精品解析：山东省青岛市胶州市三里河实验学校2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

胶州市三里河实验学校阶段性质量检测 九年级语文试题 (12.10) 满分: 120分 时间: 90分钟 班级: 姓名: 一、积累与运用(28分) 1. 下列加点字注音完全正确的一项是 　) A. 省悟(xǐnɡ) 诬蔑(miè) 前仆后继(fū) B 折扣(shé) 停滞(zhì) 舍身求法(shě) C. 推敲(qiāo) 探求(tàn) 持之以恒(huán) D. 豢养(huàn) 灌溉(ɡài) 画龙点睛(jīnɡ) 【答案】D 【解析】 【详解】这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。A项，“仆”应读pū；B项，“折”应读zhé；C项，“恒”应读hénɡ。 2. 下列加点字注音无误的一项是( ) A. 中伤(zhōng) 压榨(zhà) 舍身求法(shě) 孜孜不倦(zhī) B. 遁词(dùn) 折扣(zhé) 前仆后继(pū) 求神拜佛(fó) C. 停滞(zhì) 创意(chuàng) 持之以恒(hén) 行之有效(xíng) D. 豢养(huàn) 汲取(jí) 埋头苦干(mái) 东山樵夫(jiāo) 【答案】B 【解析】 【详解】A.中伤（zhōng）—zhòng，孜孜不倦（zhī）—zī； C.持之以恒（hén）—héng； D.东山樵夫（jiāo）—qiáo； 故选B。 3. 下列词语的书写完全正确的一项是（ ） A. 遁词 愕然 辨伪去妄 怒不可遏 B. 翩然 澜语 头晕目眩 前仆后继 C. 灌溉 沉湎 义愤填膺 历尽心血 D. 狡黠 停滞 走头无路 自欺欺人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形。 B.澜语——谰语； C.历尽心血——沥尽心血； D.走头无路——走投无路； 故选A 4. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 懒惰 懦夫 奉养 走头无路 B. 祟拜 陡然 探求 哑口无言 C. 创意 灵感 汲取 众叛亲离 D. 凶险 视察 停滞 持之一恒 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.走头无路——走投无路； B.祟拜——崇拜； D.持之一恒——持之以恒； 故选C。 5. 下列句中加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 无数革命先烈前仆后继，奋斗牺牲，他们的革命精神万古长青。 B. 任何艺术都要灵活多变，如果墨守成规，终究摆脱不了衰落的命运。 C. 他非要按自己的想法去做一件事，不管怎样劝说都不听，真是不言而喻。 D. 只要把事情的真相告诉大家，这些谣言便不攻自破了。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。句中形容革命先烈为了革命事业英勇无畏、连续不断地奋斗牺牲的情景，使用正确； B.墨守成规：形容死守老规矩，保守固执，不求改进。句中形容在艺术领域，需要不断创新、灵活多变，若一味守着旧的模式，就会走向衰落。使用正确； C.不言而喻：用不着解释就可以明白。句中描述的是他固执己见，不听劝说，应该用“固执己见”“一意孤行”等词来形容。使用有误； D.不攻自破：无须攻击，自己就会破灭。形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。句中形容当事情真相被公开，谣言自然就失去了立足的基础，使用正确； 故选C。 6. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。 B. 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。 C. 多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。 D. 本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。 【答案】B 【解析】 【详解】A.有误，应在“纷纷”的前边补充上“网友们”； C.有误，“了解、学习”与“环保意识”搭配不当； D.有误，句式杂糅，应该删去“也参与其中”。 故选B。 7. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 一个人只要树立正确的劳动观，才能真正理解劳动的本质和价值。 B. 衡量文化产业发展水平的高低，要看此产业能否提供更多满足人民精神需求的产品。 C. 小清河之所以越来越清澈的原因，是因为济南广大市民环保意识的不断增强。 D. 随着各地景区惠民政策的实施，吸引了更多人走出家门，拥抱自然。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.关联词语使用不当，可把“只要”改为“只有”，也可把“才”改为“就”； C.句式杂糅，可去掉“的原因”； D.成分残缺，可去掉“随着”； 故选B。 8. 下列有关文学文化常识的说法有误的一项是 （ ） A. 古代布衣，指平民。古代没有官职的人穿麻布衣服，所以称为布衣。 B. 在生活中，有一些古代常用的借代词沿用至今，如“汗青”指史册，“桑梓”指家乡，“桃李”指学生，“庙堂”指朝廷，“万钟”指优厚俸禄。 C. 古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。 D. 更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。“是日更定矣”中的“更定”指晚上十时左右。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 D.有误，“是日更定矣”中的“更定”指晚上八时左右； 故选D。 9. 下列填入文中横线处的语句，最恰当的一项是（ ） 红色成为青春底色， ， 。在革命战争年代，中华民族处于生死存亡的危急关头，革命先辈早在青年时期就积极寻求救亡图存之路，将报国之心融入人生追求。可以说，鲜红底色一旦铺就，将始终流淌在青年血脉里，帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台。 A. 青年方能明辨是非曲直，体会成长快乐 B. 青年方能找准人生方向，树立一生之志 C. 青年方能明辨是非曲直，认清真伪善恶 D. 青年方能找准人生方向，增长丰富学识 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】从空后的“积极寻求救亡图存之路”“帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台”可以看出，语句阐述的是青少年怎样树立正确的人生方向，并为之努力奋斗。据此可知，选项B符合语境。故选B。 10. 诗文默写。 （1）范仲淹《渔家傲·秋思》表达思家和报国矛盾心情诗句：____________，_____________。 （2）《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，为国立功的句子是：______________，_______________________？ （3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉听觉两方面写军营生活及战前准备的句子是：___________________，____________________。 （4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？____________________________。 （5）_____________________，万钟于我何加焉。 （6）死亦我所恶，所恶有甚于死者，_________________________。 （7）___________________________，不知口体之奉不若人也。 【答案】 ①. 浊酒一杯家万里 ②. 燕然未勒归无计 ③. 持节云中 ④. 何日遣冯唐 ⑤. 八百里分麾下炙 ⑥. 五十弦翻塞外声 ⑦. 一蓑烟雨任平生 ⑧. 万钟则不辩礼义而受之 ⑨. 故患有所不辟也 ⑩. 以中有足乐者 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“浊、燕然未勒、遣、麾、炙、蓑、辩、辟”等字词容易写错。 二、阅读 (一)诗词阅读(4分) 11. 下面对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。 B. 这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。 C. 上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。 D. 下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 C.“醉里挑灯看剑”，实写挑亮油灯观看宝剑；“梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”，梦中听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵，为虚写； 故选C。 12. 下面对这首诗的理解分析，不正确的一项是（ ） 春夕 唐 ·崔涂 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。 蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。 故园书动经年绝，华发春唯满镜生。 自是不归归便得，五湖烟景有谁争? 【注释】①五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处，这里是指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水。 A. 诗起笔描写暮春景色，春水远流，春花凋谢，诗人深叹春光易逝。 B. 颔联写“春夕”，造语新奇，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的意境。 C. 颈联写遥想故园，揽镜自照白发满头。感叹岁月无情，表达作者要珍惜时光的感慨。 D. 前四句重在对春夕情景的描绘，缘情写景，因景抒情； 后四句重在抒情，感情真切。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 C.颈联“故园书动经年绝，华发春唯满镜生”意思是：家乡的来信长年断绝，春天万物萌生，镜中的我却已是满头白发了。战争年代书信的传递相对来说是比较困难的，颔联暗示当时社会动乱不安，春天万物焕发生机，诗人却白发满头，体现了诗人对家乡的思念，对国事的忧愁；“感叹岁月无情，表达作者要珍惜时光的感慨”表述有误； 故选C。 (二) 名著阅读(6分) 13. 读完《水浒传》，小宁同学整理了相关读书笔记，下面对梁山好汉的介绍与评价不正确的一项是（ ） A. 林冲性格隐忍，为人耿直有义气，面对性命之忧，他被迫怒杀阎婆惜，他的“逼上梁山”反映了小说“官逼民反”的主题。 B. 史进是华阴县史家庄史太公的儿子，他全身刺了九条青龙，江湖人称“九纹龙”，他是水浒传中第一个出场的梁山好汉。 C. 鲁达找李忠、史进借盘缠赠金家父女，李忠摸出二两纹银来，被鲁达嫌弃“不爽利”，侧面反映了鲁达慷慨大方、仗义疏财的性格。 D. 杨志是三代将门之后，因失了花石纲畏罪逃避，后因杀了牛二，被发配到大名府充军，走投无路只好投身在梁中书府中，一心想着光宗耀祖、封妻荫子。 【答案】A 【解析】 【详解】A.“面对性命之忧，他被迫怒杀阎婆惜”的是宋江，不是“林冲”。晁盖等七个好汉智取生辰纲事发，被官府缉拿，幸得宋江事先告知；晁盖派刘唐送金子和书信给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机要胁，宋江怒杀阎婆惜，逃往沧州，被迫上梁山； 故选A。 14. 金圣叹评：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”根据下列人物的“声口”进行判断，写出其姓名、绰号，并简述一个与其相关的情节。（任选其一作答） 【一】“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！” 【二】“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里快乐几时也好。” 我选____________，姓名、绰号：__________________________ 相关情节：_____________________________________ 【答案】示例一：我选【一】，姓名：宋江，绰号：及时雨相关情节：义释晁盖：生辰纲事发后，观察何涛得到了消息，前来郓城县找到了宋江，与宋江一起抓捕主犯晁盖，宋江假意答应，却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱险。示例二：我选【二】，姓名：李逵，绰号：黑旋风相关情节：黑旋风斗浪里白条：宋江、戴宗和李逵三人到酒楼喝洒，李逵到渔场讨要活鱼打散了竹篾。“浪里白条”张顺要和他理论，却被他重拳打跑。张顺设计将他骗到江中，把他弄得万分狼狈。后经宋江等人劝说，张顺才放过李逵，并和宋江等人结成了生死之交。 【解析】 【详解】此题考查名著。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及的人物故事及主旨，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。 《水浒传》是我国著名的明代小说家施耐庵写的一部章回体小说。它是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节。表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至起义失败的全过程。 【一】“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”是宋江在浔阳楼上题的一首诗中的诗句。 宋江绰号：呼保义、及时雨、孝义黑三郎。 与宋江有关的情节很多，如：南征北战：梁山泊义军接受招安后，正遇辽兵侵犯，宋江受诏破辽。于是大军北进，攻下檀州，夺回蓟州，智取霸州，占领幽州，兵围燕京，辽主请罪投降。宋江班师回国，遵照徽宗旨意，将所夺州县仍退还给了辽邦。 怒杀阎婆惜：晁盖等人上了梁山泊以后，派刘唐下山给宋江送了100两金子，外加一封书信。不料这封信被宋江的老婆阎婆惜看到了，然后她威胁宋江，让宋江把养她的所有钱财衣物首饰外加那一百两金子都给她，然后给她一封休书成全她和小三张文远，不然她就去告官。偏偏宋江当初只收了刘唐一条金子，那女的不信，于是两人起了争执，宋江怒起把她杀了。 【二】“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里快乐几时也好。”是李逵看到公孙胜回家看娘，想起了自己的老母亲还在村里受苦时说的话。 李逵绰号：黑旋风、铁牛。 与李逵有关的情节很多，如：真假李逵：李逵回家探母，路遇冒充自己的李鬼在打劫。李逵将李鬼砍翻在地，因信他是个孝子便放过了他，还给了十两银子。后李逵投宿到了李鬼家，却发现这夫妇俩竟想谋害自己。李逵一怒一刀杀死了李鬼。 江州（中州）劫法场：宋江因为喝醉酒误在浔阳楼上题了反诗，被黄文炳发现，被打入死囚牢。知府派戴宗送信给太师蔡京询问如何处理宋江，吴用设计伪造回信，由于落款有误，信被识破，戴宗与宋江一起被判死刑。行刑那天，李逵率先动手，杀入法场，与赶来的众文好汉一起救出了宋江和戴宗。 (三) 文言文阅读(14分) 山有路勤为径，学海无涯苦作舟。阅读[甲][乙]两篇文言文完成下面小题。 [甲] 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假传于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） [乙] 石门阎正衡①，字季蓉，少喜读书，所居僻陋，书不可得。从友人假得《文选》并注，读之数月，皆能记。同里某翁家有《史记》，请借不许，请就其家读之又不许。翁所居少薪，正衡家有山场请日馈肩薪乃许之。正衡朝食荷薪携笔礼往读之，且读且写，数月乃毕。苦下县寡陋，复游学长沙，好事者闻其名而访之，皆谢不见。正衡喜抄书，九经、三史、老、庄、墨子、杜诗等莫不手抄。为文章峭劲雄悍，略如半山老泉②，然不多作。尝曰：“文以达理，理不足灵则气不充，修辞何为？吾学未至，十年内方当读书，四十后乃谋述著矣” （选自《清代名人轶事》，有删改） [注释]①阎正衡：清代诗文家，同治年间任翰林院编修。②半山老泉：“半山”“老泉”分别是王安石、苏海的号。 15. 下列句中加横线词语解释不正确的一项是（ ） A. 录毕，走送之 走：跑 B. 从友人假得《文选》并注 假：借 C. 正衡朝食荷薪携笔札往读之 荷：肩负、扛 D. 皆谢不见 谢：感谢 16. 下列句中加横线词语意思相同的一项是（ ） A. 为文章峭劲雄悍 以君为长者（《唐雎不辱使命》） B. 数月乃毕 久而乃和（《送东阳马生序》） C. 好事者闻其名而访之 舍生而取义者也（《鱼我所欲也》） D. 计日以还 以中有足乐者（《送东阳马生序》） 17. 文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（ ） A. 正衡家有山场/请日馈/肩薪乃许之 B. 正衡家有山场/请日馈肩薪/乃许之 C. 正衡家/有山场请日馈/肩薪乃许之 D. 正衡家/有山场请日馈肩薪/乃许之 18. 下列选项对文章内容理解不正确的一项是（ ） A. “序”是古代的一种文体，一般包括赠序和书序，《送东阳马生序》就是一篇鼓励马生读书的赠序。 B. 这两人的身上都有着为了读书不畏困苦的执着，这份坚持不懈，让他们成为著名学者。 C. 阎正衡读《文选》熟练到全部内容都能记下来，读《史记》时边读边写，很有耐心。 D. 阎正衡文章风格坚劲刚健，完全具有王安石、苏海的风格，但是著作不多，是因为作者认为自己学问未达到。 19. 请将下面句子翻译成现代汉语。 （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （2）十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。 【答案】15. D 16. B 17. B 18. D 19. （1）所以人们大多愿意把书借给我，我因此能够博览群书。 （2）十年之内应当多读书，四十年之后才打算写作。 【解析】 【15题详解】 本题考查文言实词。 D.句意为：（他）都谢绝接见。谢：谢绝， 故选D。 【16题详解】 本题考查一词多义。 A.为：写/当做； B.乃：都是“才”； C.而：表顺承/表并列； D.以：来/因为， 故选B。 【17题详解】 本题考查文言断句。 “正衡家有山场”是完整的句子，其后面应断开；“乃”通常用于句首，因此“乃”的前面应断开；句意：正好阎正衡家有山场，他就请求那个老年人允许他每天馈赠一担柴草（以换取《史记》的借阅权），老年人才答应他。所以断句为：正衡家有山场/请日馈肩薪/乃许之， 故选B。 【18题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 D.根据[乙]文“为文章峭劲雄悍，略如半山老泉”的内容可知，阎正衡文章风格和半山老泉类似而已，选项“完全具有王安石、苏海的风格”的表述不正确， 故选D 【19题详解】 本题考查文言文翻译。重点词语： （1）以是：因此。以：把。假：借。余：我。因：因此。得：得以，能够。遍观群书：博览群书。 （2）方当：应当，应该乃：才。谋著作：写作，写文章。耳：句末语气词，罢了。 【点睛】参考译文： [甲] 我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。 [乙] 石门的阎正衡，字季蓉，小时候喜欢读书，他所居住的地方偏僻简陋，不能得到书，（他就）从朋友那里借到《文选》和及其注解。读了几个月，都能够记诵。同村有一个老年人，家里有《史记》这本书，他去借阅（那个老年人）却不答应，请求到他家里读也不答应。那个老年人生活上缺少柴草，正好阎正衡家有山场，他就请求那个老年人允许他每天馈赠一担柴草（以换取《史记》的借阅权），老年人才答应他。阎正衡就吃完早饭担着柴草携带着笔纸前往阅读，边读边写，几个月才完成。苦于所在地方学习条件不足，后来阎正衡又到长沙游学，知道这件事的人听说了他的名字去拜访他，他都谢绝接见。阎正衡喜欢抄书，九经，三史，老庄、黑子、杜诗没有不被他亲自抄写的，他做的文章峭劲雄悍，风格和半山老泉类似，可是从不多写。他曾经说过：“文章用来传达道理的，道理不充足，那么文气就不充实，只用修辞怎么能达到呢？我学问未达到，十年之内应该读书，四十年后才考虑写文章罢了。” (四) 文学类文本阅读 (18分) 缩在墙角里的父亲 徐风 ①父亲的理发店还没安上空调，到了夏天，只有一个破风扇在头顶“呜呜”地转着，我不止一次向他提议——买个空调吧，买个凉快的空调吧，他不说话，只是抬头望一眼头顶嗡嗡转着的破电扇，又低下头去忙手边的活儿。 ②每当这时，我就会感到从头顶蔓延到脚趾的窒息感。 ③父亲很少发出什么声响，就像那台破风扇，只有在干活儿的时候才会有点儿响动。他沉默地给客人理发，沉默地打扫店面，沉默地迎接一天又送走一天。正是这种沉默，让我在与他相处时，脑子里总是循环着鲁迅先生的那句话：“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。” ④平日里，我同母亲住在一起，每当放寒暑假时，母亲的手机便会收到一条来自“徐尤志”的短信。“放假让小风来这里住几天吧。” ⑤2路公交车经过父亲的理发店所在的街口，我背着书包下车，便能看到站台旁父亲的身影。跟随父亲走回理发店的这一路是他话最多的时候，就好像他把攒了半年的话题都用在了这段路上。我努力应和他，试图跟上他的思路——父亲的思维很跳脱，上一个话题与下一个话题风马牛不相及，我在话题与话题间疲于奔命。 ⑥但这种情况维持不了多长时间，父亲就像一个没有天赋的脱口秀演员，急急忙忙背完事先准备好的稿子后，便只能手足无措地僵立在舞台上，等着落幕。而我就是那块幕布，我急于落下，遮住父子间的尴尬。 ⑦“我上楼了。”这是我在尴尬的沉默中唯一能做的选择。 ⑧从楼梯上往下望，能瞧见父亲坐在柜台里的身影，个子那么高的男人坐在柜台后，竟像是缩在墙角里，几乎要与深灰色的墙壁融为一体。 ⑨在我大二的时候，我第一次收到父亲的短信，他告诉我祖父去世的消息，问我能否请假回家参加葬礼。 ⑩我说我知道了。这是我离开后，第一次回来参加祖父的葬礼。 ⑪看到父亲时我愣了一下，他不再是记忆里那个虽木讷但身姿挺拔的徐尤志了，我可以看见他头顶上黑白掺杂的头发。这时我才发现，我已经比父亲高了半个头。 ⑫时近傍晚，我和父亲坐在地毯上，父亲把蜡烛芯挑亮，放在我面前。蜡烛熏人，我刚一眯眼，父亲又不动声色地把蜡烛移远了些。 ⑬“还记得你祖父长什么样子吗？”父亲突然开口，声音很轻，我甚至觉得还没有烛花爆裂的声音大。 ⑭父亲深吸了一口气，慢慢说道：“你祖父特别高，身上有把子力气，一天能赶几十里路。” ⑮“那时候家里有你大伯和你姑，我是老二。”父亲注视着棺身被抛光的漆面，烛火在父亲眼里跳动，“每回你爷从镇上卖完肉回来，总会带几毛钱的糖，然后分给三个孩子。 ⑯“糖数不一定，有时能正好分完，有时会余出来几颗。每当这时，你爷就会说，这回多出来的糖给老大，老大带你们最辛苦；下一次多出来糖，就分给老幺，因为老幺最小，做哥哥的得让着。” ⑰父亲少见地笑了一下：“最后分来分去，老二从来没有分到过多余的糖。” ⑱我有些恍惚。父亲坐在毯子上，半身被烛光照亮，半身没于黑暗。眼前这个年过半百的男人，在40多年前，曾因为糖块儿的分配不均而怄气，并且一直记到了现在。 ⑲“三个孩子，数我最不听话。犯了错，你爷打半天，末了问一句知道错了没，我还一直死犟著不说话。你奶奶指着鼻尖骂我，说我生来就是跟自己老子作对的，打半天骂半天，连个声响儿都没有。 ⑳“这么多年了，你爷老了，我是在炕边儿照顾他最少的一个。”父亲嗓子里好像混进了沙砾，哑得怕人，也无力得怕人，“没当成个好儿子，当然，也没当成个好父亲。” ㉑我喉头耸动，只觉得蜡烛离我太近了，烟气熏得我眼眶酸痛。 ㉒那个一直蜷在柜台后、几乎与墙壁融为一体的男人，我分明从他身上看到了自己的影子。 ㉓汇款单上“徐尤志”三个字突然生出骨架，长出血与肉，站立起来，心脏开始跳动，脉搏带来温度。 ㉔我恍惚间开始明白，自己在这20年间都错过了什么。我从未试图和父亲沟通过，是我亲手将父亲变成了单薄的汇款单上的名字。我无视他每一次试图与我沟通的努力，忽略他的挣扎，脑子里只想着逃避尴尬。 ㉕肩头被父亲披上外套，我听见父亲在我耳边悄声道：“店里安空调了，暑假来住几天好吗？” ㉖我抬起头，缓慢道：“好。” ㉗一直缩在角落里、被我错过多年的配角嘶吼着发出声音，终于被我听见。 （选自《意林》2022年第4期，有删改） 20. 以“我”的情感变化为线索，梳理文章情节 例：（1）我提议父亲买空调，他却无动于衷，我感到从头顶蔓延到脚趾的窒息感。 （2）______ （3）______ 21. 本文语言平实朴素，情真意切，请自选角度，赏析句子： 但这种情况维持不了多长时间，父亲就像一个没有天赋的脱口秀演员，急急忙忙背完事先准备好的稿子后，便只能手足无措地僵立在舞台上，等着落幕。 22. 怎样理解“汇款单上‘徐尤志’三个字突然生出骨架，长出血与肉，站立起来，心脏开始跳动，脉搏带来温度。”这句话的含义 23. 本文以“缩在墙角里的父亲”为题，有什么好处？试结合全文分析 【答案】20. ①. 我收到父亲短信回家参加祖父葬礼，父亲谈及祖父，我有些恍惚 ②. 我恍惚明白了是我一直在躲避和父亲沟通，我开始了解父亲 21. 运用了神态描写，父亲尝试与“我”沟通，拉近彼此的距离，但是因为许久未见，说完准备好的话后，便找不到话题，内心慌乱；表现了父亲对孩子的关爱。 22. 拟人的修辞手法，我听到父亲推心置腹的话语，对父亲有了全新的认识，开始理解父亲的不易。 23. 设置悬念，吸引读者阅读兴趣；“缩在墙角里的父亲”表面上指坐在柜台后的父亲像是蜷在角落里，几乎要与墙壁融为一体；父亲不善言辞，他把对我的爱默默地藏在心里；父亲在我心里没有一席之地，我也未曾深入了解、关心过他。 【解析】 【20题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。 根据第⑨段“在我大二时候，我第一次收到父亲的短信，他告诉我祖父去世的消息，问我能否请假回家参加葬礼”和第⑱段“我有些恍惚。眼前这个年过半百的男人，在40多年前，曾因为糖块儿的分配不均而怄气，并且一直记到了现在”可知，我收到父亲短信回家参加祖父葬礼，听父亲讲起他和祖父的故事，令我有些恍惚。 根据第㉔段“我恍惚间开始明白，自己在这20年间都错过了什么。我从未试图和父亲沟通过，是我亲手将父亲变成了单薄的汇款单上的名字。我无视他每一次试图与我沟通的努力，忽略他的挣扎，脑子里只想着逃避尴尬”可知，我恍惚明白了我和父亲间的尴尬关系是我一直在躲避和父亲沟通造成的，我开始了解父亲。 【21题详解】 本题考查语句的赏析。 根据第⑥段“但这种情况维持不了多长时间，父亲就像一个没有天赋的脱口秀演员，急急忙忙背完事先准备好的稿子后，便只能手足无措地僵立在舞台上，等着落幕”可知，“手足无措”是对父亲的神态的描写，运用了神态描写，联系第⑤段“跟随父亲走回理发店的一路是他话最多的时候，就好像他把赞了半年的话题都用在了这段路上。我努力应和他，试图跟上他的思路”可知，父亲曾尝试与“我”沟通，拉近彼此的距离，但是因为许久未见，说完准备好的话后，便找不到话题，内心慌乱，不知所措；表现了父亲对孩子的关爱。 【22题详解】 本题考查语句的理解。 根据第㉓段“汇款单上‘徐尤志’三个字突然生出骨架，长出血与肉，站立起来，心脏开始跳动，脉搏带来温度”可知，赋予付款单上的字“徐尤志”以人的情态“站立起来”、“心脏跳动”：拟人的修辞手法，生动形象的写出我和父亲间血脉相连的亲情；联系第⑳段“‘这么多年了，你爷老了，我是在炕边儿照顾他最少的一个。’父亲嗓子里好像混进了沙砾，哑得怕人，也无力得怕人，‘没当成个好儿子，当然，也没当成个好父亲。’”和第㉑段“我喉头耸动，只觉得蜡烛离我太近了，烟气熏得我眼眶酸痛”可知，我听到父亲推心置腹的话语，对父亲有了全新的认识，开始理解父亲的不易。 【23题详解】 本题考查标题的作用。 “缩在墙角里的父亲”引人思考，父亲怎么缩在墙角，设置悬念，吸引读者阅读兴趣； 根据第㉒段“那个一直蜷在柜台后、几乎与墙壁融为一体的男人，我分明从他身上看到了自己的影子”可知，“缩在墙角里的父亲”表面上指坐在柜台后的父亲像是蜷在角落里，几乎要与墙壁融为一体。 根据第③段“父亲很少发出什么声响，就像那台破风扇，只有在干活儿的时候才会有点儿响动”和第⑫段“蜡烛熏人，我刚一眯眼，父亲又不动声色地把蜡烛移远了些”可知，父亲不善言辞，他把对我的爱默默地藏在心里； 根据第㉔段“我从未试图和父亲沟通过，我无视他每一次试图与我沟通的努力，忽略他的挣扎，脑子里只想着逃避尴尬”可知，“缩在墙角里的父亲”是指曾经父亲在我心里没有一席之地，我也未曾深入了解、关心过他。 三、作文(50分) 24. 阅读下面的材料，按要求作文。 我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己 当我们走向枝繁叶茂的五月 青春就不再是个谜 向上的路 总是坎坷又崎岖 要保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜 当我们跨越了一座高山 也就跨越了一个真实的自己 ——汪国真《跨越自己》 这段文字引发了你怎样的思考和联想？自拟题目，写一篇文章。 要求：(1) 用第一人称，写作时以记叙为主，综合运用其他表达方式。 (2) 立意要明确，表达有深度，不少于600字。 (3) 不得透露个人真实信息。 【答案】例文： 跨越自我，绽放青春 “当我们跨越了一座高山，也就跨越了一个真实的自己。”每当读起汪国真的这句诗，我的思绪便飘回到了那个骄阳似火的夏日，那是我青春路上一次难忘的跨越。 学校组织了一场演讲比赛，热爱朗诵的我毫不犹豫地报了名。起初，我信心满满，精心准备着演讲稿，日夜诵读，反复揣摩每一个语调、每一个表情。然而，随着比赛日期的临近，我内心的恐惧却与日俱增。我害怕站在聚光灯下，害怕面对台下那一双双审视的眼睛，害怕自己因紧张而忘词，让之前的努力付诸东流。 比赛那天，我早早来到学校，看着其他选手气定神闲的模样，我的手心全是汗，心脏也仿佛要跳出嗓子眼。当主持人念到我的名字时，我深吸一口气，硬着头皮走上了舞台。台下的喧闹瞬间安静下来，无数道目光聚焦在我身上，那一刻，我感觉自己的双腿像灌了铅一样沉重，几乎无法挪动。 我缓缓开口，声音却带着明显的颤抖，刚说了几句，突然脑子一片空白，我张了张嘴，却发不出一个音。台下开始有了轻微的骚动，我的脸“唰”地一下红到了耳根，尴尬与窘迫让我恨不得找个地缝钻进去。就在我几乎要放弃的时候，心底有个小小的声音在呐喊：“你不能就这样放弃，这是你热爱的事情啊！” 我闭上眼睛，深呼吸几次，努力让自己镇定下来。脑海中浮现出自己无数个日夜苦练的场景，想起当初报名时的决心。当我再次睁开眼睛，眼中多了一份坚定。我重新找回了节奏，继续演讲，声音逐渐洪亮，语调也越发抑扬顿挫。台下的观众似乎也被我的转变吸引，安静地聆听着。 演讲结束，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我知道我成功了，我跨越了内心的恐惧，跨越了那个胆小怯懦的自己。 这次经历，让我明白，青春的路上，向上的路总是坎坷崎岖，但只要我们勇敢地迈出那一步，保持最初的热情与执着，就能跨越自我，绽放属于自己的光彩。在未来的日子里，无论遇到多大的困难，我都会带着这份勇气，向着梦想勇往直前，因为我知道，每一次跨越，都是成长，都是青春最美的姿态。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 一、审题立意。所给的汪国真诗作蕴含着深刻的青春成长哲理。立意在于引导初中生深入思考青春旅程中的自我认知、成长困境与突破。青春路上，我们会面对诸多挑战，如外界的压力、内心的恐惧等，这些是“坎坷崎岖”的具象化；而“无法欺瞒自己”强调自我觉醒，意识到成长蜕变的迫切性。核心是突出在青春奋斗中，通过跨越内心障碍、坚守初心，实现真实自我的呈现，领悟成长的真谛，以积极态度拥抱青春的风雨，绽放独特光彩。写作时要以第一人称“我”的口吻展开写作，注意以叙为主，综合运用其他表达方式。 二、思路点拨。文章开篇可以引用诗句导入，如“汪国真的《跨越自己》如同一束光，照亮了我青春迷茫的角落”，迅速点明主题与材料关联，引发共鸣。中间部分记叙典型事例，可设定校园文艺汇演场景，热爱舞蹈的“我”报名参加，排练时遭遇同伴质疑、技巧瓶颈，内心焦虑，这是“坎坷崎岖”体现；随着演出临近，恐惧加剧，像不敢想象登台失误画面、夜晚辗转难眠，对应“内心挣扎”。关键时刻，受诗句启发或回忆热爱舞蹈的初心，如看到曾经练舞挥洒汗水的教室、珍藏的舞鞋，决心跨越。登台刹那，双腿发软但咬牙坚持，用细腻笔触描绘从紧张忘拍到找回节奏、尽情舞动过程，展现跨越自我的动态画面。结尾综合议论抒情，点明这次跨越让自己成长，明白青春需勇气、坚守初心，呼应开头诗句，升华至“每一次跨越都是青春拔节，向着光，无畏前行”，强化主旨，激励同龄人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 胶州市三里河实验学校阶段性质量检测 九年级语文试题 (12.10) 满分: 120分 时间: 90分钟 班级: 姓名: 一、积累与运用(28分) 1. 下列加点字注音完全正确的一项是 　) A 省悟(xǐnɡ) 诬蔑(miè) 前仆后继(fū) B. 折扣(shé) 停滞(zhì) 舍身求法(shě) C 推敲(qiāo) 探求(tàn) 持之以恒(huán) D. 豢养(huàn) 灌溉(ɡài) 画龙点睛(jīnɡ) 2. 下列加点字注音无误的一项是( ) A. 中伤(zhōng) 压榨(zhà) 舍身求法(shě) 孜孜不倦(zhī) B. 遁词(dùn) 折扣(zhé) 前仆后继(pū) 求神拜佛(fó) C. 停滞(zhì) 创意(chuàng) 持之以恒(hén) 行之有效(xíng) D. 豢养(huàn) 汲取(jí) 埋头苦干(mái) 东山樵夫(jiāo) 3. 下列词语的书写完全正确的一项是（ ） A. 遁词 愕然 辨伪去妄 怒不可遏 B. 翩然 澜语 头晕目眩 前仆后继 C. 灌溉 沉湎 义愤填膺 历尽心血 D. 狡黠 停滞 走头无路 自欺欺人 4. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A 懒惰 懦夫 奉养 走头无路 B 祟拜 陡然 探求 哑口无言 C. 创意 灵感 汲取 众叛亲离 D. 凶险 视察 停滞 持之一恒 5. 下列句中加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 无数革命先烈前仆后继，奋斗牺牲，他们的革命精神万古长青。 B. 任何艺术都要灵活多变，如果墨守成规，终究摆脱不了衰落的命运。 C. 他非要按自己的想法去做一件事，不管怎样劝说都不听，真是不言而喻。 D. 只要把事情的真相告诉大家，这些谣言便不攻自破了。 6. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。 B. 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。 C. 多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。 D. 本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。 7. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 一个人只要树立正确的劳动观，才能真正理解劳动的本质和价值。 B. 衡量文化产业发展水平的高低，要看此产业能否提供更多满足人民精神需求的产品。 C. 小清河之所以越来越清澈的原因，是因为济南广大市民环保意识的不断增强。 D. 随着各地景区惠民政策的实施，吸引了更多人走出家门，拥抱自然。 8. 下列有关文学文化常识的说法有误的一项是 （ ） A. 古代布衣，指平民。古代没有官职的人穿麻布衣服，所以称为布衣。 B. 在生活中，有一些古代常用的借代词沿用至今，如“汗青”指史册，“桑梓”指家乡，“桃李”指学生，“庙堂”指朝廷，“万钟”指优厚俸禄。 C. 古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。 D. 更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。“是日更定矣”中的“更定”指晚上十时左右。 9. 下列填入文中横线处的语句，最恰当的一项是（ ） 红色成为青春底色， ， 。在革命战争年代，中华民族处于生死存亡的危急关头，革命先辈早在青年时期就积极寻求救亡图存之路，将报国之心融入人生追求。可以说，鲜红底色一旦铺就，将始终流淌在青年血脉里，帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台。 A. 青年方能明辨是非曲直，体会成长快乐 B. 青年方能找准人生方向，树立一生之志 C. 青年方能明辨是非曲直，认清真伪善恶 D. 青年方能找准人生方向，增长丰富学识 10. 诗文默写。 （1）范仲淹《渔家傲·秋思》表达思家和报国矛盾心情诗句：____________，_____________。 （2）《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，为国立功的句子是：______________，_______________________？ （3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉听觉两方面写军营生活及战前准备的句子是：___________________，____________________。 （4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？____________________________。 （5）_____________________，万钟于我何加焉 （6）死亦我所恶，所恶有甚于死者，_________________________。 （7）___________________________，不知口体之奉不若人也。 二、阅读 (一)诗词阅读(4分) 11. 下面对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。 B. 这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。 C. 上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。 D. 下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利。 12. 下面对这首诗的理解分析，不正确的一项是（ ） 春夕 唐 ·崔涂 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。 蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。 故园书动经年绝，华发春唯满镜生。 自是不归归便得，五湖烟景有谁争? 【注释】①五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处，这里是指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水。 A. 诗起笔描写暮春景色，春水远流，春花凋谢，诗人深叹春光易逝。 B. 颔联写“春夕”，造语新奇，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的意境。 C. 颈联写遥想故园，揽镜自照白发满头。感叹岁月无情，表达作者要珍惜时光的感慨。 D. 前四句重在对春夕情景的描绘，缘情写景，因景抒情； 后四句重在抒情，感情真切。 (二) 名著阅读(6分) 13. 读完《水浒传》，小宁同学整理了相关读书笔记，下面对梁山好汉的介绍与评价不正确的一项是（ ） A. 林冲性格隐忍，为人耿直有义气，面对性命之忧，他被迫怒杀阎婆惜，他的“逼上梁山”反映了小说“官逼民反”的主题。 B. 史进是华阴县史家庄史太公的儿子，他全身刺了九条青龙，江湖人称“九纹龙”，他是水浒传中第一个出场的梁山好汉。 C. 鲁达找李忠、史进借盘缠赠金家父女，李忠摸出二两纹银来，被鲁达嫌弃“不爽利”，侧面反映了鲁达慷慨大方、仗义疏财的性格。 D. 杨志是三代将门之后，因失了花石纲畏罪逃避，后因杀了牛二，被发配到大名府充军，走投无路只好投身在梁中书府中，一心想着光宗耀祖、封妻荫子。 14. 金圣叹评：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”根据下列人物的“声口”进行判断，写出其姓名、绰号，并简述一个与其相关的情节。（任选其一作答） 【一】“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！” 【二】“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里快乐几时也好。” 我选____________，姓名、绰号：__________________________ 相关情节：_____________________________________ (三) 文言文阅读(14分) 山有路勤为径，学海无涯苦作舟。阅读[甲][乙]两篇文言文完成下面小题。 [甲] 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假传于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） [乙] 石门阎正衡①，字季蓉，少喜读书，所居僻陋，书不可得。从友人假得《文选》并注，读之数月，皆能记。同里某翁家有《史记》，请借不许，请就其家读之又不许。翁所居少薪，正衡家有山场请日馈肩薪乃许之。正衡朝食荷薪携笔礼往读之，且读且写，数月乃毕。苦下县寡陋，复游学长沙，好事者闻其名而访之，皆谢不见。正衡喜抄书，九经、三史、老、庄、墨子、杜诗等莫不手抄。为文章峭劲雄悍，略如半山老泉②，然不多作。尝曰：“文以达理，理不足灵则气不充，修辞何为？吾学未至，十年内方当读书，四十后乃谋述著矣” （选自《清代名人轶事》，有删改） [注释]①阎正衡：清代诗文家，同治年间任翰林院编修。②半山老泉：“半山”“老泉”分别是王安石、苏海的号。 15. 下列句中加横线词语解释不正确的一项是（ ） A. 录毕，走送之 走：跑 B. 从友人假得《文选》并注 假：借 C. 正衡朝食荷薪携笔札往读之 荷：肩负、扛 D. 皆谢不见 谢：感谢 16. 下列句中加横线词语意思相同的一项是（ ） A. 为文章峭劲雄悍 以君为长者（《唐雎不辱使命》） B. 数月乃毕 久而乃和（《送东阳马生序》） C. 好事者闻其名而访之 舍生而取义者也（《鱼我所欲也》） D. 计日以还 以中有足乐者（《送东阳马生序》） 17. 文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（ ） A. 正衡家有山场/请日馈/肩薪乃许之 B. 正衡家有山场/请日馈肩薪/乃许之 C. 正衡家/有山场请日馈/肩薪乃许之 D. 正衡家/有山场请日馈肩薪/乃许之 18. 下列选项对文章内容理解不正确的一项是（ ） A. “序”是古代的一种文体，一般包括赠序和书序，《送东阳马生序》就是一篇鼓励马生读书的赠序。 B. 这两人的身上都有着为了读书不畏困苦的执着，这份坚持不懈，让他们成为著名学者。 C. 阎正衡读《文选》熟练到全部内容都能记下来，读《史记》时边读边写，很有耐心。 D. 阎正衡文章风格坚劲刚健，完全具有王安石、苏海的风格，但是著作不多，是因为作者认为自己学问未达到。 19. 请将下面句子翻译成现代汉语。 （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （2）十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。 (四) 文学类文本阅读 (18分) 缩在墙角里的父亲 徐风 ①父亲的理发店还没安上空调，到了夏天，只有一个破风扇在头顶“呜呜”地转着，我不止一次向他提议——买个空调吧，买个凉快的空调吧，他不说话，只是抬头望一眼头顶嗡嗡转着的破电扇，又低下头去忙手边的活儿。 ②每当这时，我就会感到从头顶蔓延到脚趾的窒息感。 ③父亲很少发出什么声响，就像那台破风扇，只有在干活儿的时候才会有点儿响动。他沉默地给客人理发，沉默地打扫店面，沉默地迎接一天又送走一天。正是这种沉默，让我在与他相处时，脑子里总是循环着鲁迅先生的那句话：“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。” ④平日里，我同母亲住在一起，每当放寒暑假时，母亲的手机便会收到一条来自“徐尤志”的短信。“放假让小风来这里住几天吧。” ⑤2路公交车经过父亲的理发店所在的街口，我背着书包下车，便能看到站台旁父亲的身影。跟随父亲走回理发店的这一路是他话最多的时候，就好像他把攒了半年的话题都用在了这段路上。我努力应和他，试图跟上他的思路——父亲的思维很跳脱，上一个话题与下一个话题风马牛不相及，我在话题与话题间疲于奔命。 ⑥但这种情况维持不了多长时间，父亲就像一个没有天赋的脱口秀演员，急急忙忙背完事先准备好的稿子后，便只能手足无措地僵立在舞台上，等着落幕。而我就是那块幕布，我急于落下，遮住父子间的尴尬。 ⑦“我上楼了。”这是我在尴尬的沉默中唯一能做的选择。 ⑧从楼梯上往下望，能瞧见父亲坐在柜台里的身影，个子那么高的男人坐在柜台后，竟像是缩在墙角里，几乎要与深灰色的墙壁融为一体。 ⑨在我大二的时候，我第一次收到父亲的短信，他告诉我祖父去世的消息，问我能否请假回家参加葬礼。 ⑩我说我知道了。这是我离开后，第一次回来参加祖父的葬礼。 ⑪看到父亲时我愣了一下，他不再是记忆里那个虽木讷但身姿挺拔的徐尤志了，我可以看见他头顶上黑白掺杂的头发。这时我才发现，我已经比父亲高了半个头。 ⑫时近傍晚，我和父亲坐在地毯上，父亲把蜡烛芯挑亮，放在我面前。蜡烛熏人，我刚一眯眼，父亲又不动声色地把蜡烛移远了些。 ⑬“还记得你祖父长什么样子吗？”父亲突然开口，声音很轻，我甚至觉得还没有烛花爆裂的声音大。 ⑭父亲深吸了一口气，慢慢说道：“你祖父特别高，身上有把子力气，一天能赶几十里路。” ⑮“那时候家里有你大伯和你姑，我是老二。”父亲注视着棺身被抛光的漆面，烛火在父亲眼里跳动，“每回你爷从镇上卖完肉回来，总会带几毛钱的糖，然后分给三个孩子。 ⑯“糖数不一定，有时能正好分完，有时会余出来几颗。每当这时，你爷就会说，这回多出来的糖给老大，老大带你们最辛苦；下一次多出来糖，就分给老幺，因为老幺最小，做哥哥的得让着。” ⑰父亲少见地笑了一下：“最后分来分去，老二从来没有分到过多余的糖。” ⑱我有些恍惚。父亲坐在毯子上，半身被烛光照亮，半身没于黑暗。眼前这个年过半百的男人，在40多年前，曾因为糖块儿的分配不均而怄气，并且一直记到了现在。 ⑲“三个孩子，数我最不听话。犯了错，你爷打半天，末了问一句知道错了没，我还一直死犟著不说话。你奶奶指着鼻尖骂我，说我生来就是跟自己老子作对的，打半天骂半天，连个声响儿都没有。 ⑳“这么多年了，你爷老了，我是在炕边儿照顾他最少的一个。”父亲嗓子里好像混进了沙砾，哑得怕人，也无力得怕人，“没当成个好儿子，当然，也没当成个好父亲。” ㉑我喉头耸动，只觉得蜡烛离我太近了，烟气熏得我眼眶酸痛。 ㉒那个一直蜷在柜台后、几乎与墙壁融为一体的男人，我分明从他身上看到了自己的影子。 ㉓汇款单上“徐尤志”三个字突然生出骨架，长出血与肉，站立起来，心脏开始跳动，脉搏带来温度。 ㉔我恍惚间开始明白，自己在这20年间都错过了什么。我从未试图和父亲沟通过，是我亲手将父亲变成了单薄的汇款单上的名字。我无视他每一次试图与我沟通的努力，忽略他的挣扎，脑子里只想着逃避尴尬。 ㉕肩头被父亲披上外套，我听见父亲在我耳边悄声道：“店里安空调了，暑假来住几天好吗？” ㉖我抬起头，缓慢道：“好。” ㉗一直缩在角落里、被我错过多年的配角嘶吼着发出声音，终于被我听见。 （选自《意林》2022年第4期，有删改） 20. 以“我”的情感变化为线索，梳理文章情节 例：（1）我提议父亲买空调，他却无动于衷，我感到从头顶蔓延到脚趾的窒息感。 （2）______ （3）______ 21. 本文语言平实朴素，情真意切，请自选角度，赏析句子： 但这种情况维持不了多长时间，父亲就像一个没有天赋的脱口秀演员，急急忙忙背完事先准备好的稿子后，便只能手足无措地僵立在舞台上，等着落幕。 22. 怎样理解“汇款单上‘徐尤志’三个字突然生出骨架，长出血与肉，站立起来，心脏开始跳动，脉搏带来温度。”这句话的含义 23. 本文以“缩在墙角里的父亲”为题，有什么好处？试结合全文分析 三、作文(50分) 24. 阅读下面的材料，按要求作文。 我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己 当我们走向枝繁叶茂的五月 青春就不再是个谜 向上的路 总是坎坷又崎岖 要保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜 当我们跨越了一座高山 也就跨越了一个真实的自己 ——汪国真《跨越自己》 这段文字引发了你怎样的思考和联想？自拟题目，写一篇文章。 要求：(1) 用第一人称，写作时以记叙为主，综合运用其他表达方式。 (2) 立意要明确，表达有深度，不少于600字。 (3) 不得透露个人真实信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $