广东各市区二年级上学期上主题情境期末真题-【真题圈】2023-2024学年上学期语文期末真题（统编版 广东专版）

综合训练真题圈 真题圈语文 二年级上10K 8.广东省各市区第一学期期末主题情境素养评价 易错点1道疑难点1道 新颍点1道 剪纸是国家级非物质文化遗产之一，是中华民族智慧与文明的结晶。 小朋友们，让我们一起来一次跟剪纸有关的传统文化之旅吧！ 一、阅读下面的文字，完成练习。(66分) 中国剪纸历史悠jiǔ，图案取材丰富多样。剪纸Zuò品中的人wù形象 惟妙惟肖，花鸟鱼虫栩栩心生，山间小溪迂回曲折。人们在欣赏剪纸艺术 时，总会赞叹不已。 1.看拼音，写生字。(8分) 品图书 2.下列词语中，加，点字读音全都正确的一项是( )。(4分) ①剪纸(zi) 曲折(qU) ②剪纸(zhi) 曲折(qǔ) ③剪纸(zhi) 曲折(qū) ④剪纸(zi) 曲折(qǔ) 3.易错点“鸟”字的第三笔是( )。(4分) ①撒 ②竖折折钩 ③横折钩 ④点 4.如果不认识“栩栩ú生”的“栩”字，我们可以用部首查字法先查部首 ,再查 画。(4分) 最 5.根据语境，照样子，填一填。(12分) 朵朵想剪一幅剪纸，她想剪一（个）太阳当空照，三( )云彩追着 跑。一( )小路弯弯绕，一( )草地绿油油。两( )公鸡、一 ( )小狗、一（匹）小马、一( )奶牛，还有一（个）小妹妹，对着我 们笑。 6.疑难点照样子，填一填。(6分) 课余时间，同学们有的喜欢剪纸，有的喜欢( )钢琴，有的喜欢 )舞，有的喜欢( )围棋。大家的课余生活真是丰富多彩啊！ 7.选择合适的剪纸字补充词语，并完成练习。(8分) 如( )添翼 )鸣狗吠 害群之( 胆小如( (1)请你再写一个含动物名称的四字词语： ,(2分) (2)有了班长的帮忙，我们简直是 ,很快就把老师分配的任务 完成了。（选词填空）(2分) 8.对联和剪纸都是中国传统文化的瑰宝，请将下列有关风景的对联连一连。 (8分) 有山皆图画· ·近水远山皆有情 白马西风塞上· ·无水不文章 雾锁山头山锁雾· ·杏花烟雨江南 清风明月本无价· ·天连水尾水连天 9.按要求补全句子。(12分) (1)下课了，同学们在操场上活动，有的 ,有的 ,还 有的 ,处处欢声笑语，热闹极了。 (2)看到左边这幅剪纸，我想起了本学期积累的关于梅花的两句诗：“ ,凌寒独自开。”看到右边这 幅剪纸，我想起了“天苍苍， 这三句诗。 二、新颖点小朋友们，按顺序说话可以让别人听得更明白。下面是朵朵制作 “剪纸灯笼”的过程，她怎么说更清楚呢？读一读，在“( )”里填上序号。 (9分) )然后，以对折完成后的三角形斜边为对称轴，画出二分之一的灯笼图 案，并将图案以外的部分涂上阴影。 )最后，沿着画好的图案将阴影部分剪掉，展开便是一幅“剪纸灯笼”的 作品。 猜品 )首先，准备一张正方形的纸，将其沿对角线对折两次。 三、读一读，完成练习。(25分) 中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的民间艺术，在视觉上 给人以透(tòu)空的感觉和艺术享(xiǎng)受。在中国，剪纸具有广泛的群 众基础，交融(rOg)于各族人民的社会生活，不仅用于装点生活，还是各种 民俗活动的重要组成部分。逢（ég)年过节，人们贴上美丽的剪纸，节日的 气氛(fn)便被渲染得非常浓郁(yù)喜庆。 1.短文共有 句话。(2分) 40 2.照样子，填一填。(4分) 例：（装点）生活 ( )机器 )房间 3.请将文中画“”的句子改为“把”字句。(4分) 4.有这样一幅剪纸作品，请你用几句话简单描绘一下这幅作品，要写出这幅 剪纸作品寄寓了人们怎样的美好祝愿。(15分) 努 牛 绝盗印 参考答案 8.广东省各市区第一学期 期末主题情境素养评价 一、1.久作物如2.③3.④易 错纠正“鸟”字的第三笔是点，不是 竖折折钩。4.木65.朵条 片只条头6.弹跳下疑 难解析本题考查词语搭配。通过观 察我们会发现，“剪纸”是“动词十名 词”的形式，所以所填词语应是动词， 如：弹钢琴、跳舞、下围棋。7.虎 鸡马鼠(1)示例：孤假虎威 (2)如虎添翼8.有山皆图画一无 水不文章白马西风塞上一杏花烟 雨江南雾锁山头山锁雾一天连水 尾水连天清风明月本无价—近水 远山皆有情9.(1)示例：跳绳打篮 球做游戏(2)墙角数枝梅野茫 茫风吹草低见牛羊 二、②③①新点评价本题通过按 剪纸的制作过程排列句子的练习，培 养了学生按顺序表达的能力和动手实 践的能力。根据“首先”“然后”“最后” 可得出答案。 三、1.32.发动打扫3.人们贴上美 丽的剪纸，把节日的气氛渲染得非常 浓郁喜庆。4.示例：这幅剪纸是“鱼 跃龙门”，剪纸上一条大鲤鱼在飞腾跳 跃，越过了高耸壮观的龙门，象征着更 上一层楼，意在告诉我们在学习的道 路上要奋发向上。