内容正文:
互动探究解疑难
法》等,限制王权,确立议金主权,限制国王权力,确立了
考点一
君主立宪制,体现了启蒙思想家孟德斯鷓的君主立宪制
情境探究
主张及洛克的保护私有财产,限制国王特权等思想。
[提示](1)文艺复兴、启蒙运动。
互动探究解疑难
(2)核心:肯定人,突出人的价值和地位。发展:人生而
考点一
面由,自由是天赋人权,并由法律保障:人有维护自由的
情境探究
义务。
[提示](1)权力:立法权、财政权、司法权和军事权等
对点训练
变化:议会权力高于王权
1.B据“人们常用·像拉斐尔的圣母一样'来夸箭女性”可
(2)影响:有效调节了英国国内的政治矛盾,有利于英国
知拉斐尔的圣母图具有人性美,体现了文艺复兴以人为
的社会稳定
中心的人文主义色彩,B项正确:拉斐尔是文艺复兴时
对点训练
期的代表人物,所以材料描述的是文艺复兴运动,和新
1,D结合所学可知,英国代议制属于君主立宪制,国王
航路开胖,宗救改革以及启蒙运动不符,排除A,C、D
“统而不治”,只是国家权力的象征,D项正确:君主专制
项。故选B项
是光荣革命之前,排除A项:B项是指内阁由议会产生
考点二
并对议会负责的政权组织形式,属于政府组织的原则,
情境探究
排除B项:英国不是民主共和制,排除C项。故选
[提示]科学知识的进步和西欧社会的变化,促成了启
D项。
蒙运动。启蒙运动常尚科学和对人类理智的乐观主义
考点二
态度促进了近代科学的重大发现和发展。
情境探究
对点训练
[提示]特征:议会权力大,拥有立法和监督政府的权
2.B16一17世纪,欧洲自然科学研究取得了重大突破,
力:分权制衡。影响:巩固了责产阶级革命成果,奠定了
促进了欧洲的思想解放和社会进步,B项正确:古典文
资产阶级民主制基础:促进了资本主义经济的发展
化的再生,体现的是文艺复兴,与材料不符,排除A项:
对点训练
材料突出的是科学革命,不能说明欧洲民族国家形成,
2,C本题考查资产阶级代议制的形成。依据所学知识
可知,英,美通过资产阶级革命走上资本主义道路,革命
排除C项:为资本主义制度建立做了理论准备的是启蒙
运动,排除D项。故选B项
比较彻底。而俄,德通过自上而下的改革或王朝战争走
上资本主义道路,保留了大量封建残余,故英、美的议会
第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立
改治比俄、德的成熟,C项正确。
单元优化提升
自主学习探新知
整合提升
知识点一
针对训练
L.(1)①资产阶级新贵族议会②1640③共和国
1.C本题考查启蒙运动。根挑材料“把统治者关进了
王朗复辟④光柴革命(2)①权利法案②王位继
·笔子”并结合所学知识可知,启蒙思想家猛烈轿击封
承法
建专制制度,对未来社会提出了一些设想,如天赋人权、
2.(1)英国(2)①1775②人民主权③1783(3)民族
平等、自由、法治、权力制衡等,这些民主制度的构想有
独立运动
利于将统治者关进制度的“笼子”,故C项正确。
3.(1)①专制制度②资产阶级③启蒙思想
2.B据材料及所学可知,资产阶级苹命的目的是要推翻
(2)①1789②人权宣言③宪法④军事独规
封建专制统治,建立资产阶级民主政体,因此,如何防止
⑤1815(3)封建制度
专制的产生是资产阶级政体建立过程中不客忽视的因
知识点二
素,所以他们采用了用权力制约权力的办法,以防止专
1.(1)立法权力(2)行政
制的产生和锥护政权的稳定,B项正确:“全体公民的参
2.(1)①立法权行政权
司法权②联邦制
自治
与程度”并不是资产阶级代议制的核心,排除A项:“市
(2)①成文②奴隶制
民的整体素质”与题干信息无芙,排除C项:“草命的砌
3.共和制君主制
底性”与英国的史实不符,排除D项。故选B项。
4.两党多党
知识点三
第五单元工业革命与马克思主义的诞生
1.(1)沙皇(2)①人身自由赎买②工业(3)①资本
主义②沙皇专制农奴制残余
第10课影响世界的工业革命
2.(1)②奴求制的存废(2)①1861②宅地法解放黑
自主学习探新知
人奴隶宣言③1865(3)①国家统一农民黑人
知识点一
3.(1)分裂(2)①革命和反侵略战争②奥地利
1.(2)①自由劳动力②原材料(4)生产技术进步
4.(1)②铁血政策(2)①丹麦法国奥地利②德意
知识点二
志帝国
2.(3)③工厂(4)②蒸汽时代
5.(1)①半殖民地②1868幕府(2)①封建等级
3.(3)①电气时代③石油化工
(4)①科学技术与生产
②殖产兴业③军部(3)军国主义
知识点三
6.(1)封建制度(2)剥削(3)殖民扩张
1.(2)商业交通运输业农业
教材微思考
2.(1)资本主义大工厂(2)科学化(3)①生产
提示莫国:17一18世纪,通过《权利法案》《王位继承
3.(1)工业资产阶级工业无产阶级①政治权利改革
5
(2)中间阶层
③阶级斗争④无产阶级⑤共产党
4.(1)城市(2)物美价廉(3)女性(4)增加明显
4.(1)1867(2)剩余价值
5.(1)社会贫富分化加剧环境污染严重(2)工人运动
知识点三
社会立法
1.1864
6.(3)资本主义世界经济体系
2.(2)1871
(3)①立法与行政合一
②国民自卫军
教材微思考
③人民公职④工人合作社(4)无产阶级建立政权
提示①第一次工业革命时期,发明机器的大都是具有
(5)马克思主义
实践经脸的工匠,科学与技术尚未真正结合:第二次工
教材微思考
业革命时期,科学技术与生产紧密结合。
提示论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的
②第一次工业革命首先发生在英国,以英国为中心缓慢
客观规律:肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的
向周边地区扩展:第二次工业革命则儿平在主要资本主
重要作用:宣告了无产阶级作为资本主义抵慕人和共产
义国家同时发生。
主义建设者的伟大使命。
③第一次工业苹命的重点是发展轻工业:第二次工业苹
互动探究解疑难
命以重工业为发展重点。
考点一
④第一次工业革命中出现了工厂,其中中小企业占多
情境探究
数,生产组织规模小:第二次工业革命中生产和资本高
[提示]历史使命:暴力推翻资产阶级的统治,建立无
度集中,基斯组织出现。
产阶级政权。时代背景:工业革命推动资本主义迅逸发
互动探究解疑难
展的同时,资本主义的弊瑞日蔬显露:独立工人运动的
考点一
兴起:欧测的空想社会主义思想产生:马克思、思格斯的
情境探究
理论探索和革命实践等。
[提示]
(1)图地运动为工业革命提供了大量自由劳
对点训练
动者。
1.D本题考查马克思主义。根据材料“无产阶领和资产
(2)专利法维护发明者的正当权利。
阶级的矛盾也逐渐加剧。蓬勃发展的工人运动迫切需
对点训练
要科学理论的指导”可知,时代需求推动马克思主义的
1.B本题考查圈地运动。工业革命需要具备的条件主要
诞生,故D项正确。
包括劳动力、资金、市场等,图地运动迫使很多农民离开
考点二
自己的土地,为工业革命提供了大量的自由劳动力,故
情境探究
B项正确。
[提示]意义:巴黎公社作为世界上无产阶级建立政权
考点二
的第一次伟大尝试被载入史哥:巴幕公社的实践丰富了
情境探究
马克思主义学说:以及巴黎公社为国际工人运动的发展
[提示特点:城市化递度快:城市化率(程度)高:城市
提供了宝贵的经验和教训。
人口中外国移民较多:各类城市发展不平衡:通过立法
对点训练
推进城市化进程。变化:促进了城市化的发展,改变了
2.D根据材料“人民通过…提出自己的主张和建
人们的生活空间:促进了交通运输业的进步,便利了人
议…公社以法令的方式领布和实施”可以符出巴黎公
们的出行:促进了乡村的改变,开网了人们的眼界:促进
社具有为人民服务的社会公仆意识,D项正确:巴黎公
了生活节奏的加快,增强了人们的时间观念:促进了初
社的建立并未受到马克思主义的指导,排除A项:材料
等教有的推广,提升了人们的文化素养。
未体现社会契釣的内容,排除B项:根据材朴不能得出
对点训练
巴黎公社得到农民群众的支椅,且不符合史实,排除
2.A本题考查工业苹命对资本主义市场的影响。由材
C项
料“纺织品的比重上升”“粮食,煤炭、钢铁、农业原料、运
单元优化提升
输材料等商品的贸易也有了较大的增长”可知,这一现
整合提升
象与19世纪中叶第一次工业革命的完成,推动贸易商
针对训练
品种类的变化密切相关,故选A项:世界经济联系日益
1.D材料体现了英国人用于生活必需品的消费逐渐减
密切与国际贸易商品种类的变化没有直接联系,梅除B
少,用于享受的消党增多,体现了英国人购买力的提高
项:西歌农业的快速发展不会推动纺织品,煤炭、钢铁等
结合材料时间和所学可知,这主要得益于英国生产力的
商品贸易的增长,排除C项:世界市场初步形成是随着
提升即工业苹命的开展,D项正确。材科没有体现国内
斯航路的开降开蛤形成的,时间不符,排除D项」
外市场得到不断扩大,静除A项。材料没有体现农亚
第11课
马克思主义的诞生与传播
和工业结构得以有效调整,排除B项:结合所学可知,工
业苹命扩大了贫富差距,排除C项。故选D项。
自主学习探新知
2.D据材料及所学可知,马克思的思想对共产主义者同
知识点一
盟产生了深刻影响,共产主义者同盟是世界上第一个无
L.(1)①资本主义制度②贫富分化(2)捣毁机器
产阶级政党,D项正确:马克思主义诞生的标志是1848
(3)宪章运动西里西亚织工起义
年《共产党宣言》的发表,推除A项:19世纪中期社会主
2.(1)圣西门傅立叶欧文(2)②合作、平等、和谐
义革命的条件并未成熟,资本主义仍处于上升时期,静
知识点二
除B项:19世纪三四十年代欧洲三大工人运动就是无
1.正义者同盟
产阶级和资产阶级对立的表现之一,排除C项。故选
2.(1)共产主义者同盟(2)①资本主义②共产主义
D项。
6第五单元
工业革命与马克思主义的诞生
第10课
影响世界的工业革命
课程标准
核心素养
1,理解两次工业革命前后世界的变化史实:理解工业革命带来的社会
通过了解工业革命带来的社会
生产力的极大发展,以及所引起的生产关系的深刻变化。(时空观
生产力的极大发展以及所引起的生
念,唯物史观)
产关系的深刻变化,理解工业革命
2.理解工业革命对资本主义世界体系形成的作用,分析资本主义世界
对资本主义世界体系的形成及对人
体系的影响。(历史解释)
类社会生活的深远影响。
3,理解工业革命后人类社会生活变化的史实,体会工业革命对人类社
会生活的深远影响。(史料实证,家国情怀)
@时空坐标
第一次工业革命
工业革台分矿展
第二次工业革命
18世纪60年代
177I年
1785年
18世纪后期
19世纪
19世纪中增
19世纪末
20此纪初
珍妮纺纱机
瘦
英国机器制透业
水力纺纱
实现机械化
资本主义世界
经济体系最葵形成
自主学习探新知
保前顶习双基落实
知识点一工业革命的背景
(4)科技:17世纪中期,英国已经成为欧洲的
科学技术中心之一,很多科学家关心社会对
1.可能性
技术的需求,热心于生产技术的改进。
(1)政治:英国“光荣革命”后,国内政局稳定。
为工业革命奠定了基础
(2)经济
(5)政策:英国政府积极推动经济发展;保护
①英国农业资本主义发展迅速,为工业发展
专利,鼓励发明。
提供了充裕的农产品、
和国2.必要性
内市场。
随着国内外市场的扩大和需求的增长,
②英国通过殖民扩张,促进了资本原始积累,
手工生产的产品已不能满足需要,提高生产
力成为当务之急。
获得了大量廉价的
和广阔的海外
知识点二工业革命的进程
市场。
(3)技术:英国的手工工场发展水平较高,劳
1.阶段
动分工细致,生产工具日趋专门化,工人的生
18世纪60年代至20世纪初,先后发生
产技术日益纯熟,为技术改革和机器发明提
了第一次工业革命和第二次工业革命,后者
可视为前者的深人发展。
供了条件。
40
第五单元工业革命与马克思主义的诞生
2.第一次工业革命
②自然科学取得一系列突破性成果,新技术
(1)开始标志,18世纪60年代,以哈格里夫
新发明层出不穷,为工业革命的深入发展创
斯发明“珍妮纺纱机”为开端,机器生产开始
造了有利条件。
代替手工劳动。
(3)成就
(2)开始行业:棉纺织业。
①电力技术的广泛开发和应用:电力成为补
①原因:英国公众对棉纺织品的喜爱,促使棉
充、取代蒸汽的新动力,人类进入“
纺织品价格上涨,棉纺织业获利丰厚。市场
的需求刺激了棉纺织业的发展,也催生了新
②内燃机的创制和应用:带来更便捷的动力,
的技术发明。
汽车、飞机等新式交通工具应运而生,成为第
②发明:珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力
二次工业革命具有深远影响的成就。
织布机等。
③化学工业的兴起:人们不仅用化学方法加工
③结果:棉纺织业基本实现了机械化生产
原料,而且用化学方法合成新材料,
(3)生产组织形式革新:工厂出现。
业获得发展。
①目的:提高效益、加强管理。
④旧产业部门的新技术改造:炼钢,纺织、采
②开端:1771年,阿克莱特开办了第一家水:
煤、机器制造和铁路运输等,也焕发出新的
力纺纱厂。
活力。
③结果:采用机器生产的
逐渐取代
(4)特点
了手工工场
①
紧密结合,以及近代科
(4)主要标志:蒸汽机。
学理论的指导,第二次工业革命取得了更多、
①改良:1782年,瓦特试制出旋转运动的“复
更重要的成果。
动式蒸汽机”。1785年,改进的瓦特蒸汽机
②第二次工业革命几乎在主要资本主义国家
开始在棉纺织工厂使用。
同时发生,范围广、规模大、进展更迅速,英
②影响:是第一次工业革命的主要标志,也是
国、美国、德国、法国等都有重要的发明创造,
生产技术史上的一次飞跃。解决了生产动力
其中美国与德国最为突出。
受自然条件限制的问题。催生了交通工具的:4,两次工业革命的对比
革命,汽船、火车先后问世,人类进入“
(1)发明来源不同
”。随着生产机械化的推进,机器工业迅
①第一次工业革命主要依靠手工业者经验与
速成长。
技术的积累,科学与技术尚未紧密结合。
(5)完成标志:19世纪中期,英国的机器制造
②第二次工业革命的发明多来源于科学家的
业实现了机械化。
实验,科学与技术紧密结合。
(6)扩展:从18世纪后期到19世纪中期,工
(2)范围不同
业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美,
①第一次工业革命首先发生在英国,后续扩
从大西洋两岸逐步深入内陆。
展到欧洲大陆和北美。
3.第二次工业革命
②第二次工业革命几乎同时发生在英、法
(1)时间:19世纪中后期一20世纪初。
美、德等几个先进资本主义国家,新技术新发
(2)条件
明超出一国范围,规模大,发展迅速。
①19世纪中后期,欧美主要资本主义国家社
(3)进程不同:在第二次工业革命中,有些国
会相对稳定,经济发展。
家两次工业革命交叉进行,比如德国和日本。
41
高中历史·必修下
知识点三工业革命的影响
(2)现代工业提供了
的商品,人们的
1.生产力发展
生活有所改善。
(1)使生产力出现了前所未有的大发展。
(3)休闲娱乐和群众性体育运动兴起,报刊书
(2)在工业化的带动下,
和
籍发行量大增,人们的文化素养得到提高;
等行业的重要性进一步提高,
也获得了更多受教育的机会。
变革也在欧美地区全面展开。
(4)从总的趋势来看,人口
2.生产关系变革
5.带来社会问题
(1)建立了
制度。
(1)导致了
、工人居住条件
(2)随着工厂制度的发展,
的管理日
恶劣、
、疾病与犯罪等一系
益受到重视。
列社会问题。
(3)出现垄断组织
(2)在
的推动下,欧美各国开始通过
①原因:技术的日益复杂,投资的不断扩大、
来解决这些问题。
竞争的日趋激烈,
进一步集中。
6.改变世界面貌
②影响:资本家通过建立垄断组织获取了高
(1)世界各地的联系日益紧密。
额利润,同时也阻碍了竞争,导致某些停滞和
(2)主要资本主义国家继续向世界各地大肆
腐败。
扩张。
3.阶级结构变化
(3)19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断
(1)
和
阶段,
最终形成。
逐渐成为社会的两大阶级。
教材微思考
①随着经济实力的增长,工业资产阶级要求
两次工业革命各有什么特点?(教材第
获得更多的
,他们通过
,进
61页)
一步巩固了统治地位。
②工人阶级迅速崛起,为争取自己的权利展
开斗争。
(2)技术人员、管理人员等
的力量也
开始发展。
4.社会生活变化
(1)以工厂为中心形成很多
,在国家
社会生活中的地位日益重要。
互动探究解疑难
要点归纳重难突税
考点一工业革命的背景
这些被图占的土地一般都由新式农场主或牧
口情境探究
场主经营,资本主义农业发展起来。大批农
材料一据统计,1714一1820年间,英
民成为无产者,被迫离开土地受雇于农场主
国地主一共图占了600万英亩以上的土地。:
和工场主,成为靠出卖劳动力为生的自由劳
42
第五单元工业革命与马克思主义的诞生
动者。
是25.2%,美国是13%。在城市化进程中,曼
材料二早在1624年,英国议会就制定专
彻斯特等制造业和采矿业城市发展速度最快,
利法(当时称“垄断法”),规定第一发明人对其
诺里奇等传统老城却因为与工业革命疏远而发
新发明拥有正当的财产权利。
展缓慢。在城市化过程中,英国先后制定或修
[探究](1)根据材料一,概括圈地运动与工业
订了《济贫法》《环境卫生法》等一系列有利于促
革命的关系。
进城市化健康发展的法律法规。
(2)根据材料二,概括工业革命首先发生在英国
摘编自马先标《世界城市化历程回顾
的有利条件。
—兼述英国城市化的特征与启示》等
探究]根据材料概括工业革命时期英国城市
化的特点,并结合所学说明工业革命给人们生
活方式带来的积极影响。
口归纳拓展
工业革命首先发生在英国的原因
1.最早具备了技术、市场等经济条件。
2.建立了君主立宪制度。
3.煤铁资源丰富、易于开采等自然条件。
4.崇尚科学、追求自由的社会风气
5.清教徒“合理谋利”的新价值观。
口归纳拓展
6.保护专利,鼓励创造发明的政策。
两次工业革命对世界市场的影响
对点训练
1.提供了物质基础:工业革命用机器大生产取
代手工劳动,推动了资本主义国家经济空前
1.圈地运动使英国大批农民被迫出卖土地,或
发展,为满足急剧扩大的生产和商品销售的
远走他乡,或到处流浪,陷于极端悲惨的境
需要,列强在世界范围内扩张,使世界上绝大
地。但这一运动对工业革命却具有极其重大
部分落后国家和地区卷入资本主义世界
的意义。主要在于圈地运动
市场。
A.是英国工业革命的开端
2.密切了国际交流:各行业间和各国间生产的
B.为工业革命提供了大量的自由劳动力
互补性,使世界各国各地区间的交往更加频
C.使英国资本主义关系深人农村
繁,分工也更加具体。
D.极大地促进了养羊业的发展
3.为国际交流提供了技术和经济条件:促进了
考点二工业革命的特点和影晌
国际人口和资金的流动,引起交通运输业的
情境探究
技术革命,促进了先进生产技术和生产方式
材料在第一次工业革命的影响下,
的传播,扩大了工业文明对世界的影响,联结
英国实现城市化仅用了不到80年的时
世界的经济纽带逐渐形成。
间。…19世纪30年代曼彻斯特15的人口:4.改变了世界格局:第二次工业革命促进了资
是爱尔兰人…1851年的人口普查表明,英国
本主义世界殖民体系的最终形成,殖民体系
城市人口已占全国人口的51%,而同期的法国:
的确立成为世界市场形成的重要保障。
43
高中历史·必修下
口对点训练
川课堂小结川
2.19世纪中叶以后,欧洲大宗商品如香料、茶
进
生力发限
叶、咖啡等贸易比重下降,纺织品的比重上
因程展果
生产组织变革
升。此外,粮食、煤炭、钢铁、农业原料、运输
第一次⊥业革食
业革
阶级结构变化
材料等商品的贸易也有了较大的增长。影响
朴会生活变化
第一次工业革命
国际贸易这种变化的主要因素是
(
命的影响
带米社会问题
A欧洲工业革命加速
条
发
改变世界面貌
件
明
点
B.世界经济联系日益密切
C.西欧农业快速发展
提示
请完成《素能提升训练》训练十
D.世界市场雏形开始形成
第11课
马克思主义的诞生与传播
课程标准
核心素养
1.认识马克思主义诞生的时代背景。(唯物史观)
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克2.比较空想社会主义和科学社会主义的内容,理解
思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》
马克思主义诞生的世界意义。(历史解释)
的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义。
3.理解马克思主义对当代中国的时代意义。(家国
情怀)
。时空坐标
空思社会主义
1831年1834外1836年1840年1844年1848年1850f1860年1864年
1867年1870午1871年3-5刀
法国甲品
英国
德意志西《共产党有
可际T人《资本论》
巴黎公社
工人起义
宪章
里西织
言》发表
动会成立第卷
运动
起义
出版
自主学习探新知
谨前预习双基落夹
知识点一
早期工人运动与社会主义思想的
义、英国工人争取普选权的
和德意
萌发
志
,表明无产阶级开始作
为独立的政治力量登上历史舞台。
1.早期工人运动
2.空想社会主义
(1)原因
(1)代表人物:法国人
和
①随着资本主义大工业的建立和发展,
英国人
的各种弊病逐渐显现。1825
(2)主张
年,英国爆发了经济危机。
①揭露和批判资本主义制度的种种弊端。
②在工业化的早期阶段,欧洲各地普遍出现
②反对自由放任的竞争,主张建立
严重、工人阶级苦难深重的状况。
的理想社会。
(2)形式:从
到争取政治权利。
(3)局限:他们没有找到实现理想社会的现实
(3)以独立的政治力量登上历史舞台:19世
力量和正确有效的途径。
纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起
44