第三单元第一章被子植物的一生提升训练--2024-2025学年人教版七年级下册生物

第三单元第一章 被子植物的一生提升训练 一、选择题 1．种子萌发过程中先突破种皮的部分将来发育成（    ） A．茎 B．根 C．叶 D．叶、茎 2．下列有关植物植株的生长问题，叙述不正确的是（　　） A．根生长最快的部位是分生区 B．植株生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐 C．芽根据着生部位可分为顶芽和侧芽 D．给植物施肥时，应以农家肥为主 3．挑选适宜播种的种子前，需要测定种子的发芽率，具体做法是（    ） A．随机抓取20粒种子，发芽率超过80% B．挑100粒种子，发芽率超过90% C．随机抓取10种子，发芽率超过80% D．随机抓取100粒种子，发芽率超过90% 4．“春天里，百花香”，花香不仅令人陶醉，而且吸引了许多昆虫前来采集花粉和花蜜下列有关叙述错误的是（　　） A．花是植物进行有性生殖的器官 B．一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊 C．植物传粉主要有自花传粉和异花传粉两种方式 D．所有的花都要依靠昆虫传粉 5．我校校园建设过程中需移栽大量的植物，移栽时根部带土的主要原因是（ ） A．避免伤害幼根及根尖 B．避免伤害根冠 C．为了保留水分和无机盐 D．避免伤害老根 6．如图为桃花结构模式图及某过程示意图，以下说法正确的是（    ）    A．[⑧]是胚珠，将来会发育成种子，即“桃核” B．如图表示桃的无性生殖过程 C．过程A表示桃花进行异花传粉，这一过程主要借助风力来完成 D．[④]和[⑦]是桃花中最重要的结构，与果实和种子的形成有关 7．和田玉枣是新疆维吾尔自治区和田地区特产。关于玉枣的下列说法错误的是（　　） A．枣花属于两性花，其中花蕊是最重要的结构 B．枣树主要依靠甘甜的花蜜吸引昆虫来进行异花传粉 C．枣树的花比较小，因此不属于双受精 D．我们吃的部分是子房壁发育成的果皮 8．如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述正确的是（    ） A．甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要一定的水分 B．乙和丙形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要适宜的温度 C．该实验不能说明种子萌发与空气是否有关 D．该实验装置只能形成两组对照实验 9．在适宜的外界条件下，下列能够正常萌发的种子是（    ） A．超过存放年限的小麦种子 B．去掉胚乳的水稻种子 C．正处于休眠期的红松种子 D．颗粒饱满的菜豆种子 10．黄瓜和南瓜的花朵多数都不会结果，下列分析正确的是（     ） A．不结果的花中没有雄蕊和雌蕊 B．不结果的花与生殖无关 C．黄瓜和南瓜的花在自然环境中不能完成受精作用 D．黄瓜和南瓜的花分为雄花和雌花，雄花是不会结果的 11．某同学用长势相近的两棵同种植株进行无土栽培，结果如图，说明植物的生长需要（　　） A．无机盐 B．水 C．土 D．有机物 12．根的生长特性不包括 A．向地生长 B．向光生长 C．向水生长 D．向肥生长 13．如图是枝芽的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（    ） A．幼叶发育成叶 B．芽原基发育成侧芽 C．芽轴发育成叶 D．枝芽发育成枝条 14．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。下列有关桃花的叙述错误的是（    ） A．桃花是完全花 B．一般每朵桃花只有一个子房 C．桃花通常进行异花传粉 D．桃花是双性花 15．“大豆玉米手牵手，助粮稳定又增收”，大豆玉米立体种植提高了产量。以下说法正确的是（　　） A．我们平时吃的大豆油主要是由子叶榨取的 B．玉米种子只需要适量的水分就能萌发 C．大豆和玉米都属于单子叶植物 D．处于休眠期的种子也能萌发 16．下列有关被子植物的一生的叙述，错误的是（    ） A．种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 B．种子萌发时胚芽最终发育成茎和叶 C．根尖伸长区是根吸收水分和无机盐的主要部位 D．植株生长需要量最多的肥料是含氮的、含磷的和含钾的无机盐 17．下面关于玉米的叙述，正确的是     A．2能结出果实和种子，所以2的主要部分是雄蕊和雌蕊 B．玉米果穗上有多粒种子，原因是子房里有多粒胚珠 C．一个玉米粒的结出需要一粒花粉和两粒精子 D．玉米如图的传粉方式为自花传粉 18．下列属于顶端优势现象的是（  ） A．侧芽优先于顶芽发育 B．叶芽优先于侧芽发育 C．顶芽优先发育，侧芽发育受抑制 D．混合芽优先于侧芽发育 19．根深才能叶茂，下列关于植物的根的叙述错误的是（    ） A．根是植物长期适应陆地生活而逐渐形成的器官 B．根尖细胞的分裂、生长和分化使根不断生长 C．主根、侧根和不定根都能不断生长，使根系逐渐庞大 D．植物的根只具有固着和吸收功能，而且只能吸收水和无机盐不能吸收有机物 20．科学家给一株黑麦提供良好的条件，让黑麦的根能充分地生长，直到它长出麦穗时，统计出这株黑麦的根系约有150亿条根毛。黑麦长出这么多根毛的意义是（　　） A．将植物体固定在土壤里 B．增大根的吸收面积 C．运输大量的有机物 D．储存大量的水分 二、非选择题 21．下图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验。在A、B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗同种的种子，并分别编号。将A烧杯放在适宜温度的恒温箱中，B烧杯放入3℃的冰箱中，两天后观察。 （1）该同学提出的假设 . （2）在6颗种子中，你认为 号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发，则可能的原因 是 。 （3）该实验方案中实际上包含 组对照实验，其中②与⑤对照主要探究的是 ， 其中第 组是对照组。 （4）该同学设计的这一实验存在着缺陷，主要是实验的种子数量 。 22．如图，甲、乙图分别表示传粉和受精过程、玉米种子结构示意图，请根据图回答： （1）乙图中2是由精子和甲图中的 结合后发育而成． （2）萌发时，为种子提供营养的是乙图中[ ] ；最先突破种皮的结构是乙图中的[ ] 。 （3）玉米种子的胚由 组成。（填序号） 23．花生又名“落花生”，原来花生有一个“绝活”——等花生的花落了，子房柄钻到土里后，子房就在土里长成荚果。某兴趣小组的同学以花生为对象，研究植物的生长发育过程。以下是他们提出的相关问题。请回答： （1）花生植株的幼苗是由图甲中的 发育而来（填序号2分），它们统称为种子的 ，其中幼苗的茎和叶是由图甲中的[    ] 发育而来的。花生种子萌发初期营养物质由[    ] 提供。 （2）由图乙到图甲必须经过的两个生理活动是 。 （3）麻屋子，红帐子，里面住个白胖子，是人们对花生果实的描述。请问：一粒花生种子是由乙图中的[    ] 发育而来的。麻屋子是由乙图中的[    ] 发育而来的。 24．在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答： 培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度（℃） 23 23 23 5 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 90% 0 90% 0 (1)上表的实验设计中共包含了 组对照实验。 (2)探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用 构成对照实验。 (3)每个培养皿中都放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是 。 (4)甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是 。 (5)种子萌发受环境因素的影响。有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验： 实验步骤： ①将100粒大豆种子平均分为A、B两组，A组浸泡在2%的食盐水中，B组浸泡在 中，在相同条件下浸泡一段时间。 ②将浸泡后的两组种子分别放入A、B培养皿中，放置在温度适宜的地方并注意保湿。 ③随时观察并记录A、B两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间。预测实验结果：在A、B两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间 （填A>B或A=B或A<B），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发。 (6)小明抽取了100粒种子，在适宜的条件下，有11粒种子未发芽，该种子 （填适宜或不适宜）播种。 25．分析下面的资料，回答问题： 春天来了，草木复苏。同学们，你们有没有这样的经历：清明节前后，取一截2寸左右还没长出叶子的柳树枝，用一只手捏住一端，另一只手使劲向一个方向拧，你会感觉到枝条被拧松动了，然后就能很轻易地把中间的小棍抽出来。 （1）被抽出了中间小棍的树枝只剩下了一个圆筒，这就是 。用小刀蹭一蹭“圆筒”的一端，就能去掉一层表皮，露出白色的内皮，这就是 ，按照这种方法，你就能自己做成一个简易的“口哨”，动手做一做，吹吹看看吧！ （2）用手摸一摸“小棍”的表面，会感到 ，这就是 。主要由 组织构成。 （3）“小棍”的主要结构是 。多年生的木本植物还可用它来做桌椅板凳和家具。 （4）用针刺一下枝条中心的部位，比较松软，那是 。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D D A D C B D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C C A C C C D B 21．（1）种子萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜温度； （2）②；种子已死亡或正在休眠； （3）3  种子萌发需要适宜的温度；②； （4）太少 22． 两个极核 2 胚乳 6 胚根 3456 23． 1、2、3、4 胚 [3]胚芽 [4]子叶 传粉和受精 [10]胚珠 [8]子房壁 24．(1)3 (2)甲和丙 (3)避免偶然性，减少误差 (4)种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期 (5) 清水 A＜B (6)不适宜 25． 树皮 韧皮部 黏滑 形成层 分生 木质部 髓 答案第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$