能力提升训练（五）民族交融与封建国家的进一步发展——辽宋夏金元--2025届高三统编版（2019）历史二轮专题复习

能力提升训练（五）第5讲 民族交融与封建国家的进一步发展——辽宋夏金元 一、选择题 1．(2024·长沙二模)北宋时期，赵普为太祖、太宗两朝宰相，于厅中坐屏后置二大翁，凡有人进利害文字皆投置其中，满则焚之。太宗后期，任命有“为人糊涂”之称的吕端为相，制辞中明确勉励他“思尧舜以致君，无使其不及，体黄老而行化，用致乎无为”。这些做法(　　) A．推动了崇文抑武的确立 B．加强了君主专制制度 C．助长了因循守旧的风气 D．促进了三教合流出现 2．(2024·重庆沙坪坝模拟)宋代政府拣选的吏职要具备四点资格，一是产业条件，二是要“练于事”或“谙吏道”，三是要有三人以上的推荐和担保，四是要经过对书算能力的测试。这一做法(　　) A．根源于崇文抑武的祖宗之法 B．意在提高吏职的文化素质 C．有利于国家机器的正常运作 D．说明官员的管理制度严格 3．(2024·江门模拟)宋代在司法上实行鞫谳分司制度。鞫司负责审讯查清事实，但无权检法量刑；谳司则负责依据审定的案情，检索有关法律进行定罪量刑，但却无权过问审讯。鞫谳两司独立行使职权，不得互通信息或协商办案。这一制度(　　) A．体现了崇文抑武的治国理念 B．有助于司法审判的公正合理 C．旨在精简机构缓解财政困难 D．根除了审讯与判决不分之弊 4．(2024·惠州模拟)辽朝科举制度仿效唐宋，有明经、词赋等科目，经史、文学是重要的考试内容。辽初禁止契丹族士子参加科举考试。辽中后期，一些契丹士子甚至皇族子弟顺利参加科举，并考中进士。这种变化说明辽朝(　　) A．奉行重文轻武的政策 B．深化中原文化认同 C．社会群体流动性增强 D．缓和南北民族矛盾 5．(2024·韶关二模)元朝在同高丽、安南交涉时明确提出君长亲朝、子弟入质、编民、助军役、纳赋税、置达鲁花赤等“六事”，此后“六事外交”成为周边交往的惯例。“六事外交”(　　) A．有利于民族交融与贸易往来 B．促进与周边国家的文明交流 C．是民族等级政策的对外表现 D．推动了儒家文化的对外传播 6．小麦本是北方的旱地作物。东晋南朝，小麦在南方的种植有所增多，但是分布非常有限。两宋之际，一方面，由于习惯面食的北方人大量南迁，人们对于麦子的需求量大幅增加，麦价飞涨；另一方面，南宋政府大力推广小麦种植，并且制定了相关的优惠政策。因此，小麦的种植面积扩大。据此可知，影响南方小麦种植面积扩大的主要因素是(　　) A．商品经济的发展 B．政府政策的推动 C．小麦种植技术推广 D．政治局势的变动 7．(2024·广州模拟)宋代，政府明确了土地交易的程序，在典卖田宅议定价钱之后的三日内，经官纳“定帖钱”(定帖，即产权证明)，然后纳税买“钞旁”(纳税凭证)。这有助于(　　) A．抑制大土地所有制发展 B．增加政府的财政收入 C．加强对农民的人身控制 D．推动南北经济的交流 8．(2024·佛山模拟)自北宋始，部分儒生对苏轼就多有批评，如王觌斥责苏轼“喜怒任情”以及“习为轻浮”，及至南宋，朱熹对苏轼的批判更加全面，“苏氏学术不正，其险谲慢易之习入人心深”“好放肆”“东坡则杂以佛老，到急处便添入佛老，相和去声”。这表明(　　) A．儒学道德自觉意识强化 B．儒佛道三教矛盾尖锐化 C．朋党之争影响人物评价 D．理学重视思辨认识全面 9．(2024·惠州三模)元代思想家许衡称“宋文章近理者多，然得实理者亦少”，提出将“理”“道”施之于日用平常；主张设立学校，“使皇子以下至于庶人之子弟，皆入于学，以明父子君臣之大伦”。这表明许衡(　　) A．提倡格物致知的治学方法 B．注重发挥儒学教化作用 C．否定程朱理学的正统地位 D．开启了经世致用的思潮 10．(2024·广州调研)下图为南宋画家韩佑创作的《琼花真珠鸡图》。画中琼花洁白无瑕，枝干挺秀，作者对两只真(珍)珠鸡的刻画细致入微、栩栩如生，充分展现了公母真(珍)珠鸡的毛色及体态差异。由此可推知，宋代(　　) A．格物精神影响绘画创作 B．艺术形式呈现平民化趋势 C．自然科学取得重大突破 D．商品经济取得了空前发展 11．(2024·广东模拟预测)1269年，元世祖颁行国师八思巴创制的蒙古文字，使之成为元代官方法定的文字。同时规定，今后发布诏令一律用蒙古新字，各地原来通行的民族文字只作为附录。这一举措(　　) A．加强了对文化的控制 B．提高了蒙古文字的地位 C．适应了多民族的统治 D．吸收了其他族群的文化 二、非选择题 12．(2024·广东预测模拟)阅读材料，完成下列要求。 材料一　秦汉至隋唐，中国社会始终以荒政(应对灾荒而采取的救灾政策)为主旨，辅之以对鳏寡孤独等穷民的救助。迨至宋朝，大量农民失去土地，乡村贫困人口急剧扩大。这些失地农民涌入城市后又扩大了城市贫困人口。城乡贫困人口在宋朝总人口中占据多数，社会不稳定因素增加，成为社会必须关注和干预的社会性问题。于是，政府根据居民财产界定了“贫民”标准，社会保障传统为之一变，常态性的贫困问题被纳入社会保障范畴之中，开启了中国古代社会保障的新传统。 ——摘编自张文等《贫困认知与宋朝社会保障的逻辑转变》 材料二　本院奉命巡抚是方，惟欲剪除盗贼，安养小民。……今为此牌……自今各家务要父慈子孝，兄爱弟敬，夫和妇随，长惠幼顺，小心以奉官法，勤谨以办国课，恭俭以守家业，谦和以处乡里……见善互相劝勉，有恶互相惩戒……吾愧德政未敷，而徒以言教，父老子弟，其勉体吾意，毋忽！ ——《十家牌法告谕各府父老子弟》 (1)根据材料一并结合所学，概括从秦汉隋唐到宋朝社会保障传统的变化，指出宋朝社会“关注和干预”贫困问题的直接原因和主要表现。 (2)阅读材料二，写出“十家牌法”的推行者。结合所学，概括指出该告谕体现出的中华优秀传统文化的内涵。 13．(2024·梅州二模)阅读材料，完成下列要求。 材料一　宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有着重要意义。商业革命的根源在于中国经济的生产效率显著提高。……但对中国历史和世界历史而言，宋朝的商业革命丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响，而西方与此相应的商业革命却对西方社会产生了爆炸性的影响。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二　16世纪，近代商品和证券交易所首先在尼德兰出现。在相对较弱的封建王权与人文精神的苏醒的背景下，商业革命极大地 推动了西欧商业资本的发展，成为“促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素”。 ——摘自马世力主编《世界史纲》 结合所学知识，请列举宋朝商业革命和西欧商业革命的表现；有学者认为“社会环境是商业革命推动社会转型的重要因素”，请就此谈谈你的认识。 答案 1C 解析：结合材料“凡有人进利害文字皆投置其中，满则焚之”“为人糊涂”“体黄老而行化，用致乎无为”等信息可知，北宋初期，政治上强调无为的黄老之学，重视无为的观念，这容易滋生政治上的保守和官员因循守旧，C项正确。 2C 解析：根据材料可知，宋代政府在对吏职的选拔上，重视产业条件、专业水平、举荐和能力测试，这有利于减少吏治腐败，稳定国家机器运行等，C项正确。材料强调的是拣选吏职的资格，与崇文抑武政策无关，排除A项；提高官员文化素质与“产业条件”“要有三人以上的推荐和担保”等资格要求无关，排除B项；材料强调的是吏的选拔，而非官员的管理制度，排除D项。 3B 解析：根据材料“鞫司负责审讯查清事实，但无权检法量刑；谳司则负责依据审定的案情，检索有关法律进行定罪量刑，但却无权过问审讯”可知，鞫谳相互独立，一定程度上保证了司法审判的公正合理，B项正确。 4B 解析：据材料可知，辽初禁止契丹族士子参加科举考试。辽中后期，一些契丹士子甚至皇族子弟顺利参加科举，并考中进士。这种变化说明辽朝深化中原文化认同，契丹统治阶级将科举制度作为巩固其政权的工具，B项正确。重文轻武政策不是契丹族的立国政策，排除A项；材料强调的是辽朝对待契丹族士人参加科举态度的变化，无法体现社会群体流动性增强和民族矛盾的缓和，排除C、D两项。 5B 解析：根据材料信息并结合所学可知，“六事外交”体现了元朝对周边国家的一种宗主权态度，要求这些国家承认元朝的宗主地位，并在政治、经济、军事等方面接受元朝的管辖和征调。“六事外交”显示了元朝对周边国家和地区实施的控制和影响力，促进了与周边国家的文明交流，B项正确。 6D 解析：根据题干材料可知，小麦种植由北方扩展到南方，并且耕种面积不断扩大，这与东晋南朝和南宋时期的北民南迁有关。据此可知，影响南方小麦种植面积扩大的主要因素是政治局势的变动，D项正确。 7B 解析：据材料可知，宋代土地交易完成后需要纳税并购买“钞旁”(纳税凭证)，这显然增加了政府在土地交易方面的税收收入，从而有助于增加政府的财政收入，B项正确。明确交易程序和产权证明，反而促进了土地交易和流转，与大土地所有制的发展并不冲突，排除A项；土地交易程序和纳税要求与加强对农民的人身控制并没有直接的关联，排除C项；材料中措施主要目的是规范土地交易和确保政府的财政收入，并不能推动南北经济的交流，排除D项。 8A 解析：材料内容体现了北宋时期儒生对苏轼的批评，主要是因为苏轼的学术思想不符合儒学思想，说明儒学道德自觉意识强化，A项正确。 9B 解析：根据材料可知，许衡提出设立学校，让所有人学习儒家的“理”“道”，使他们明白道德伦理，即注重儒学的教化作用，B项正确。格物致知主张探究事物原理，材料则强调道德教化，排除A项；许衡主张设立学校学习程朱理学，没有否定程朱理学的正统地位，排除C项；经世致用思潮出现于明清时期，排除D项。 10A 解析：根据“两只真(珍)珠鸡的刻画细致入微、栩栩如生，充分展现了公母真(珍)珠鸡的毛色及体态差异”并结合所学可知，当时的中国画受到理学格物思想的影响，对于具体的事物进行入微的观察与探究，即格物精神影响绘画创作，A项正确。 11C 解析：据材料及所学可知，元世祖规定以八思巴创制的蒙古文字为官方法定文字，并辅以各地原来通行的民族文字，这一举措适应了多民族的统治，C项正确。元世祖在统一文字的同时并没有禁止使用其他民族的文字，排除A项；材料旨在说明元代的文化政策适应了多民族的统治，与提高蒙古文字地位无关，排除B项；材料没有体现对其他族群文化的吸收，排除D项。 12答案：(1)变化：从荒政为主到济贫为主。直接原因：城乡贫困人口急剧扩大，并占社会总人口的多数；社会不稳定因素增加。主要表现：宗族内部的救助活动逐渐兴起；范仲淹在族内创设义田，赈济族人；宗族通过设立义田、义学等族产，在衣食住行等方面资助族中贫困者。(任答一点即可) (2)推行者：王守仁(王阳明)。内涵：以人为本；家国情怀；崇德尚贤。(任答两点即可) 13答案：表现：宋朝，宋朝商品经济繁荣，基层市场、榷场和专业性市场兴盛；城市繁荣，经济功能增强，市坊界限和商业时间限制被打破；开始出现纸币——交子；海外贸易非常繁荣，外贸税收成为国库重要财源；经济重心南移。西欧，西欧商业贸易种类与流通量成倍增长；商业经营方式变化，股份公司、证券交易所等出现；欧洲商业格局发生重大变化，英法荷等商业强国崛起；贸易类型由转口贸易到远洋贸易；贸易中心逐渐从地中海转移至大西洋沿岸。 认识：示例1：赞同该学者观点。 宋朝商业革命得益于封建商品经济的繁荣和发展，建立在农耕经济生产效率显著提高的基础上，受封建君主专制中央集权统治和理学影响。宋朝商业革命没有突破封建农耕经济的范畴，未能推动社会向近代转型。 示例2：赞同该学者观点。 西欧商业革命是在资本主义发展、文艺复兴给人们带来思想解放，新航路开辟后商品的世界性流动等背景下出现的，西欧新兴资产阶级进行海外殖民扩张、商业贸易促进了西欧商业革命的进程，推动了封建制度的瓦解和资本主义的发展。 学科网（北京）股份有限公司 $$