内容正文:
综合训练真题圈
真题圈数学
二年级上12L
1.深圳市福田区某名校第一学期期末综合素养评价
可
易错点1道疑难点1道素养点2道
一、我会算。(共20分)
1.直接写得数。(8分)
①6×3=
②81÷9=
③9×2+2=
④100-20-15=
⑤7×5=
⑥20÷4=
⑦6×8-8=
⑧50-30+50=
2.用竖式计算。(12分)
(1)26+58-34=
(2)80-42-16=
(3)63-17+33=
二、我会填。(每空1分,共30分)
1.把下面的乘法口诀补充完整。
品图书
部
二六(
)
(
)四十二
(
)二十五
2.算式9×3表示(
)个(
)相加,或者表示(
)个(
)相加,可
以用乘法口诀(
)来计算。
3.素养点抽血检测。(在括号里填上合适的单位名称)
(1)一根止血棒长约10(
(2)一个成人口罩长约16(
(3)小朋友的身高为120(
4.兑换人民币。
回
1张
100
可以换(
)张、
1张
可以换(
)张
2
5.在(
)里填上合适的数。
3×(
)=21
(
)÷3=3
7×8=(
)×8+8
6×(
)<40
200厘米=(
)米()角十8元5角<10元
6.公交车上原有17人,到站后有9人下车,又有15人上车,这时车上有
(
)人。
7.比较大小。
40+35+10○50+29
400角○4元
8÷8○9÷9
2米○150厘米
100-65○5×9
2+2○2×2
8.找规律,填一填。
(1)1,4,9,(
),(
),36。
(2)
31
50
89
23
16/35
25
三、我会选。(每小题2分,共12分)
1.下列算式中,不能用口诀“四六二十四”计算的是(
A.6×4
B.6+6+6+6
C.4+6+4+6
2.易错点如下图,饼千的长度是(
A.5厘米
B.1厘米
C.4厘米
3.一本《新华字典》28元,下列选项中正好够买的是(
)。
B.9。Q5
C.
4.二年级(1)班学生做中国结。女生做了32个,比男生多做了13个。全班
一共做了多少个?列式正确的是(
)。
A.32+13
B.32-13+32
C.32+13+32
5.制作正方形陀螺时,小棒扎在图()中的点上时,陀螺转得最稳。
A.
B
6.疑难点找规律,第三个图形中空白处应该画(
6▣
A.9
B.
C.
四、我会操作。(每小题4分,共12分)
1.画一条比6厘米短2厘米的线。
2.画○,○的个数是○的4倍。
O
3.下面的图形分别是从哪张对折的纸上剪下来的?连一连。
☑
/阳光
宝
五、我会解决问题。(共26分)
1.二年级(1)班学生到欢乐农庄上劳动课,租了1辆小汽车和4辆面包车,
刚好坐满。一共去了多少人?(4分)
g00
限乘客4人限乘客8人
2.素养点用火柴摆数字。(12分)
(1)田田用火柴摆数字“3”(如下图),正好摆了6个,一共用了多少根火柴?
3
数字“3”
(2)田田如果用这些火柴摆数字“9”(如下图),能摆几个?
0
数字“9”
(3)有40根火柴,悠悠摆了5个数字“2”,剩下的摆数字“5”(如下图),还
能摆几个?
25
数字“2”数字“5”
3.买文具。(10分)
牛
单
45元
1元5角
5角印
2元
15元
12元
(1)转笔刀的价钱是尺子的几倍?(3分)
(2)鹏鹏带了1张
和2张
,他想买一个书包、一把尺
子和一个文具盒,够吗?(3分)
(3)请你再提出一个数学问题,并解答。(4分)
参考答案
1.深圳市福田区某名校
答语略)
第一学期期末综合素养评价
2.(1)5×6=30(根)或6×5=30
-、1.①18②9③20①65
⑤35⑥5⑦40⑧70
(根)
2.(竖式略)(1)50(2)22(3)79
(2)30÷6=5(个)
二、1.十二六七(或三)五五
(3)5×5=25(根)
2.3993三九二十七
40一25=15(根)
3.(1)厘米(2)厘米(3)厘米
15÷5=3(个)
素养评价提高健康知识水平,增
素养评价此题通过摆火菜的游
强对健康知识的了解,有助于学
戏,巧妙地考查了数学计算知识,
生们树立卫生观念。
既体现了趣味性,又能检验学生
4.525.(第4、6个空答案不
们对知识的掌握程度,能够有效
唯-)796625
激发学生们的学习兴趣。
6.23
3.(1)12÷2=6
7.>>=><
(2)45+2+15=62(元)
8.(1)1625(2)6333
50+10+10=70(元)
三、1.C
2.C易错纠正此题可能会错误
62<70,够
地认为末端是5厘米,饼千的长
(3)(答案不唯一)书包比文具盒
度就是5厘米。正确的做法是用
贵多少元?
末端刻度值5减去起始制度值1,
45-15=30(元)
得到饼千的长度是4厘米。
3.B4.B5.C
6.A疑难解析此题是规律探
究题。通过观察发现,每组图形
不仅位置发生了变化,而且图形
本身也在进行旋转,因此在判断
图形规律时要进行综合考虑。
四、1,提示:画一条4厘米长的线.
2.提示:画8个○
3×X
五、1.4×8十4=36(人)
答:一共去了36人。(本书其他