第3课 第2课时 世界是永恒发展的-【勤径学升】2024-2025学年高中思想政治必修4哲学与文化同步练测配套课件PPT（统编版2019）

单击此处添加文本具体内容 第一单元 探索世界与把握规律 第三课　把握世界的规律 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 发展 第2课时　世界是永恒发展的 前进 客观规律 旧事物 积极的 优越性 第2课时　世界是永恒发展的 必然趋势 必然趋势 人民群众 必然趋势 第2课时　世界是永恒发展的 增减 根本性质 显著的 第2课时　世界是永恒发展的 必要准备 必然结果 量变 量的积累 质变 第2课时　世界是永恒发展的 否定 扬弃 积极合理 联系和发展 第2课时　世界是永恒发展的 过程 曲折 充满信心 思想准备 第2课时　世界是永恒发展的 × 第2课时　世界是永恒发展的 × × 第2课时　世界是永恒发展的 × × × 第2课时　世界是永恒发展的 × × 第2课时　世界是永恒发展的 × × 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 第2课时　世界是永恒发展的 课程标准 质量标准与核心素养 1.了解发展的普遍性 2.理解新旧事物的含义和区分标准 3.阐明发展的状态和途径 4.领会并做到用发展的眼光看问题 合格考试 1.理解发展的普遍性和发展的实质。(科学精神) 2.掌握量变与质变的辩证关系。(科学精神) 3.事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。(政治认同) 等级考试 1.理解发展的状态和途径。(科学精神) 2.学会用发展的、辩证否定的观点看问题。(公共参与) [对应学生用书第37页] 知识点一　唯物辩证法的发展观 1.物质世界处于永恒运动、变化、______的过程中。自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，一成不变的事物是没有的，任何事物都有其产生和发展的过程。 2.发展的实质 (1)唯物辩证法认为，发展的实质是事物的______和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (2)新事物必然战胜旧事物的原因： ①新事物是符合____________、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物，它在_________的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中_________、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的_________。 ②旧事物违背事物发展的___________，因而最终会走向灭亡。在社会历史领域中，新事物符合历史发展的____________，反映了社会进步的基本要求，符合____________的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。因此，新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。 (3)判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的___________相符合。 知识点二　用发展的观点看问题 1.事物发展的形式或状态是量变和质变 (1)量变是事物数量的______或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。 (2)质变是事物____________的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、_________变化。 2.量变与质变的辩证关系 (1)事物的发展总是从量变开始，量变是质变的____________，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的____________。 (2)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的______。 (3)方法论：我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视___________，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成______，实现事物的飞跃。 3.事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 (1)事物发展的前途是光明的。任何事物都要经历肯定、______，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质是______，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中_________的因素，自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是____________的环节。 (2)事物发展的道路是曲折的。新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个______。旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历______的过程。 (3)方法论：我们要对未来____________，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的____________，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 ►判一判 1.世界是永恒发展的，任何运动、变化都是发展。( ) 提示：并非任何运动、变化都是发展，只有那些前进的、上升的运动、变化才是发展。 2.新出现的事物就是新事物。( ) 提示：判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。 3.事物发展的道路是前进性和曲折性的统一。( ) 提示：事物发展的方向是前进的，道路是曲折的，事物发展是前进性和曲折性的统一。 6.量变必然引起质变。( ) 提示：一切事物的变化发展都是从量变开始的，没有量变做准备，就不会有质变发生，量变是质变的必要准备，但量变不一定必然引起质变，事物的量变达到一定程度才能引起质变。 4.事物总是处在渐进和不显著的变化中。( ) 提示：事物的变化包括量变和质变，而不是总是处在渐进和不显著的变化中。 5.质变是量变的总和。( ) 提示：质变是事物根本性质的变化，不是量变的简单相加。 7.任何事物的量变引起的质变都是前进上升的运动。( ) 提示：质变有上升的、前进的，也有下降的、倒退的。 8.没有量变就没有质变，因此，量变比质变更重要。( ) 提示：量变是质变的必要准备，没有量变就没有质变，但事物的发展是通过质变来实现的，质变是量变的必然结果，没有质变就没有发展。因此，说量变比质变更重要是片面的。 9.事物发展就是由量变到质变再到量变的循环过程。( ) 提示：事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进的过程。 10.事物发展的状态是前进性与曲折性的统一。( ) 提示：事物发展的状态是量变与质变的统一。 [对应学生用书第38页] 议题一　发展的实质是什么 最早的1G网络基于多重蜂窝基站，仅仅可以满足人们通话的需求，紧接着支持数据传输的2G网络出现，使用了数字传输取代模拟，实现短信、彩信以及GPRS上网等功能。3G时代除具备2G的基本功能，还可以视频电话、下载观看视频、音乐等 多媒体、基于App的高速互联网冲浪。4G时代除具备3G的功能外，还有高清语音、虚拟现实、现实增强等服务和应用。5G网络是第五代移动通信网络，其峰值理论传输速度可达每秒2.5GB，比4G网络的传输速度快数百倍。随着5G技术的诞生，用智能终端分享3D电影、游戏以及超高画质(UHD)节目的时代正向我们走来。 [探究1]　手机网络更新换代说明了什么哲学道理？(科学精神) 提示：手机网络更新换代说明了事物是变化发展的。 [探究2]　谈谈你对发展概念的理解。(科学精神) 提示：①发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 事物都是运动、变化着的，但并非任何运动、变化都是发展，只有前进和上升的运动、变化才是发展。 1.正确理解运动、变化和发展 运动 变化 发展 区 别 含义 宇宙中一切事物、现象的变化和过程，是物质的存在方式 运动中所发生的状态乃至性质的改变 前进的、上升的运动、变化，是新事物的产生和旧事物的灭亡 运动 变化 发展 区 别 特点 ①没有规定事物运动、变化的性质和趋势 ②运动、变化的含义比发展的含义广泛 ①揭示了事物运动、变化所包含的前进的趋向性 ②发展比运动、变化深刻 联系 运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向。三个概念都表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化的 2.图示说明发展的普遍性和实质 3.发展的普遍性 (1)世界观：唯物辩证法认为，世界是永恒发展的。表现在：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识也是发展的。 (2)方法论：要用发展的观点看问题，反对静止地看问题。 世界永恒发展是指事物运动变化所包含的趋势，而并非指任何事物在任何时候都处于发展之中。 1.一切事物都处于永不停息的运动、变化、发展之中。下列对事物运动、变化和发展的关系表述正确的是(　　) ①发展是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系　②运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程，也就是发展　③事物都是运动、变化着的，但并非任何运动、变化都是发展　④发展揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析　事物都是运动、变化着的，但并非任何运动、变化都是发展，发展揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性，③④正确切题。①②表述错误，规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系；运动不等于发展，运动既可能是前进的也可能是倒退的，而发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 答案　C 2.关于区分新旧事物的标准，下列观点正确的是(　　) A.以事物产生的时间顺序为标准，先产生的是旧事物，后产生的是新事物 B.以事物的力量强弱为标准，力量强大的是新事物，力量弱小的是旧事物 C.以事物是否完善为标准，不完善的是旧事物，完善的是新事物 D.以事物是否符合事物发展的必然趋势为标准，符合的是新事物，不符合的是旧事物 解析　判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合，D正确，A、B、C错误。本题选D。 答案　D 议题二　怎样用发展的观点看问题 材料一　《中国制造 2025》是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。面对全球产业竞争格局的新调整和抢占未来产业竞争制高点的新挑战，规划明确提出了建设制造强国的“三步走”战略，以十年为一个阶段，通过“三步走”实现制造强国的战略目标，并对第一个十年的战略任务和重点进行了具体部署，描绘了未来三十年建设制造强国的宏伟蓝图和梯次推进的路线图。 材料二　在这一战略规划的指导下，我国制造业领域既立足当前，面向制造业转型升级、提质增效；又着眼长远，着眼应对新一轮科技革命和产业变革、抢占未来竞争制高点，围绕先进制造和高端装备制造，前瞻性地部署了重点突破的十大战略领域。同时，中国制造业的发展也面临着困难。面对成本上升、美元贬值、出口下降、市场调整等一系列外部环境出现的新情况，中国制造业正经历着一场前所未有的转型。 [探究1]　结合材料一，运用事物发展状态的相关知识，分析《中国制造2025》战略规划提出建设制造强国要分“三步走”的合理性。(政治认同、科学精神) 提示：①量变和质变是事物变化发展过程中的两种不同的状态。②事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，质变为新的量变开辟道路。事物就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。③为实现制造业强国的目标，我国制定了《中国制造2025》战略规划，提出了建设制造强国的“三步走”战略，以十年为一个阶段，通过“三步走”实现制造强国的战略目标，坚持了量变与质变的统一。 [探究2]　结合材料二，运用前进性与曲折性统一的相关知识说明我国制造业面对挑战应如何应对。(政治认同、科学精神) 提示：①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验。②面对困难，我们要披荆斩棘，敢为人先，提高自主创新能力，提升品牌附加值，推动中国制造业走得更远。 1.发展的量变与质变状态 量变 质变 区 别 含义 事物数量的增减和场所的变更 事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变 特点 渐进的、不显著的变化 是一种根本的、显著的变化 表现 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解、平衡和静止的破坏等 结果 事物还是自身，没有变成另一事物 事物不再是其自身，变成了另一事物 量变 质变 联 系 世界观 ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备 ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变 方法论 ①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件 ②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃 正确对待量变和质变 (1)对于不利的量变和质变，如“疾病”“失误”等，要防止量变和质变的发生。 (2)对于在一定程度内对人有利的量变，如“睡眠”“饮食”等，要坚持适度原则。 (3)对于对人有利的量变和质变，如“成绩”“积善”等，要积极促成量变和质变。 2.发展的前进性与曲折性 事物发展的前途是光明的 事物发展的道路是曲折的 原 理 新事物 角度 新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途 新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程 旧事物 角度 旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡 旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 事物发展的前途是光明的 事物发展的道路是曲折的 原 理 人民群 众角度 新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求 人们对新事物的认识也有一个过程 方法论 要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大 要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验 3.区分事物发展的总趋势、道路、途径 内容及理解 总趋势 事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，而不是指事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。事物发展的总趋势是任何力量都改变不了的 内容及理解 道路 事物发展的道路是曲折的，事物发展的各个具体阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，事物发展的道路不可能是一帆风顺的 途径 一切事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一 4.区分辩证的否定观与形而上学的否定观 内容 辩证的否定观 形而上学的否定观 否定的 动力 事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定 是外力强加于事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定 内容 辩证的否定观 形而上学的否定观 否定与肯定 的关系 辩证的否定是“扬弃”，是既“克服”又“保留”，否定当中包含着肯定，肯定当中包含着否定 把肯定和否定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切 否定与发展、 联系的关系 辩证的否定是发展的环节和联系的环节 形而上学的否定是对旧事物的消灭，是发展的终止，是联系的中断 3.习近平总书记在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法原理是(　　) ①量变比质变更能推动事物的发展　②只有事物数量的不断增加才能引起质变　③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃　④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　“一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效”，这表明量的变化的不断积累必然导致质的飞跃，也表明事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程，③④符合题意；量变和质变是事物发展的两种状态，不能简单比较谁更重要、更能推动事物的发展，①错误；事物数量的增加或减少，只是引起质变的一种情形，②错误。 答案　D 4.2024年是中国共产党成立103周年。一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产党一路走来，经历无数风浪洗礼，由小变大、由弱变强，龙骧虎步，意气风发，始终走在时代前列，带领中国人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，推动国家走向独立、富强，是中国人民和中华民族的主心骨。这充分说明(　　) ①符合人民群众根本利益和要求的新事物具有强大生命力　②发展具有上升性，其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡　③任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一　④事物的发展离不开人的主观能动性的发挥 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　中国共产党带领中国人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，推动国家走向独立、富强，说明符合人民群众的根本利益和要求的新事物具有强大生命力，①符合题意。材料强调中国共产党百年风雨兼程，始终代表最广大人民利益走在时代前列，不涉及旧事物的灭亡，没体现发展的实质，②排除。中国共产党一路走来，经历无数风浪洗礼，由小变大，由弱变强，说明了任何事物的发展过程都是一个前进性和曲折性相统一的过程，③正确。事物的发展是客观的，“事物的发展离不开人的主观能动性的发挥”的说法夸大了主观能动性的作用，④排除。 答案　B [对应学生用书第41页] 误区一　对新旧事物的判断标准认识不清 ♦指点迷津 判断新旧事物，不能以事物出现时间的先后、事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、发展是否成熟和完善的标准来判断，也不能从事物的名称、旗号等表面形式上来判断。其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合，是否具有强大生命力和远大的发展前途。 ♦纠正训练 1.当前，随着社会的发展、时代的进步，的士专车、微信红包、网上理财、“互联网＋”等新事物层出不穷。从辩证唯物主义的角度看，下列关于“什么是新事物”的认识正确的是(　　) A.新出现的事物就是新事物 B.新事物必然战胜旧事物 C.要积极扶持新事物的成长壮大 D.新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向 解析　A错误，新出现的事物不一定是新事物；B、C不符合题意，新事物必然战胜旧事物，积极扶持新事物的成长壮大不是关于“什么是新事物”的认识；D正确，当前，随着社会的发展、时代的进步，的士专车、微信红包、网上理财、“互联网＋”等新事物层出不穷，从辩证唯物主义的角度看，新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向。 答案　D 误区二　误认为质变等同于发展 ♦指点迷津 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变作为事物根本性质的变化，包含两种情形：一是事物发展的前进性、上升性的根本变化；二是倒退性的根本变化。发展属于第一种质变，不能把任何质变都看成是发展。 ♦纠正训练 2.中国有句古语：聚沙为塔，积土成山。匈牙利著名诗人弗洛斯马提也曾在诗中写道：愿我们像蚂蚁一样坚韧，累积灵感激发的创造。当我们堆砌起每一块砖，将建造起一座新时代的丰碑。它们共同反映的哲学道理是(　　) ①事物的发展是指由量变引起的质变　②事物总是在量变的基础上发生质变　 ③事物量变的过程比其质变的结果更为重要　④实现事物的发展需要重视量的积累 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析　中国的古语和匈牙利著名诗人弗洛斯马提的诗都强调量变是质变的必要准备，要重视量的积累，②④符合题意。量变引起的质变不一定是事物的发展，发展是前进、上升性的质变,①说法错误。不能说量变和质变谁更重要，③说法错误。故选D。 答案　D [对应学生用书第42页] 一、选择题 1.几年前，有公司预测，到2030年全自动驾驶出租车将占据全球三分之一以上的汽车出行市场，这在当时看来似乎有些不切实际。而现在，尽管向自动出行的转型无法一蹴而就，但我们已经在自动驾驶技术研发等方面取得了实质性进展。这启示我们(　　) A.应把握事物发展的规律，用发展的观点看问题 B.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 C.新事物发展的方向是前进性和曲折性的统一 D.新事物总是汲取旧事物中积极的、合理的因素 解析　A正确，以前不切实际的想法现在变得越来越具有可行性，启示我们不能用静止的、片面的观点看问题，而应该把握事物发展的规律，用发展的观点看问题。B不符合题意，材料未涉及旧事物的灭亡。C错误，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。D不符合题意，材料没有涉及新旧事物之间的关系。 答案　A 2.(广西模拟预测)2023年3月，习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上的讲话提到，人类社会现代化的征程难免遭遇坎坷，但前途终归光明。中国共产党愿继续同各国政党和政治组织一道携手同行现代化之路，在推动构建人类命运共同体的大道上阔步前进。这说明(　　) ①社会发展的前途是光明的，要对未来充满信心　②人类社会的发展状态是前进性与曲折性的统一　③现代化进程在不断克服困难和挫折中不断推进　④新事物必定代替旧事物是人类社会发展的必然 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析　人类社会现代化的征程难免遭遇坎坷，但前途终归光明，说明了社会发展的前途是光明的，要对未来充满信心，现代化进程在不断克服困难和挫折中推进，①③正确。人类社会发展的状态是量变与质变的统一，②错误。材料没有体现新事物代替旧事物，④不符合题意。 答案　B 3.(广东深圳校考二模)“当前和今后一个时期，绿色发展是我国发展的重大战略”。4月4日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展，中国不断铺就绿色发展底色，中国人实现绿色发展的决心，任何艰难曲折都不能磨灭。这表明(　　) ①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，要充满信心推动其发展　②充分发挥意识的能动作用，要敢于超越事物发展的规律　③只有经过量的不断积累才会最终发生质的变化　④人的意识归根到底是物质世界发展的产物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　中国人实现绿色发展的决心，任何艰难曲折都不能磨灭，这表明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，要充满信心推动事物发展，①符合题意。事物发展的规律是客观的，不能超越，②排除。中国不断铺就绿色发展底色，表明只有经过量的不断积累，量变达到一定程度才会最终发生质的变化，③符合题意。人的意识归根到底是物质世界发展到一定阶段的产物，④本身说法正确但是题干没有涉及，排除。 答案　B 4.下列选项与右图漫画蕴含的哲理相符的是(　　) A.绳锯木断，水滴石穿 B.流水不腐，户枢不蠹 C.人往高处走，水往低处流 D.水至清则无鱼，人至察则无徒 解析　漫画的哲学寓意是坚持适度原则，过犹不及。A反映量变与质变的关系，B反映运动是事物存在的根本属性和存在方式；C反映规律的普遍性；只有D能够反映漫画寓意。 答案　D 5.在《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)中，“坚持开拓创新”作为党的百年奋斗历史经验之一被郑重书写。《决议》指出：只要我们顺应时代潮流，回应人民要求，勇于推进改革，准确识变、科学应变、主动求变，永不僵化、永不停滞，就一定能够创造出更多令人刮目相看的人间奇迹。这体现了(　　) ①量变是质变的前提，量变必然引起质变 ②事物发展前途光明，道路是曲折的 ③事物的发展是一个辩证否定的过程 ④只有事物数量的增减才能引起质变 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析　量变是质变的前提，量变达到一定程度必然引起质变，故①错误。只要我们顺应时代潮流，回应人民要求，勇于推进改革，准确识变、科学应变、主动求变，永不僵化、永不停滞，就一定能够创造出更多令人刮目相看的人间奇迹，体现了事物发展前途光明，道路是曲折的，事物的发展是一个辩证否定的过程，故②③正确。事物数量的增减、性质的变化都能引起质变，故④错误。故本题选B。 答案　B 6.对于有级式汽车自动变速器，一般说来，挡位越多，变速器换挡越平顺，也越节油。如今不少中高端汽车已经配备了八速变速器，这似乎已经达到了一个技术瓶颈。但全球知名厂商采埃孚在原有基础上生产出了更先进的九速变速器。这一变化蕴含的哲学道理是(　　) A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定 B.辩证的否定是对旧事物的部分保留 C.辩证的否定实质上是对旧事物的抛弃 D.辩证的否定是事物联系和发展的环节 解析　在原有基础上生产出更先进的九速变速器，这是对旧事物辩证的否定，是在联系基础上的发展，D正确。辩证的否定是事物自身的否定，A错误。辩证的否定是既克服又保留，其实质是“扬弃”，B、C错误。 答案　D 二、非选择题 7.(广东深圳统考)阅读材料，完成下列要求。 自1992年载人航天工程立项以来，一代又一代中国航天人战胜重重困难，实现了从搭载一人到多人升空、从舱内作业到太空行走、从短期遨游到长期驻留的历史性跨越。神舟十三号、神舟十四号、神舟十五号航天员接力“太空出差”，问天实验舱、梦天实验舱先后发射，神舟十五号乘组与神舟十四号乘组完成“太空会师”，中国空间站完成三个舱段“T”字基本构型的在轨建造，国家太空实验室已经成型……中国人 的“太空之家”一步步化为现实。中国航天不断战胜困难挑战，把难度转变为事业高度。 回顾历史，中华民族总是集中精力办好自己的事，化难度为高度，变阻力为动力，在战胜挑战中发展壮大，在风雨洗礼中攀爬向上，取得了一项项令人赞叹的人间奇迹。 结合材料，运用“世界是永恒发展的”相关知识，说明中国航天人是如何不断战胜困难挑战，把难度转变为事业高度的。 解析　第一步：审设问。本题的设问要求说明中国航天人是如何不断战胜困难挑战，把难度转变为事业高度的。注意作答主体为中国航天人，需要调用“世界是永恒发展的”的有关知识分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：一代又一代中国航天人战胜重重困难，实现了从搭载一人到多人升空、从舱内作业到太空行走、从短期遨游到长期驻留的历史性跨越→可联系事物发展是量变和质变的统一；关键词②：神舟十三号、神舟十四号、神舟十五号航天员接力“太空出差”，问天实验舱、梦天实验舱先后发射，神舟十五号乘组与神舟十四号乘组完成“太空会 师”，中国空间站完成三个舱段“T”字基本构型的在轨建造，国家太空实验室已经成型……中国人的“太空之家”一步步化为现实。中国航天不断战胜困难挑战，把难度转变为事业高度→可联系事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。第三步：整合信息，组织答案。 答案　①事物发展是量变和质变的统一，中国航天人重视量的积累，不断创造条件，深化自主创新，实现航天技术的突破，推动我国航天技术从量变到质变，在新质的基础上开始新的量变，不断前进，提升了中国航天的高度。 ②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。一代又一代中国航天人不断战胜困难，勇敢地面对挫折与考验，实现了航天技术的历史性跨越，把难度转变为事业高度。 $$