第一部分 27 七年级（上册） 第二单元 友谊的天空-【一战成名新中考】2025河南中考道德与法治·一轮复习·精讲册优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识梳理 七年级（上册） 第二单元 友谊的天空 3 思维导图 4 友谊的天空 友谊的力量 友谊的特质 友谊的澄清 感受自身价值 享受交往快乐 体悟生命美好 是一种亲密关系 是一种心灵相遇 是平等和双向的 友谊不是一成不变的 竞争并不必然伤害友谊 友谊不能没有原则 建立友谊 呵护友谊 网上交友 用心关怀对方 学会尊重对方 正确处理冲突 正确对待伤害 特点：虚拟、平等、自主 意义：开辟了新通道，拓展了交往圈 原则 学会理性辨别、慎重选择 要有一定的自我保护意识 慎重将网友转化为现实中的朋友 要遵守法律、法规 学会现实交往 需要开放自己 需要持续行动 需要掌握方法 必备关键句 1.朋友对一个人的影响很大，见证着我们的成长历程，丰富我们的生活经 验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 2.友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。 3.友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的 态度；友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为 朋友做任何事。 6 4.建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。 5.呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，正确处理冲突，正确 对待交友中受到的伤害。 6.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空限制，开辟了人际交 往的新通道。 7.网上交友需要理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识，要遵守 法律、法规。 7 依标据本·学考点 第四课 友谊与成长同行 知识点 1 和朋友在一起 友谊的重要性（P41～43） （1）朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格。 （2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 （3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 8 知识点 2 深深浅浅话友谊（5年1考） ▲1.友谊的特质（P44～46）： ①一种亲密的关系；②平等的、双向的；③一种心灵的相遇。 ▲2.正确认识友谊（我们需要澄清对友谊的哪些片面认识?）（P46～48） （1）友谊不是一成不变的。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（2021.16A） （3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但要遵守道德和法律； 当朋友误入歧途时，要予以规劝。 （4）友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 . . . . . . 9 第五课 交友的智慧 知识点 3 让友谊之树常青 1.怎样建立友谊?（P49～50） （1）需要开放自己。敞开心扉，主动表达。 （2）需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 （3）需要掌握方法。面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同 之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。 . . . . . . 10 ▲2.如何呵护友谊?（P51～53） （1）需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和 支持。 （2）需要学会尊重对方。①把握好彼此的界限和分寸；②朋友之间需要 坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；③给予朋友积极合理的建议，但不 要替朋友做决定。 （3）需要学会正确处理冲突。①保持冷静；②坦诚交流；③及时处理； ④勇担责任；⑤换位思考。 （4）需要学会正确对待交友中受到的伤害。 （5）学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 . . . . . . . . 11 知识点 4 网上交友新时空 1.网上交往的特点（P55）： 虚拟、平等、自主等。 2.网上交往的利弊（P54～58） （1）利：①网络为我们提供了一个与他人交往、建立友谊的平台；②超 越时空限制，开辟了人际交往的新通道；③可以满足我们的一些心理需要。 （2）弊：①有时关闭了与他人沟通的心灵之门；②虚拟的交往难以触摸 到生活中的真实。 12 ▲3.如何慎重结交网友?（网上交友需要注意哪些问题?）（P56～58） （1）需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 （2）要有一定的自我保护意识。 （3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 （4）要遵守法律、法规。 （5）要学会在现实中与同伴交往。 . . . . . . . . 13 4.在网络交往中，中学生应如何学会自我保护?（P56） （1）对陌生人的邀请，不轻易接受。 （2）对家庭住址、经济状况、联系方式等个人信息，要注意保密。 （3）不轻易向他人提供自己的照片或者在网上晒自己生活中的照片。 （4）遇到问题时，要学会求助家长或老师。 【关联考点】合理利用网络（见本书P99） 14 经典古诗文 ◆投我以桃，报之以李。（七上P45）/桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 /以文会友，以友辅仁。（七上P38）/与君远相知，不道云海深。/志合者， 不以山海为远。 ——友谊是平等的、双向的 ◆友直，友谅，友多闻，益矣。（七上P43） ——正确交友，善交益友，远离损友 ◆仁者如射:射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。 （七上P47） ——竞争并不必然伤害友谊 ◆交友投分，切磨箴规。（七上P51）/君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 ——交友的智慧 15 教材栏目拓展 1.（P45·探究与分享改编）开学不久，上美术课的时候小鸣忘记带颜料， 我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。后来，我俩成了要好的 朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考。我向他请教一道数学题时，他 却不耐烦地说:“明天就要考试了，哪有时间给你讲?自己看参考书吧。”我 悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 16 （1）结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里很不是滋味。 【答案】①友谊是平等的、双向的；②作为朋友，小鸣没有在“我”有需要 的时候，给予我帮助；③朋友之间需要相互帮助和关怀，我们要在友谊中 主动关怀对方，呵护好友谊。 （2）帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 【答案】①帮助朋友，并不意味着自己会受到损失；②友谊是平等的、双 向的，当我们为他人付出后会感受到帮助别人的快乐；③帮助他人，承担 责任，能提升自己的能力，促进自身发展。 17 2.（P51·探究与分享改编）昨天，小郑发现好友小刚不对劲，眉头紧锁， 下课发呆。放学时小郑向他打听，小刚支支吾吾不肯说。小郑决定今天一 定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到刚问了几句，小刚就不耐烦地 说:“你不要再问了，我不想说。”小郑生气地说：“好朋友就应该毫无保留， 你这样算什么朋友！” 18 【答案】小郑的观点是错误的，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意 味着毫无保留。 每个人都是独立的个体，朋友之间也需要保留一定的距离和空间。呵护 友谊需要用心去关怀对方，体会朋友的需要；要学会尊重对方，把握好彼此 的界限和分寸；要学会正确处理冲突，保持冷静，坦诚交流，换位思考。 所以，小郑需要理解小刚，尊重小刚的隐私，给小刚一定的空间。 请你对小郑的观点进行辨别与分析。 19 学考对接·练真题 [2024解析与检测]进入初中后，我和同学小美成了好朋友，每天形影 不离，有说不完的话。学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报 了名，结果我被选上了，她落选了。从那以后，小美对我总是淡淡的，也 不再主动和我说话。没过几天，我竟听说她向别人透露我的秘密……我很 纠结：“我还要和小美做朋友吗?我该怎样做呢?”这可真是两难的选择啊! 20 【答案】选择一：继续和小美做朋友。友谊是一种亲密的关系,我们都希望 在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，“我”应该尝试理解 小美落选后的感受，忠诚于这份友谊。友谊需要精心养护，要能够经得住 风雨的洗礼。竞争并不必然伤害友谊，“我”在竞争中胜出了,更应该主动呵 护友谊。小美向别人透露“我”的秘密，会给“我”带来伤害，但宽容也是有 勇气的体现，如果“我”宽容对待小美，妥善处理冲突，“我”和小美有可能 成为更加亲密的朋友。 联系所学道德与法治课程内容，结合情境，帮“我”作出选择，并说明 理由。（8分） 21 选择二：不再和小美做朋友,结束这段友谊。友谊是一种亲密的关系，我们 都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心,但小美没有给 予“我”。朋友对一个人的影响很大，小美因为比赛落选就疏远朋友，没有 做到乐观豁达，会给我带来不好的性格影响。小美在竞争中不能坦然接受 并欣赏朋友的成就，不理解竞争是以承认、尊重为前提，伤害了和“我”之 间的友谊。小美向别人透露“我”的秘密，是对朋友的不尊重、不忠诚,辜负 了“我”的信任，伤害了“我”。友谊不是一成不变的，小美没有经得住时间 的考验和风雨的洗礼，“我”可以选择接受友谊的淡出，与志同道合、志趣 相投的人交朋友，坦然开始新的友谊，这也是一种勇气和智慧。（8分） 请完成分层作业本71～72页习题 23 $$