内容正文:
互动探究解疑难
法》等,限制王权,确立议金主权,限制国王权力,确立了
考点一
君主立宪制,体现了启蒙思想家孟德斯鷓的君主立宪制
情境探究
主张及洛克的保护私有财产,限制国王特权等思想。
[提示](1)文艺复兴、启蒙运动。
互动探究解疑难
(2)核心:肯定人,突出人的价值和地位。发展:人生而
考点一
面由,自由是天赋人权,并由法律保障:人有维护自由的
情境探究
义务。
[提示](1)权力:立法权、财政权、司法权和军事权等
对点训练
变化:议会权力高于王权
1.B据“人们常用·像拉斐尔的圣母一样'来夸箭女性”可
(2)影响:有效调节了英国国内的政治矛盾,有利于英国
知拉斐尔的圣母图具有人性美,体现了文艺复兴以人为
的社会稳定
中心的人文主义色彩,B项正确:拉斐尔是文艺复兴时
对点训练
期的代表人物,所以材料描述的是文艺复兴运动,和新
1,D结合所学可知,英国代议制属于君主立宪制,国王
航路开胖,宗救改革以及启蒙运动不符,排除A,C、D
“统而不治”,只是国家权力的象征,D项正确:君主专制
项。故选B项
是光荣革命之前,排除A项:B项是指内阁由议会产生
考点二
并对议会负责的政权组织形式,属于政府组织的原则,
情境探究
排除B项:英国不是民主共和制,排除C项。故选
[提示]科学知识的进步和西欧社会的变化,促成了启
D项。
蒙运动。启蒙运动常尚科学和对人类理智的乐观主义
考点二
态度促进了近代科学的重大发现和发展。
情境探究
对点训练
[提示]特征:议会权力大,拥有立法和监督政府的权
2.B16一17世纪,欧洲自然科学研究取得了重大突破,
力:分权制衡。影响:巩固了责产阶级革命成果,奠定了
促进了欧洲的思想解放和社会进步,B项正确:古典文
资产阶级民主制基础:促进了资本主义经济的发展
化的再生,体现的是文艺复兴,与材料不符,排除A项:
对点训练
材料突出的是科学革命,不能说明欧洲民族国家形成,
2,C本题考查资产阶级代议制的形成。依据所学知识
可知,英,美通过资产阶级革命走上资本主义道路,革命
排除C项:为资本主义制度建立做了理论准备的是启蒙
运动,排除D项。故选B项
比较彻底。而俄,德通过自上而下的改革或王朝战争走
上资本主义道路,保留了大量封建残余,故英、美的议会
第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立
改治比俄、德的成熟,C项正确。
单元优化提升
自主学习探新知
整合提升
知识点一
针对训练
L.(1)①资产阶级新贵族议会②1640③共和国
1.C本题考查启蒙运动。根挑材料“把统治者关进了
王朗复辟④光柴革命(2)①权利法案②王位继
·笔子”并结合所学知识可知,启蒙思想家猛烈轿击封
承法
建专制制度,对未来社会提出了一些设想,如天赋人权、
2.(1)英国(2)①1775②人民主权③1783(3)民族
平等、自由、法治、权力制衡等,这些民主制度的构想有
独立运动
利于将统治者关进制度的“笼子”,故C项正确。
3.(1)①专制制度②资产阶级③启蒙思想
2.B据材料及所学可知,资产阶级苹命的目的是要推翻
(2)①1789②人权宣言③宪法④军事独规
封建专制统治,建立资产阶级民主政体,因此,如何防止
⑤1815(3)封建制度
专制的产生是资产阶级政体建立过程中不客忽视的因
知识点二
素,所以他们采用了用权力制约权力的办法,以防止专
1.(1)立法权力(2)行政
制的产生和锥护政权的稳定,B项正确:“全体公民的参
2.(1)①立法权行政权
司法权②联邦制
自治
与程度”并不是资产阶级代议制的核心,排除A项:“市
(2)①成文②奴隶制
民的整体素质”与题干信息无芙,排除C项:“草命的砌
3.共和制君主制
底性”与英国的史实不符,排除D项。故选B项。
4.两党多党
知识点三
第五单元工业革命与马克思主义的诞生
1.(1)沙皇(2)①人身自由赎买②工业(3)①资本
主义②沙皇专制农奴制残余
第10课影响世界的工业革命
2.(1)②奴求制的存废(2)①1861②宅地法解放黑
自主学习探新知
人奴隶宣言③1865(3)①国家统一农民黑人
知识点一
3.(1)分裂(2)①革命和反侵略战争②奥地利
1.(2)①自由劳动力②原材料(4)生产技术进步
4.(1)②铁血政策(2)①丹麦法国奥地利②德意
知识点二
志帝国
2.(3)③工厂(4)②蒸汽时代
5.(1)①半殖民地②1868幕府(2)①封建等级
3.(3)①电气时代③石油化工
(4)①科学技术与生产
②殖产兴业③军部(3)军国主义
知识点三
6.(1)封建制度(2)剥削(3)殖民扩张
1.(2)商业交通运输业农业
教材微思考
2.(1)资本主义大工厂(2)科学化(3)①生产
提示莫国:17一18世纪,通过《权利法案》《王位继承
3.(1)工业资产阶级工业无产阶级①政治权利改革
5第四单元
资本主义制度的确立
D对点训练
1|课堂小结|l
2.16-17世纪,欧洲自然科学研究取得了重大
背景
突破。如哥白尼提出“日心说”,否定天主教
兴起
成就
背景
会宜扬的“地心说”,建立一种全新的字宙观
喻
产生与扩展
牛顿发现万有引力定律,确立较为完整的力
内容
思想家主张
(
学体系等。这些突破
)
瑞士加尔文派
A.推动了古典文化的再生
英国教
宗教改的响
B.促进了欧洲的思想解放和社会进步
提示
C.标志欧洲民族国家形成
请完成《素能提升训练》训练八
D. 为资本主义制度建立做了理论准备
第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
课程标准
核心素养
1.了解英、美、法资产阶级革命的历程。(时空观念)
认识资产阶级革命的发生和资
2.认识资产阶级代议制在西方政治发展中的作用,学会尊重各国依据
本主义制度的确立,是近代西方政
各自国情确立的政治制度。正确认识各国政治制度的局限性,认识
治思想理念的初步实现。
资产阶级代议制的实质。(唯物史观、家国情怀、历史解释)
3.认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立。(唯物史观)
O时空坐标
此:1640年1688年1689年1701年
20年代175年176年1787年1789年1791年1:1815年1861年1868年1870年1871年
18纪
善行
英国资产“完荣《权利 《任位
《独立1787年 法国
法国
比美
拿破仑 国农 日木 意大利德志
阶级命 命”法案》继承法)
来
统一
提发
统一
爆发
内战爆发
D自主学习探新知
谏前预习 双基落实
知识点一 英、美、法资产阶级革命
(2)君主立宪制的确立
①1689年,英国议会通过《
》,扩大
1.英国资产阶级革命
(1)资产阶级革命
议会权力,限制王权。
②1701年又通过《
》,规定
①背景:16-17世纪,英国
和
为
在经济上日益强大,他们以
此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教
徒结婚。
基地,向专制王权发起挑战。
②爆发:
年,英国爆发革命。
③“光荣革命”后,英国君主立宪制逐步形成。
③经过:两次内战→
→军事独裁→
2.美国独立战争
(1)背景:18世纪中叶,
对北美13
”,革命成果
④结束:1688年,发生“
块殖民地的限制和剥削,激起了北美人民的
强烈不满。
获得巩固。
33
高中历史·必修下
(2)过程
(2)内阁掌握
权,受议会监督,对议
①开始:
年4月,来克星顿的枪声。
会负责。
②1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣
2.美国实行共和制
言》,阐述了
思想,宣告北美殖民地
(1)1787年宪法的内容
脱离英国独立。
①确立“三权分立”原则:国会掌握
总统掌握
年,
③1781年,打败了英国军队。
,最高法院和国会规定设
立的下级法院掌握
,彼此制衡。
英国承认美国独立。
②规定美国是
国家,联邦政府拥有最
(3)影响:美国独立战争是一场
高权力,各州政府拥有一定
权。
,也是一场资产阶级革命。
(2)影响
3.法国大革命
①第一部比较完善的资产阶级
(1)背景
宪法。
①18世纪,法国
严重阻碍资本主义
②不足之处:承认
的存在,不承认妇
发展。
女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的
②力量日益壮大的
迫切要求摆脱封
公民权利等。
建专制统治和等级制度的束缚。
3.法国确立共和制
③
也对民众产生了深刻影响
19世纪,法国经历了
和
(2)经过
的多次反复,最后确立了共和制度。
①
年7月14日,法国民众攻占了巴
4.政党政治
资本主义国家大多形成
士底狱,法国大革命爆发。
制或
》,明
②1789年8月,议会颁布了《
制,代表资产阶级不同利益集团的
确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和
政党,通过定期选举轮流执政。
知识点三
保护私有财产等原则。
资本主义的扩展
③1791年,议会颁布
,确立了新制 1.俄国废除农奴制改革
(1)背景:1861年,俄国
度的基本框架。
政府面临空
④1799年,拿破仑发动军事政变,建立
前危机.
统治。拿破仑的统治维护了资本主义经
(2)内容
①农奴获得
,通过
得到
济制度,但他实行帝制,入侵一些欧洲国家。
土地。
年,在欧洲各国的联合进攻下,拿
②其他改革:如实行地方自治和地方选举、实
破仑帝国覆灭。
施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务
(3)影响:法国大革命也沉重打击了欧洲其他
兵役制等,还采取各种措施刺激
国家的
,革命的原则随着拿破仑的
发展。
军队传播到欧洲各地。
(3)影响
知识点二 资本主义制度的确立
①这些自上而下的改革促进了饿国
的
1.英国的君主立宪制
发展。
②没有直接触及
(1)君主权力受到限制,议会是国家最高
制度,保留了大量
机关和
机关。
34
第四单元
资本主义制度的确立
2.美国内战
5.日本明治维新
(1)背景
(1)背景
①19世纪中期,日本面临沦为
①美国独立后,经济获得发展。
的民
②南北双方在关税、西部领土建州等问题上
族危机。
矛盾重重,在
问题上斗争
②日本有识之士于
年推翻
尤其尖锐。
统治,进行改革,史称“明治维新”。
(2)过程
(2)内容
①
年,美国内战爆发。
①明治政府加强中央集权,废除
②林肯领导的联邦政府先后颁布《
制度。
和
②推行“富国强兵”“
》,赢得民众支持。
”“文明开化”三
③
年,内战结束。
大政策。
(3)影响
③仿效西方国家制定宪法:肯定了天皇神圣
①联邦政府的胜利维护了美国的
,基
不可侵犯和统揽一切的地位,议会、内阁。
本解决了
的土地问题,随后又在法
相互牵制,成为天皇权力的代行
律上承认了
的公民权利,为此后美
机构。
国的发展和迅速崛起奠定了基础
(3)影响;保留了大量封建势力,成为
②黑人仍备受歧视。
的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张。
3.意大利的统一和君主立宪制的建立
6.对资本主义制度的认识
(1)背景:19世纪中期,意大利处于
(1)与
比较,资本主义制度是巨大的
状态。
历史进步。在资本主义制度下,生产力得到
(2)过程
快速发展。
①通过
,于1861年建立意
(2)资本主义制度仍然是一种
制度。
大利王国,实行君主立宪制。
(3)资本主义列强大肆推行
政策,把
②先后从
和法国手中收复失地。
亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地,进
③1870年实现了国家统一。
行压榨和掠夺。
4.德意志的统一和君主立宪制的建立
教材微思考
(1)背景
在资产阶级革命和资本主义制度确立过程
①19世纪中期,德意志处于分裂状态
中,哪些方面初步实现了启蒙运动的政治理
②普鲁士国王威廉一世起用主张”
念?(教材第55页)
的俾斯麦为宰相,他决心通过武力统一德
意志。
(2)过程
①1864-1871年,普鲁士先后击败
,统一了除
奥地利和
以外
的德意志。
②1871年:
成立,实行君
主立完制。
35
高中历史·必修下
互动探究解疑难
要点纳
重难突
考点一
英国君主立宪制
(2)议会是国家权力中心,掌握立法大权。
D情境探究
(3)首相掌握国家行政大权。
材料一 对于代替公民亲自集会的代议
(4)国王“统而不治”,仅仅是国家的象征
制......我们最好只限于研究少数几个最有名
(5)内阁成员由首相提名,对政府事务集体负
的、与我们的特殊情况最为近似的例子。第一
责,并与首相在政治上共进退
2.影响
个适用这个特征的是大不列颠的下院。
(1)对英国:巩固了资产阶级在英国的统治
-美国开国元勋汉密尔顿
材料二
为英国资本主义的发展提供了强有力的保
英国人最早发明了君主立宪政治
制度,它既可以有效地治理人群,又可以对统治
障;资产阶级各派的斗争只需通过议会斗争
便可实现,保证了社会的稳定;大大削弱了国
集团加以制约,对政府权力加以限制。英国是
世界上资格最老的宪政国家,英国的宪政经验
王的权力,议会及政府逐步掌握了治理国家
是最具示范意义的。
的权力,英国走上了资产阶级政治民主化的
-钱乘旦《英国式道路
道路,这是历史的一大进步
[探究](1)材料一中的英国下院在《权利法
(2)对世界:为世界上许多国家树立了一种新
案》的规定中拥有哪些权力?与英国资产阶级
的政治模式,之后被很多资本主义国家采用
D对点训练
革命前相比,其地位有什么变化?
(2)根据材料二,分析英国君主立宪制对英国社
1.国王不仅“临朝不理政”,而且游离于党派政
会的影响。
治纷争之外,无权废除任何法律。但是,国王
作为国家元首,是国家统一的象征,同时也是
英联邦首脑,起着维系英联邦的纽带作用
这里所指的资产阶级代议制度是
A.君主专制
B.责任内阁制
C.民主共和政体
D.君主立宪制
考点二
资产阶级代议制
D情境探究
材料 在资产阶级革命时期,欧美各国的
国会或议会都曾取得过“至高无上”的地位,拥
D归纳拓展
有很大的权力。不论是共和制还是君主立宪
英国君主立宪制的特点与影响
制,资产阶级代议制的精髓都是使权力分散,以
1.特点
达到权力间相互制约的目的。因此,各国的议
(1)以代议制民主为基础,以责任制内阁为核
会或国会不但拥有立法权,而且拥有对政府进
心,是君主制、贵族制与民主制的混合物,是
:
行监督的权力,结果造成议会权力膨胀,政府权
传统习惯与现实需要的恰当结合。
力萎缩的状况。
36
第四单元
资本主义制度的确立
[探究]
根据材料,指出资产阶级革命时期欧2.影响
美国家的政治特征。结合所学知识,概括这些
(1)进步性
政治特征对欧美社会发展产生的主要影响。
①否定了封建专制制度,避免了少数人的专
制独裁,推动了民主政治的发展,为资本主义
现代化发展提供了有力保障
②有利于调节资产阶级内部关系,缓和资产
阶级不同利益集团间的矛盾,从而稳定了社
会秩序。
③资本主义制度的确立,适应了生产力的发
展,促进了资本主义的发展。
④其建立方式和政体形式对世界产生了深远
影响,具有世界意义。
归纳拓展
(2)局限性:资本主义制度仍然是一种剥削制
资产阶级代议制的特点及影响
度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策,
1.特点
把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地
进行压榨和掠夺。
西方思想家提出的天赋人权、社会契约论、分权
理论
D对点训练
依据
学说和人民主权学说,是西方民主制度建立的
理论依据
2.19世纪末20世纪初,英、美、俄、德的议会制
度都得到发展,但英、美的议会政治远比饿、德
的成熟。产生这种现象的历史根源是(
)
以英国为代表,先激进(资产阶级革命)后温和
建立
(“光荣革命”):以美国和法国为代表,采取了激
A.资本主义经济发展的程度不同
方式
进的革命方式;以日为代表,采取了温和的改
革方式
B.资产阶级的革命性不同
C.走上资本主义道路的途径不同
建立
经历了曲折、反复的发展过程,最终确立了资本
D.思想文化的历史渊源不同
过程
主义政治制度
|课堂小结|I
[英国声
→君主立完韧
政体
国农奴
阶级革命
(长以
君主立宪制和共和制两种政体形式
类型
制改
美国独
国内战
立战争
→共和2
意、统一与
以立法的形式来确立政治体制,体现资产阶级
君主立宪制
法国
-共和副
体现
的法制原则;立法、行政和司法之间分权与制衡
旧本明洽新
大革命
原则
的原则;实行资产阶级政党政治;议会形式上代
表民意行使国家权力
提示
请完成《素能提升训练》训练九
37