2026年中考物理高频考点专题训练：欧姆定律计算题、实验题

2026年中考物理高频考点专题训练：欧姆定律计算题、实验题

 

一、实验题

1．探究电流与电阻的关系

（1）电路图

（2）设计实验：要探究电流与电阻的关系，需要控制         不变，改变接入定值电阻的大小。滑动变阻器在此实验中的作用是         ；

（3）实验结论：      一定时，通过导体的电流与导体的电阻成      。

2．小红在做“测量标有‘2.5V’字样的灯泡L正常发光时的电阻和电功率”的实验，其设计的电路图和连接的实物电路如图所示。

(1)连接电路后，闭合开关S，发现灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表示数为零，产生这种现象的原因可能是：           。

(2)闭合开关，电压表和电流表均无示数。经检测，出现故障的元件为L或滑动变阻器中的一个，则故障原因是           。

(3)小红同学连接好电路，闭合开关后灯泡发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处：           ；另一位同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是           （选填字母）。

A．检查电路是否断路        B．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

(4)改正错误并检查无误后闭合开关，小灯泡不亮或很暗，电压表和电流表均有示数或示数很小，可能是小灯泡           （选填“短路”“开路”或“实际功率太小”），若无论怎样移动滑片，电表的示数几乎不变，则出现此现象的原因是           （选填“滑动变阻器同时接入了

下方的两个接线柱”或“滑动变阻器的最大阻值太小”）。

3．小明用阻值为的三个定值电阻探究电流与电阻关系，电源电压为且保持不变。

(1)用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表示数变大）；     

(2)连接电路时，开关应处于      状态；

(3)将的定值电阻接入电路，闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，电路出现的故障是      ；

(4)根据实验数据描绘电流与电阻的倒数关系图像，如图乙所示。由图像可知，电阻R两端的电压为      V。得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成      比；

(5)本实验中滑动变阻器的作用是      。分析实验数据可知，本实验所选用的滑动变阻器的最大阻值应不小于      。

4．小明同学在做伏安法测电阻的实验时设计的电路图如图所示：

（1）该实验的原理是      ；

（2）按图所示的电路图连接电路，连接电路时，应将开关断开，滑动变阻器的滑片P应滑到最      端（填“左”或者“右”），以保护电路；

（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的读数是      V，电流表的读数是      A，被测电阻Rx的阻值是       Ω；

（4）小明同学测量完毕准备整理实验器材结束实验，你认为他的实验真的结束了吗？你会给他提出什么建议呢？      ；你提出这个建议的目的是：       。

5．某实验小组利用图甲所示电路测量自来水电阻阻值，其中内径均匀的圆柱形玻璃管侧壁连接一细管，细管上阀门K可以控制管内自来水的水量，玻璃管两端接有导电活塞（活塞电阻可忽略）。电源电压约为3V，滑动变阻器铭牌标有“”字样。

  

（1）连接完成图甲所示电路，闭合开关前发现有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；(           )

（2）正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至      （选填“A”或“B”）端；

（3）实验中发现无论如何移动滑片P，电流表示数几乎为0，电压表示数接近3V，检查发现各电路元件完好。出现该现象的原因可能是            ；

（4）为能正确测出玻璃管内自来水的电阻，某同学利用定值电阻（阻值）、定值电阻（阻值）、电阻箱R（最大阻值）、单刀双掷开关S、两个相同的电压表（量程为0~3V）等器材，连接了如图乙所示电路，进行了如下实验操作。

①把S拨到1位置，记录电压表示数；

②把S拨到2位置，调整电阻箱阻值，使电压表示数与电压表示数相同，记录此时电