内容正文:
道德与法治
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八年级(下册)
第二单元 理解权利义务
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一、课标链接
核心素养 政治认同、法治观念、责任意识
核心素养
目标 ◎权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的
权利,同时也必须履行宪法和法律规定的义务(法治观念)
课程内容 法治教育
◎懂得公民的基本权利和义务,正确行使公民权利,自觉履
行公民义务
◎认识民法典对保护人身权、财产权的意义
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教学提示 ◎以“权利与义务相统一”为议题,探讨权利与义务的关系
◎以“民法典是社会生活的百科全书”为议题,选取有关合
同、婚姻、继承等案例,了解在现实生活中如何维护自身民
事权利和尊重他人民事权利
学业质量
描述 能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务
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二、考情分析
公民基本权利/依法行使权利/依法履行义务(5年1考)
年份
/题号/分值 设题材料 设问 设问
类型 考查点 结合考查
点
2024
/19/8 中学生小刚散布同学隐私,同学和家长选择报警,小刚说:“……我有上网发表言论的自由。我是未成年人,国家法律给予我特殊保护,就算违法我也不用承担责任。” 对小刚的观点
进行辨别与
分析 辨析类 公民人格尊严的侵权表现;行使权力有界限;
权利与义务的关系 理性参与
网络生活;特殊保护;平等;自由
与法治
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三、备考建议
1.教学目标:帮助学生理解公民权利,依法行使权利;帮助学生理解公民
义务,自觉履行义务。培养政治认同、法治观念、责任意识。
2.复习建议:结合违法犯罪、依法维权的相关典型案例,使学生正确认识
公民权利与义务,当自身合法权益遭受侵害时,懂得使用正当合法途径进
行维权,进而增强学生的权利义务观念、法治意识。
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