内容正文:
真题圈语文。
综合自测真题圈
黑去
二年级上2C
三
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K{
9. 安徽省各地区第一学期期末主题情境测试卷
易错点1道 疑难点2道 新颖点2道
册
剪纸是世界级非物质文化遗产之一,是中华民族智慧与文明的结晶。
小朋友们,快来和我们一起来一次跟剪纸有关的传统文化之旅吧
一、阅读下面的文字,完成练习。(60分)
中国剪纸历史悠ji,图案取材丰富多样。剪纸zuò品中的人w形象
惟妙惟肖,花鸟鱼虫栩栩r生,山间小溪迁回曲zhē。人们在欣赏剪纸艺
术时,总会赞叹不已。
。
1.看拼音,写生字。(10分)
完
2.下列词语中,加点字读音全都正确的一项是(
)。(4分)
①剪纸(zǐ)
曲折(q)
②剪纸(zhi)
曲折()
:班
③剪纸(zhǐ)
曲折(q)
④剪纸(z)
曲折(q)
3.赐错“鸟”字的第三笔是(
)。(4分)
_H
①撇
②竖折折钩
③横折钩
④点
鹿
露章
程
4.如果“栩栩生”中“栩”字不认识,我们可以用部首查字法,先查部首
,再查
画。(4分)
5.根据语境,照样子,填一填。(6分)
朵朵想剪一幅剪纸作品,她想剪一(个)太阳当空照,三(
)云彩
追着跑。一(
)小路弯弯绕,一(
)草地绿油油。两(
_
公鸡,一(
)小狗,一(匹)小马,一(
)奶牛,还有一个小妹妹,
对着我们笑。
6.题难点照样子,填一填。(6分)
同学们有的喜欢剪纸,有的喜欢
)钢琴,有的喜欢
)舞
蹈,有的喜欢(
)围棋,课余生活真是丰富多彩
7.翻颖选择合适的剪纸字补充词语(填序号),并完成练习。(10分)
# 鼠 慧
①
④
,_
_
)添翼
)鸣狗吠
如(
害群之(
胆小如(
_~
(1)请你再写一个含动物名称的四字词语:
(3分)
(2)有了班长的帮忙,我们简直是
,很快就把老师交代的任务
完成了。(选词填空)(3分)
8.对联和剪纸都是中国传统文化的瑰宝,请将下面有关风景的对联连一连
(4分)
有山皆图画·
·近水远山皆有情
白马西风塞上·
·无水不文章
雾锁山头山锁雾·
·杏花烟雨江南
清风明月本无价·
,天连水尾水连天
9.将句子补充完整。(12分)
,有的
(1)下课了,同学们在操场上活动,有的
,还
有的
,处处欢声笑语,热闹极了。
(2)看到右边这幅剪纸,我想起了本学期积累的两句关于
梅花的诗句:“
,凌寒独自开。”看到
左边这幅剪纸,我想起了“天苍苍,
”这几句诗。
二、新题点小朋友们,按顺序说话可以让别人听得更明白。下面是朵朵制作
“剪纸灯笼”的过程,她怎么说更清楚呢?读一读,在括号里填上序号。(6分)
_
)然后,以对折完成后的三角形
斜边为对称轴,画出二分之一的灯笼
①沿虚线对折
②沿虚线对折
③沿虚线对折
图案,并将图案以外的部分涂上阴影。
,_
)最后,沿着画好的图案将阴影
部分剪掉,展开便是一幅“剪纸灯笼”
④画上图案
剪掉阴影部分
展开
的作品。
_
)首先,准备一张正方形的纸,将其沿虚线对折三次。
三、读一读,完成练习。(34分)
中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的民间艺术。在视觉上
给人以透(tou)空的感觉和艺术享(xiànd)受。在中国,剪纸具有广泛的群
众基础,交融(r6ng)于各族人民的社会生活,不仅用于装点生活,还是各种
民俗活动的重要组成部分。逢(fènd)年过节,人们贴上美丽的剪纸,节日的
气氛(fēn)便被渲染得非常浓郁(y心)喜庆。
1.短文共有
句话。(3分)
2.仿照文中加点的词语填一填。(5分)
(
)机器
(
)办法
一弥
3.请将文中画线的句子改为“把”字句。(6分)
4.难有这样一幅剪纸作品,请你用几句话简单描绘一下这幅作品,写一
写这幅剪纸作品寄寓了人们怎样的美好祝愿。(20分
参考答案
9.安徽省各地区第一学期
期末主题情境测试卷
一、1.久 作 物 如 折 2.③
3.④ 4.木 6 5.朵 条 片
只 条 头 6. 弹 跳 下 7.②
①④ ③(1)狐假虎威(2)如虎
添翼 8.有山皆图画--无水不文章
白马西风塞上--杏花烟雨江南
雾锁山头山锁雾--天连水尾水连天
清风明月本无价-一近水远山皆有
情 9.(1)跳绳 打篮球 做游戏
(2)墙角数枝梅 野茫茫 风吹草低
见牛羊
二、231
三、1.4 2.发动 想出 3.人们贴上美
丽的剪纸,把节日的气氛渲染得非常
浓郁喜庆。
4.示例:这幅剪纸作品
是“鱼跃龙门”,一条大鲤鱼在飞腾跳
跃,越过了高耸壮观的龙门,它的身边
还有几条小鲤鱼。这幅作品象征着更
上一层楼,意在告诉我们在学习的道
路上要奋发向上。