海南省东方市2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题

第一学期八年级期末检测语文参考答案 一、积累与运用（25 分） 1. A 1分 2. 铭记历史缅怀先烈 2分 3.（1） péng，载，驾，bǔ 4分 （2）①A ② A 2分（3）例子：从远处眺望，像倒扣的船： 整个屋顶像大写的人（答案不唯一，只要合理就可以）2分 4.（8分）（1）结庐在人境（2）甲光向日金鳞开（3）烟波江上使人愁 （4）乱花渐欲迷人眼（5）大漠孤烟直，长河落日圆（6）月下飞天镜，云生结海楼 5.（1）人而无信，不知其可也；民无信不立，精诚所至，金石为开 （2）“诚信建设万里行”主题宣传活动正式启动 （3） ①“尊敬的王校长”要顶格写 ②欢迎您光临指导！ ③“启发”改为“培养” 二、品味与鉴赏（35 分） （一）阅读古诗，按要求完成 6—7 题（5 分） 6.连三月，抵万金 7.老人不断地用手搔头，头发却越来越短，几乎已经不能插簪子。诗中的“白发”象征着愁苦和衰老，“搔”字则是愁苦的动作，而“更短”则凸显了愁绪积累的程度，深刻表达了老人忧国思家的痛苦和愁怨。（意思对就可以） （二）文言文阅读（12 分） 8.B 9.(1)B、D（2） B、C 10.（1）确实是人间仙境 （2）湍急的河水像箭一样快，凶猛的波浪像奔驰的快马。 11.清澈，奇山异水，天下独绝。 （三）名著阅读（6分） 12.（1）吴承恩，三调芭蕉扇，别的地方都没有火，唯独西天取经的路上有火，不想去西天取经的想法，西天取经的想法不坚定。 （2）D （四）现代文阅读 13.从内容上看，作者以背影为爱的象征点、父子之情的交汇点、父子之间关系改善的触发点；从结构上看，背影是文章中我的感情变化的转折点，也是文章的线索。 14.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒 跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 15.第一次，吸引读者引起，儿子对父亲的回忆。第二次，儿子对父亲的感激和感动。第三次，舍不得的悲伤和惆怅。第四次，父亲对儿子的惦念或挂念。 16.“不大漂亮”和“聪明过分”，运用反语，自我嘲讽，强烈的表达了作者的自悔，不是一般的自悔心，而是发自内心的强烈自悔，觉得自己当年太可笑了。 17.例子：从我暗笑父亲到被背影感动，从我与父亲有隔阂到理解父亲、思念父亲的情感缓转到超越父子深情。 例子：首先看到家里祸不单行而悲伤，对父亲的颓唐带着怜悯；不接受父爱（对父亲送站的不乐意）心里暗笑他迂，到父亲爬月台为我买橘子，我感动而流泪，体现了对父亲的谅解，直到对父亲的牵挂与惦念。 例子;我对父亲的感情从冷漠、不满、怨恨、，慢慢变成了理解和思念。 原因：父亲对我很好，让我感动，我本来就对父亲怀有深情。 三、思辨与探究（10 分） 18.扇子，时间，我国的扇子不但种类繁多，而且制作精巧，历史悠久，有许多是精美工艺品。 19.举例子的说明方法，说明羽扇产生时，很快成为文人儒将的爱物，在三国时期已经被人们广泛使用。 20.羽扇，团扇，折扇，葵扇、 蒲扇、棕榈扇浙江杭州 的黑纸扇、湖州的羽毛扇、广东新会的葵扇、四川自贡的竹丝扇。（只要答对其中任意三种就可以） 例子：羽扇，美丽，侍者手持，为帝王遮风蔽日，有时也作为仪仗。到汉代才开始用于扇风解暑。 例子：我国的扇子不但种类繁多，而且制作精巧，历史悠久，有许多是精美工艺品。 例子：用植物根茎做成的扇子其特点是：物美价廉，经久耐用，又能就地取材，普遍受人喜爱。 四、写作与表达（50分） 作文等级 评分标准 一类卷 （55～50分） 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2．结构严谨，注意照应，详略得当。 3．语言得体、流畅。 二类卷 （49～45分) 1．立意明确，中心突出，材料具体。 2．结构完整，条理清楚。 3．语言规范、通顺。 三类卷 (44～35分) 1．立意明确，材料能表现中心。 2．结构基本完整，有条理。 3．语言基本通顺，有少数错别字。 四类卷 (35～30分) 1．立意不明确，材料难以表现中心。 2．结构不完整，条理不清楚。 3．语言不通顺，错别字较多。 五类卷 (30～0分) 1．没有中心，空洞无物，严重离题。 2．结构残缺，不成篇章。 3．文理不通，错别字较多。 加分 符合如下条件之一，可酌情加1～3分(加至本题满分为止)： 1．立意深刻。 2．构思独特。 3．语言优美。 4．富有个性。 5．文面整洁，书写优美。 扣分 1．不足500字，每少50字扣1分。 2．错别字每3个扣1分（重复的错字不计），最多扣3分。 3．不能正确使用标点，扣1～3分。 4．文面脏乱，字迹潦草，难以辨认，扣1～3分。 5．泄露考生真实身份，扣1～3分。 学科网（北京）股份有限公司 $$1 一、积累与运用（25 分） 1.（1 分）（ ） 2.（2 分） 3.（8分）（1）（4分）船篷．（ ） 记zǎi（ ） jià（ ）船 捕．（ ）捞 (2)（2 分） ①（ ） ②（ ） （3）（2 分） ， 4.（8分）（1） （2） （3） （4） （5） ， 。 （6） ， 。 5.（6分）（1）（1分） （2）（2 分） （3）（3 分）① ② ③ 二、品味与鉴赏（35 分） （一）古诗词阅读（5 分） 6.（2 分） 7.（3 分）（1） （2） （3）） 东方市 2024-2025 学年度第一学期八年级期末检测 语 文 科 答 题 卡 （考试时间 120 分钟，满分 120 分） 注意事项： 1. 答题前，考生在答题卡上用黑色字迹的签字笔或者钢笔将本人所在学校、班级、姓名、试室、座位号填写在密封线内。 2. 请注意题号顺序，用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在规定区域内，否则答案无效。 3. 保持答题卡清洁，不折叠，不破损。 请用黑色字迹的签字笔或钢笔在指定区域内作答，否则答案无效。 （二）文言文阅读（12 分） 8.（2 分）（ ） 9.(4 分)（1）①（ ）②（ ）（2）①（ ）②（ ） 10.（4 分）（1） （2） 11.（2 分）① ② （三）名著阅读（6 分） 12.（1）（4 分） ① ② ③ ④ （2） （2 分） （ ） （四）现代文阅读（12 分） 13.（2 分） 14. （2 分） 15.（3 分） 16.（3 分） 17.（2 分） 三、思辨与探究（10 分） 18．（3 分) 19.（3 分） 20.（2 分） 21（2 分） （第 1 页，共 4 五、写作与表达（50 分，其中表达 45 分 ，书写 5 分） 22．作文 页） （第 2 页，共 4 页） 校 学 班 名 姓 号 座 … … … … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … … 2 600 字 （第 3 页，共 4 页） （第 4 页，共 4 页） ）分2（请用简化楷体正确、工整、规范地将这八个字抄写在米字格内。 2. .D .C .Β .A ）分1）（ （请选出对应的作品 【活动一：“翰墨书香”书法比赛】（3 分） 1. 小茗同学想要用一副隶书书法作品表达自己对抗美援朝志愿军烈士的敬仰之情， 并完成相关任务。 提升品德修养”为主题，举办系列活动。请你参与,力推广普通话，弘扬传统文化 为了推广普通话，书写规范字，传承与弘扬中华优秀传统文化，某中学以“大 分）25（一、积累与运用 请合理分配答题时间。 3. 答题前请认真阅读试题有关说明。 2. 答案一律用黑色字迹笔填写在答题卡上，写在试卷上无效。 1.特别提醒： 分）120分钟，满分120考试时间（ 题 试 科 文 语 学年度第一学期九年级期末检测2025-2024东方市 页）8页，共1（第 （第2页，共 8 页） 【活动二：“我爱你，船型屋”主题活动】（8 分） 3．阅读下面文段回答下题 船型屋是黎族代表性的住宅，为竹木结构的干栏式建筑，外形像船篷．（ ），内 部像船舱， ， ①（A 顾名思义 B 显而易见）而称为“船型屋”，是黎族最古 老的住宅建筑。黎族的船型屋与海洋文化②（A 密切 B 紧密）相关。黎族为我国古代 ），百越人是个习水性的民族：“百越族骆族的一支。据《越绝书·记地传》记zǎi（ 水 行而山处，以船为车，以楫为马，往如飘风，去则难从。”可见黎族先民早在迁居海南 岛之前，就已熟练掌握造船和jià船的技术。船在他们的生活中占有重要地位，黎族以捕． （ ）捞业为生。正是由于有这样的物质前提，他们才得以渡海远征，最终定居海南。 （1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。（4 分） 船篷．（ ） 记zǎi（ ） jià（ ）船 捕．（ ）捞 （2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。（2 分） （3）仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。 （2 分） 【活动三：“诗词文化的精髓，规范传承的魅力”诵读活动】（8 分） 4. 在横线上默写古诗文原句。 在如诗如画的海南，你能看到叠嶂的群山，听到溪流潺潺。在苍松翠柏间流驻足或 信步，你会有一种“ ，而无车马喧”的悠然忘我的轻松（1） ，会少一些“黑 云压城城欲摧， ”的兵临城下的紧张，绿水青山（2） 是我们的家园，在家你不 会有“日暮乡关何处是？ （3） ”的思乡惆怅。海南虽然没有辽阔的草原，却有幽 深的峡谷，烂漫的山花，钱塘湖所见“ （4） ，浅草才能没马蹄。”盛景也会在这 ， 的映照之美，更有“落霞与孤鹜齐飞”的秀美；眺望山间云雾，云雾如琼楼玉宇， ，， 俯瞰碧水中的一轮圆月也会让你流连，用李白《渡荆门送别》中的诗句来说就是 “ ， ”。 【活动四：“我爱你，诚信”实践活动】（6 分） 5.学习了“人无信不立”后，学校开展以“我爱你，诚信”为主题的活动，请你 积极参与并完成下列任务。（6 分） （1）请写出一句你搜集到的有关“诚信”的名言警句。（1 分） 里上演；这没有边关塞外“ ”的那种大漠的壮阔，有长河与落日（5） （6） （第3页，共 8 页） （2）请你为下面这则新闻拟一个标题。（2 分） 由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式，于12月1日下 午在国家公共信用信息中心举行。中宣部、中央文明办、中央网信办、最高人民法院等 部门负责同志以及19家中央新闻单位负责同志和骨干编辑记者共100余人参加了启动仪 式。启动仪式上，国家发展改革委、人民银行、人民日报、新华社负责同志以及中央广 播电视总台记者分别发言。启动仪式后，各媒体进行了集中采访活动。 （3）下面的邀请函有三处错误，请找出并提出修改意见。（3 分） 邀 请 函 尊敬的王校长： 为了提升同学们对诚信的内涵及现实意义的认识，启发学生讲诚信的品质，学校定 校学生 于12月14日上午8点，在报告厅举行“人无信不立”系列活动开幕仪式，特邀请您出席活 动并做讲座。请务必莅临指导！ 会 2024年12月9日 ① 文中有一处格式错误，修改意见为： ② 文中有一处表达不得体，修改意见为： ③ 文中画线句有语病，修改意见为： 二、品味与鉴赏（35 分） （一）阅读古诗，按要求完成 6—7 题（5 分） 6. 春 望 〔唐代〕杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 诗中用“ ”和“ ”两个短语借指战争持续时间长、一封家书的珍贵。 （2分） （第4页，共 8 7. 品读诗文，用语言描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”，分析诗人所要表达的感情。（3分） 页） （二）文言文阅读（12 分） 阅读下列的文言文，完成问题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四 时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来， 未复有能与其奇者。(选自《答谢中书书》) 【乙】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水， 天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠 泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《与朱元思书》） 8. 下列加点字注音正确的一项是（ ）。（2 分） A. 晓雾将歇．（xiē） B. 沉鳞．（lǐng）竞跃 C. 互相轩邈（mǎo． ） D. 水皆缥．（piǎo）碧 9. 给下列加点词语选择正确的义项（4 分） （1）①四时俱．备（ ） ②夕日欲颓．（ ） C.B.A.具备 都 颓废 D.坠落 （2）①从．流飘荡（ ） ②互相轩．邈（ ） B.A.从来 跟、随 C.高 D.华丽的车 10. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分) （1）实是欲界之仙都。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 11.《甲》《乙》两文都为山水游记，《甲》水的特点是 ① ；《乙》总说自富阳 到桐庐间的山水之美，点出“ ② ”（用原文语句回答）的特征。（2 分） （三）名著阅读（6 分） 12. 读下面一段文字，完成后面的题目。 行者丢下扇子道:“不停当!不停当!被那厮所哄了!”三藏听说，愁促眉间，闷添心上，止不住两 泪交流，只道:“怎生是好!”……八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道: “东方南方北方俱无火。” （第5页，共 8 页） （1）这段对话选自明朝著名小说家 ① 写的《西游记》中 ② 这一故事情 节，八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是 ③ ，从中可以看出八戒 ④ 的 心理。（4 分） （2）下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是（ ）（2 分） A. 在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。 B. 唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。 C. 沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。 D. 过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。 （四）记叙文阅读（12 分） 阅读下面语段，按要求答题。 背 影 ①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到 徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母， 不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!” ③回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡， 一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书， 我们便同行。 ④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车 北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱 咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十 岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的.了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送 我去。我两三回劝他不必去;他只说，“不要紧，他们去不好!” ⑥我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在 ⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些 小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂 亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅 子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱 托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们直是白托!而且我这样大 年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了! 此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台， （第6页，共 8 页） 须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去 的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒 跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不 容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人 看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地 上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘 子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我 走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里 边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又 来了。 ⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生， 独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于 中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不 见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给 我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期 不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背 影。唉!我不知何时再能与他相见! （选自《背影》，朱自清） 13.“背影”在文中起什么作用。（2分） 14. 请将第⑥段中描写父亲去买橘子时的外貌描写和动作描写的句子写出来。（2分） 15. 文中写了几次父亲的背影?每一次写背影都表达了怎样的思想感情(3分) 16. 请 分析这段话中划线词语的表达效果“他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是 聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱”。（3分） （2分 17. 说一说文章中“我”对父亲的情感态度的变化？这种变化的原因是什么？ ） （第7页，共 8 页） 三、思辨与探究（10分） 阅读下面文本，按要求完成18~22题。 漫画扇子 赵海霞 ①我国是扇子的故乡，扇子在我国有着悠久的历史。很早以前，古代的能工巧匠就 开始制作扇子，而且由于时代不同，扇子的样式也不断发生着变化。最初的扇子叫羽扇， 是用鸟的羽毛制成的。工匠们采集飞禽羽毛，选用其中又长又美丽的，按颜色配在一起， 制成一把把美丽的羽扇。不过，羽扇刚诞生时，并不用于扇风解暑，而是由侍者手持， 为帝王遮风蔽日，有时也作为仪仗。只是到了汉代，羽扇才有了今天的用途。羽扇产生 后，很快就成为文人儒将的爱物。《三国演义》中足智多谋的孔明军师，手中常常轻挥 一把鹅毛扇，神态潇洒地运筹于帷幄之中。这鹅毛扇就是羽扇的一种。苏东坡在词中这 样描写周瑜： ②“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。 ③寥寥数语，为我们描绘出一位风流倜傥的都督形象。由此可见，羽扇在三国时期 已经普遍被人们使用。 ④大约在汉末，又出现了一种新扇子——团扇。用竹木或兽骨做柄，竹篾或金属丝 做成圈，蒙上白色的绢、纸而成。聪明的艺术家又在扇面上题诗作画，团扇就更精美了。 ⑤唐朝 杜牧的《秋夕》中有“轻罗小扇扑流萤”的诗句，这里的“轻罗小扇”应该 就是指这种小扇子。随着历史的发展，团扇渐渐只成为小姐贵妇们的宠物。《红楼梦》 里的“宝钗扑蝶”中，薛宝钗拿的就是这种扇子，只不过扇面上的图案是用五彩丝绣成 的。团扇上的图案或是花鸟虫鱼，或是古代仕女，件件都是精美的工艺品。 ⑥大概在唐代，折扇从朝鲜传入我国，开始得到一些官僚贵族、文人墨客的喜爱。 这种扇子是由竹、木、象牙等做骨架，上面蒙上纸或绢做成。可以折叠，打开有30～40 厘米宽，而折上只有2～3厘米宽，30厘米来长。它比较耐用，携带方便，因而久盛不衰， 我们今天大多也使用这种扇子。折扇有几十种，最常见的扇面是纸的，上面或题诗，或 绘画，或诗画俱全。在扇面上作画，宋朝时就有这种风气。北宋画家郭熙年迈时曾在扇 面上画了一幅风景画，后来这把扇子被苏东坡得到。苏东坡对郭熙绘画技术赞叹不已， 亲自为画题诗，成为宋朝一段佳话。 ⑦随着扇子的发展，扇子艺术产生并发展起来。明朝画家唐伯虎经常在扇面上作画 题诗。他作画题诗的扇子，成为后人收藏的艺术珍品。 ⑧到了近代，有许多画家还举办了扇画展览。朱孔阳先生是我国现代杰出的画家、 书法家。他当年在上海卖艺时，曾与陶冷月先生合办扇展。陶先生作画，朱先生挥毫作 书，“陶朱公卖扇”，一时传为美谈。 ⑨除了上面介绍的几种扇子外，我国劳动人民多使用植物的茎叶做成扇子。如葵扇、 蒲扇、棕榈扇等。这些扇子虽不能登“大雅之堂”，但物美价廉，经久耐用，又能就地 取材，因而受到人们的普遍喜爱。 ⑩我国的扇子不但种类繁多，而且制作精巧，有许多是精美工艺品。其中浙江杭州 的黑纸扇、湖州的羽毛扇、广东新会的葵扇、四川自贡的竹丝扇，被誉为“扇子之王”， 受到各国人民的喜爱。 （第8页，共 8 页） 扇子的制作体现了我国古代劳动人民的智慧，扇子艺术也是我国古代优秀文化的 一部分。 18. 本文的说明对象是 ，作者以 顺序，主要抓住了它 特点进 行说明（3分） 19. 第①段中的划线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？（3分） 《三国演义》中足智多谋的孔明军师，手中常常轻挥一把鹅毛扇，神态潇洒地运筹 于帷幄之中。这鹅毛扇就是羽扇的一种。 20. 选文介绍了几种扇子，请用简明介绍其中一种扇子的主要特征。（2分） 21. 请你为扇子做“代言人”，拟写一段宣传性语言，向海内外友人宣扬扇子所传承 的中国文化。（2分） 四、写作与表达（50分） 22. 阅读下面材料，按要求作文。 中国人民解放军航天员大队全体航天员胸怀强国梦、矢志强军梦、献身航天梦，以 九天揽月的雄心壮志和征战太空的超凡本领，先后多人次勇闯苍穹，勇夺载人飞行任务 的全面胜利，为我国载人航天事业做出了卓越贡献。 在外人眼中，航天员是被很多人羡慕的能够在宇宙星辰中穿梭的探险家，但在这骄 人成绩和高光时刻的背后是超乎常人的严格训练，是用无数的汗水、泪水甚至鲜血铸就 而成的。对于他们而言，既有仰望星空、遨游天际的理想与豪情，更有脚踏实地、刻苦 训练的行动与坚守，还有他们面对困难时披荆斩棘、一往无前的勇气和为祖国航天事业 不计个人得失、捍卫集体荣誉的情怀。 北京时间2024年10月30日，“神舟十九号”载人飞船搭载着蔡旭哲、宋令东和王浩 泽3名中国航天员飞向太空，他们顺利进入中国空间站，“神舟十八号”和“神舟十九号”， 顺利完成对接任务。神舟十九号飞行组计划2025年4月下旬或5月上旬返回东风发着陆场。 这是一次特殊的“出差”，更是一场充满勇气的探索，一场携着梦想的远征。 阅读以上材料，你有哪些认识、体会和感悟?请任选一题作文。 （1）请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外）， 写一篇文章。 （2）如今，“神舟十九号”三名航天员已经顺利留住太空。请你拿起手中的笔，给 他们写一封信。 （3）航天员胸怀梦想，为国奉献，那么你的梦想又是什么呢?请发挥想象，以《我 有一个梦》为题，写一篇记叙文。 要求： ① 书写工整，卷面整洁； ② 不少于 500 字； ③ 不得出现真实的地名、校名、人名；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。