第3课 中古时期的欧洲-【勤径学升】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要下同步练测（统编版2019）

第二单元 中古时期的世界 第3课 中古时期的欧洲 课程标准 核心素养 1.搜集有关中古时期欧洲的封君封臣制度、庄园和农奴制度的史料，理解西欧封建社 通过了解中古时 会的基本特征。（历史解释） 期欧洲地区的国家、 2.理解封建经济的发展，城市的产生与王权的强化和主要封建国家形成的关系。（雕 物史观) 民族、宗教和社会变 化，认识这一时期欧 3.搜集有关中古时期欧洲城市自治的史料，理解城市自治引领欧洲走出中世纪的黑 洲文明的特点。 暗，步入充满生机和活力的近现代历史的历史意义，（史料实证） 4.了解拜占庭帝国与俄罗斯帝国的扩张史实，对帝国的兴衰作出正确的“历史解释”。 (时空观念、历史解释) ⊙时空坐标 头国、英国、 以览斯科公回 西班牙、带萄 为中心心的统 俄罗所成为地奇 工权四家形城 一回嫁建立 蚊亚两洲的人帝国 7世纪 3世纪5世纪 6世纪 中 中后期 世纪少世纪10世纪11世纪 14世纪 中期 15世纪1453牛16世纪初1547年17世纪末 罗马帝闲寇败 拜占廷帝国 封君西欧封建 西 只斯科 拜占 伊儿网世 耳人消灭 衰落：《罗 封臣时形成： 城市 公可兴起 帝国灭 用尧为沙单 制度 基捕罗所 少罗乃帝园 民法大全》 兴起 自主学习探新知 课前预习双装落实 知识点一西欧封建社会 主作为 ,在各自的领地内独立行使权 1.西欧封建社会的产生：在罗马帝国的废墟和 力，政治上出现了不同程度的 日耳曼人迁徙后建立的 局面。 产生。 (2) 是中古西欧基本的农业经济组 2.西欧封建社会的基本特征： 织，大小不一，耕地由 和农 庄园与农奴制度。 民份地组成。领主自营地由领主直接经营， (1) 是社会动荡和自然经济 由农奴耕种，收入归领主所有。农民份地是 的产物。授予土地者为 ,领取土地者 为 必须效忠 农民从领主处领有的土地，分为 ,主 份 要义务是 。 国王或皇帝是名义上的 地和 份地，自耕自收。农奴在法律 最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建 上是 人，被固着于土地上。领主或 主联系起来，成为西欧社会的统治阶级：封建 其管家主持的庄园法庭维护庄园的秩序。 10 第二单元中古时期的世界 知识点二中古西欧的王权、城市与教会 3.基督教会地位举足轻重 1.王权变化 (1)经济：它拥有大量庄园和广袤土地，并向 (1)封建制初期，权力 ,王权软弱。 信徒征收 但是，国王作为国家名义上的最高统治者，被 (2)政治：是最大的有组织的力量，形成了从 视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。 教皇到各级神职人员的 0 (2)中古中后期，随着社会环境逐渐稳定，经 (3)思想：整个西欧社会的居民几乎都是基督 济增长，西欧各国王权有不同程度的 教徒，教会控制着他们的精神生活，宗教戒律 严重束缚了人性的发展。 ①英格兰国王在与贵族的斗争中强化权力，：知识点三拜占庭与俄罗斯 到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐1.拜占庭 形成了较为 的王权。 (1)建立： 灭亡后，东罗马 ②法兰西国王借助通婚和 等手段， 帝国继续发展。因帝国首都君士坦丁堡为古 逐步扩大王室领地，到15世纪晚期，基本完 希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国。 成了法兰西的统一，王权得到强化。 帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当 ③15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有 时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方 西班牙和 的桥梁。 2.城市兴起 (2)《罗马民法大全》：6世纪查士丁尼在位期 (1)背景：随着西欧封建社会走向稳定， 间编订的《 》,使 获得一定发展。耕地面积增加，风 成为系统、完整的法律体系，它与同时或稍后 力、水力和畜力得到比较有效的利用： 编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，合 逐渐复兴和繁荣。10一11世纪起， 称《罗马民法大全》. 西欧各地兴起了众多城市。 (3)灭亡 (2)城市自治 ①原因：拜占庭的 严重消 ①原因：城市位于封建主的土地上，主要居民 耗了自身的资源；6世纪中期之后，由于 是 和 ,他们以工商业为基 本谋生手段。但封建主用对待 的方 的冲击和 ,拜占庭帝国陷入混 式对待城市市民，对市民的生产和经营活动 乱。7世纪中后期，帝国丧失了从叙利亚到 造成影响。 北非的大片土地。此后帝国一度复兴，但再 ②方式：一些城市通过与 ,或 也未能恢复鼎盛时期的疆域。 ,或 ,赢得一定程 ②标志：1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被 度的自治权。 攻陷，帝国灭亡。 ③对欧洲城市的发展影响：自治有利于城市 2.俄罗斯 经济的发展，一些城市 。 城市还以 (1)莫斯科统一国家的建立：俄罗斯发端于基 和 支持王权，一定程度上 辅罗斯。基辅罗斯一度是东欧最强大的国 促进了国王的统一事业 家，13世纪上半期，被 征服。在反 11 高中历史·必修下 抗蒙古统治过程中，莫斯科公国逐渐兴起。《教材微思考 16世纪初，以莫斯科公园为中心的统一国家 城市自治对西欧历史的发展产生了哪些影 建立，并向周围扩张。 响？（教材第17页） (2)帝国建立：1547年， 正式加冕为 沙皇。他巩固和强化了中央集权。到17世 纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。 互动探究解疑难 要点归纳重难突破 考点一西欧城市自治运动 (2)司法独立：城市摆脱领主司法权和传统法 口情境探究 律的束缚，成立了自己的法庭，制定了符合商 材料12世纪西欧具备了自治城市形成 业关系的法律程序。城市居民只能由自己的 的必要条件…更多的行业集中到城市，这刺 司法机关审判。 激了商业和贸易的繁荣。工商业的发展造就了 (3)行政自治：城市通过自己的选举，产生议 一个新的市民阶级…争取人身自由开始成为 会和公职人员，组织行政自治机构，建立独立 城市斗争的主要内容。许多已形成的城市通过 的税收财政系统来实现自己对城市的事务 举行起义、成立公社、谈判妥协，开始实行城市 管理。 自治…西欧的商人打破了封建等级依附关系 :3.代表：意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法 的纽带，建立起在城市中全新的个人法律地位，逐 国的巴黎、马赛，英国的伦敦等 步形成了与封建社会有很大反差的市民文化。 4.方式：通过与封建主谈判、金钱赎买、武装斗 鲁蒙娜《中国与 争的方式争取自治权。 西欧城市发展影响因素浅析》 5.影响 [探究] 通过材料分析西欧城市自治运动的 (1)推动市民阶级的形成。富裕的商人和银 特点。 行家发展成为早期资产阶级，他们的出现为 资本主义的兴起准备了条件。 (2)城市的兴起对瓦解西欧的封建制度和孕 育近现代西方文明起着重要的作用。 口对点训练 1.中世纪西欧由商人组成的城市自治政府，以 商人的利益为出发点制定法律和制度，传统 社会和传统文化对商人、商业的歧视和压制 。归纳拓展 在这里已不复存在。这说明，中世纪西欧 西欧城市自治运动 1.时间：10一11世纪开始。 A.城市自治利于商业发展 2.特征 B.商人成为城市自治主力 (1)人身自由：人身自由是从事商业活动的 C.众多商业城市逐渐兴起 前提。 D.封建主丧失对商人控制 12 第二单元中古时期的世界 考点二罗马法 3.对近代社会的影响 口情境探究 (1)是近代欧洲大陆法系的基础。西方法律 材料一我们认为下述真理是不言而喻 大都继承了罗马法中的陪审制度、律师制度 的：人人生而平等，造物主赋予他们若千不可让 及诉讼原则，甚至政治制度的某些方面也来 与的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福 源于罗马法。 的权利。 (2)具有资本主义发展初期所需要的现成法 《独立宣言》 律形式，是现代资本主义法制的先声。如英 材料二私有财产是神圣不可侵犯的权 国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和1787 利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求， 年宪法、法国的《人权宜言》等，都以罗马法的 并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产 理论为基础。 不能被剥夺。 (3)罗马法的影响还波及亚洲。19世纪末20 —《人权宣言》 世纪初，中国和日本的民法都受到罗马法的 材料三即使在英国，为了私法（特别是其 影响。《中华人民共和国民法通则》和《中华 中关于动产的那一部分)的进一步发展，也不得 人民共和国继承法》也在一定程度上借鉴了 不参照罗马法的诸原则。 罗马法的原则。 《马克思恩格斯全集》 口对点训练 [探究]结合上述材料简述罗马法对后世的影 2.罗马法中的私法体系，被西欧大陆广泛借鉴 响，体会其社会价值。 与发展。罗马法中体现出的一些理性原则， 在近代资本主义市场经济的发展中非常实 用，罗马法提出的财产无限制私有原则等，在 后世立法中被广泛使用。这说明罗马法 ( A.有利于缓和社会矛盾 B.成为反对封建制度的武器 C.影响了资产阶级立法 D.是迄今最完备的法律体系 归纳拓展 川课堂小结川 特 封君封臣制度 1.发展过程：在罗马共和国时期，颁布了第一部 封 中 征 庄园与农奴制度 成文法—《十二铜表法》，这是罗马成文法 新 王权强化 的开端；随着罗马的扩张，疆域不断扩大，面 时 会 变 城市兴起 化 教会地位举足轻重 临的新问题也不断增多，罗马法由公民法发 拜占邂 《罗马民法大全》 被奥斯曼土耳其灭亡 展到万民法阶段：罗马帝国分裂后，在东罗马 基辅罗斯一莫撕科公国一俄罗断 帝国查士丁尼时期，罗马法继续发展，进入到 完备阶段。 提示 请完成《素能提升训练》训练三 2.对罗马的影响：一定程度上巩固了罗马帝国 的统治，有利于其大肆扩张。 13于人类文明产生的相关论述,排除A项;材料主旨是人 考点二 类文明的交流的方式,而不是游牧世界的扩张,排除C 情境探究 项;仅凭材料信息无法得出古代农耕和游牧两个世界之 [提示] 材料一说明罗马法为新兴资产阶级民权理论 间已经连接为一体,排除D项。故选B项。 的建立提供了思想基础;材料二、三说明罗马法为资产 单元优化提升 阶级法律体系的建立提供了依据,奠定了近代欧洲大陆 整合提升 法系的基础。 针对训练 对点训练 1.D 据题干“这三个世界之间并没有联系,却奠定了普 2.C 据材料可知,罗马法的私法体系、理性原则、财产无 遍历史”可知,人类早期文明基本上独立发展,表现出明 限制私有原则等都被后世资本主义国家在立法中使用, 显的多元特征,D项正确:人类早期文明的起源在时间 这说明罗马法对后世资产阶级立法产生了较大的影响, 上有先后差别,并非同步,排除A项;古印度文明因为 C项正确;材料无法得出罗马法对缓和社会矛盾的作 外敌入侵等原因出现了文化断层,排除B项;人类早期 用,不符合题意,排除A项;材料信息主要体现了罗马 文明之间存在一定的联系,“完全隔绝”的说法过于绝 法对后世的影响,与反对封建制度无关,不符合题意,排 对,排除C项。故选D项。 除B项;“选今最完备的法律体系”说法不符合史实,且 2.A 本题考查古希腊文明。根据材料“周期性殖民是社 材料没有反映,排除D项。故选C项。 会制度的一个固定环节”“唯一的出路就是强迫移民”并 结合所学知识可知,古希腊海外贸易、对外殖民等活动 第4课 中古时期的亚洲 是由当时的经济基础决定的,而这种经济基础很大程度 自主学习探新知 上源于其特殊的地理环境与生产方式,故A项正确; 知识点一 B.C、D三项与材料中“保存自己的文明”相关,但不是造 2.麦地那 亚非欧 成“唯一的出路就是强迫移民”这一现象的最主要原因, 3.(1)哈里发(2)巴格达 (3)东西方 均排除。 知识点二 1.(1)伊斯兰教 (2)巴尔干 (3)拜占庭帝国 第二单元 中古时期的世界 伊斯坦 布尔 2.宗教领袖 第3课 中古时期的欧洲 最高所有者 3.宗教上层 工商业者 自主学习探新知 知识点三 1.(1)北部 再度分裂(3)印度 伊斯兰教 知识点一 穆斯林 2.(1)治铁 1.一系列王国的基础 (2)①源赖朝 征收赋税 ②德川 封君 封臣 封臣 3.(1)中国 (2)王建 2.封君封臣制度(1)封君封臣制度 中国唐朝(3)李成桂(4)邓子 领主 分裂割据 封君 服兵役 1领主自 (2)庄园 龙 李舜臣 营地 农奴 自由农 非自由 教材微思考 知识点二 提示 阿拉伯帝国控制了广大文明发达地区,政治稳 1.(1)分散 (2)加强 ①强大 ②征服 ③葡萄牙 定、经济、域市繁荣;阿拉伯人吸收了被征服地区文化, 2.(1)封建经济 工商业 (2)①手工业者 商人 农奴 翻译东西方文明的文献,融合发展:作为中西方文化交 以金钱赎买 武装暴动 ②封建主谈判 ③兴办大学 流中转站,也促进了自身文化的繁荣。 金钱人力 互动探究解疑难 3.(1)什一税(2)等级制度 考点一 知识点三 情境探究 1.(1)西罗马帝国 (2)查士丁尼法典 罗马法 (③)①连 [提示] 政治:实行政教合一的专制统治,君主集军政 年征服战争 游牧部族 内部矛盾 ②奥斯曼人 大权于一身的同时,也是宗教最高精种领神;经济:农 2.(1)蒙古(2)伊凡四世 业、手工业发达的同时,商业尤其是对外贸易呈现繁荣 教材微思考 景象;文化:多民族文化异彩纷呈,对世界文明作出了重 提示 有利于资本主义经济发展,兴办大学有利于文化 大贡献。 发展,支持王权有利于国家统一和民族国家的形成。 对点训练 互动探究解疑难 1.B 据材料可知,阿拉伯帝国通过大量的翻译活动,保存 考点一 了文化,又促进了不同文化之间的交流,为世界文化作 情境探究 出重要贡献,B项正确:“开始交流”,表述错误,排除A [提示] 城市自治运动的特点是以新兴市民阶层为主 项;无数据对比,无法得出世界领先,排除C项;材料突 体:斗争形式多样;争取自由和法治;在斗争中形成了新 出的是阿拉伯帝国的贡献,并不是突出对西方文化的传 的市民文化。 播,排除D项。故选B项。 对点训练 考点二 1.A 据材料可知,中世纪西欧由商人组成的城市自治政 情境探究 府制定了符合商品经济发展的政策,这有利于推动中世 [提示]唐代中日交流推动了“大化改新”,“大化改新” 纪西欧商业的发展,A项正确:材料无法得出商人成为 具有全盘唐化的倾向,唐文化推动了日本文化的发展。 中世纪西欧城市自治的主力,不符合题意,排除B项;材 对点训练 料未涉及商业城市逐渐兴起的相关信息,不符合题意, 2.B 本题考查“大化改新”,7世纪以来,日本社会矛盾 排除C项;材料未涉及中世纪封建主与商人之间的关 尖锐,一部分贵族和皇室成员在留学生的影响下,主张 系,无法得出封建主丧失对商人控制的结论,排除D项。 仿效中国隋唐制度实行改革,之后日本在政治上建立中 故选A项。 央集权制封建国家。故本题选B项。 2