第6单元 生物的多样性及其保护-【名师学案】2024-2025学年八年级上册生物分层进阶学习法（人教版）

② 孢子 直立菌丝（在营养物质表面） 营养菌丝（在营养物质内部） 3 、菌盖 子实体 菌褶 菌柄 菌丝：从土壤中吸收水分和有机物 3 遗传物质 内有遗传物质 蛋白质 内有遗传物质 蛋白质 蛋白质 的 烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体 能力提升 1.C2.C3.A4.B5.B6.B7.B8.A9.B10.(1)酵母 菌真菌(2)适宜温度(3)二氧化碳(4)接种(5)没有成形的 细胞核(6)分裂(7)叶绿体有机物11.(1)①②(2)二氧化 碳(3)分解者12.(1)杀死培养基和培养皿中原有的细菌和真菌， 避免影响实验(2)温度对照(3)教室空气中有细菌和真菌 第六单元生物的多样性及其保护 读图识图 3.①越少②越近越远③越少越多④界种 能力提升 1.B2.D3.C4.D5.C6.B7.A8.D9.D10.C11.B 12.C13.D14.(1)细菌真菌成形的细胞核苏云金杆菌 (2)病毒内部遗传物质T4噬菌体(3)种子植物胎生(4)⑤ 珙桐15.(1)种亲缘和进化(2)生物种类（物种）基因(3)根 本措施 第五单元第一章学业水平测试 1.B2.C3.D4.B5.B6.C7.C8.A9.A10.D 11.(1)A(2)鳃皮肤(3)被毛(4)DE(5)光合12.(1)流线 (2)侧线感知水流(3)鳍(4)1鳃氧气13.(1)外套膜 (2)鱼(3)环节(4)爬行(5)恒定14.(1)流线型(2)翼 (3)体重龙骨突(4)B肺(5)C15.(1)乙③(2)不能棉 线长度只能模拟鱼鳃丝平面长度的变化，不能模拟鳃丝立体表面积的 变化(3)鳃丝离开水后粘连在一起，与空气的接触面积小，导致鱼缺 氧死亡 第五单元第二、三章学业水平测试 1.C2.D3.B4.C5.C6.C7.C8.B9.B10.A 11.(1)骨(2)关节软骨关节囊灵活(3)收缩两(4)肌腹 收缩(5)神经系统繁殖后代12.(1)先天性遗传物质(2)声 -123-第六单元 生物的多样性及其保护 读图识图 一类。他分类的依据是 1.生物分类单位：界、门、纲、目、科、属、种 A.水生和陆生 B.有无根 种)属)科 界 C.有无种子 D.种子有无果皮包被 2.生物特征及生物种类比较 4.(2023·迁安市期未)八年级(3)班的同学对 《从百草园到三味书屋》一文提到的生物尝试 共同特征 生物种类 进行分类，下列分类不正确的一项是() 3.生物特征与分类单位间的关系 A.植物：皂荚树、桑甚、木莲、蜡梅 ①特征：分类单位越小，所包含的共同特征越 B.昆虫：蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁 多：反之，共同特征 C.鸟类：云雀、张飞鸟（鹊鸰） ②亲缘：分类单位越小，亲缘关系 D.脊椎动物：蛇、梅花鹿、蜈蚣 反之，亲缘关系 5.以下生物在分类上正确的是 ③数量：分类单位越小，所包含的生物数量 生物 能进行光合作用 不能进行光合作用 ；反之，生物数量 植物 动物 ④之最：最大的分类单位是 :最小的分 有种子 ”无种子体温恒定体温不恒定 类单位是种；最基本的分类单位是 A B D 能力提升 A.葫芦藓B.紫薇 C.鲸 D.鸽子 6.蝗虫是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆 一、选择题 虫。这表明了 ( 1.被子植物分类的主要依据是 ( A.蝗虫属于多种动物类群 A.根的形状 B.花、果实和种子 B.蝗虫在不同分类等级中的位置 C.茎的粗细 D.叶的形态 C.说明了生物的多样性 2.(2024·市中区一模)屠呦呦因研制抗疟新药 青蒿素而荣获诺贝尔奖。在分类学上，青蒿 D.这种分类方法是错误的 和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同门不同 7.(2022·邵阳)下列分类单位中包含动物种类 纲。下列说法正确的是 () 最多的是 ( A.以上分类单位中，最小的分类单位是科 A.哺乳纲B.犬科 C.食肉目D.犬属 B.分类单位的纲与科相比，科所包含的生物 8.(2023秋·克州期末)下列关于生物分类的 种类多 叙述，不正确的是 ( C.青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 A.种是最基本的分类单位 D.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 B.亲缘关系越近的生物，共同特征越多 3.(2023·烟台)李刚将采集的植物分类：玉米、 C.分类单位越大，包含的生物种类越多 樱桃、侧柏归为一类，地钱、卷柏、葫芦藓归为 D.分类主要依据的是生物间的亲缘关系 75 八年级生物·上册 9.(中考·无锡)下列动物中，与大熊猫具有较 生物 多共同特征的动物是 () 有细胞结构 无细胞结构 A.扬子鳄B.娃娃鱼C.中华鲟D.藏羚羊 原核生物 真核生物 a b 植物 动物 10.(中考·绥化)地球上的生物极其丰富。下列 孢子植物 卵生d 国家中被称为“裸子植物的故乡”的是() 无果皮有果皮 A.日本B.美国C.中国D.澳大利亚 ④ 6 (1)图中a指的是 ,b指的是 11.(2023·永州)生物是人类的好朋友，下列关 二者比较a没有 ,序号 于生物多样性的观念正确的是 () ①所代表的生物是 A.节肢动物身体不分节，体表有外骨骼 (2)图中e指的是 ,由蛋白质外壳 B.物种多样性是生物多样性最直观的体现 和 构成，序号⑧所代表 C.纲是生物分类等级中最基本的分类单位 的生物是 D.水稻属于被子植物，其生殖过程离不开水 (3)请完善图中c、d两处应该填写的内容： 12.(中考·涪陵)题表是涪陵区内一部分动、植 c ;d 物情况统计（单位：种），这反映了生物多样 (4)生物学家将生物进行了科学的分类，这 性中的 ( 不仅可以更好地认识、研究和利用生物， 被子 裸子 蕨类 爬行 而且还能弄清生物之间的亲缘关系和进 鸟类 哺乳类 植物 植物 植物 两栖类 化关系。在上述八种生物中，与水杉亲 3000+ 26 500+ 30+ 17 30+ 缘关系最近的是 (填写相应 A.生态系统的多样性 序号和代表生物)。 B.生物数量多样性 15.(2023·南充)请你阅读下列资料后回答问 题： C.生物种类（物种）多样性 四川卧龙自然保护区以“熊猫之乡”、 D.基因多样性 “宝贵的生物基因库”、“天然动植物园”享誉 13.(2023秋·新野县期未)“加拿大一枝黄花” 中外，有丰富的矿产资源和多种国家重点保 因在我国缺少天敌，适应性广，繁殖力强，显 护动植物，如大熊猫、金丝猴、连香树、水青 著影响其他植物的生长，严重威胁了我国的 树等。 生态安全。近期该物种在河南多地出现，郑 (1)我们对大熊猫、水青树等生物进行分类， 州更是立即行动，对其铲除并做无害化处 最基本的分类单位是 。生物学家 理，该物种对生物多样性造成威胁的原因属 按照不同等级的分类单位对生物进行分 于 ( 类，可以弄清生物之间的 A.滥砍乱伐 B.滥捕乱杀 关系，更好地研究各种生物。 C.环境污染 D.生物入侵 (2)资料中体现了生物多样性中的 二、非选择题 多样性，其实质上是 14.(中考·鞍山)如图是大熊猫、水杉、苏云金 的多样性。 杆菌、朱鹍、桫椤、酵母菌、珙桐和T4噬菌体 (3)大熊猫是国家级保护动物，保护其栖息环 八种生物的分类图。请据图分析，回答问题： 境，是保护生物多样性的 助学助教 优质高致 76