内容正文:
道德与法治
1
2
第一部分 教材知识梳理
八年级(下册)
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
3
思维导图
4
崇尚法治精神
尊重自由平等
维护公平正义
自由
特点:是有限制的、相对的
与法治的关系
相互联系,不可分割
法治标定了自由的界限
法治是自由的保障
珍视自由:珍惜宪法和法律赋予我们的权利、依法行使权利
平等
含义:同等情况同等对待、不同情况差别对待
法律面前
人人平等
任何公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,一律平等地履行宪法和法律规定的各项义务
公民的合法权益一律平等地受到法律保护
违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究
践行平等
反对特权,平等对待他人的合法权利
敢于抵制不平等的行为,增强平等意识
公平
内涵:权利公平、规则公平、机会公平
意义
个人生存和发展的重要保障
社会稳定和进步的重要基础
坚守公平:个人维护公平、制度保障公平
正义重要性
正义是社会文明的尺度
正义是法治追求的基本价值目标之一
社会制度的重要价值
社会和谐的基本条件
守护正义:个人守护正义、司法维护正义
崇尚法治精神
尊重自由平等
维护公平正义
自由
特点:是有限制的、相对的
与法治的关系
相互联系,不可分割
法治标定了自由的界限
法治是自由的保障
珍视自由:珍惜宪法和法律赋予我们的权利、依法行使权利
平等
含义:同等情况同等对待、不同情况差别对待
法律面前
人人平等
任何公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,一律平等地履行宪法和法律规定的各项义务
公民的合法权益一律平等地受到法律保护
违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究
践行平等
反对特权,平等对待他人的合法权利
敢于抵制不平等的行为,增强平等意识
崇尚法治精神
尊重自由平等
维护公平正义
公平
内涵:权利公平、规则公平、机会公平
意义
个人生存和发展的重要保障
社会稳定和进步的重要基础
坚守公平:个人维护公平、制度保障公平
正义重要性
正义是社会文明的尺度
正义是法治追求的基本价值目标之一
社会制度的重要价值
社会和谐的基本条件
守护正义:个人守护正义、司法维护正义
必备关键句
1.法治是实现自由平等、公平正义的保证;追求自由平等,维护公平正义,
则是法治的价值追求,体现了法治的基本精神。
2.自由不是为所欲为,是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
3.法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可
能付出失去自由的代价。
4.法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。
8
5.珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,必须依法行使权利。
6.法律意义上的平等,具有两层含义:同等情况同等对待,不同情况差别
对待。
7.法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本
原则之一。
8.践行平等,就要反对特权,平等对待他人的合法权利,敢于抵制不平等
的行为。
9
依标据本·学考点
知识点 1 自由 平等
自由
1.自由的含义及重要性(P99~100)
(1)含义:指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自
由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
(2)重要性:能增强个人的幸福感,激发每个人的活力,推动社会的进
步与繁荣。
10
▲2.如何正确理解自由?(P99~100)
(1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由
的保护,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
(2)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
(3)社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
. .
. .
▲3.法治与自由的关系(P100)
法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。
(1)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法
律可能付出失去自由的代价。
(2)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
. .
. .
. .
. .
11
4.我们应如何珍视自由?(P104)
(1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利,正确认识权
利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
(2)依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光
荣、违法可耻的法治意识。
. .
. .
关联知识点串讲
12
平等
▲1.平等在法律意义上的含义(P101)
(1)同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
(2)不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交
通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
. .
. .
13
2.法律面前人人平等的重要性及表现(P102~103)
(1)重要性:平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题;法律面
前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
(2)表现:①权利义务平等。任何公民,都一律平等地享有宪法和法律
规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务;②法
律适用平等。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪
行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法
律的特权。
. .
. .
14
▲3.如何践行平等?(P105~107)
(1)反对特权。平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的
特权。
(2)平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则,平等地对
待所有成员,尊重他人的合法权益。
(3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应
据理力争,必要时依法维权。
(4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。增强平等意识,努
力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。
. .
. .
. .
. .
15
$$