第一部分 七年级（上册） 第三单元 师长情谊-【一战成名新中考】2025河南中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识分阶练 七年级（上册） 第三单元 师长情谊 3 一阶 基础巩固练 考点 1 师生交往 1.[2024山东烟台]“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将 来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样 子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最 能恰当概括上述内容的是( ) A. 老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B. 老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人 C. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D. 尊重老师是中华民族的优良传统，也是公民应该履行的基本义务 √ 4 【解析】考查点：教师的作用。解题思路：阅读题文，老师“教给我知识、 教给我做人的道理”说明老师既是我们知识学习的指导者，也是我们精神 成长的引路人，B正确；题干未体现教师职业的特点及“教学相长”，AC 错误；尊重老师是中华民族的优良传统，但不是公民基本义务，D错误。 5 2.[2024郑州二模]与老师相处是我们校园生活的重要内容。下列情境中与 老师相处的方式恰当的是( ) A. 语文老师课上课下总是很严肃——校园里碰到他时我假装没看见 B. 数学老师知识渊博治学严谨——我从不质疑他在课堂上所讲内容 C. 物理老师课下喜欢和同学们说笑——和他打招呼时我会直呼其名 D. 化学老师时常接济班里的贫困学生——我强烈推荐他为最美教师 √ 6 3.[P67·探究与分享改编]上英语课时，小许偷偷在下面写小说，被英语 老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一 顿，小许闷闷不乐。我们应该这样开导他( ) ①要正确对待老师的批评，管好课堂纪律是教师职责 ②要理解老师的良苦用心，认真听讲，尊重老师 ③英语课上不能写小说，语文、历史等课可以写小说 ④不必理睬老师，坚持目标不动摇，想怎么做就怎么做 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ √ 7 考点 2 孝亲敬长 构建和谐家庭 4.[2024江西改编]下面古训印证了 ( ) ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬长是中华传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬长是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 8 5.[2024安阳一模改编]妈妈拿着雨伞到学校门口接我，不小心崴了脚。我 一时心急冲她嚷嚷：“我这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗？”同学 们都说我对妈妈的态度不好。妈妈说：“我知道他是心疼我。”类似的“碰 撞”，在我们生活中经常遇到。对此，认识正确的是( ) ①这是爱的碰撞，体现父母对我们的亲情和关爱 ②这是青春期亲子关系出现的正常现象，可任其发展 ③这需要亲子双方相互沟通来化解，运用智慧来解决 ④百善孝为先，面对冲突，我们要选择一切顺从父母 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ √ 9 6.[2024山西]家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和 支持。下面图片中的生活场景有利于我们( ) ①培养劳动习惯 ②传递美好情感 ③参与公共事务 ④共建和谐家庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ √ 10 二阶 能力提升练 7.[2024驻马店二模改编]以下是中学生小明的生活片段，请你认真观察， 联系所学道德与法治课程内容，对小明的言行进行辨别与分析。（8分） 11 【答案】小明的言行是错误的，这既会影响人际关系，也不利于自身的发 展和成长。妈妈的唠叨传递着对小明的关心和呵护，也有利于纠正一些不 良的生活习惯；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助小明反省 自己，弥补不足；集体的建设需要每个人的智慧和力量,集体的事务需要每 个人去分担,每个人都是集体的主人；小明如果一味沉浸在负面情绪中,就 容易消沉，甚至做出不恰当的行为。所以,小明应尝试着去接纳父母的做法， 理解父母行为中蕴含的爱；正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评 的内容和用意上，理解老师的良苦用心；积极承担对集体的责任，为集体 出力；如果产生不良情绪，也要学会合理调节，保持积极的心态。（8分） 12 $$