第2单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 大单元知识整合（二）-【名师学案】2025-2026学年新教材七年级上册历史分层进阶学习法

大单元知识整合（二）》 春秋时期 战国时期 人 夏朝 商汤灭夏 周武王灭商 西周 东周 商鞅 修建 建立 商朝建立 西周开始 火 开始 变法 都江堰 约公元前 约公元前 公元前 公元前 公元前 公元前公元前 公元前 公元前公元前 2070年 1600年 1046年 771年 770年 476年 475年 356年 256年221年 春秋◆战国 夏→商→函周 (奴隶杜会瓦解 夏商周时期：奴隶制 时建社会逐渐形成) 王朝的更替和向封建 社会的过渡 青铜文明 铁制农具、牛耕 技术的推广 荷鞅变法等 封建制度确立 百家争鸣 学术繁荣 会向前发 夏商周科技与文化 辉煌灿烂 1.《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同” 3.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如： 之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之 用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七 世。从“大同”到“小康”之世的分界线是 鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映 的本质问题是 () A.奴隶制向封建制的转变 A.西周手工业中青铜冶炼十分落后 B.夏朝以世袭制代替禅让制 B.西周社会的腐败现象严重 C.家天下向公天下的转变 C.西周呈现等级森严的特征 D.世袭制向禅让制的转变 D.西周各地经济发展不平衡 2.(2024·湛江一模)考古学者发现，二里头都 4.根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天 邑（夏王朝都城遗址）以道路和墙垣规划为多 子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年 个方正、规整的功能区，形成“多网格式”，在 其中多个网格内发现不同规格的建筑和墓 间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国 葬，每个网格应属不同人群。这反映出夏王 国君多达二十次。这反映了春秋时期() 朝 A.儒学居主导地位B.中央集权加强 A.阶级分化和等级界限 C.周王室地位衰微D.社会和平稳定 B.国家机构设置渐趋完善 5.(2024·乌鲁木齐一模)建构单元知识体系是 C.权力实现了高度集中 培养历史课程核心素养的基本要求。以下绘 D.宗族观念影响政治制度 制的知识结构示意图中，①处应该填写() 助学助教优质高数24 春秋战国时期的社会变化 11.(2024·长汀县一模)如图所示内容反映了 我国农历节气有利于 ① 王室衰微诸候争霸 各国实行变法改革 百家争鸣 A.铁农具和牛耕的使用 B.分封制的瓦解 处暑不 立夏不播种 民动犁又 C.商鞅变法发挥的作用 D.都江堰的修建 A.提高文化底蕴 B.开展水利建设 6.(2024·海淀区一模)《战国策》载：“商君治 C.提升教育水平 D.指导农业生产 秦，法令至行…罚不讳强大，赏不私亲近。” 12.中医常通过“望、闻、问、切”的方法来诊断疾 这体现出商鞅推行改革的特点是 ( 病，总结出这四种诊断疾病的方法的春秋战 A.选贤任能 B.以法治国 国名医是 () C.为政以德 D.无为而治 A.华佗B.扁鹊 C.张仲景D.李时珍 7.下面资料显示的都江堰水利工程的特点是 13.(2024·北京一模)2024年2月26 ( 日，河南某博物馆新馆正式对公众 都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后 开放。新馆展出青铜器、陶器、玉 来逐渐延伸到13个县，支流和渠道有500 器、甲骨等文物约4000件套。右边 多条，灌溉面积300多万亩，新中国成立以 展品是一片完整的龟腹甲，正面有契刻占卜 后，经过不断雏护和修整，都江揠的灌溉面 记录，据此该馆文物反映的历史朝代是 积超过1000万亩。 A.选址科学 B.结构精巧 A.夏朝B.商朝 C.西周 D.秦朝 C.综合性强 D.造福千秋 14.(2024·黔东南州)九年级黑板报展示了以 8.(2024·河南)战国时期的这些农具（见如图） 下几幅图片，请你从下列选项中为其选定一 虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开 个合适的主题 了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解 为 司母戊鼎 四羊方尊 三星堆青铜面具 河南安阳出土湖南宁乡出土四川广汉出土 A.原始农业各具特色 河南辉县出 河北易县出河南辉县出 B.中华文明多元一体 土的铁梨头 土的铁镰刀土的铁插口 C.经济发达商业繁荣 A.较高生产力水平B.频繁的兼并战争 D.神话传说源远流长 C.新兴的小农经济 D.宽松的社会氛围 15.【新考法·观点论述题】阅读材料，完成下列 6.【历史解释】将“仁”作为处理人与人关系的最 要求。 高行为准则和道德规范，提出“仁者爱人”“己 欲立而立人，己欲达而达人”的学派是() A.儒家B.道家C.法家D.墨家 10.【史料实证】《庄子·杂篇·天下》写道：“墨 者多以裘褐（粗陋衣服）为衣，以跂踽（草鞋） 图2骨相 为服；日夜不休，以自苦为极。”这说明墨家 图1大禹治水像 注：河姆渡人用骨耜等 践行 () 注：大禹治水有功，被推 翻土工具进行耕种。 A.兼爱 B.非攻 C.尚贤 D.节俭 举为部落联盟的首领。 25 七年级历史·上册 材料二春秋战国时期社会动荡，兼并战争 不断。墨子说：“（战争使）百姓饥寒冻馁而 死者，不可胜数。”同时，战争也促进了中原 图3春秋战国时期 图4商鞅铜方量 的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，周边民 的铁农具 注：商鞅变法时统一度 族不断融入华夏族。 注：使农业生产出现精 量衡，这是商鞅变法时 材料三商鞅很清楚秦国赢弱的根源在哪 耕细作。 颁布的标准量器。 里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。 三个“低下”，一是生产率低下，二是行政效 阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历 率低下，三是军队战斗力低下。一个“落后” 史现象或事件（写出两幅图片的序号即可）， 是土地制度落后。要改革的话，肯定要从这 确定观点，并结合材料和所学中国古代史知 四个方面下重手。 识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的 一摘编自《“商揿变法” 两个历史现象或事件，并结合所学中国古代 精神实质的再思考》 史的一个历史现象或事件，加以论述，史论 (1)根据材料一，简述春秋战国时期经济发 结合，条理清楚) 展出现了哪些新的变化？这些变化对农 业生产产生了怎样的影响？ (2)根据材料二，概括“兼并战争”的影响。 (3)针对材料三中的三个“低下”、一个“落 后”问题，举两例说明商鞅的对策是 16.春秋战国是我国历史上重要的社会转型时 什么？ 期。阅读下列材料，回答问题。 材料一图文资料。 宗庙之牺（祭品，如 牛羊)，为吠亩（田 地)之勤（劳力）。 《国语》 战国时期的铁制农具 助学助教优质高致 26大单元知识整合(二) 1. B 2.A 3. C 4.C 5.A 6. B 7.D 8.A 9. A 10. D 11.D 12.B 13.B 14.B 15.选择图片序号:图1、图4。观点:创新推动社会的 发展。论述:部落联盟时期,禹总结经验教训,开创疏导的方法治水成功,有 利于社会生产生活的发展;约公元前2070年,禹建立夏朝,开创了中国历史 上第一个王朝。春秋时期,齐桓公任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练 军队,成为春秋时期第一个霸主。战国时期,秦孝公任用商鞅变法,创新制 度,为以后秦统一全国奠定了基础。结论:改革创新是社会发展的动力,国 家要发展、强大,一定要深化改革并坚持创新。选择图片序号:图2、图3。观 点:生产工具的改进推动了社会的发展。论述:七千年前,长江流域的河姆 渡人发明了骨相等翻土工具进行耕种,促进了原始农业的发展,人们过上了 定居生活。商周时期,青铜工具的使用,使社会阶级进一步分化,奴隶制度 得到不断发展。春秋战国时期,铁农具和牛耕的推广,促进了农业上的精耕 细作,促使社会经济发展,同时使社会处于动荡之中,周天子地位下降,诸侯 称霸兼并,分封制逐步瓦解,新的社会制度逐步确立。结论:生产工具的改 进标志着生产力的发展,生产力的发展推动了社会的变革。 16.(1)变化: 铁制农具和牛耕出现。影响:使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大 都具备了条件(或提高农业生产力,促进农业生产的发展)。 (2)给社会带 来深重灾难;但在兼并过程中,促进了民族交融。 (3)为解决生产率低下: 鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除摇役;为解决行政效率低下:确立县 制,由国君直接派官吏治理;为解决军队战斗力低下:奖励军功,对有军功者 授予爵位并赏赐土地;为解决土地制度落后:废除旧的土地制度 微专题(一)古代灿烂的中华文明 (1)北京人前额低平,眉骨粗大,凝骨突出,鼻骨扁平,吻部前伸,脑容量比现 代人小。北京人使用打制石器,生活在旧石器时代。 。 (2)河姆渡原始居民 使用磨制石器、骨器,用未相耕地,住干栏式房屋,种植水稻等。 (③)黄帝 为中华文明作出了重大贡献;由各族交错杂居,在求大同去小异,相互交流、 交融的过程中形成的。 (4)都为后人研究夏商周时期的历史提供了原始 资料。 (5)都江堰防洪和灌慨并举,至今仍发挥着重要作用。都江堰体现 了中国古代劳动人民的智慧、勇敢,是人类征服自然,协调与自然关系的成 功典范等。(言之有理即可) 微专题(二)社会的转型 (1)学派及核心思想:法家思想,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央 集权专制统治。儒家思想,主张仁者爱人,要有爱心和同情心;为政以德,统 治者要爱惜民力。 (2)时期:战国。作用(地位):使社会生产力水平不断 提高。共同作用:体现了中国先民的聪明智慧;反映了当时的生产力水平; 推动了社会的进步发展等。 (3)题目:春秋战国时期的社会转型。论述; 春秋战国时期处于奴隶社会的瓦解与封建社会的形成时期,是社会的变革 和转型时期。政治方面,周王室衰微,分封制逐步瓦解,大的诸侯国势力崛 起,先后出现了春秋五霸、战国七雄。在争霸称雄的过程中,各诸侯国纷纷 进行改革,其中最著名的改革是商鞅变法,这一改革使秦国的综合国力大为 增强,提高了军队的战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全 国奠定了基础。经济方面,春秋战国时期,社会经济有了很大的发展,出现 了铁制农具和牛耕,并得到了广泛应用,促进了社会生产力的提高,新兴地 主阶级的势力不断增强。思想文化方面,出现了百家争鸣的局面,这一局面 促进了思想和学术的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的高峰,为古 代文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。 123