第一部分 八年级（上册） 第二单元 第五课 做守法的公民-【一战成名新中考】2025河南中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识分阶练 八年级（上册） 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 3 一阶 基础巩固练 考点 1 法不可违 1.[2024四川自贡]“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法 外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明 ( ) ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ √ 4 2.[2024江苏扬州]下面“？”处应填写的内容是( ) ？ → 被公安机关行政处罚 A. 出售濒危野生动物 B. 殴打他人成重伤 C. 签订合同后拒发货 D. 破坏铁路封闭网 √ 5 3.[2024江苏连云港]下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是( ) ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 6 【解析】考查点：违法行为的分类。解题思路：将他人丢失的手表据为己 有，被法院判令归还，涉及对他人财产的占有和返还，是民事违法行为， ②正确；出版社未经作者同意发表了其作品，涉及著作权，是民事违法行 为，③正确；伪造身份实施网络诈骗是犯罪行为，不属于民法典范畴， ①错误；被公安机关给予警告处罚，是行政违法行为，不属于民法典范畴， ④错误。 7 4.[2024云南]下列违法行为对应的法律责任正确的是( ) A. 谎报险情——刑事责任 B. 破坏铁路封闭网——民事责任 C. 非法出售濒危野生动物——刑事责任 D. 拾得遗失物拒绝归还——行政责任 √ 8 5.无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良 习气，自觉遵纪守法，防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是 ( ) ①小文下课后偷偷跑到厕所吸烟——违反校规校纪的行为 ②李某因醉酒驾驶小型普通客车，被判拘役三个月——刑事违法行为 ③某公司因擅用李某照片进行商业宣传被判赔偿500元——行政违法行为 ④小王因饲养的宠物狗扰民被公安机关予以警告处罚——民事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 9 考点 2 预防犯罪 6.[2024湖北武汉]学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判 决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万 元。对此，下列分析正确的是( ) ①该判决依据的法律是刑法 ②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 10 【解析】考查点：犯罪的基本特征。解题思路：犯罪是具有严重社会危害 性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。冯某的行为是犯罪行为，即 严重违法行为，判决依据应是刑法，①②正确；罚金属于附加刑，不属于 行政处罚，③错误；严重社会危害性是犯罪的最本质特征，④错误。 11 犯罪是成长路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。 据此完成7~8题。 7.对于陈某的上述行为，判断正确的是( ) A. 旷课属于严重不良行为 B. 辱骂同学属于行政违法行为 C. 偷窃属于民事违法行为 D. 持刀抢劫属于严重违法行为 √ 12 8.陈某的变化轨迹启示我们( ) ①结识社会“朋友”，必然走上违法道路 ②珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ③避免沾染不良习气，杜绝不良行为 ④增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 13 9.[2023江苏南通]“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤 害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾……应当负刑 事责任。”我国刑法这样规定( ) A. 说明未成年人犯罪都要受到法律制裁 B. 是因为违法行为都具有严重社会危害性 C. 有利于增强未成年人的法治意识 D. 表明未成年人不再受到法律的特殊保护 √ 14 考点 3 善用法律 10.某市一项专题调查表明，在校学生中50%有过被校内外不法分子敲诈、 勒索、欺侮及其他滋扰的遭遇。这些学生遇到侵害时感到气愤，但大都自 认倒霉，很少报案或告诉家长老师。这些学生应对此“遭遇”，正确的做 法是( ) ①寻求法律救济，向人民法院起诉 ②对所有不法分子实施打击报复 ③敢于并善于同违法犯罪作斗争 ④依靠法律维护自身的合法权益 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ √ 15 11.下面是郑州某校法治副校长收到的一则信息。 我上初三，班里同学造谣说我传播某同学抽烟的事，某同学还在微 信上骂我。后来，班里有些同学莫名其妙孤立我，还给我起了许多有指 代性的外号，并且在朋友圈用指代性的外号骂我，还对我阴阳怪气。这 种情况已经持续两个月了。我该怎么办？ 下列回复合适的是( ) ①寻求他人的帮助，向父母老师求助 ②善用法律，用法律武器来维护权益 ③及时到人民法院起诉那些侵权同学 ④找关系好的朋友私下教训造谣者 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ √ 16 12.15岁的黄某在参与“重度恐怖”的“密室逃脱”游戏中意外受伤，入院治疗 共花费1.5万元。之后，黄某父亲与商家协商赔偿事宜未达成一致，遂将其 诉至法院。经审理判决，商家未按法律规定设置适龄提示、提供安全保障 措施等，应赔偿原告医疗费等共计1.8万元。此案中( ) ①商家未对黄某实施有效保护 ②黄某应当加强自我保护意识 ③法院通过行使审判权解决行政争议 ④黄某父亲依法起诉维护其合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 17 二阶 能力提升练 13.高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”。近年来，高空抛物现象屡有发生， 给人们的生命财产带来危害，引发社会广泛关注。家住武汉市的张某，因 所住小区对面的马路旁有人跳广场舞太吵，于是往楼下扔鹅卵石，先后砸 坏17辆私家车，车损达2万多元。法院审理认为，张某多次从建筑物向下 抛掷物品，造成他人多辆汽车损坏，情节严重，已构成犯罪。张某被判高 空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。 相关链接 《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之二（节选） 从建筑物或 者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管 制，并处或者单处罚金。 18 【答案】①张某高空抛物的行为严重威胁附近居民生命安全，是犯罪行为， 应当受到刑罚处罚；②法不可违，法律是最刚性的社会规则，不违法是人 们行为的底线，遵章守法是社会和谐的保证，任何违法行为都必须付出相 应的代价；③产生纠纷应当以合理合法的途径和方式解决问题，要学会善 用法律、依法维权；④我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 要增强法治观念，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，从小事做起，防 患于未然。（6分） 结合材料，运用所学知识，对“张某”的行为进行评析。（6分） 19 活动一 李警官首先对同学们进行了一份欺凌行为认知的调查： 欺凌 行为 散布 谣言 恶作剧 捉弄 孤立 排挤 讽刺 挖苦 毁坏 财物 脏话 辱骂 拳打脚踢 扇耳光 学生认 定率 31% 35% 38% 25% 32% 55% 98% 相关链接：校园欺凌，指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或 多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另 一方（个体或群体）身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。 14.阅读材料，完成下列要求。 某校邀请李警官开展了“预防欺凌，护苗成长”讲座，讲座通过以下活 动展开。 20 （1）根据活动一的调查结果，指出开展这次讲座的原因。（2分） 【答案】①中学生对校园欺凌行为认知率较低；②校园欺凌现象的存在， 侵害了未成年人的合法权益，影响了未成年人的健康成长。（2分） 21 欺凌者角度：敬畏法律，知道伤害他人的行为违反法律，严重的甚 至有可能构成犯罪。 被欺凌者角度：…… 旁观者角度：…… 活动二 在认识了校园欺凌之后，李警官向同学们发出倡议：“要勇敢对校 园欺凌说‘不’！不做受害者，不做欺凌者，更不要做附和者或冷眼旁观 者！”李警官又告诉同学们预防欺凌、面对欺凌我们可以： （2）将李警官未说完的话写在下面。（6分） 【答案】被欺凌者角度：①及时寻求老师、父母或警察的帮助，寻找解决 的办法；②提高自我保护意识，学会运用法律的武器保护自己，掌握依法 维权的方式。 旁观者角度：要有正义感，敢于同校园欺凌等违法犯罪行为作斗争，学会 见义“智”为。（6分） （3）综上，通过参加这次活动，同学们的哪些意识能得到增强？（2分） 【答案】安全意识、自我保护意识、责任意识、法律意识、权利意识、关 爱他人意识等。（2分） 23 $$