辽宁省葫芦岛市2024—2025学年上学期期末考试九年级物理化学试卷

姓名 葫芦岛市义务教育阶段2024-2025学年度第一学期期末学业水平测试 九年级化学试卷 考 号 (本试卷共14小题满分50分物理和化学考试时长共150分钟) 学 校 考试注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16Ca一40 班 级 第一部分选择题（共10分） 密 (本题共10个小题，每小题1分，共10分，每小题只有一个选项符合题意。) 1.核电站中可用硼酸(HBO3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是 A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 2.科学家的贡献影响世界发展，科学家的精神引领人们前行。下列我国科学家中，为测定 铟、铱、锑等原子的相对原子质量作出了卓越贡献的是 A徐光宪 B张青莲 C.屠呦呦 D袁隆平 3.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 60 封 50 40 30 A量取液体 B.吸取液体 C.点燃酒精灯 D.倾倒液体 4空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是 A.工业上可用分离液态空气法制氧气 B.氧气能供给生物呼吸，约占空气质量的21% C.氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期 线 D稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于多种用途的电光源 5.下列净化水的操作，单一操作相对净化程度较高的是 A沉降 B.过滤 C.消毒 D.蒸馏 6.华为5G折叠屏手机的通信芯片常用氮化镓作材料。如图是氮元素在元素周期表中的信息 以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是 A氮元素属于非金属元素 B图中x的值为8 7 C.氮的相对原子质量为14.01 D.镓元素位于第四周期 14.01 化学试卷第1页共6页 7.我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2,该反应中微观粒子种类的变化如图所 示。下列说法正确的是 a○0 Ab的化学式为H2O 。氢原子 B.反应后氧原子个数减少 6555 ○氧原子 催化剂 C.反应后催化剂的质量增加 D.参加反应的a、b分子个数比为1：1 8.下列实验现象的描述正确的是 A木炭在空气中燃烧发出红光，生成二氧化碳气体 B硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 C镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 D.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 9.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 稀盐酸 C02 碳酸钠 D A.检查装置的气密性 B.测定空气中氧气的含量 C.验证质量守恒定律 D.证明CO2密度比空气的大 10.洋洋同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是 A物质的分类 B.安全常识 氧化物 定含有氧元素 加油站、面粉厂一严禁烟火 混合物— 不一定含有多种元素 夜间煤气泄漏 一关闭阀门，开灯检查 C,性质与用途 D.粒子中的数量关系 石墨能导电—作铅笔芯 阳离子一质子数一定大于电子数 金刚石硬度大 切割玻璃、大理石 原子一质子数一定等于中子数 化学试卷第2页共6页 第二部分 非选择题（共40分） (本部分共包括4道小题) 11.(11分)我国向世界承诺：努力争取2060年前实现“碳中和”一C02排放量和转化 量相等，达到相对零排放，为人类社会可持续发展贡献中国力量。 I.了解二氧化碳排放 (1)CO2排放量增加可能引发的后果有▲（填字母序号）。 A极端天气频发 B.冰川融化，海平面上升 C.土地沙漠化，造成农业减产D.影响自然生态系统，改变生物多样性 (2)大气中的CO2含量增加，会导致海水的酸性增强，原因是▲（用化学方程式 表示)。 Ⅱ.二氧化碳的实验室制取 (3)根据下列仪器装置，回答问题。 针东p题 ①请写出图中仪器a的名称：▲。 ②实验室制取CO2时，可在A~E中选用的装置组合是▲（填字母序号），该 反应的化学方程式是▲。 ③若用装置F收集CO2气体，检验其收集满的方法是▲。 Ⅲ碳的“捕捉” “碳捕捉”并封存被认为是目前减缓全球变暖最经济 C02含量 可行的方式，学校化学实验小组设计了一个简易C02 高的空气 A分 固体 捕捉器，其捕捉CO2的流程如图所示： Ca(OH2溶液 (4)此方法中采用“喷雾”的优点是▲。在碳“捕 喷雾反应器 少 →液体 捉”过程中涉及的化学反应是▲（用化学方程 C02含量 式表示)，若捕捉了8.8t的二氧化碳，则理论上 低的空气 可以生成固体的质量为▲。 (5)植树造林也是完成碳中和目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的▲，以 减少大气中CO2的含量。 化学试卷第3页共6页 V.研制低碳行动方案 (6)低碳行动涵盖国际合作、国家工程和个人行为三个层面。请从“个人行为”层面 策应“低碳行动”，写出一个你能做到的具体做法：▲。 12.(11分)铜是重要的金属资源，它对于改善人类生活、促进人类文明起着重要作用。某 小组同学围绕金属铜展开了相关研学。 (1)铜的治炼：我国古代劳动人民很早就掌握了“火法炼铜”和“湿法炼铜”的方法。 ①“火法炼铜”：宋代《大治赋》中记载了用孔雀石 安放 和木炭经过如下反应可获得铜（如图）。 孔雀石 第一步为木炭燃烧放热使孔雀石分解得到氧化铜：鼓 和木炭 鼓 第二步为木炭和氧化铜在高温下反应制备铜，是利 风 用了木炭的▲性。 ◇ 口 ②“湿法炼铜”：宋代《梦溪笔谈》中记载，“熬胆矾 铁釜，久之亦化为铜”。己知胆矾溶于水可得到硫 风沟 酸铜溶液，则该炼铜过程可用化学方程式表示为 火法炼铜 ▲，该反应属于▲（填基本反应类型）。 (2)铜的加工：青铜是金属治铸史上最早的合金，其主要成分是铜和锡。《吕氏春秋》 中就有对青铜的记载：“金（铜单质）柔锡（锡单质)柔，合两柔则刚”。表明与 铜、锡相比，青铜的特性是▲。 (3)铜的锈蚀：铜制品长期暴露在空气中，表面会生成铜锈[主要成分为Cu2(OH)CO], 从物质组成的角度分析，铜生锈是铜与空气中的O2、H0和▲长期作用的结果； 为防止铜制品生锈，请你提出一条合理化建议▲。 (4)铜的金属活动性：某小组同学设计如图所示实验，验证铁、铜、银三种金属的活 动性强弱。 ①实验前需要将金属丝打磨，目的是▲。 铁丝 铜丝 ②实验中，能观察到试管A中出现的现象是 稀硫酸 ▲。若要准确得出铁、铜、银三种金属的 围溶液y 活动性强弱，X为▲，Y为▲溶液。 ③实验后对所用金属进行回收，其意义是▲（写出一条即可）。 13.(9分)阅读下面科普短文，回答问题。 氢气无毒，热值大，燃烧后的产物是水，不污染空气，将可能成为主要的能源之 一。制氢、储氢和用氢是目前重点关注的问题。 制氢：氢气的制法主要有两种，化石燃料制氢和电解水制氢。化石燃料制氢技术 比较成熟，当前全球生产的氢气有96%来自化石燃料，但是化石燃料制氢也存在诸多 化学试卷第4页共6页 姓名 问题，如能耗高、碳排放量大等。利用可再生能源电解水制氢是目前理想的制氢技术， 其技术主要有三种，分别是光催化、光电催化和光一电催化耦合制氢，对应的氢能转 考号 化率如表1。 可再生能源制氢技术 氢能转化率 光催化 不足5% 学 校 光电催化 不足5% 光一电催化耦合 70%以上 班 级 表1 密 储氢：氢气储存方式主要有金属氢化物储氢、低温液化储氢、高压压缩储氢、碳 基材料储氢等。其中，金属氢化物储氢是利用氢气与金属反应生成金属氢化物，从而 进行氢气的储存，金属氢化物储氢比液化储氢和高压储氢安全，并且有很高的储存容 量。如图1为一些储氢材料（以储氢后的化学式表示）的质量储氢密度和体积储氢密 度。 注：质量储氢密度是指储氢后氢元素在储氢材料中的质量分数 体积储氢密度是指储氢后单位体积的储氢材料中储存氢元素的质量 18 180 150 159 16 160 封 14 140 12 0.53 120 10 100 545 6 6 40 LaNisH LiAIH Mg-FeHs Al(BHA) LaNisH.LiAIH MgFeHs Al(BH) 储氢材料 储氢材料 图1 用氢：作为高能燃料，液氢己经应用于航天等领域；作为 催化剂 化学电源，氢氧燃料电池已经被应用，如用作汽车的驱动电源， H2→ 线 其工作原理如图2所示。 HH (1)氢能具有的优点是▲。（填一点即可） H2回收 (2)目前生产的氢气主要来自▲。 (3)电解水制氢技术中，在电源的▲极产生氢气。 产生电能 驱动车轮 (4)“化石燃料制氢”正逐步向“利用可再生能源电解水制氢” 图2 转型，其原因可能是▲。 (5)如表1所示，光一电催化耦合技术优势之一是▲。 (6)金属氢化物储氢属于▲（填“物理变化”或“化学变化”）。 化学试卷第5页共6页 (7)用作碳基储氢材料的“碳纳米管”属于▲（填“单质”或“化合物”）。 (8)结合图1分析，下列储氢材料中最理想的是▲（填序号）。 A.LaNisH B.LiAH C.MgFeHs D.Al(BH4)3 (9)分析氢氧燃料电池的工作原理如图2，电池工作时发生反应的化学方程式为▲。 14.(9分)燃烧是人类最早利用的化学反应之一，家用燃料的变迁反映了社会的发展，某 小组同学根据所学知识，对燃烧条件和家用燃料的变迁进行了如下探究。 【项目一】探究燃烧的条件 (1)已知：白磷着火点40℃，红磷着火点260℃。 白磷 红磷 ①实验中铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，得出燃烧的条 件之一是▲；该实验还能验证可燃物燃烧的另一个条 热水 件，所依据的现象是▲。 白磷 ②根据以上探究，请写出一种保存白磷的方法▲。 【项目二】家用燃料的变迁 调查走访：家用燃料的变迁主要经历了薪柴→煤→液化石油气→天然气等几个阶段。 (2)薪柴：薪柴曾经是我们人类最主要的能源，时至今日，仍有一些地区的燃料以薪 柴为主。 烟肉 (3)煤：如图是常见的煤炉，请你从化学学科及跨学科角度 解释： ①进风口的作用是▲， ②一般炉灶烟囱安装的时候，烟囱出烟口朝上，这种方 进风口 法排烟顺畅，理由是▲。 煤的使用在方便了人们生活的同时，也对环境造成了一定的影响，煤燃烧产生 二氧化硫、氮的氧化物等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成 物溶于雨水会形成▲。 (4)液化石油气：家庭使用的石油气能被压缩成液态储存在钢瓶中是因为▲（从微 观粒子的角度解释)。 (5)天然气：天然气作为一种较清洁的燃料，已经走进城乡居民的生活。关闭天然气 灶阀门使火焰熄灭，其灭火原理是▲。 认识燃料变迁的意义：通过研究家用燃料的更新历程，同学们了解到未来燃料的发展 方向是朝着清洁、多元、低碳方向转变，请列举一例你知道的新能源：▲。 化学试卷第6页共6页姓 名 葫芦岛市义务教育阶段2024-2025学年度第一学期期末学业水平测试 九年级物理试卷 考 号 (本试卷共24小题满分80分 物理和化学考试时长150分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 学校 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第16 题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对 班级 的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 密 1.教室内通常用日光灯照明，一盏日光灯正常工作时的功率约为 A.4W B.40W C.400W D.4000W 2.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船搭载长征二号F遥十九运载火箭成功发射。火 箭使用了偏二甲肼作为燃料，是因为它具有较大的 A.比热容 B.沸点 C.热值 D.密度 3.如图，家庭装修时常用到铜导线，其外面包裹着塑料皮。下列说法正确的是 A,用铜做导线是因为它具有良好的导电性 B.塑料皮的主要作用是防止制导线”损 封 C,铜导线的电阻一定比铁守线的电阻小 D.通电时，导线内自由电子定向移动的方向与电流方向相同 4.关于安全用电，下列做法正确的是 A,电线绝缘层破损后，继续使用 B.电动车在居民楼内充电 C.插排上同时使用多个大功率用电器 D.搬动电器前断开电源开关 5.用掸子打扫卫生时，掸子与桌面摩擦，能轻松将灰尘和头发等轻小物体吸走。若掸子和 桌面摩擦带负电，此过程中 线 A.创造了电荷 B.掸子得到了电子 C.掸子带负电说明它是导体 D.掸子和桌面带同种电荷 6.如图，某同学观察家中的电能表，该电能表 A.应安装在空气开关之后 kW·h B.此时的示数为14625kWh ▣4625 C.铝盘转得越快，说明电流做功越多 220V10(40)A50Hz D.用来计量用电器一段时间内消耗的电能 3000rkW·h 九年级物理试卷第1页共8页 7.某新能源汽车配备了63.262kWh的电池，续航里程可达331km,其贯穿式尾灯和转向 灯均使用LED灯泡。下列说法正确的是 A.给汽车电池充电时将电能转化为化学能 B.汽车行驶时电动机的效率能达到100% C.LED由半导体材料制成 D.汽车的转向灯是串联的 8.酸菜火锅是东北地区的传统风味菜肴。制作时，把炒好的酸菜和其他食材放入火锅内加 水，燃烧木炭对火锅加热。下列说法正确的是 A.炒酸菜主要通过做功的方式改变了酸菜的内能 B.木炭燃烧时其热值不变 C.酸菜汤沸腾时水分子无规则运动的剧烈程度不变 D.炖煮时间越长，酸菜含有的热量越多 9.如图，电路中电源电压可调，滑动变阻器R上标有“20Ω0.5A”字样，灯泡L的额 定电压为25V。灯泡L工作时的相关数据如下表所示。分析表中数据，下列说法正 确的是 数据序号 1 2 3 4 5 6 电压UN 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1 电流VA 0.28 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16 0.05 A.由数据得出灯泡电阻的最大值与最小值之比为125：28 B.若电源电压为3.7V,测量第6组数据时滑动变阻器接入的阻值为102 C.灯泡正常发光时，若滑动变阻器的功率为0.14W,则电源电压为3.0V D.测量第7组数据时，电路的最大功率不超过0.055W 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10.过年贴年画、包饺子是我国的传统习俗。胶水能将年画粘在墙上，是因为分子间存 在；煮饺子时，随着温度的升高，饺子的内能变 11.用试电笔接触洗衣机外壳时氖管发光，说明洗衣机外壳跟 线相连通，为了防止 使用洗衣机时触电，应将洗衣机外壳 ,九年级物理试卷第2页共8页 12.如图，电路中电源电压保持不变，闭合开关S1、S2,电压表示数为6V,电流表示数 为0.3A。断开S2,电压表示数变化了2V,通电1mi,R1消耗的电能为J:再 断开开关S,定值电阻R2的阻值为 2。 吸管 R2 S2 第12题图 第13题图 13.如图，某同学利用气球、吸管等材料制作了一辆气球动力小车，球内气体从吸管向后 喷出，小车向前运动，此过程 能转化为机械能，它与汽油机冲程的能量 转化相同。 14.如图，电路中电源电压保持不变。闭合开关，将滑动变阻器的滑片从中点向右移动的 过程中，电压表的示数 ,电路的总功率 第14题图 第15题图 15.如图，A、B、C三个透明容器中密封着等量的空气，通电时电阻丝发热，使U形管两 侧液面高度发生变化。若研究电流通过导体产生的热量跟电流的关系，应比较 两 容器的U形管液面高度差：通电时间相同时，A、B两容器内电阻丝产生的热量之比 为」 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16.(2分) 有一种智能音箱，手动闭合开关S1,或者对它说“播放音乐”（相当于闭合开关S2), 都可以使智能音箱进入播放模式。请根据它的工作要求在方框内将电路图补充完整。 智能音箱 九年级物理试卷第3页共8页 17.(2分) 请用笔画线代替导线，将图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中。要求：开关只控 制电灯。 火线 零线 四、实验题：本题共4小题，共24分。 18.(6分) 某同学探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。 图(a) 图(b) (1)该同学用三个电流表和两个小灯泡做实验，连接的电路如图()所示，连接 电路时，开关应 (2)实验前，发现其中一块电流表的指针位置如图(b)所示，造成这种现象的原 因是 (3)正确连接后，闭合开关，两灯均发光。若L所在支路发生断路，则L2的亮度 (4)使用完好的器材进行了三次实验，记录的实验数据如下表所示。 次数 A1的示数五A A2的示数2lA A的示数5A 1 0.6 0.4 1.0 2 0.7 0.4 0.3 3 0.8 0.4 0.4 (5)分析表格中的数据，回答： ①第1次实验中电流表A3的读数错误，造成该读数错误的原因是 ②第2次和第3次实验，是通过下列方法 (填字母)来完成的： A.改变电池个数 B.更换其中一条支路中的灯泡 ③用1、2和乃表示实验结论：。 九年级物理试卷第4页共8页 19.（5分) 某同学帮妈妈做饭时发现：给水和花生油加热，花生油升温比水快得多。他想知道其 中的原因，于是和小组同学对水和花生油的吸热情况进行了探究。 【问题】 水和花生油加热时的吸热能力是否相同？ ↑温度/℃ ① ② 花生油 时间/min 【证据】 图(a) 图(b) (1)如图(a),利用规格相同的电加热器加热 相同的水和花生油，使它们升 高相同的温度，通过比较加热时间的长短来比较它们 g (2)实验时每隔1min记录一次温度，将记录的数据填入表格中。 加热时间t/min 0 2 3 4 花生油的温度/℃ 20 34 48 62 76 水的温度℃ 20 27 34 41 48 【解释】 (1)分析表中数据可知：水和花生油升高相同的温度，水加热时间更长，说明」 的 吸热能力更强。 (2)根据记录的数据，绘制的温度与时间关系的图像如图(b)所示，图像中①代表 的物质是 【拓展与交流】 通过探究，该同学知道了加热时花生油升温比水快是因为它们的比热容不同。有同学 想到，烈日炎炎的夏季，白天海边的风多由海面吹向陆地，交流后找到形成这一现象的原 因是 20.（6分) 某小组利用如图(a)所示的电路图测电阻。 5 10 图(a) 图(b) 图(c) (1)闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，电路故障可能是 (填字母)。 A.滑动变阻器短路 B.电流表断路 C.电压表断路 (2)排除故障后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电流表的示数 为0.24A,电压表的示数如图(b)所示为V,则电阻R的阻值为 2。 九年级物理试卷第5页共8页 (3）小组交流后认为这个测量结果不准确，至少还应再进行两次实验，这样做的目 的是 (4)该小组拟进行一次创新实验，通过改变电流表表盘的刻度示数和单位，以达到从 表盘直接读出待测电阻阻值的目的。该小组设计了如图()所示的电路，M、N之间接入 待测电阻，电源电压U为已知。 ①在M、N之间接入一段导线，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数 达到最大值山，此时电流表表盘上“”对应的阻值为“ ”0: ②取下导线，在M、N之间接入待测电阻，保持滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开 关，读出电流表的示数2： ③用队、和2表示电流表表盘上“h”对应的阻值为“· 21.(7分) 某小组探究电流与电阻的关系。 实验器材有：电源(4.5V)、定值电阻四个(52、102、152、202)、电流表、电 压表、开关和标有“2022A”字样的滑动变阻器各一个、，导线若干。 ◆I/A 0.6 0.4 0.2 051015202方30R/0 图(a) 图(b) (1)该小组连接的电路如图()所示，用开关试触时，发现电压表指针偏转角度 很大，电流表无示数，经检查发现有一根导线连接错误，请在错误的那根导线上画“×”， 并用笔画线代替导线正确连接电路。 (2)解决问题后，先把52的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当 电压表示数为2V时，记录电流表的示数。把52的电阻换成102的电阻后，应将滑动变 阻器的滑片向 端移动，直到电压表示数达到2V,再次记录电流表的示数。 (3)把202的电阻接入电路时，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都不能使电压 表的示数达到2V。交流后，该小组通过更换滑动变阻器解决了这一问题，更换的滑动变 阻器的最大阻值至少为 520 (4)根据记录的数据，绘制出电流与电阻关系的图像如图(b)所示，图像中阴影面 积表示的物理量为 。 分析图像得出结论：电压一定，通过导体的电流与导体的电阻 成 (5)为使结论更具有普遍性，该小组找来一个22的定值电阻接入电路，为完成实验， 电路需要做出的调整是： (填字母)。 A.增大电源电压 B. 电流表换用大量程 C.换用阻值更大的滑动变阻 九年级物理试卷第6页共8页 五、综合应用题：本题共3小题，共22分。 22.(8分) 随着人们环保意识的提高，一种新型RDF垃圾衍生燃料（简称RDF燃料）受到广泛关 注，它具有燃烧稳定、低污染、便于携带等优点。某同学外出野炊时，用炉子燃烧RDF燃 料，将2×103m3的水由20℃加热至100℃。水的密度为1.0×103kgm3,水的比热容为 4.2×103J/(kg℃)，炉子的效率为20%，RDF燃料的热值为3×107J/kg。求： (1)水的质量： (2)水吸收的热量： (3)消耗RDF燃料的质量。 23.(8分) 如图，某小组设计了一种测量风力的装置，其中R1是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻 器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，其下端有一塑料片C。当风从右向左吹 动塑料片时，滑片向左滑动，电流表上一定的示数对应着风力的大小。已知电源电压为6V 保持不变，电阻R0=202。无风时，塑料片竖直下垂，滑片位于滑动变阻器的A端，电流 表的示数为02A;风力最大时，滑片位于滑动变阻器的中点。求： (1)滑动变阻器R1的最大阻值： (2)风力最大时电流表的示数： (3)风力最大时电路的总功率。 九年级物理试卷第7页共8页 24.(6分) 小明发现爷爷养花的阳光房冬冷夏热，不利于花卉生长。在综合实践课上，他与活动 小组的同学开展了为爷爷设计“阳光环保智慧小屋”的活动。 【项目分解】 (1)设计冬季太阳能辅助加热系统： (2)设计夏季遮光控温系统。 【项目实施】 (一)设计冬季太阳能辅助加热系统 如图(a),该小组设计了冬季太阳能辅助加热系统电路，其中R为加热电阻，阳光房 屋顶安装的太阳能电池板用来获得电能。 (1)白天，太阳能电池板给蓄电池充电，此时的“蓄电池”相当于电路中的 (2)晚上，屋内温度较低时，控制开关S1自动接 (填“a”或“b”),R对室 内进行辅助加热。 蓄电池 4R12 本R22 S 卷帘装置 1000- 蓄电池 600 28 t/'c 0 光照强度 图(a) 图(b) 图(c) (二)设计夏季自动遮阳控温系统 阳光房的屋顶是用玻璃做的，夏天光照太强、屋内温度过高，不利于花卉生长。该小 组利用热敏电阻R1和光敏电阻R2重新设计了简化电路如图(b)所示。蓄电池的电压恒为 24V,变阻器Ro的最大阻值为1500，R1和R2的阻值变化情况如图(c)所示，虚线框内 R和R2按一定方式接入电路。 将开关S2接c,当户外光照强度增至图(c)的A点，且屋内温度升高至28℃时，电 流表示数增至10A,开关S2自动接d,卷布装置启动，拉动遮阳帘遮光。图(b)电路中 虚线框内的电阻R1和R2应该 联，变阻器Ro接入的阻值为2。 每次遮光时，卷帘装置对遮阳帘做功4800J,用时30s,若卷帘装置做功的效率为80%， 则卷帘装置的功率为W。 【项目优化】 若设定屋内温度为26℃时，卷帘装置就能拉动遮阳帘遮光，应将变阻器R的滑片向 端适当移动一些。 九年级物理试卷第8页共8页