2.3 声的利用-【名师学案】2024-2025学年新教材八年级上册物理分层进阶学习法（人教版2024）

图甲可知，汽车的最大限速为100km/h,从交通标志牌到大新的路程为60 k,由=可知，从标志牌处开到大新需要的时间：=名=0一0。 6h;(2)由图乙可知，汽车此时的速度为60km/h,匀速行驶0.02h通过大 桥，由v=产可知，榄圩河大桥的长度：s=ut=60km/hX0.02h=1.2 km。12.B13.匀速直线甲2.8614.解：(1)由题意知：火车15s行 驶的路程：s=50mX9=450m,则火车的速度：0-；-9-30m/:(2) 自己通过大桥的时间为20s,火车行驶的路程为大桥的长度，则：5桥='= 30m/s×20s=600m;火车完全通过大桥行驶的路程：s=s桥+s车=600m 十240m=840m,火车完全通过大桥所用的时间：=二=840m=28s。 v30 m/s 第二章声现象 第1节声音的产生与传播 知识储备 1.振动2.介质气固液真空3.声波4.种类温度340 5.反射0.1s 基础练 1.振动停止振动振动2.振动3.(1)逐渐变小(2)逐渐变大 (3)声音的传播需要介质（或声音不能在真空中传播）4.水空气5.固 体6.(1)340(2)增大(3)大于大于(4)介质温度物质种类(5) 15317.D8.C9.B10.BD11.1727212.解：设汽车鸣笛处与听 见回声处的距离为s,依题意有：s+340m/s×2.5s=440m×2,解得s=30 m,汽车的行驶速度u=三=0m=12m/s。 t2.5s 第2节声音的特性 知识储备 1.高低频率(1)每秒内振动的次数高低赫兹赫Hz(2)20 Hz到20000Hz超声波次声波2.强弱(1)振幅响度(2)距离发 声体的远近3.音色材料结构 基础练 1.D2.350能蚊子3.音调乙高4.(1)振幅(2)距离发声体的 远近5.A6.A7.B8.(1)D(2)A9.C10.空气音调音色 响度11.空气柱音调响度12.甲乙甲丁乙丁 中考热点专训四音调、响度和音色的辨析 1.甲、乙、丁甲、乙、丙2.响度变大3.音调响度音色4.振动 音色5.A6.B7.B8.B9.B 中考热点专训五乐音和乐器 1.振动空气大2.空气音调3.瓶子低大空气柱低4.音 色响度5.振动音色6.振动音调音色7.B8.A9.BD 第3节声的利用 知识储备 1.信息次声波2.回声定位3.能量超声波 基础练 1.D2D3.1)传递信息（(2)解：1=号×0.98=0.45s鱼群在水下 的深度，s=t=1500m/s×0.45s=675m。4.B5.D6.能量7.能量 信息8.D9.C10.B11.甲、丙乙12.反射回声13.解：(1)由 —184 v=三可得闪电处距人的距离：s=wt1=340m/s×5s=1700m;(2)超声波 从海面传到海底的时间：t2= X4s=25,由=二可得该处的海深！ v2t=1500m/sX2s=3000m。 第4节噪声的危害和控制 知识储备 1.无规则休息学习工作千扰2.分贝(dB)0dB30~40dB 90dB70dB50dB3.产生传播耳朵 基础练 1.ABD2.①④3.乙振动无规则4.B5.D6.dB(分贝)不会 7.A8.A:防止噪声的产生B:阻断噪声的传播C:防止噪声进人人耳 9.C10.D11.A12.音调空气噪音13.(1)转换法(2)保持不变 (3)小(4)好海绵(5)响度传播过程中(6)厚度(7)使用较松 软的隔音材料进行装修 第二章实验突破 1.(1)1、4(2)不能没有控制琴弦的横截面积相同(3)40（或60）1.0 (或0.5)(4)控制变量法2.(1)将鼓面的微小振动放大(2)空气可以传 声(3)CA(4)人耳处(5)响度大3.(1)空气柱高(2)快高 (3)①不变变小②实验推理法③真空4.(1)快高频率(2)小 弱(3)低于5.刻度尺在相同的声源工作时，戴上不同材质的耳塞， 当人的耳朵听不到声音时，测量声源到人的距离声源离人越近，戴上耳塞 后，耳朵听不到声音，说明耳塞的隔音性能越好 第二章大单元整合与提升 知识网络构建 ①发声②振动③液体④固体⑤气体⑥340m/s⑦高低⑧频 率⑨20000⑩20①强弱②振幅®材料④结构⑤发声方式 6倒车雷达⑦声呐⑧B超9超声波洁牙④超声波碎石④dB ②防止噪声产生⑧阻断噪声传播④防止噪声进入耳朵 体会感悟辨析 1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×11. ×12.× 学科素养解读 【例1】B【例2】C【例3】振动大大【例4】高频率 高频考点专练 1.振动空气2.A3.A4.C5.C6.C7.信息空气8.D9.C 10.B11.B12.B13.A14.C15.D 第三章物态变化 第1节温度 知识储备 1.010010011℃2.(1)量程分度值(2)全部浸入容器底 容器壁示数稳定被测液体中液面3.35℃~42℃0.1℃ 基础练 1.C2.37℃37摄氏度负（或零下）20摄氏度3.C4.C5.热胀冷 缩阻止直玻璃管中的水银流回玻璃泡内，从而显示人体的温度可以 0.136.56.D7.乙甲38.5-78.C9.A10.C11.①温度 计的玻璃泡接触了烧杯底②高③9912.液体的热胀冷缩下降上 升下降上升(1)气体的热胀冷缩(2)左(3)013.A —185第3节 声的利用 $知识储备$ 1.声波可以传递 。 地震、火山喷发、台 风、海啸、核爆炸等都伴有 产生，在 几千千米以外，使用灵敏的声学仪器也能接 收到。 2.声呐是根据 的原理制成的。 知识点二声与能量 3.声波是一种波动，能传递 。工业上可 4.(2024·咸丰县模拟)下列主要描述声音能传 以利用 清洗精密机械。 递能量的是 () A.探测海的深度 B.超声波击碎结石 A基础练 必备知识梳理一 C.回声定位 D.超声波探伤 知识点一声与信息 5.新情境》物理与生活在许多美容店中都设有 1.下列事例不是利用声波传递信息的是() “超声波清洁牙齿”的服务项目，超声波之所 A.“打雷了，快下雨了” 以能够清洁牙齿是因为 () B.利用次声波预测火山喷发等灾害的发生 A.超声波是清洁剂 C.听到上课铃声，同学们走进教室 B.超声波能反射 D.深夜看电视时应该调小音量 C.超声波传递去污信息，使牙齿自觉清洁 2.(2023秋·黔东南州期未)下列事例中不是 D.超声波引起液体的振动，把污垢敲下来 利用声音传递信息的是 () 6.学科素养》物理观念如图所示，在亚丁湾海 A.根据发动机的声音我们判断它是远离还 域，我国海军护航编队使用一种叫“声波炮” 是靠近我们 的新型武器，它的声波定向发射器外观类似 B.学生听到体育课上体育老师的指令 喇叭，能发出高强度声波，比喷气式飞机引擎 C.医生通过听诊器给病人诊断疾病 声还刺耳。“声波炮”能震慑海盗，是因为声 D.利用超声波清洗脏了的眼镜 波能够传递 3.如图所示，鱼儿能被它们喜欢的声音诱入渔 网，请你根据图中情景回答下列问题： 第6题图 第7题图 7.新中考)学科融合登雪山时不许高声讲话， (1)这种现象说明声音可以 这是因为声音可以传递 ,可能诱发 (2)若渔船上的声呐系统发出声音0.9s后， 雪崩；如图是影视剧《西游记》中孙悟空“悬丝 接收到鱼群反射回的回声，那么鱼群在水 诊脉”的情景，“悬丝诊脉”是利用声音可以传 下的深度大约是多少？（声音在水中的传 递 的原理来诊断朱紫国国王的病 播速度是1500m/s) 情。（均选填“能量”或“信息”） 29 八年级物理·上册 )易错点点津 11.如图所示的是生活中声的应用实例，其中主 凡是声音能引起其他物体发生变化的例子均属 要应用声传递信息的是 图，主要应 于声传递能量：声音未能引起其他物体发生变化，而 用声传递能量的是 图。 是人们根据所听到的声音作出判断，属于声传递信 息。任何声音的传播都能伴随着能量的传播 B综合练 ,套关能能力提升一 超声波测速 超市波洗眼镜 超声波检查身体 8.(2024·上蔡县模拟)元旦联欢晚会上，一同 甲 乙 内 学表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上 12.【教材改编题】在驰名中 点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛 外的北京天坛里，有三 附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓时，烛火 处堪称奇观的声学建 就随着鼓声舞动，这一现象说明 筑：回音壁、三音石和圜 A.小鼓有一种神奇的力量 丘。如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石 B.听到的鼓声是鼓面振动产生的次声波 上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑 C.鼓面振动发声，声波能传递信息 师利用声音的 ,使 与原声 D.鼓面振动发声，声波能传递能量 混在一起，声音得到加强造成的音效效果。 9.(2024·陕西模拟)有一种随身携带的“声波 C素养练 学科素养培有 盒”，它利用47000Hz超声波使液体高频振 13.【教材拓展题】利用声速进行定位测距是一 动产生无数微小的气泡，再立即使其破裂。 项重要能力，现查阅资料，得到声音在某些 这个短暂的过程，会产生强烈冲击力，将物体 物质中的传播速度如表所示，则请你根据以 表面的污渍、油脂撞击、剥离下来，达到高效 下信息计算： 清洁的目的。下列说法正确的是 () 物质 空气 海水 松木 铁 A.超声波不是由物体振动产生的 速度(m/s) 340 1500 3320 5000 B.超声波只能在水中传播 (1)夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，如果在看 C.利用超声波清洗物品说明声波具有能量 到闪电后5s听到雷声，求闪电处距人约 D.超声波和人耳可听到的声波在同种情况下 为多少m? 传播的速度不同 (2)用超声测位仪向海底垂直发射声波。如 10.地震前，老鼠及一些动物一般都能逃到安全 果经4$接收到来自大海底的回波信号， 的地方，这是因为 () 则该处的海深为多少m? A.这些动物有预测地震的本领 B.这些动物能够听到比地震传播得快的次 声波，因而提前躲避 C.这些动物能够听到比地震传播得快的超 声波，因而提前躲避 D.这些动物比人跑得快，因而能逃到安全的 地方 助学助教优质高数30