完成下面小题。 6．“渝新欧”铁路沿线年降水量的空间分布特点是（   ） A．东多西少 B．中部多，东西少 C．西多东少 D．东西多，中部少 7．影响“渝新欧”铁路沿线年降水量空间分布的主要因素是（   ） A．地形地势 B．海陆位置 C．纬度位置 D．植被分布 由于距海洋远近不同，铁路沿线年降水量的空间分布特点是东西多、中部少，影响铁路沿线年降水量空间分布差异的主要因素是海陆因素，距海近，降水多，距海远，降水少。 热点情境·素养提升 热点情景 05 中欧班列 （24-25七年级上·河北邢台·阶段练习）2024年1月16日，“广州一汉堡”中欧班列顺利开行，为高质量建设“一带一路”注入强大动能。图为世界局部年降水量图。据此完成下面小题。 8．如果只考虑降水的影响，沿线①→②→③→④四地使用雨伞频率最低的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 9．沿线①→②→③→④四地年降水量的变化情况是（   ） A．逐渐增多 B．先增多后减少 C．逐渐减少 D．先减少后增多 10．影响①→②→③→④年降水量变化的主要因素是（   ） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动 这些地区年降水量的变化主要受海陆位置影响，由沿海地区向内陆地区，降水减少。 填图宝典·地图速记 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 S 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪 冰雹 雾 霜冻 沙尘暴 台风 霾 北风八级 东北风六级 东南风四级 西南风六级 1. 填出下列天气符号代表的天气 填图宝典·地图速记 2. 读图，写出气候类型的名称及气候特征。 热带雨林气候 全年高温多雨 热带草原气候 全年高温，分干湿两季 热带季风气候 全年高温，分旱雨两季 热带沙漠气候 终年炎热干燥 亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和少雨 填图宝典·地图速记 2. 读图，写出气候类型的名称及气候特征。 地中海气候 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 温带海洋性气候 全年温和湿润 温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 温带大陆性气候 冬冷夏热，年温差大，降水较少 寒带气候 终年严寒 GREEN BUSINESS 2025中考复习 谢谢 聆听 2025年中考一轮复习讲练测 $$