第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级历史下册单元速记·巧练（陕西专用，统编版2024）

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 单元检测卷【A卷· 提升卷】 （考试时间：60分钟，满分60分） 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．《隋书》说杨坚“天性沉猜（猜疑），素无学术，好为小数（计较小事情），不达大体”，而在美国《时代》周刊评选世界最伟大历史人物评选中，杨坚竟位列其中。下列能成为《时代》周刊评选依据的是（　　） A．开通了大运河 B．创立了科举制 C．完成国家统一 D．开创诗歌黄金时期 2．结束南北朝长期分裂的局面，统一全国的王朝是（　　） A．秦朝 B．西汉 C．西晋 D．隋朝 3．唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”诗中的“君王”（　　） A．建立隋朝，定都大兴 B．灭掉陈朝，统一全国 C．开凿运河，贯通南北 D．厉行节俭，统一币制 4．唐前期，关中261个军府拥兵26万，约占全国军府总数和兵力总额的40%。唐玄宗天宝年间设置了安西等九个节度使和一个岭南五府经略使，十镇兵力驻军约49万人，约占当时全国总兵力的86%。唐玄宗的这一举措（　　） A．体现了唐内重外轻的布局 B．为唐朝衰落埋下隐患 C．遏制了边疆少数民族叛乱 D．有利于维护国家统一 5．唐代书法在风格上兼容南北，达到一个新高度。其中，由欧阳询、颜真卿、柳公权创立的欧体、颜体和柳体等书法字体，被后世学习与临摹。他们自创一格的“书法字体”属于（　　） A．小篆 B．隶书 C．楷书 D．草书 6．唐朝时，陆上丝绸之路达到鼎盛，东起长安，经中亚，可以通往今天印度等许多国家。海路可到达今天日本、波斯湾等地。唐朝允许外商长期在中国居住、任官，长安、洛阳聚集了各国使节、商人。这些反映出唐朝（　　） A．开明的民族政策 B．中外交往的繁盛 C．多彩的文学艺术 D．政治制度的完备 7．唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的曾是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌。这表明唐太宗（　　） A．善于谋略，敢于决断 B．勤于政事，虚心纳谏 C．广纳贤才，知人善任 D．轻徭薄赋，发展生产 8．据如表内容可知，唐朝前期统治者（　　） 姓名 人物概况 马周（601年—648年） 出身寒门，担任宰相 高仙芝（？—756年） 高句丽人，担任安西节度使 李光弼（708年—764年） 契丹人，担任天下兵马副元帅 A．虚心纳谏 B．整顿吏治 C．广纳人才 D．勤于政事 9．近期，国家典籍博物馆举办了主题展览，与以下展览内容有关的治世局面是（　　） 沙场战神·少秦王 不世雄才·唐太宗 万民之王·天可汗 …… A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 10．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这是唐朝诗人杜甫在《忆昔》中的描述，下列哪一事件与诗中所描述的景象有直接关系（　　） A．唐太宗以民为本，鼓励发展生产 B．唐玄宗励精图治，重视发展经济 C．武则天发展科举，减轻人民负担 D．唐穆宗唐蕃会盟，促进民族交往 11．某同学在进行研究性学习时搜集到下面三图片，据此判断他研究的主题是（　　） A．原始农业的兴起 B．铁器牛耕的出现 C．冶铁技术的提高 D．生产工具的进步 12．两方作战，一方是由李隆基、郭子仪、高仙芝、哥舒翰这些人主要指挥；另一方是由安禄山、史思明、史朝义、安庆绪这些人主要指挥。这里的作战指的是（　　） A．隋末农民大起义 B．唐朝初年统一全国 C．镇压少数民族地区的叛乱 D．平定安史之乱 第II卷 非选择题（共36分） 13．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 “稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”这是诗人杜甫《忆昔》中的诗句，诗中描绘了唐玄宗在位的最初二十几年里出现的兴盛景象。 材料二 唐朝时期有位皇帝说：“自古皆贵中华，贱夷狄（指少数民族），朕独爱之如一”。 （1）依据材料一回答：唐玄宗统治前期出现了兴盛景象，历史上称为什么？（2分） （2）唐玄宗前期实行的改革措施有哪些？（6分） （3）依据材料二，结合所学知识回答，被各少数民族尊称为“天可汗”的是谁？他实行怎样的民族政策？（4分） 14．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 李筌《太白阴经》记载，唐代海船“海鹘”“舷上左右置浮板，形如鹘之翅，以助船之风”。这种设计可以有效改善船舶抗风浪的摇摆性。 唐朝时，对外经济交往频繁。朝鲜的牛、马、麻、人参，中亚的胡椒、波斯枣、药品、香料、珠宝等输入中国；唐朝的丝绸、瓷器、纸张、书籍等源源不断运往东亚、中亚地区，甚至运销西方。 唐朝政府在广州设置市使，管理对外贸易。《新书·柳泽传》载：开元中，转殿中侍御使，监岭南选时市舶使、右卫中郎将周立造奇器以进。” 材料二 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚、非、欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。 ——摘编自人民教育出版社《中国古代史（全一册）》 （1）据材料一，概括指出促进唐朝对外经济交往频繁的因素有哪些？（4分） （2）据材料二并结合所学知识，概括唐朝时期中外文化交流的特点。再举一例这一时期中外文化交流的史实。（6分） （3）综上，分析唐朝的对外交往对当时社会发展产生了怎样的影响？（2分） 15．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 材料二 （唐）太宗曰：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——摘自（宋）司马光《资治通鉴》 材料三 唐玄宗开元初，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。……开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。……天宝年间，唐玄宗宠幸杨贵妃，荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）材料一中的“选官制度”是什么？该制度的建立有何意义？（4分） （2）材料二体现了唐朝怎样的民族政策？结合所学写出唐太宗时汉藏友好交往的一例史实。（4分） （3）结合所学指出唐玄宗个人的转变给唐朝国势带来怎样的影响？依据材料三结合自己的认识，请你对统治者有所作为提出建议。（4分） 试卷第2页，共15页 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 单元检测卷【A卷· 提升卷】 （考试时间：60分钟，满分60分） 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．《隋书》说杨坚“天性沉猜（猜疑），素无学术，好为小数（计较小事情），不达大体”，而在美国《时代》周刊评选世界最伟大历史人物评选中，杨坚竟位列其中。下列能成为《时代》周刊评选依据的是（　　） A．开通了大运河 B．创立了科举制 C．完成国家统一 D．开创诗歌黄金时期 【答案】C 【解析】依据所学可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈，统一全国。隋朝的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。所以在美国《时代》周刊评选世界最伟大历史人物评选中，杨坚竟位列其中，故选C项；隋炀帝开通了大运河，排除A项；隋炀帝创立了科举制度，排除B项；唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代，排除D项。 2．结束南北朝长期分裂的局面，统一全国的王朝是（　　） A．秦朝 B．西汉 C．西晋 D．隋朝 【答案】D 【解析】据所学可知，581年杨坚建立隋朝，杨坚就是隋文帝，589年隋朝灭亡南方的陈，结束了南北朝长期分裂局面，故选D项；秦朝的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，与题干“南北朝”不符，排除A项；西汉前面朝代是秦朝，不存在结束分裂局面的情况，排除B项；280年西晋灭吴，结束三国分裂局面，统一了全国，与题干“南北朝”不符，排除C项。 3．唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”诗中的“君王”（　　） A．建立隋朝，定都大兴 B．灭掉陈朝，统一全国 C．开凿运河，贯通南北 D．厉行节俭，统一币制 【答案】C 【解析】根据题干“《炀帝陵》”并计划所学知识可知，《炀帝陵》中诗句的意思是君王居然忍心把先王夺取的江山大业，只换取了几亩埋葬尸身的雷塘荒田，可知诗中“君王”指的是隋炀帝，隋炀帝时期开凿了一条贯通南北的大运河，故选C项；581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴，杨坚就是隋文帝，排除A项； 589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，排除B项；隋文帝厉行节俭，统一币制，排除D项。 4．唐前期，关中261个军府拥兵26万，约占全国军府总数和兵力总额的40%。唐玄宗天宝年间设置了安西等九个节度使和一个岭南五府经略使，十镇兵力驻军约49万人，约占当时全国总兵力的86%。唐玄宗的这一举措（　　） A．体现了唐内重外轻的布局 B．为唐朝衰落埋下隐患 C．遏制了边疆少数民族叛乱 D．有利于维护国家统一 【答案】B 【解析】根据材料可知，唐前期军事布局为“内重外轻”，唐玄宗统治后期国家军事布局变为“内轻外重”，边镇节度使军事实力增强，唐王朝丧失了拥重兵居关中以驭天下的军事优势，中央集权被严重削弱，为唐朝衰落埋下隐患，故选B项；天宝年间的军事布局为“内轻外重”，排除A项；C项“遏制了”表达绝对，排除C项；“内轻外重”的军事布局带来分裂割据的隐患，不利于维护国家统一，排除D项。 5．唐代书法在风格上兼容南北，达到一个新高度。其中，由欧阳询、颜真卿、柳公权创立的欧体、颜体和柳体等书法字体，被后世学习与临摹。他们自创一格的“书法字体”属于（　　） A．小篆 B．隶书 C．楷书 D．草书 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权是以楷书著称，欧体笔力险峻、颜体雄厚端庄、柳体清健劲瘦，皆影响后世，故选C项；秦始皇建立秦朝后统一了文字小篆，一直使用到西汉末年，时间与材料不符，排除A项；隶书由篆书发展而来，始创于秦朝，对后世书法也有重要影响，与欧体等不符，排除B项；草书结构简省、笔画连绵，作为一种特定的字体形成于汉代，但欧体等是楷书，排除D项。 6．唐朝时，陆上丝绸之路达到鼎盛，东起长安，经中亚，可以通往今天印度等许多国家。海路可到达今天日本、波斯湾等地。唐朝允许外商长期在中国居住、任官，长安、洛阳聚集了各国使节、商人。这些反映出唐朝（　　） A．开明的民族政策 B．中外交往的繁盛 C．多彩的文学艺术 D．政治制度的完备 【答案】B 【解析】根据材料“唐朝时，陆上丝绸之路达到鼎盛”“海路可到达今天日本、波斯湾等地”“唐朝允许外商……聚集了各国使节、商人”可知，这些反映出唐朝中外交往的繁盛，唐朝是当时国力强大的国家，实行对外开放政策，促进了中外文化交流，故选B项；唐朝实行开明民族政策，但题干强调中外交往，排除A项；唐朝有多彩的文学艺术，但不符合题意，排除C项；唐朝完善科举制、三省六部制，政治制度进一步完备，但不符合题意，排除D项。 7．唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的曾是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌。这表明唐太宗（　　） A．善于谋略，敢于决断 B．勤于政事，虚心纳谏 C．广纳贤才，知人善任 D．轻徭薄赋，发展生产 【答案】C 【解析】据材料“唐太宗的大臣和将领……有的曾效力于他的政敌”并结合所学知识可知，唐太宗重用不同出身的人才，甚至包括曾经的敌人，他的做法说明了，唐太宗注重用人唯贤，求贤若渴，不计前嫌，知人善任，故选C项；“善于谋略，敢于决断”是指在处理事物上的决断性，材料中未涉及唐太宗对事情的处理方式，排除A项；材料未涉及唐太宗在处理政务上勤于政事，虚心纳谏，排除B项；材料未涉及唐太宗在经济方面的措施，排除D项。 8．据如表内容可知，唐朝前期统治者（　　） 姓名 人物概况 马周（601年—648年） 出身寒门，担任宰相 高仙芝（？—756年） 高句丽人，担任安西节度使 李光弼（708年—764年） 契丹人，担任天下兵马副元帅 A．虚心纳谏 B．整顿吏治 C．广纳人才 D．勤于政事 【答案】C 【解析】根据题干表格可知，出身寒门的马周担任宰相；高句丽人高仙芝担任安西节度使；契丹人李光弼担任天下兵马副元帅。这说明唐朝前期统治者广纳人才，任人唯贤，故选C项；虚心纳谏是指皇上虚心采纳臣子们的意见或者建议，不符合题意，排除A项；整顿吏治是对官员的考核和管理，排除B项；勤于政事是统治者勤政，排除D项。 9．近期，国家典籍博物馆举办了主题展览，与以下展览内容有关的治世局面是（　　） 沙场战神·少秦王 不世雄才·唐太宗 万民之王·天可汗 …… A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 【答案】C 【解析】根据材料“少秦王”“唐太宗”“天可汗” 并结合所学可知，与材料相关的治世局面是贞观之治，贞观之治是唐太宗统治时期出现的，唐太宗李世民曾被封为秦王，因其开明的民族政策被少数民族尊为“天可汗”，故选C项；文景之治是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的封建治世，不是唐太宗，排除A项；光武中兴是东汉光武帝统治时期的治世，不符合题意，排除B项；开元盛世出现在唐朝唐玄宗统治时期，不是唐太宗，排除D项。 10．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这是唐朝诗人杜甫在《忆昔》中的描述，下列哪一事件与诗中所描述的景象有直接关系（　　） A．唐太宗以民为本，鼓励发展生产 B．唐玄宗励精图治，重视发展经济 C．武则天发展科举，减轻人民负担 D．唐穆宗唐蕃会盟，促进民族交往 【答案】B 【解析】根据材料“忆昔开元全盛日……公私仓厦俱丰实”并结合所学知识可知，材料反映的是开元盛世的景象，粮食丰收，人口众多，粮仓丰满等，这一现象出现于唐玄宗开元年间，这是唐玄宗统治前期励精图治，重视发展经济的结果，故选B项；唐玄宗前期的年号是开元，唐太宗的年号是贞观，排除A项；武则天在位时期经济继续发展，但与材料不符，排除C项；唐玄宗前期的年号是开元，与唐穆宗无关，排除D项。 11．某同学在进行研究性学习时搜集到下面三图片，据此判断他研究的主题是（　　） A．原始农业的兴起 B．铁器牛耕的出现 C．冶铁技术的提高 D．生产工具的进步 【答案】D 【解析】结合所学内容可知，图示工具都与农业生产有关，而且是农业耕作方式进步的表现，春秋时期铁犁牛耕得到推广，唐代曲辕犁轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 所以他研究的主题应该是生产工具的进步，故选D项；上述都不是原始社会生产工具，是古代封建社会的，排除A项；铁器牛耕出现于春秋时期，曲辕犁是唐朝的，排除B项；图示内容反映的是农业耕作方式，牛耕和冶铁技术关系不大，排除C项。 12．两方作战，一方是由李隆基、郭子仪、高仙芝、哥舒翰这些人主要指挥；另一方是由安禄山、史思明、史朝义、安庆绪这些人主要指挥。这里的作战指的是（　　） A．隋末农民大起义 B．唐朝初年统一全国 C．镇压少数民族地区的叛乱 D．平定安史之乱 【答案】D 【解析】根据题目“安禄山”“史思明”可知，材料反映的是平定安史之乱的过程，故选D项；材料反映的是唐朝时期的安史之乱，与隋朝时间不符，排除A项；安史之乱爆发于盛唐时期，不是唐朝初年，排除B项；安史之乱不是少数民族地区的叛乱，安史之乱实质是地方割据势力同中央政府争夺统治权的斗争，排除C项。 第II卷 非选择题（共36分） 13．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 “稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”这是诗人杜甫《忆昔》中的诗句，诗中描绘了唐玄宗在位的最初二十几年里出现的兴盛景象。 材料二 唐朝时期有位皇帝说：“自古皆贵中华，贱夷狄（指少数民族），朕独爱之如一”。 （1）依据材料一回答：唐玄宗统治前期出现了兴盛景象，历史上称为什么？（2分） （2）唐玄宗前期实行的改革措施有哪些？（6分） （3）依据材料二，结合所学知识回答，被各少数民族尊称为“天可汗”的是谁？他实行怎样的民族政策？（4分） 【答案】 （1）盛世：开元盛世。（2分） （2）措施：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。（6分） （3）人物与政策：唐太宗；实行开明的民族政策。（4分） 【解析】 （1）盛世：据材料一“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”，根据所学可知，唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国力达到前所未有的强大，史称“开元盛世”。 （2）措施：根据所学可知，唐玄宗即位之后励精图治，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下实行了一系列改革，如整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，注重文教，编修经籍等。 （3）人物与政策：根据所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，因此得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”。由此可知，被各少数民族尊称为“天可汗”的是唐太宗李世民，他实行开明的民族政策。 14．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 李筌《太白阴经》记载，唐代海船“海鹘”“舷上左右置浮板，形如鹘之翅，以助船之风”。这种设计可以有效改善船舶抗风浪的摇摆性。 唐朝时，对外经济交往频繁。朝鲜的牛、马、麻、人参，中亚的胡椒、波斯枣、药品、香料、珠宝等输入中国；唐朝的丝绸、瓷器、纸张、书籍等源源不断运往东亚、中亚地区，甚至运销西方。 唐朝政府在广州设置市使，管理对外贸易。《新书·柳泽传》载：开元中，转殿中侍御使，监岭南选时市舶使、右卫中郎将周立造奇器以进。” 材料二 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚、非、欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。 ——摘编自人民教育出版社《中国古代史（全一册）》 （1）据材料一，概括指出促进唐朝对外经济交往频繁的因素有哪些？（4分） （2）据材料二并结合所学知识，概括唐朝时期中外文化交流的特点。再举一例这一时期中外文化交流的史实。（6分） （3）综上，分析唐朝的对外交往对当时社会发展产生了怎样的影响（2分） 【答案】 （1）造船技术的发展；交通发达；政府的重视等。（答出两点即可得4分） （2）开放活跃，具有双向性。日本派遣遣唐使学习中国文化等。（6分） （3）对外开放促进唐朝经济文化的发展，提升了唐朝的国际影响力。（言之有理的其他答案也可2分） 【解析】（1）因素：根据材料一“唐代海船……有效改善船舶抗风浪的摇摆性”可知，唐朝造船技术发展，这为唐朝的对外经济交往提供了技术支持；根据材料一“唐朝时……甚至运销西方”可知，唐朝交通发达；根据材料一“唐朝政府在广州设置市使，管理对外贸易”可知，唐朝政府重视对外交往。 （2）特点：根据材料二“唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面”可知，唐朝对外交往活跃；根据材料二“中国同亚、非、欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分……出现了‘胡风盛行’的景象”，可知，唐朝对外交往具有双向性。 史实：根据所学知识可知，这一时期对外交往的史实还有日本派遣遣唐使学习中国文化等。 （3）影响：根据以上材料并结合所学知识可知，对外开放促进唐朝经济文化的发展，提升了唐朝的国际影响力。 15．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 材料二 （唐）太宗曰：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——摘自（宋）司马光《资治通鉴》 材料三 唐玄宗开元初，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。……开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。……天宝年间，唐玄宗宠幸杨贵妃，荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）材料一中的“选官制度”是什么？该制度的建立有何意义？（4分） （2）材料二体现了唐朝怎样的民族政策？结合所学写出唐太宗时汉藏友好交往的一例史实。（4分） （3）结合所学指出唐玄宗个人的转变给唐朝国势带来怎样的影响？依据材料三结合自己的认识，请你对统治者有所作为提出建议。（4分） 【答案】 （1）制度：科举制。（1分） 意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。（3分） （2）政策：开明的民族政策。（2分） 史实：文成公主入藏。（2分） （3）影响：爆发了安史之乱，唐朝国势从此由盛转衰。（2分） 建议：有作为的统治者要以人为本，实行仁政；要重视发展生产，轻徭薄赋，减轻人民负担；要重视人才的培养与任用，善于用人；要积极进行改革，完善各项制度等。（答出二点即可）（2分） 【解析】（1）制度：根据材料一“隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度”并结合所学知识，隋朝时期，创立了通过考试选拔官员的制度，即科举制，唐朝科举制得以完善。故材料一中的选官制度是科举制。 意义：根据所学知识可知，科举制创立的意义在于，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 （2）政策：据材料二“朕独爱之如一”，反映了唐太宗对各少数民族一视同仁，各民族平等的态度，体现了唐太宗开明的民族政策。 史实：结合所学知识，文成公主入藏是唐太宗时期汉藏友好交往的典型史实，此外，金城公主入藏，唐蕃会盟亦可。 （3）影响：根据材料三“天宝年间”朝政黑暗腐败等，结合所学知识，唐玄宗后期（天宝年间），唐玄宗个人的转变，使手握重兵的节度使安禄山、史思明发达叛乱，即安史之乱，导致唐朝国势由盛转衰。 建议：此小问为半开放性设问，需依据材料三表述的观点为依据，进行自己认识的总结，言之有理即可。根据材料三可知，唐玄宗前期励精图治，使唐朝走向鼎盛，而后追求享乐，导致朝政黑暗腐败的局面。故本小问答案的组织应从统治者治国的策略和态度入手，如：有作为的统治者要以人为本，实行仁政；要重视发展生产，轻徭薄赋，减轻人民负担；要重视人才的培养与任用，善于用人；要积极进行改革，完善各项制度等。 试卷第2页，共15页 4 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$