期中学业质量测评业质量测评-【名师学案】2024-2025学年八年级上册道德与法治分层进阶学习法（统编版）

●●● 888 ●●● 八年级道滤与法治·上册 ●●● ●●● ●●● ●●0 期中学业质量测评 ●●● ●●● ●●● 时间：45分钟 满分：100分 ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● 题号 合计 ●●● ●●0 ●●● 得分 ●●● ●●● ●●● ●●● 选择题（共14题，每题3分，共42分，在每题给出的四个选项中，只 有一项符合题目要求)】 1.文明城市聚于小我，和谐襄阳美于大家。创建文明城市离不开你我 他，这是因为 () A.社会是个人的有机组成部分 B.我们都是社会的一员 C.政府更加重视文明创建活动 D.人的身份是在社会关系中确定的 2.下图表明 租父母 外租父母 父的 兄弟知妹 母 母的 兄弟姐妹 父的兄弟妹 自己 母的兄弟姐缺 的子女 的子女 艾的兄弟妞妹 兄弟姐妹 的孙子女 子 母的兄弟姐妹 的子女 的动子女 制 父的兄弟组妹 兄弟姐蛛 母的兄范姐妹 的曾孙子女 的孙子女 孙子 的曾孙子女 A.我们的社会生活是丰富多彩的 B.血缘关系是社会关系建立的基础之一 C.每个人都是社会这张“大网”上的一个节点 料 D.以人们广泛的社会分工为基础，形成了社会关系 3.以下是一些社区居民的生活感受，这表明 ( ●● ●●● 小李：“我们小区新设立了蔬菜便民服务点，居民在家附近就能买到 ●●● ●●● ●●● 新鲜蔬菜，真方便。” 小王：“社区建了文化中心，还有免费的图书阅览室，周末去看书，真 舒心。” 小何：“以前小区周边违建密集，一旦着火，后果不堪设想。今年城 管联合街道拆除了违建，现在住着可安心了。” A.只要人人关注社区治理，就必定能建设宜居的生活环境 ●●● B.通过享受便利，我们成长为合格的社会成员 ●● ●● ●●● C.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ●●● D.在不同社会交往中，形成了不同的社会关系 -105 4.(2024·贵州)社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分 背少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉 闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的 甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议 () ①养成健康生活方式和良好的行为习惯②积极参与社会生活，养 成亲社会行为③关注自我发展，积极谋求个人的利益④拒绝融 入社会，寻求自身的舒适安逸 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.从来没有一个渠道，能够汇集如此之多民间声音：从来没有一个空 间，可以同时容纳如此之众共商国是；也从来没有一种力量，能够把 互不相识的大众意见凝聚成推动社会进步的力量。中国互联网做 到了，中国网民做到了。这意味着 () ①网络成为我国公民参与政治生活的保障 ②网络成为促进社 会民主进步的重要平台③网络反腐逐渐成为廉政建设的利器 ④网络发展正深刻影响中国公民的政治参与 A.①② B.②④ C.①④ D.①③ 6.某校为了解同学们对手机的使用情况，设计了一份调查问卷并得出 下列结果，这一结果警示我们 () 沉迷游戏、 发展兴趣 查阅学习 内容 看新闻 其他 短视频 爱好 资料 比例 52% 18% 15% 10% 5% ①网络是把双刃剑，有利也有弊 ②要注意保护好个人隐私 ③合 理利用网络，做网络的主人④提高媒介素养，拒绝网络 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 7.网络时代有更多平台可以表达情感、聆听他人声音，但也存在肆意 的情绪宣泄和网络暴力，给他人带来精神压力与心灵创伤。这提醒 我们要 () ①提高媒介素养 ②远离网络生活 ③防范网络诈骗④合理表 达情绪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活 动主题应该是 () 行走的思政课： 路线一 路线二 路线三 感受科技发展美丽 领略绿色发展之美 实地探究文化奥秘 深圳湾实验室 楼村湿地公园 光明文化艺术中心 深圳市某生物科 茅洲河碧道 光明区图书馆 技公司 A.走进社会生活，增强综合素养B.完善社会关系，参与社会实践 C.关注社会发展，感受世界巨变D.遵守社会规则，维护社会秩序 -106 9.下图是不同生活场景中的一些提示语。从中我们可以感受到( 动车禁烟安全你我能 静心阅方大家 安护花草从我欲起 列车禁姆违者通奇 ①违反社会规则要受到相应的法律处罚②生活中，调节我们行为 的规则有很多③生产秩序与人们日常生活关系密切④社会规 则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.漫画对我们的教育意义在于 A.生活中遇到的场景不同，要讲究诚信的智慧 B.人民法院依法独立行使监察权，严惩“老赖” C.不诚信行为有违公平正义，都会受到法律的制裁 D.诚信是一个人安身立命之本，要做诚信之人 11.阅读校园禁毒宣传栏，石某的行为 无毒校园 雀 健康成长 什么是笑气？ 法治在线 ●无色，微甜气体，属 ⊙石某因在住宅内吸食笑气，被公安机关 于危险化学品 行政拘留15日。 ●吸食后会产生幻觉， ○浙江3名学生发现疑似使用过的笑气 致人上瘾、璇痪，甚至 瓶，根据禁毒知识辨认后及时报警。民警 死亡。 对此予以表扬。 A.违反民事法律规范 B.属于一般违法行为 C.应当受到刑罚处罚 D.须接受监察委调查 12.据新华社2023年4月22日报道：为牟取经济利益，陆某某等人盗 割楠木板料出售，导致有2600年树龄的“古楠木王”严重受伤，7 株国家二级重点保护植物死亡，最终被依法追究刑事责任。该案 例说明 () ①公民违反法定义务必须担责②牟取经济利益需要承担刑事责 任③伤害树木的行为都是犯罪行为④公民应该爱护国家重点 保护植物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.长期以来，我国是以身高作为购买未成年人优惠票的标准，考虑到 现在的孩子营养好长得快，2023年 铁路部门施行的《铁路旅客运输规 孔立票究 程》对按照年龄或身高销售儿童票 被怎么算？ 作了相关规定。这一调整说明 ( ①完善规则是为了更加符合人民的利益②规则不是一成不变 的，要调整和完善③社会规则是人们享有自由的保障④规则 一旦失去存在合理性，需要废除 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ -107 14.道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。我们应该尊重他人， 以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者。对以下情况 的处理，能体现上述要求的是 () A.正在专心做作业时有客人来访，小光认真做题不予理睬 B.买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立划退还 C.朋友和别人发生争执，小海不问缘由帮朋友斥责对方 D.碰到昨天刚批评过自己的老师，小燕装作没有看见他 二、非选择题（共3题，共58分） 15.【遵守社会规则做守法公民】(18分) 当下，走进影院看电影已成为一种生活方式，但随着影厅灯光 一暗，有人就拿出手机对着屏幕拍摄，不少人的朋友圈充斥着屏摄 的照片、短视频。对于“屏摄”行为，有的观众认为这很正常，自己 花钱买电影票就有权拍摄、发朋友圈，又不是商用，没什么不妥，况 且拍摄的时候也没人制止。 影院规定：通常，影院纸质电影票背面的“观影须知”中，都会明确印有 “影厅内禁止摄影”的图标提示。 法律规定：《电影产业促进法》明确规定，未经权利人许可，任何人不得 对正在放映的电影进行录音录像。发现进行录音录像的，电影院工作 人员有权予以制止，并要求其删除：对拒不听从的，有权要求其离场。 同时，影片著作权及其相关的权利，还受到《民法典》《著作权法》《刑法》 等法律的保护。 (1)请结合所学知识谈谈你对“屏摄”行为的看法。(10分) (2)为预防和减少“屏摄”行为，你有哪些好的建议？(8分) -108- 16.【走进社会生活养成亲社会行为】任何人都无法脱离社会而生 活。接下来，就让我们一起走进身边的社会生活场景，并运用所学 知识，回答相关问题。(20分) 场景一近日，北京的一处监控拍下了这样的暖心一幕：两辆共享 单车倒在了路边，很多人都是默默走过，但一个背书包的小男孩却 默默地把两辆车子扶好、扶正。之后，小男孩还不放心地边走边几 次回头看看，再三确认车子没有倒，才放心走开。网友纷纷为小男 孩的做法点赞。 场景二每年的5月18日是国际博物馆日。媒体记者走访了国 博、首博等博物馆，发现尽管有工作人员不停提示，但一些不文明 行为还是时有出现，更有一些儿童将博物馆当成了游乐场。有博 物馆表示，不守规矩的“熊孩子”让他们难以应付。 (1)场景一中小男孩的做法启示我们在日常生活中应养成一种什 么行为？养成这种行为有什么重要意义？(6分) (2)场景二中不守规矩的“熊孩子”的行为和本学期所学的以下内 容有关：① ；② 。 我们在参观博物馆时，会发现一些禁止标志。 右图是博物馆内设立的 的标志。 你还知道哪些在博物馆参观时应该遵守的规则？ (至少两条)(6分) (3)请你从以上博物馆参观时应遵守的规则中选择一条，并结合本 学期所学，从多个角度谈谈博物馆内设立这一规则的意义。 (8分) —109 17.【认清犯罪危害做守法公民】为增强同学们的法治观念，南平市 某中学开展“做守法公民”为主题的项目化学习。请你体验并完成 下列任务。(20分) 任务一收集资料深入探究 同学们收集到“关于未成年人犯罪及其过往不良行为”的一组 数据： 过往不良行为类型及比例 发展为主要犯罪的类型及比例 强行索要财物 敲诈勒索罪 打架斗殴 聚众斗殴罪4% <12% 28% 盗窃罪 旷课递学 119% 抢劫罪 其他 20% 21% 63% 沉迷网络 吸烟酷酒 (1)上述数据给我们哪些启示？(10分) 任务二感悟提升善用法律 各个探究学习小组交流了参加本次项目式学习活动的收获和 感悟。请同学们一起参与完成“同违法犯罪做斗争”的成果展示。 情境 应对之策 ①被高年级的同学敲诈 0+089 ②放学路上，被人尾随 … ③超市购物时，被强行搜身 (2)请从表格中任选一个情境，谈谈具体的应对之策？(10分) 110为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。④文明有礼体现国家形象。 (3)答:①尊重是一个人内在修养的外在表现,尊重是维系良好人际关系的 前提,是文明社会的重要特征。②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他 人和社会的尊重。③每个人都有得到尊重的需要,要得到他人的尊敬,自己 首先要尊重自己。④尊重他人要学会换位思考。应将心比心,体会他人的 感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。 期中学业质量测评 1.B 2.B 3. C 4. A 5.B 6.C 7. B 8.A 9.C 10.D 11.B 12. B 13.A14.B 15.(1)答:“屏摄”行为是一种不遵守规则的行为,也是一种违 纪、违法的行为。①社会规则划定了自由的边界,自由受到法律的约束。宪 法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的和 益和其他公民的合法的自由和权利。观众花钱买电影票有观看电影的自由 但也受到相关法律的约束,不得超越法律的边界,损害他人的利益。 ②遵守 社会规则,需要发自内心地敬畏规则,做到自律。既然电影票的背面有“观 影须知”,《电影产业促进法》等法律也有明确的规定,没有人制止的情况下 也要自觉遵守。③“屏摄”行为违反了影院的规定,涉嫌触犯《电影产业促进 法》《民法典》《著作权法》《刑法》等相关法律的规定,侵犯了他人的利益,扰 乱了市场经济的秋序,是一种违纪甚至违法的行为。因此,大家观看电影时 应当杜绝“屏摄”行为,自觉遵守社会规则,遵守观影规定,做文明、守法的观 众。 (2)答:①文化部门:应当开展相关的宣传活动,让观众增强文明、守 法观影的意识。②电影院:在电影开播前先播放相关的法律规定和警示语 应当在醒目的位置张贴标语,提醒观众“屏摄”违法,请做守法观众;电影院 工作人员要适时提醒、劝诫观众不要“屏摄”。③观众:增强规则意识、法治 意识,自觉遵守规则,依法自律。 16.(1)答:小男孩的做法启示我们在生 活中养成“亲社会行为”。 养成这种行为的意义:①有利于我们养成良好 的行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观,获得他人与社会的接纳和 认可,实现自已的人生价值。②有利于推动社会的进步与发展。 (2)①亲 社会行为、社会生活离不开规则 ②尊重他人、以礼待人 ③禁止大声喧哗 答:展品不能乱摸;注意言行,时刻保持文明;有序参观等。(规则合理即 可)(3)答:①从社会规则角度的解读:社会生活离不开社会规则的维系, 社会规则明确社会秩序的内容、保障了社会秩序的实现,规则划定了自由的 边界、是自由的保障;博物馆内规则的设定有利于博物馆的正常秩序的维 护,使参观者更好地使用馆藏资源。②从尊重他人角度的分析:每个人都是 有尊严的个体,都希望得到他人和社会尊重,尊重他人有助于我们更好地赢 149 得他人的尊重与认可。博物馆内设置这一规则,体现了对其他参观者及讲 解人员的尊重,同时,这一规则也有助于维系良好的人际关系,是文明社会 的重要特征。③从文明礼仪角度的分析;文明有礼要求我们语言文明、仪表 整洁、举正端庄,从身边小事做起,带动和影响身边的人。文明有礼体现一 个人尊重、谦让、与人为善等良好品质,是一个人立身处世的前提,有利于形 成和谐人际关系和社会的安定有序。④从亲社会行为角度的分析:遵守社 会规则和习俗,是践行亲社会行为的一种具体表现。博物馆内设置这一规 则,有利于我们养成良好的行为习惯,获得他人和社会的接纳与认可,同时, 有利于推动社会的进步与发展。 17.(1)答:①加强自我防范,杜绝不良行 为,预防犯罪。②要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。③要从小事 做起,避免沾染不良习气。④预防犯罪需要杜绝不良行为,防患于未然。 增强法治观念,依法自律,做一个守法的人等。 (2)答:①依法求助。②有 勇有谋应对违法犯罪。或;要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧 妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。③ 及时拨打110报警电话。④告诉老师、家长和其他成人,寻求他人的帮助 虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。记住违法犯罪分子的体貌特征 了解违法犯罪分子的去向。保护好被侵害的证据等。 第三单元学业质量测评 1.D 2.A 3.C 4.D 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.A 11.D 12.A 13.D 14.D 15.答:①不言代价与回报,积极承担责任。②无论怎 样,我们一日作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。③虽然有些 应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然要自觉承担相应的责任 我们应该把不是我们自愿选择的责任当作一种不可推卸的责任担在肩头, 不抱怨,不懈怠,全身心地投入。④无论何时何地,我们都应该努力提升自 身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。 16.(1)答:关爱他人,收获 幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 (2)答:帮助他人时,要考虑他人 的内心感受,不伤害他人的自尊心。 (3)答:面对复杂情形,要善于作出明 智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自已不受伤害的前提 下采取果断和理智的行动。 17.(1)答:在社会生活的舞台上,每个人都扮 演着不同的角色;随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的 角色,调节角色行为。 (2)答:中国共产主义青年团是中国共产党领导的 先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产 主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。 (3)答:①孝亲敬长,传承优 良家风。②勤奋学习,文明礼貌。③遵守社会公德和法律,爱护公共环境。 150