2.1.1 藻类、苔藓植物和蕨类植物-【名师学案】2024-2025学年新教材七年级上册生物分层进阶学习法（人教版2024）

第二单元多种多样的生物 第一章藻类与植物的类群 第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物 Φ概念新知$ C.藻类植物是唯一生活在水里的绿色植物 ·、藻类 D.藻类在生物圈中适应性最强、种类最多 1.藻类的特征：生活在水中，能进行 知识点二苔薛植物 作用，结构简单，没有 的分化， 3.在“古诗文中的植物”竞猜活动中，《陋室铭》 可以通过形成 进行繁殖。 中“苔痕上阶绿”所描述的植物是 2.藻类的作用：释放 ,为鱼类和人 A.藻类植物 B.苔藓植物 类提供食物，为工业和医药提供物质。 C.蕨类植物 D.被子植物 二、苔藓植物 4.下列关于苔藓植物的叙述，错误的是 3苔藓的特征：生活在陆地潮湿环境，植株 A.许多苔藓植物的叶只有一层细胞 矮小，具有类似 的分化，“ B.一般都很矮小 无 ,“叶”无叶脉，根称为 C.茎中有导管，叶中有叶脉 用孢子繁殖。 D.通常具有类似茎和叶的分化 三、蕨类植物 知识点三蕨类植物 4.蕨类的特征：有 的分化，器官 5.(2023·陕西)桫椤(suolu6)是植食性恐龙食 中有 组织，相比苔藓植物，植株 物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关 高大、复杂。用 繁殖后代，生殖 于桫椤特征的叙述，正确的是 过程离不开水。 A.用孢子繁殖 B.无输导组织 5.蕨类的作用：可作食物、药物；有一定观 C.无根、茎和叶 D.有花和果实 赏价值；古代蕨类植物逐渐变化形成了 6.煤是重要的化石能源之一，不可再生。经过 漫长的年代、复杂的变化，逐渐变成煤的植物 是 () A概念检测 A.藻类植物 B.苔藓植物 知识点一藻类 C.蕨类植物 D.种子植物 1.(2024·云南)浒苔营养十分丰富，结构简单， 7.与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境能 无根、茎、叶的分化，能进行光合作用。浒苔 力更强的原因是 ( 属于 ( A.有果皮保护 B.有输导组织 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.用孢子繁殖 D.有茎、叶的分化 C.蕨类植物 D.种子植物 名师点津 2.(2023·广安)下列关于藻类植物说法正确的 1.藻类、苔薛和蕨类的细胞都能进行光合作用：2.三 是 ( 类都不产生种子，形成孢子繁殖后代，可称为孢子植 A.藻类植物有茎和叶的分化 物；3.结构从简单到复杂程度：藻类→苔藓→蕨类；相 比藻类，苔藓有类似茎叶的分化，相比苔藓，蕨类有 B.藻类植物是大气中氧气的主要来源 根，器官有输导组织。 27 七年级生物·上册 B综合应用 (结构)。 (3)“陟彼南山，言采其蕨。”“蕨”指 8.卷柏又名“九死还魂草”，具有药用价值，它有 植物，可以食用。“山桃发红萼，野蕨渐 真正的根、茎、叶，用孢子繁殖。初步判断卷 紫苞。”紫苞指叶片背面褐色的斑块隆 柏属于 () 起，这些隆起是 囊群。 A.种子植物 B.蕨类植物 14.二歧分类法，是指将特征不同的一群植物， C.苔藓植物 D.藻类植物 用一分为二的方法，逐步对比排列，进行 9.(2024·安徽)将清洗干净、换水后的鱼缸放 分类。 在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水 (1)运用二歧分类法可将垃圾分为 中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的 和不可回收垃圾。 叙述正确的是 () (2)根据植物的形态结构（器官），小萌采用 A.属于单细胞生物 二歧分类法将植物进行分类（如图）。 B.细胞内没有叶绿体 阽物 C.体内有输导组织 无” D.产生的氧气利于鱼生长 尤b 有b 10.下列植物类群中，可以作为监测空气污染的 九c 有 A类植物B类植物C类植物 种了植物 指示植物是 () ①图中器官c是根，a为 :b A.藻类植物 B.苔藓植物 是 C.蕨类植物 D.种子植物 ②B类是苔薛：A类是 ,C类是 11.下列关于藻类、苔藓和藏类植物的描述，正 确的是 () ③A类、B类和C类，按从简单到复杂的 A.肾蕨的根、茎、叶中没有输导组织 排列顺序是 (用字母和箭 B.葫芦藓靠根吸收水和无机盐 头回答) C.海带靠叶进行光合作用 ④你对小萌的分类有什么不同看法？请 D.肾蕨、葫芦藓不能产生种子 写出一条建议，如： 12.输导组织提高了植物运输营养物质的能力， 对植物的生活具有重要意义。下列说法错 误的是 () 科学·技术·社会 A.导管和筛管属于输导组织 15.苔藓植物、蕨类植物与人类关系密切。 B.输导组织把植株连接为一个整体 (1)在神农架自然保护区研学时，小萌观察 C.海带较长，桫椤高大，它们都有输导组织 到森林中树干发绿，“绿”由于长有 D.营养物质包括水、无机盐和有机物 植物，发绿的一侧多为 (填 13.古话今议 方位)。 (1)“日出江花红胜火，春来江水绿 (2)铁线蕨（如图）有较高的观赏价值，在栽 于蓝。”江花中红色的色素在细 培管理上，做法合理的是 胞的 (结构)中：江水变 ①一直放在阳台进行光合 绿的原因是 植物大量 作用 繁殖。 ②经常浇水，保持土壤湿润 (2)“白日不到处，青春恰自来。苔花如米 ③合理施肥，提供营养物质 小，也学牡丹开。”中的“苔”指的是 ④剪取成熟的叶片进行繁殖 植物（如图），“苔花”指的是【a】 助学助觳优质高致 28第二单元多种多样的生物 第一章藻类与植物的类群 第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物 概念新知 1.光合根茎叶孢子2.氧气3.茎叶茎导管假根4.根茎叶 输导孢子5.煤 概念检测 1.A2.B3.B4.C5.A6.C7.B 综合应用 8.B9.D10.B11.D12.C13.(1)液泡藻类(2)苔薛孢蒴 (3)蕨类孢子14.(1)可回收垃圾(2)①种子茎叶②藻类蕨 类③A→B→C④无c改为有假根（合理即可） 科学·技术·社会 15.(1)苔藓北方(2)②③④ 第二节种子植物 概念新知 1.淀粉胚乳2.种皮胚胚芽胚根胚轴2种皮胚乳胚 胚芽胚根胚轴12无子叶1有胚乳3.种子裸子 被子孢子4.无果皮油松5.有果皮绿色开花水稻 概念检测 1.B2.D3.A4.C5.D6.D7.C 综合应用 8.D9.D10.A11.(1)子叶(2)纵5胚乳(3)胚轴胚根 (4)胚(5)单子叶12.(1)被子裸子蕨类裸子(2)不是，因为金 鱼藻是绿色开花植物。 科学·技术·社会 13.(1)被子(2)胚乳(3)①②④ 第二章动物的类群 第一节无脊椎动物 概念新知 1.脊柱无脊椎脊椎2.辐射刺细胞3.两侧4.圆柱角质层 5.圆筒体节刚毛疣足6.外骨骼分节7.贝壳8.棘皮9.蜜 蜂帮助传粉蝗虫啃食农作物 概念检测 1.B2.A3.D4.C5.C6.C7.B8.C 综合应用 9.A10.C11.D12.D13.B14.(1)彼此相似刚毛体壁(2) 外骨骼(3)复杂强 科学·技术·社会 15.(1)软体(2)环节动物呈圆筒形，由相似的体节构成(3)（开放试 题，合理即可) 117