第11课 第1框 探问人生目标-【名师学案】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治分层进阶学习法

第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生日标 第一框探问人生目标 新·课·标·导·航 认识确立人生目标的重要意义，领会所有近期目标都是国绕长远目标展开的，每一个近期目标 课标要求 的完成，都是为长远目标实现打下基础。 核心素养 道德修养健全人格 命题方向 常以名言哲语、生活情境，热议话题为素材，侧重考查制定人生长远和近期目标的做法。 Q新知要点填一填 思维导图理脉络 1.我们应该如何理解人生目标？ 过有意识，有目的的生活 确立人生 (1)人的 与动物不同。动物 目标原因 指引我们走上正确的人生道路 的活动是无意识的、本能的活动，人的活 向 动则是 的活动。 实现近期目标，才能实现长远目标 长远目标 和 人能够积极主动地规划人生，确立自己的 近期目标 近期目标围绕长远目标展开 人生目标，过有意识、有目的的生活。 基础知识过一过 (2)人生目标体现着人在社会实践中对未来 1.杭州亚残运会轮椅击剑项目男子花剑个人B 的向往和追求，决定着人生道路的发展方 级决赛，43岁老将胡道亮再次夺金，他曾说： 向。 会带来稳定而持 “从我练击剑那天起，我只有一个目标，就是 久的内在激励，让我们排除干扰，克服困 金牌。”为此他二十年如一日地坚持腰部拉伸 难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上 训练，每天提前二十分钟到场地热身。他的 成功之路启示我们 () 2.人生目标为什么要分为长远目标和近期 ①明确的人生目标能帮我们带来稳定而持久 目标？ 的内在激励，让我们排除干扰，免服困难，坚 人生目标可以分为 和 定前行②努力是梦想与现实之间的桥梁 ③要培养面对困难的勇气和坚强的意志 (1)只有 实现一个个近期目标，才 ④专注喜爱的领域，就能发掘自身潜能 能实现长远目标。 A.①②③ B.①②④ (2) 都是围绕长远目标展开 C.①③④ D.②③④① 的，实现每一个近期目标带来的成就感和 2.(生活情境题)据调查显示，那些有清晰而长 喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实 远目标的人，朝着同一方向不懈地奋斗，大多 现长远目标迈进。 能取得成功；那些目标模糊的人则往往没有 71 道德与法治·七年服上册 突出的业绩。这表明自强者的共同特点是 段性成果 D.过分关注近期目标会阻碍长远目标的实现 A.善于战胜自己的弱点 6.哈佛大学曾对一批大学毕业生进行了一次关 B.认识自己的长处 于人生目标的实验调查，结果如下： C.根据兴趣确定方向 人生目标 D.为人生的目标执着追求 比例 25年后的变化情况 情况 3.《论语》上说：“士不可以不弘毅，任重而道 他们朝着一个方向不懈 远。”意思是一个有所作为的人不可以不志向 努力，几乎都成为社会 高远，意志坚定，因为责任重大而奋斗道路又 有清晰而 3% 各界的成功人士，其中 长远。这告诉我们的人生道理是 长远目标 不乏行业领袖、社会 A.做自强的人，一定要有坚定的人生目标， 精英。 意志坚强 各个领域的专业人士， B.有了坚定的人生目标就能成为一个有所作 有清晰而 10% 大都生活在社会中 为的人 近期目标 上层。 C.长远的人生目标要脚踏实地，分阶段实现 有着稳定的工作，过着 D.自强的人总会把目标转化为实际行动 人生目标 60% 安稳的生活，却没有什 4.小丽梦想成为一名软件工程师，并计划在未 模糊 么特别的成绩。 来五年内进入一家知名科技公司工作。为了 过得很不如意，并且常 实现这一长远目标，她决定首先参加编程培 常抱怨他人，抱怨社会、 训课程，并在一年内通过相关认证。这体现 没有目标 27% 抱怨这个“不肯给他们 了小丽在设定人生目标时的哪种策略？ 机会”的世界。 ( A.忽视长远日标，只关注眼前利益 这份跟踪调查结果启示我们 ( B.将长远目标细化为可操作的近期目标 A.缺乏挫折磨练的人生是不完整的人生 C.认为长远目标会自动实现，无需具体计划 B.不同的人生目标和理想可以造就不同的 D.近期目标与长远日标完全无关 人生 5.小王梦想成为一名大学教授，专注于研究环 C.只要将理想转化为清晰的目标就能成功 境科学。他认识到这需要深厚的学术背景和 D.在选择成才目标时要符合社会发展要求 研究成果。因此，他设定了先完成博士学位 √素养能力提一提 研究，并在博士期间发表多篇高质量论文作 7.阅读材料，回答下列问题。 为近期日标。这种做法说明了什么？() 回溯一百多年前，革命先驱带领中国青 A.近期目标应独立于长远目标之外 年勇立潮头，奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年， B.近期目标实现后，长远目标自然达成 曾在《展报》撰文《现代青年活动的方向》，文 C.近期目标是实现长远目标的具体步骤和阶 中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应 助学助教优质高数72 该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个 8.冲刺A时著名世界冠军刘翔在自传《我叫刘翔》 目的地，中途的指针，总是指 域 第六章《我的对手》中谈到自己的成功诀窍时 着这个方向走，才能有达到那 说：“我心里始终为自己制定一个赶超目标， 目的地的一天。若是方向不 着 擔 一个日标接着一个目标往前超越。”一个个新 定，随风飘转，恐怕永无达到 文 道 的目标激励着他不断地刻苦训练，超越极限。 的日子。”这对当时乃至今日 章最 (1)请你谈谈应该怎样实现人生目标？ 康发可养可的河有 的青少年确立人生目标大有 神益。 (1)请运用所学知识，谈谈你对上面图片中 “铁肩担道义，妙手著文章”的理解。 (2)写出你初中阶段的一个人生目标，并写写 为了实现这个人生目标你需要改进的 地方。 (2)李大钊的这段话对我们有什么启示？ 73道德与法海·七年般上册第四单元追求美好人生 第十一课确立人生目标 第一框探问人生目标 新知要点填一填 1.(1)生命活动方式有意识有目的(2)正确的人生目标正确的人生 道路2.长远目标近期目标(1)分阶段(2)所有近期目标 基础知识过一过 1.A2.D3.A4.B5.C6.B7.(1)“铁肩担道义”的意思是把救国 救民作为自己的使命和责任，怀着为人民做事的理想和愿望；“妙手著文章” 的意思是要把自己的智慧用在写作和宣传理想上，用文字的力量启发唤醒 被压迫的人民群众。这副对联充分诠释了李大钊为理想、为和平鞠躬尽瘁 的一生和强烈反对军阀主义的态度。(2)①人生目标体现着人在社会实 践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目 标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少 走弯路，指引我们走上正确的人生道路。8.(1)①人生目标可以分为长远 目标和近期目标。②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 ③所有近期日标都是围绕长远目标展开的。④实现每一个近期日标带来的 成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 (2)示例：在初中阶段，我设定的人生目标是成为班级里的一名优秀学习标 兵。需要改进的地方：①提升时间管理能力：我需要制定详细的学习计划， 并严格执行，确保每天的学习任务都能按时完成，同时留出时间进行复习和 预习。②提高专注力：在学习时，我容易分心，被手机、游戏或其他琐事吸 引。为了提高学习效率，我会在学习时将手机放在远离视线的地方，减少干 扰。③提升自主学习能力：不仅仅依赖于老师的课堂讲解，要培养自己主动 寻找学习资料、解决问题的能力。（本题为开放性题目，言之有理即可） 第二框树立正确的人生目标 新知要点填一填 1.个人与社会必要前提2.(1)从自身实际出发客观务实(2)国家、 民族人民(3)人类的福祉 基础知识过一过 1.A2.C3.A4.A5.(1)启示：树立人生目标，应当与国家、民族和人 民的利益相结合：树立人生目标，应当与人类的福祉相统一；个人的追求与 进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和 活力。(2)①“四千精神”是浙商强韧的创业精神，是以爱国主义为核心、 勤劳勇敢、自强不息的民族精神在新时代的具体体现。②“四千精神”具有 鲜明的时代性和先进性，是我们民族的强大精神支柱、牢固精神纽带和不竭 精神动力。6.(1)从自身实际出发，树立正确的人生目标；把个人人生目 标，与国家、民族和人民的利益相结合；把个人的发展牢牢植根于国家、民族 和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业；与人类的福祉相统一，努 力为人类发展作出贡献。(2)示例：我的人生目标是成为一名科学家。近 期目标是努力学习，争取进入重点高中。(3)徐淙祥，他扎根农业，潜心钻 研，始终把“让种粮农民有钱挣、得实惠，日子越过越好”的美好愿望装在心 中，实践在行动上。体现了他敬业奉献，担当坚守，心怀天下，维护国家利 -144