内容正文:
道德与法治
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七年级(下册)
第二单元 做情绪情感的主人
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一、课标链接
核心素养 健全人格
核心素养目标 ◎能够自主调控自身的情绪波动,具有良好的沟通
能力,主动建立良好的人际关系(健全人格)
课程内容 生命安全与健康教育
◎学会情绪调控
学业质量描述 能够尝试化解青春期烦恼
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二、考情分析
年份
题型 2024 2023 2022 2021 2020
选择题 第13题,2
分 第14题,2分第
15题,2分 第11题,2
分 第17题,2
分 第3题,2
分
合计 2分 4分 2分 2分 2分
5
情绪的管理(5年5考)
年份/
题号/分值 设题材料 设问 设问
类型 考查点 结合考
查点
2024/
13/2 中学生小溪因青春期叛
逆一度出现成绩下滑、
厌学等问题,有时还与
同学发生争执。为此,
她很焦虑,希望能走出
情绪的低谷 作为同学,你应当对她说 做法类 合理调
节情绪
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年份/
题号/分值 设题材料 设问 设问
类型 考查点 结合考
查点
2023/
14B/2 12355是共青团组织为青
少年提供权益服务的公
益短号码,为青少年提
供心理咨询、法律援
助等 某校效仿
12355提供
公益服务,
对同学们的
咨询作出回
复,其中不
恰当的是 做法类 调节情绪的
方法 悦纳青春
期生理变
化;依法
维权;正
确面对他
人评价
7
年份/
题号/分值 设题材料 设问 设问
类型 考查点 结合考
查点
2023/
15/2 运动员小叶提醒自己
“我一定行”缓解紧
张,最终轻松上阵,夺
得冠军 小叶夺冠的
经历说明 说明类 调节情
绪的
方法 自信
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年份/
题号/分值 设题材料 设问 设问
类型 考查点 结合考
查点
2022/
11/2 互联网不和谐现象 对这种现象看法正确的是 认识类 合理调
节情绪 尊重他人
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年份/
题号/分值 设题材料 设问 设问
类型 考查点 结合考
查点
2020/
3C/2 漫画《不该的例外》
_________________________________________________________________ 右边漫画
《不该的例外》提醒我们 启示类 情绪
管理 不文明行
为;遵守
社会公德
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【考情总结】
1.题型:以选择题为主
2.考查角度:主要考查调控情绪的做法、情绪管理等
3.选材类型:中学生相关生活情境、互联网不和谐现象、漫画等
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年份/题
号/分值 设题材料 设问 设问
类型 考查点
2021/
17/2 “黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不
还。”“先天下之忧而忧,后天下之
乐而乐。”“人生自古谁无死,留取
丹心照汗青。” 这些佳句
共同表达
出的情感
属于 认识
类 情感的
类型
我们的情感世界(5年1考)
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