内容正文:
“理性”学习
拿3个定律来举例:
一、能量守恒定律
二、万有引力定律
三、热力学第二定律
一、能量守恒定律
能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到其它物体,而能量的总量保持不变。也可以表述为:一个系统的总能量的改变只能等于传入或者传出该系统的能量的多少。
根据能量守恒来分析如何减肥?
少吃多动
根据能量守恒来分析如何学习?
多记忆,保持知识摄入。多反复,防止知识遗忘丢失
能量守恒与学习
知识的摄入与储存
学习如同能量的积累,我们需要多记忆,不断摄入新知识,保持知识的持续输入,就像为身体补充能量一样。
每一次学习都是在积累知识能量,将外界的信息转化为大脑中的知识储备。
学习的付出与回报
努力学习就如同为知识系统注入能量,即使短期内可能看不到明显的回报,但知识已经以一种潜在的形式储存于大脑中。
就像能量守恒一样,只要持续投入学习精力,总有一天这些知识会转化为实际的收获,如成绩的提升、能力的增强等。
二、万有引力定律
环境改变人。在有选择的情况下,去选择好的环境、好的朋友。
把引力看成人与人的相互影响,两类人影响最大:
①本身很厉害的人,虽然距我们很遥远,但他们是我们的榜样,如同远方强大的引力源,吸引着我们向他们靠近,激励我们追求卓越。
②你的父母、老师、朋友,可能没什么名气,却因为和你距离太近而对你产生大影响,他们的言行举止、支持鼓励或共同学习的氛围,都像身边的引力,时刻影响着我们的成长轨迹。
万有引力与学习环境
榜样的力量
在学习中,为自己寻找榜样至关重要。他们可以是历史名人、学术大师,也可以是身边成绩优异的同学。榜样就像远方明亮的灯塔,为我们指引学习的方向,激发我们前进的动力。观察榜样的学习方法、努力态度,汲取他们的经验和智慧,能帮助我们少走弯路,更快地进步。
身边人的影响
我们身边的父母、老师和朋友构成了我们日常学习的环境。积极向上的学习伙伴会营造良好的学习氛围,如同相互吸引的引力,促使我们共同进步。选择与努力、进步或成绩优秀的同学交往,他们的学习态度和习惯会感染我们,带动我们一起努力。
三、热力学第二定律(熵增原理)
摆烂很容易,只要放手不管,熵自己就会涨起来。
要想使得生活好起来,还得付出努力和辛苦。
系统的无序性总是增大的
你的试卷、你的书不经常整理,很快就乱七八糟
对抗熵增的学习策略
知识的有序整理
对于学习中的知识,要进行有序的梳理。能理解的知识深入理解,构建知识体系;理解不了的知识也不能放任不管,通过死记硬背先储存起来,待日后深入理解。定期整理错题,将各科错题反复重做,这是对知识的一种有序化管理,避免知识的遗忘和混乱,使知识系统更加有序。
自我管理与计划
将自己需要注意的问题详细地写到纸上,并贴在桌子上,时刻提醒自己保持专注和自律,避免学习过程中的无序和混乱。给自己的学习制定具体的计划和任务,明确学习目标和步骤,并将其贴在显眼的位置,时刻督促自己按照计划有序地进行学习,防止学习陷入无序状态。
怎么做:
根据能量守恒定律:
①能理解的知识理解,理解不了的死记硬背
②把各科错题反复重做,做到重点知识不遗忘
根据万有引力定律:
③必要的情况下给自己找个榜样,指引方向,提供动力
④打造优秀的学习环境,学习并靠近努力、进步或成绩优秀的同学
根据热力学第二定律:
⑤自己需要注意的问题写到纸上,贴桌子上,时刻提醒
⑥给自己的学习制定具体的计划和任务,贴到桌子上
曾有一位旅行者在游览杭州西湖后写过一首打油诗:
昔年曾见此湖图,
不信人间有此湖。
今日打从湖上过,
画工还欠费功夫。
如果你在读了前面那些文字之后,对于物理学的博大精深及影响之巨仍然将信将疑,那也没有关系,还是先学下去吧,或许有一天你会拍打着教科书说:“编者还欠费功夫。”
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