2015—2016高中语文粤教版(选修《唐宋散文选读》)第三单元课件:第11课《与元微之书》(共41张PPT)

2016-01-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 11 与微之书(白居易)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 335 KB
发布时间 2016-01-24
更新时间 2016-01-24
作者 吴钦友
品牌系列 -
审核时间 2016-01-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4984189.html
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来源 学科网

内容正文:

导入新课 唐宪宗元和十年(815),白居易上书言事,得罪权贵,被贬为江州司马。同年,元稹也被贬为通州司马。这封信写于元和十二年(817),白居易47岁。是年,白居易在江州司马任上已度过了三个年头,也是他进士及第后从政的第十八年。经历了十八年的宦海风波,贬官南下,担任有职无权的司马,对于才华横溢的白居易是一次最沉重的打击。在经历了痛苦的思想斗争后,他内心蓄积着的愤慨和忧伤、思想上的矛盾和牢骚,除了付之庐山山水,只能诉之笔墨,因而满怀真情,写出了这封深挚动人的书信。 《与元微之书》 教学目的: 1、了解古代文人书信格式,理解书信内容。 2、体会作者心情,培养对友谊的珍视。 3、通过课文研讨,培养学生独立分析问题的能力。 4、积累古代文化常识,文言词汇。 文章结构  第一段:叙写别后三年对老友的殷切想念。  第二段:叙写老友在病中对自己的信赖和关怀。  第三段:报告“三泰”近况,以免老友挂念。  第四段:说明草堂的环境和写完信后的心情。  文章合为时而著 歌诗合为事而作 白居易 文章或诗歌体裁无论新旧,表现的内容应该是对现时人们的思想和社会生活的正确客观反映 元稹,字微之,河南洛阳人。支持白居易倡导的“新乐府运动”诗与白居易齐名,世称“元白”。元和十年,因与宦官不和被贬于通州司马,到任不久即得瘴病,几乎命,且于病危中得知好友白居易也贬,即产生强烈的政治共鸣。 有关人物简介 白居易,字乐天,晚年号香山居士、醉吟先生,是杜甫之后的杰出的现实主义诗人。新乐府运动的倡导者,强调诗歌讽喻社会现实的作用,创作了大量通俗易懂的作品。唐宪宗元和十年,白居易上书言事,得罪权贵,被贬为江州司马,被贬的第二年写下著名的《琵琶行》,第三年,给好友元稹写下了这封信,叙述了他在九江的生活,抒发了离别思念之情。 两人关系 两人同时登科,同授秘书省校书郎,同倡新乐府,同任谏官,同年先后遭贬,皆放州司马,际遇相仿. 二人志同道合,感情深厚,交往密切,诗文唱和:得意时,以诗相诫;失意时,以诗相勉;同处时,以诗相娱;索居时,以诗相慰。 在人生最艰难的日子里,两人的友谊愈发迸溅出绚丽的火花,他们相互关心、相互慰藉,终于走出了于他们人生的沼泽之地。二人在宦海沉浮、患难与共中让世人看到了友情的高贵、圣洁

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