2.1 动物的运动-【名师学案】2024-2025学年八年级上册生物分层进阶学习法（人教版）

第二章动物的运动和行为 第一节 动物的运动 $新知要点步 3.在完成投篮动作时，提供动力的结构是( 、运动系统的组成 A.骨 B.关节 C.骨骼肌D.神经 1,哺乳动物的运动系统主要是由 4.(中考·葫芦岛)如图为关节结构示意图，下 和 组成的。骨与骨之 列相关叙述正确的是 间通过 等方式相连形成骨骼，附 A.关节是由①和④两部分组 着在骨胳上的肌肉称为 成的 2.肌肉中间较粗的部分叫 ,两端较 B.②可以使关节更加牢固 细的呈乳白色的部分叫 ,肌腱可 C.③是关节囊，内有滑液 绕过 连在不同的 D.⑤关节头，可以减少骨与骨之间的摩擦 二、骨、关节和肌肉的协调配合 名师点津 3.骨骼肌受 传来的刺激收缩时，就 1.骨在运动中起杠杆的作用，关节在运动中起支 点的作用，骨骼肌起动力的作用，任何一部分受到损 会牵动 绕 活动，于是躯体 伤都会使运动受到影响或无法进行。2.关节具有牢 的相应部位就会产生运动 固性和灵活性的因素。①牢固性：关节囊及内外的韧 4.与骨连接的肌肉至少是由 组肌肉 带：②灵活性：关节软骨和关节腔内的滑液。 相互配合活动的。例如：屈肘时，肱二头 知识点二骨、关节和肌肉的协调配合 肌 ,肱三头肌 ；伸肘时， 5.(中考·阜新)下面的①~④表示人体做一个 肱三头肌 ,肱二头肌 动作包括的几个步骤，这些步骤发生的正确 5.运动并不是仅靠运动系统来完成的，还 顺序是 需要其他系统如 的调节。 ①骨绕关节活动②相应的骨受到牵拉 运动所需的能量，有赖于 ③骨骼肌收缩 ④骨骼肌接受神经传来的刺激 等系统的配合。 A.①②③④ B.④③②① C.①④③② D.③②①④ A基础练 必备知识杭理一 6.(中考·绥化)屈肘时，肱二头肌和肱三头肌 知识点一 运动系统的组成 分别处于的状态是 ( 1.(中考·盐城)“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”描 A.舒张、舒张 B.收缩、舒张 述的动物运动方式有 ( C.舒张、收缩 D.收缩、收缩 A.跳跃、爬行 B.奔跑、蠕动 7.哺乳动物具有很强的运动能力，这种运动能 C.飞行、游泳 D.行走、跳跃 力对它们的生存具有重要意义。哺乳动物强 2.（中考·齐齐哈尔)哺乳动物运动系统的组成 大的运动能力，有利于动物 ( ①繁殖后代②争夺栖息地③寻觅食物 主要包括 ( ④储存能量⑤躲避敌害 A.骨和肌肉 B.骨、关节和肌肉 A.①②③④ B.①②③⑤ C.骨和关节 D.肌肉和关节 C.①③④⑤ D.②③④⑤ 助学助散优质高数 18 8.某生物小组的同学为了解骨、关节和肌肉之 名师点津 间的关系，在老师的指导下，对牛的前肢进行 肌肉 肱二头肌 肱三头肌 了解剖，并绘出了三者之间的关系模式图。 动作 下面是四个同学绘的模式图，你认为正确的 屈肘 收缩 舒张 绘图是 ( 伸肘 舒张 收缩 手提重物 收缩 收缩 自然下垂 舒张 舒张 科学（技术（社会 10.【一题多问】国家体育总局提倡全民健身有 名师点滓 益健康，倡导群众积极健身，科学健身。图 运动产生的要素：1，一个支配：神经系统的支配： 甲是小林做俯卧撑的示意图，图乙是关节结 2.三个要素：杠杆（骨）、支点（关节）和动力（骨骼肌）： 构示意图，请据图回答下列问题。 3.多个协作：以运动系统为主，消化、呼吸、循环等多 系统配合。 B综合练 拿关健能力提升一 9.从图形、数据中提取各种“信息”，对于学习、 思考、分析和解决问题都是相当重要的。善 于观察的你能够从下图中提取出哪些“信 息”呢？ (1)小林所做的运动是属于力量型的，如果 头肌 方法不对，就会造成损伤，比如关节头从 图乙中的[ 中滑脱出来， 图A 图D 造成脱白等。 (1)图A中，一块骨骼肌由两部分组成：a是 (2)做完一组俯卧撑后，小林呼吸加快、心跳 ,b是 加速，还有饥饿感，这说明运动需要 (2)图B所示为关节模式图。它是由[] 系统等系统的配合。 ]和[ ]共同组成的。（填序号） (3)长期高强度的运动会导致关节损伤，如 (3)当我们做运动时，关节腔中的液体能减少 ⑤ 磨损，导致骨质暴露，疼 两骨之间的摩擦，[ 可 痛难忍：但健身前的热身活动能使[] 缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固 中的滑液增多，增加关节的 地联系在一起的是[ 灵活性，从而降低损伤的概率。 (4)图A所示伸肘时，[c]处于 (填 “收缩”或“舒张”)状态。此运动必须在 (4)【话题表述】为避免健身时关节受伤，请 系统的支配和其他系统的辅助 你写出一条保护措施： 下才能完成。 (合理即可)。 19 八年级生物·上册第五单元 第一章自主复习 知识网络 刺细胞辐射口肛门两侧口肛门圆柱角质层口 肛门圆筒体节刚毛疣足外套膜贝壳足外骨骼分 节头胸腹三两脊椎流线鳞片鳃鳍两栖鳃肺 皮肤鳞片甲肺羽翼恒定气囊肺流线胸毛 胎生哺乳门齿白齿犬齿 素养能力测试 1.D2.C3.A4.A5.A6.A7.(1)左右对称(2)保持正常 呼吸(3)青蛙的受精和发育过程均在水中进行(4)身体呈流线型 (5)①ACF②BDE体内有无脊柱8.(1)流线型减少翼 (2)中空减轻体重2龙骨突胸肌（或肌肉）(3)5气囊铺 助呼吸（或储存空气） 第二章动物的运动和行为 第一节动物的运动 新知要点 1.骨关节肌肉关节骨骼肌2.肌腹肌腱关节骨 3.神经骨关节4.两收缩舒张收缩舒张5.神经系统 消化系统呼吸系统循环系统 知识点 1.C2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.B9.(1)肌腱肌腹 (2)①⑤⑥(3)③关节软骨⑤关节囊(4)收缩神经 10.(1)④关节窝(2)消化（呼吸循环）(3)关节软骨③关节 腔(4)充分做好热身活动（或佩戴护具） 第二节先天性行为和学习行为 新知要点 1.取食防御攻击繁殖迁徙领域社会2.生来成长 遗传物质生活经验学习相对稳定不断变化复杂 知识点 1.B2.A3.D4.A5.B6.A7.B8.D9.A10.B 11.(1)①②(2)③(3)遗传物质(4)黑猩猩12.(1)饥饿 (2)学习(3)学习行为受到遗传因素的影响(4)动物越高等，学习 能力越强，“尝试与错误”的次数要少一些(5)大家要努力学习，使自 己逐渐强大，从而适应复杂的社会环境 第三节社会行为 新知要点 1.组织分工等级2.猴、狒狒、象、鹿蜜蜂、蚂蚁3.通讯 4.性引诱剂信息 115