鲁教版思想品德八年级下册第6单元《与大自然和谐相处》13.1《关爱大自然从我做起》课件(包含31张PPT和2个高清视频)

2016-01-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第十三课 关爱大自然 保护大自然
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 36.29 MB
发布时间 2016-01-24
更新时间 2023-04-09
作者 如冰123
品牌系列 -
审核时间 2016-01-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4984774.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

关爱大自然从我做起 关爱大自然从我做起 红豆杉 红豆杉 珙桐花 海 葵 海 葵 这几幅图片带给大家的感受是什么?它有什么特点? 136.unknown 据报道:我国不少城市,崇尚食蛇,蛇餐馆生意兴隆。在深圳,平均每天吃蛇达10吨,可以装满两卡车。仅一个城市一天吃10吨蛇,以一条蛇平均600克计,就意味着1.6万条蛇一年灭鼠320万只,可以说,蛇为保护自然生态平衡立下了汗马功劳。成千上万吨的设备滥捕滥杀,势必造成鼠灾泛滥,粮食减产,草原荒芜。鼠灾还会导致鼠疫泛滥,直接影响人类的生存环境。照这样消费下去,我国野生蛇的灭绝可能会比熊猫还要早。 《野生动物保护法》规定,中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务,对侵占或者破坏野 生动物资源的行为有权检举或者控告。国家保护野生动物及其生存环境,禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。非法捕杀国家重点保护野生动物的,依照关于惩治捕杀国家重点保护的珍贵、濒危野生动物犯罪的补充规定追究刑事责任。 人类破坏生物多样性的行为还有哪些?这些行为有什么危害? 保护生物多样性的意义是什么? 我们该如何对待自然界中的生物? 1、保护了生物的多样性就等于保护了人类生存和发展的基石; 2、就等于保护了人类文化多样性的基础; 3、就等于保护了人类自身。 亲情提示 1、周末与家人到郊外旅游,遇到有人在打鸟你会怎么做___________________ 2、朋友请客吃饭,请你吃野生动物,你会怎么做______________________ 3、看见市场上有人贩卖珍稀动物,你会怎么做____________________ 4、发现有人偷运野生动物,你会怎么做_____________________ 我们要学会平等的对待 地球上的每一种生物,尊重生命,保护生物的多样性。 在生活中我们一定要尽自己所能保护各种生物,对于自己力所不及的行为要积极向有关部门报告,同时在生活中我们也要严格规范自己的行为,不仅自己不吃,还要劝说家人、亲戚,这样,没有了市场,这种吃野生动植物的风气才能得到有效遏制。 亲情提示 读一读:与野生动物牵手的女孩——蒂皮P45 二、善待自然,做大自然的朋友 人类怎样对待自然,自然就会怎样对待人类,因此我们要善待自然,做自然的朋友。 我们的“举手”之劳对大自然都会产生重要影响,下面就让我们善待大自然,我们能做些什么小组接力赛,看哪个小组最棒! (提示:你打算怎样善待自然,做自然的朋友?) 如何善待自然: ①善待自然就要保护自然,不破坏自然,做大自然的朋友。 ②要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏。 ③要合理利用自然资源,保护生态环境。 意义: 善待大自然,大自然就会善待我们。人类是自然界的一部分,善待自然就等于善待人类自己。在善待大自然的过程中,我们会感受到与大自然和谐相处,与大自然成为朋友的无限乐趣。从而实现经济和社会的可持续发展。 亲情提示 我们在日常生活中,如何从自身做起美化自然,保护环境呢? 美化自然,让大自然美丽永存 分组讨论: 我们如何从身边做起, 从小事做起,美化自然, 保护环境? 在自家的庭院里:_______ 在自己的校园里: _______ 在旅游风景区里: _______ 在自己的村庄里: _______ 关爱大自然从我做起 尊重生命 ,保护生物的多样性 善待自然,做大自然的朋友 美化自然,让大自然美丽永存 137.unknown 西藏人民行动起来了,我们也应该行动起来,你能为美化家乡做些什么? 要爱护身边的一草一木,植树造林;还要保护自然境观如:到风景区旅游,要注意环境卫生,不乱写乱画;在日常生活中不用或少用对环境有损害的东西;与破坏环境的行为做斗争等 旅游环保倡议书     请郑重地签下您的誓言,让美景凝固在此时此刻...... 1、我愿意妥善保管、处理我的废旧电池,不会随处丢弃。 2、 3、 4、 ……  …… $$

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