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综合测试真题匿
真题圈
三年级上6H
9.辽宁省各地区第一学期期末考试预测卷
。
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7-8考 3道 9~10考 3道 11~12考5道
问
一、积累运用。(43分)
1.(12区11考)看拼音,写词语。(10分)
l
xing
guīzé
tiào w
cu心
zhn
bèi
,
là zhú
bo guì
chì bng
ynzòu
wán shu
:2释
2.(12区8考)用“”给下列加点的字选择正确的读音。(6分)
(1)对于这次考试,我压(yā yà)根儿没有一点儿压(yā yà)力
(2)同学们依依不舍(shè sh)地离开了住了好几年的宿舍(shè
:去起
sh)。
(3)妈妈答(dā
dá)应我,只要我能答(dādá)出她写的所有题目,她就给我一
个笑脸贴纸。
3.(12区11考)把下列词语补充完整。(6分)
)高(
四(
)八(
_
)晃(
_
)淡
摇(
)
:班
)队
百(
)群(
)
(
(
)百(
)(
)呆
4.(12区7考)选择恰当的词语填空。(4分)
陆续
连续
继续
持续
出
(1)放学了,同学们排着队(
)走出了校门。
(2)爸爸最近工作异常繁忙,(
)几周都没有休息了。
(3)电话伶响了,妈妈好像没有听见,
)在厨房做菜。
(4)大家在新年聚会上载歌载舞,欢乐一直
)到深夜。
5.(12区9考)按要求完成句子练习。(8分)
(1)可爱的翠鸟,我哪能不喜欢呢?(给这句话换个说法)
(2)小家伙摔得还挺重。(照样子,仿写一句话)
(3)水果店里摆放着很多水果,有西瓜,冬瓜,苹果,梨等。(用修改符号修改病句
(4) 小蜘蛛你吃饱了吗老屋问(给句子加上标点符号)
6.(12区9考)判断对错,对的打“”,错的打“×”。(3分)
_
(1)“人心齐,泰山移。”这句话是说团结力量大。
_
__
(2)易错《小狗学叫》中的那条狗先是学杜鹃叫,后来又学小公鸡叫。
,_
(3)一边读,一边预测后面的内容,可以让我们更好地理解文章的意思。
(
7.(12区11考)填空。(6分)
,无理寸步难行。
,有礼者敬人。
(3)群儿
一儿登瓮,足
(4)停车坐爱枫林晚
(5)诗句“
,淡妆浓抹总相宜”让我们领略了西湖的秀美
二、阅读理解。(27分)
(一)(12区10考)课内阅读。(9分)
鱼成群结队地在珊湖丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的
头上长着一簇红缀;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜
溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们
说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
和
1.语段介绍了海底的鱼群有两个特点;
(2分)
2.“成群结队”在文中的意思是
(2分)
41.
3.语段中有很多有新鲜感的语句,请选择一句抄写在横线上。(2分)
4.用下面的句子开头,试着写一段话。(3分)
水族馆里的鱼可真美丽
(二)(12区11考)阅读短文,完成练习。(18分)
小蜜蜂送蜜糖
①夏天到了,动物王国要举行歌咏比赛,各种小动物都在忙着练歌。
②有一天,小蜜蜂在蜂房里酿(niàng)蜜,突然想起了正在练歌的小动物。它
想:“大家唱了那么久,嗓子一定很疼了,我去给它们送点儿蜜糖润润嗓子吧!”于是
它提着一篮子蜜糖,兴高采烈地向远处飞去。
③小蜜蜂飞呀飞,听到大树上传来“知了
知了-”的叫声,原来是一只知
了正在唱歌呢。“你好,知了!你的嗓子疼不疼?这篮蜜糖送给你润润嗓子吧!”小蜜
蜂关心地问。知了摇了摇头:“小蜜蜂,谢谢你!我不是用嗓子唱歌的。你瞧,我的肚
子上有一个发声器,声音是从这里发出来。你的蜜糖送给别的小动物吧!”小蜜蜂一
看,知了的肚子正随着叫声一张一缩呢。小蜜蜂告别了知了,向前飞去。
④小蜜蜂飞呀飞,停在一株小草上,听见了“”(qq)的叫声,原来蟋蟀(xì
shuài)也在唱歌呢。小蜜蜂轻声地问:“你好,蟋蟀!你的嗓子疼不疼?这篮蜜糖送
给你润润嗓子吧!”小蟋蟀摇了摇头:“小蜜蜂,谢谢你!我不是用嗓子唱歌的。我的
声音是翅膀互相摩擦发出来的,你的蜜糖送给别的小动物吧!”小蜜蜂一看,蟋蟀的翅
膀正一擦一擦的,动得可快了。小蜜蜂告别了蟋蟀,向前飞去。
小蜜蜂飞呀飞,来到了树林里,只听见一阵动听的歌声,原来是小黄莺在唱歌。
小蜜蜂好奇地问:“你好,小黄莺!你是用嗓子唱歌的吗?”小黄莺停止了歌唱:“我是
用嗓子唱歌的。”“这篮蜜糖正好送给你润润嗓子吧!”小黄莺高兴地接过蜜糖:“小蜜
蜂,谢谢你!有了你的蜜糖,我一定能唱得更好!”小蜜蜂也高兴极了,它终于送出了
蜜糖。
(有删改)
1.联系上下文,解释下面的词语。(4分)
(1)动听:
(2)兴高采烈:
2.文中的小密蜂依次给谁送密糖,请填写在下面的方框中。(2分)
→蟋蟀→
3.关于知了的发声方式,下列选项正确的是(
)。(3分)
A.用嗓子来发声
B.靠翅膀互相摩擦出声
C. 用肚子上的发声器来发声
)
4.文中的小蜜蜂前两次没有成功送出蜜糖,是因为
(3分)
5.为了帮助小动物们更好地练歌,第二天,小蜜蜂又去树林里送蜜糖。请你预测一
下,它还会把密糖送给
,你的预测内容是
(3分)
6. 翻题文中的小蜜蜂一定给你留下了深刻印象,如果给它颁奖,你准备颁发什么奖
项?请把奖项名称填在下面的奖状中。(3分)
。
奖状
小蜜蜂:
起绝盗印
恭喜你获得
三、难点(12区7考)口语交际。(5分)
你有一道数学题不会做,想请教一下王老师。于是,你在课间去了王老师的办公
室。你该怎么向王老师请教呢?请写一写。
四、(12区12考)习作。(25分)
题目:我爱
要求;把题目补充完整,可以写你喜爱的一个人,可以写你喜欢的一个地方,可以
写你喜欢的一个季节,还可以写你爱玩的游戏等。习作内容要具体,语句要通顺,写
人时不得出现真实姓名。300字左右。
参考答案
9.辽宁省各地区第一学期期末考试预测卷
一、1.跳舞 规则 旅行(履行) 翠绿
响尾蛇
响尾蛇谢绝了小蜜蜂,因为响尾蛇
准备 蜡烛 宝贵 演奏 翅膀 玩要
是靠尾巴震动发声的。
6.示例:无私奉
2.(1)yà yā (2) sh shè (3) dā
献奖
d 3.天 云 面 方 头 脑 成 结
三、示例:王老师,您好!请问您现在有时间吗?
发 中 目 口4.(1)陆续 (2)连续
可以帮我讲一下这道数学题吗?
(3)继续(4)持续 5.(1)示例:可爱的
四、习作提示:本次习作为半命题作文。首先,
翠鸟,我不能不喜欢。
(2)示例:他急得直
要把题目补充完整。然后,把自己要写的内
跺脚。
(3)水果店里摆放着很多水果,有
容交代清楚,抓住特点。语句要通顺。
西瓜、冬瓜、苹果、梨等。
(4)“
6.(1)(2)×(3)7.(1)有
理走遍天下(2)仁者爱人 (3)戏于庭
跌没水中
(4)霜叶红于二月花
(5)欲把
西湖比西子
二、(一)1.种类多 数量多 2.鱼结成一群群、
一队队。形容鱼很多。3.示例:正像人们
说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半
是鱼。
4.示例:有的尾巴像把大扇子,有
的全身红彤彤的,有的身上布满彩色的
条纹。
(二)1.(1)文中指小黄莺的歌声非常优美好
听。
(2)文中指小蜜蜂兴致高昂地去给大
家送密糖。2.知了 小黄莺 3.C 4.知
了和蟋蟀都不是用嗓子发声的。
5.示例: