河南省驻马店市西平县2024-2025学年八年级上学期1月期末语文试题

2024-2025学年度第一学期期末素质测试 八年级语文 吾 注意事项: 1. 本试卷共8页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。请用黑色水笔或2B铅笔 在答题卡上作答。 2. 答卷前将相关信息在答题卡上准确填涂。 题号 三 四 五 总分 得分 一、积累与运用。(共23分) 1. 阅读下面文字,完成(1)-(2)题。(4分) 漫漫长夜,青灯古卷,拂去时光浮尘,捧读妙言真知,心可接千载情思。在那历史的长河 中,圣贤们所展现的品格、志趣是如此璀璨( ),它们穿越时空,直①我们的心间,滋 养心灵,洗礼灵魂,让生命价值得以提升。千年过去,孟子的全玉良言仍回响耳畔( ). 2我 “得道者多助,失道者寡助”“生于忧患而死于安乐也”,从这睿智雄 ②的论述中,我们感悟 到精深的修身之道;愚公人老志,③ ,挖山不止,让我们感受到古老中华民族不息的奋斗和 不懈的追求...漫游古典文学世界,我们感知着古人的思想,休验古人的智慧和胸襟,让我们 出 情不自禁地动情,让我们不知不觉地长智,让我们得生命之精神。 (1)根据加点的字在括号内填写正确的读音。(2分) ①璀璨( ②耳畔( ) ) (2)依次填入上面文段横线上的汉字,全都正确的一项是( )(2分) A.①抵 ②辨 ③艰 B.①底 ②辨 ③坚 C.①抵 ②辩 ③坚 D①底 ②辩 ③艰 完 2.下列句子的排列顺序正确的一项是( (3分) ①如今,广大青年置身可大有作为的新时代,新时代要有新气象,更要有新作为。 ②尤其是广大青年应坚持涵养爱国之情、砥砺强国之志、实践爱国之行相统一。 将 ③奋斗是青春最亮丽的底色。 ④这需要广大青年自觉将个人的青春之力、奋斗之志转化为报国行动,为实现中华民族伟大复 . 兴的中国梦而奋斗。 爱国主义不仅是一种精神、一种情怀,更是具体的自觉行动。 C.②④①③ B①③④② A.②③①④ D.①③④② (八年级语文 第1页 共8页)西 CS扫描全能王 亿人在用韵扫描A 3.古诗文默写。(8分) 奇山异水,美丽神州。“树树皆秋色,① 是秋意浓浓的山野之美;“② 是登楼远眺的江景之美:“④ ,③ ___,___”是白居 易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情,文人各有不同,喜怒哀乐,皆是人生滋味。我们会 向往“采菊东篱下, ”的惬意;我们也能读懂“感时花溅泪, 忧愤。积极面对,该是人生态度,面对挫折,我们可以牢记孟子《生于忧患,死于安乐)中的名言 “⑧. _:益其所不能”,明白经历种种磨炼后的益处。(8分) 4.阅读下面材料,按要求答题。(共8分) 材料一 某省消费者权益保护委员会发布报告称,部分网络视频平台青少年模式与一般 模式无差异,形同虚设。报告显示,在9个体验样本中均有青少年模式,打开App就会弹出相 关提示。除了两家平台规定“每天使用时长不超过40分钟”外,其他7家平台均可以通过输入 密码,延长青少年模式下软件的使用时限。 材料二 青少年模式失灵,提醒有关部门依法依规介入。有关部门对此前上线“青少年模 式”的20家网络视频平台的防沉迷效果进行了评估,指导相关平台调整优化功能设置,全量清 理青少年专属内容模式。同时,家长有责任扮演好监护人角色。一定程度土说,保护孩子不是 平台的首要任务,它们要生存要发展,要在激烈的竞争中脱颖而出,有时难免“剑走偏锋”,指望 它们像监护人那样“盯”住孩子,不可能也不现实。为此,家长对孩子多一些关心,多一些看管。 一些兴趣引导,比一味炮轰平台更有意义。 材料三 漫画(见下图) 某短视频Arp “青少年模式” 观看超过 40分钟要 家长输入独 密码 _ (1)请用简洁的语言综合概括材料一和材料二的主要信息。(3分) (2)请描述材料三漫画的画面内容,并联系材料二的内容揭示其寓意。(50字左右)(5分) (八年级语文 第2页 共8页)西 CS扫描全能王 亿人在用扫描A 二、现代文阅读。(共26分) (一)阅读下文,完成5-8题。(共16分) 女儿的饭局 ①50岁的老谢失业了,社区帮他找了一个公益岗位,工资紧巴巴地勉强够全家人生活。 ②那天休息,老谢还在睡觉,女儿却早早就起床了,站在卧室门口朝老谢大声喊道:“爸,今 儿中午斑上一个要好的同学要来咱家吃饭,上次我去她家玩,她爸妈好热情呀,好吃好喝不说 临回来还送给我好多她家乡的土特产。今天中午的饭菜,您就看着做吧,这个您懂的。“女儿 说完,就出门上补习斑去了。 ③老谢当然懂女几的意思。由于家庭处于紧张时期,老谢家的伙食这整整一年都不太好 几天才见一次肉,要不是考虑到女儿正在长身体需要营养,他本打算跟肉断绝关系呢。今天女 儿的同学要来自己家吃午饭,这可千万不能亏了人家,要以礼相杵。 ④老谢赶紧起床,快速地洗漱一通便急匆匆地去了菜市场,买了肉、鱼和新鲜的蔬菜。 老谢回家之后,就忙活了起来,他做了三攀三素,个个色香味俱全。可时针已指向中午 12点半,老谢却怎么也等不到女儿和她的同学回来吃饭,饭菜摆在餐来上都快凉了。老谢等 得着急时,手机响了,老谢一看是女儿的电话,连忙接通电话兴奋地说:“可爱的女儿,你和同学 快回来吧,今天爸爸给你做了最拿手的红烧鱼和白斩鸡......”没等老谢把话说完,女儿电话那 头便浇来一盒吟水:“实在对不起,老爸,可惜今天我们没口福尝到你做的美味了,今天补习班 有个同学说她要出国了,以后可能见不着了,非得拉我们一起吃告别饭。你微的菜,和妈妈两 个人好好享用吧,顺便再喝几杯小酒,乐和乐和。” 听到女儿和她的同学不来家吃饭,老谢一下子有了一种失落感。平时省吃俭用,伙食总 是一般般,像今天这样的一来好饭好菜,就是打死他也舍不得吃。但饭已经做好了,那就还是 要吃的,他拿出珍藏的一瓶好酒,自料自饮起来,由于老谢不胜酒力,酒足饭饱后的老谢感觉晕 晕的,很快就躺在床上睡着了。 “老爸,醒醒,快起来吃晚饭。”就在老谢还在傲梦时,女儿叫醒了他。此时天色已黑,老 谢来到客厅,雕雕胧胧中,只见茶儿上放着一个生日蛋糕,上面插着点燃的蜡烛。女儿将还有 些醉意的老谢扶到茶几前的沙发上坐下,然后将一个漂亮的纸彩带套到老谢的头上。“老爸, 今天是你50岁生日,我和妈妈祝你生日快乐,长命百岁!快许个愿吧,我还要上晚自习去呢。” ⑧此时,老谢酒已经醒了,看着眼前的这一蓦,他丈二和尚摸不着头脑,不解地看着女儿 “了头,你这弄的哪一出呀,老爸从来不过生日,你又不是不知道?” (八年级语文 第3页 共8页)西 CS扫描全能王 亿人在用的扫描Ap “我昨晚起来上洗手间,听到妈妈和你的谈话了,妈妈说今天是你50岁生日,叫你做些 好吃的,可你舍不得,还说我明年就要考高中,接下来还要上大学都需要钱。爸爸,从我记事 起,我每年生日,你总会给我做好吃的,可我从没见过你过生日.....”女儿说着说着,就嗖咽了。 老谢忽然明白了女儿的苦心:“也就是说,这一切都是你.....” “对,今天根本没有同学来我们家吃中午饭这回事,也没有同学要出国。我只希望让老 爸过一个快乐的生日,否则您一定舍不得。爸爸,等我以后参加工作了,每年都要给你和妈妈 过生日......“女儿边说边用手指蘸上蛋糕上的奶油,涂到老谢的脸上,笑着唱道:“祝你生日快 乐,祝你生日快乐....”老谢望着懂事的女儿,满脸沧桑的皱纹笑成了一朵花,眼角流下了幸福 的眼泪。 此时,幸福和欢乐在这个并不富裕的寻常百姓家中洋溢着。 (作者:汪治。有删改) 5.请结合-段的内容,将表格补充完整。(4分) 情节 “老谢"的心情 老谢做好饭菜,却等不到女儿和她 ① 的同学回家吃饭 ② 失落 老谢被女儿叫醒,看到茶几上的生 ③ 日蛋糕 ④ 幸福快乐 6.母亲这一形象在文中起什么作用?请结合全文简要分析。(4分 7.根据文中第段画线句子“女儿说着说着,就硬咽了”,运用第一人称,补写一段女儿的心理 活动。(不少于30字)(4分) (八年级语文 第4页 共8页)西 CS扫描全能王 a亿人在用扫描Ap 8.本文以“女儿的饭局”为标题有何妙处?请简要分析。(任答两点即可)(4分) (二)阅读下文,回答9-12题。(10分) 中国古典建筑艺术 刘先觉 ①中国古典建筑一般是由木结构组成的,外观上明显地分为台基、屋身和屋顶三个部分 其中屋顶通常是最引人注目的重点。台基、屋身、屋顶的完美结合,呈现中国古典建筑的整体 之美。 ②台基位于建筑物底部,既起防潮作用,又有衬托效果。不少大型建筑有好几层台基,显 得更加雄伟壮丽。例如,天坛祈年殿就有三层台基,总高达6米,雕栏环绕的三层汉白玉圆台, 村托着上部以蓝绿色调为主的殿宇,使之更显壮丽恢弘。 ③屋身是中国古典建筑的主体部分。一般为木结构梁架组成,木质结构通常由棍卯联结, 卯结构有较好的减震效果,从而保证房屋的坚固。外墙与隔墙只不过是起围护作用,因此中 国俗语中有“墙倒屋不塌”的说法,因为承重构件是木柱和梁架,而不是墙,这和现代结构中的 框架原理颇为相似。建筑正面所排列的柱子形成一些“开间”,两侧的柱子排列则组成了建筑 的“进深”,它的大小与数量根据正面开间来定。开间通常是单数,而进深为双数。艺术上为了 强调中轴线与中心部位,中间的开间往往较两侧略宽,从而使单调的开间排列显出细微的变 化。杜身与柱础也通过油漆与雕刻加以修饰,使建筑更加精致与美观。 ④大型古典建筑柱顶上通常有“斗拱”,这些斗拱都是由一块块木构件组合而成,目的是支 掠硕大的房檐,起着内外平衡、上下连接的作用。这是中国建筑艺术中特有的部分。 屋顶是中国古典建筑艺术中最富有表现力的部分,形式多种多样,常见的有平顶、悬山 项、拱项、庞殿顶、歌山顶、重檐顶等十几种。这些屋顶的基本形式又可组合成复杂多变的屋顶 组合形休,显示中国古典建筑的高度成就。 古典建筑屋顶的屋面一般都傲有明显的曲线。屋顶上部坡度较陵,下部较平缓,既便于 雨水排泄,又有利于日照与通风。在歇山顶与庞殿顶的建筑中,屋檐都微微地向两侧升高,屋 角部分明显起翘,形成翼角如飞的意境,使中国古典建筑艺术上升到一个高峰。屋顶的形式与 瓦的色彩在封建社会中也有等级的区分,其中黄色最为高青,重榜院殿顶则是最高级别。屋项 上部一般郑设有正脊,脊的端部大多做有脊兽或其他装饰。因此,古典建筑的屋顶不仅在艺术 上没有沉重庞大的感觉,而且还成为表现建筑艺术的重要部位。你如果登上北京的景山,从北 向南俯故宫全景,那些高低起伏的黄色琉璃瓦屋顶组合,真会使你如入仙境。 (八年级语文 第5页 共8页)西 表 CS扫描全能王 亿人在用的扫描Ap 江南与华南一带私家古典建筑的屋顶,风格与北方官式古典建筑大有区别,它们不北 方那样严谨庄重,而是比较轻巧精致、色调淡雅。粉墙黛瓦,翘角飞檐,分外灵动与秀丽。 (节选自《建筑艺术的语言),有改动) 9.第②段画线部分有什么作用?(2分) 10.第③段中加点词语“通常”能否删去?为什么?(3分) 11.阅读第一段,说说“屋顶”的艺术表现力体现在哪些方面。(任答两点即可2分) 12.同学们研读全文后,对第④段是否需要删去意见不一。请说说你的观点及理由。(3分) 三、古诗文阅读。(共16分) 阅读下文,完成13一17题。(12分) 得道多助,失道寡助 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之事,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必 有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵羊非不坚利 也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之 险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下 顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 13.把文段中的句子翻译成现代汉语。(2分) 寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。 (八年级语文 第6页 共8页)西 CS扫描全能王 亿人在用鹤扫描A 14.作者认为决定战争胜负的三要素是什么?其中起决定作用的因素是什么?(2分) 15.“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利”运用了什么修辞手法?有 什么作用?(3分) 16.文中的“得道”和“人和”二者之间有什么关系?(3分) 17.现实生活中,“得道多助,失道寡助”仍然有其普遍的意义,请结合你的生活,谈谈对“道”的 理解。(任答两点即可)(2分) 古诗赏析阅读《雁门太守行),完成18一19题。(4分) 雁门太守行 唐,李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 18.诗的前两句是千古传诵的名句,请你自选一个角度对它加以赏析。(2分) 19.诗歌的尾联是怎样表达诗人情感的?(2分) (八年级语文 第7页 共8页)西 CS扫描全能王 亿人在用的扫描A 四、20.名著阅读。(5分) 一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十 卷大部头的书,更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔,他的《昆虫记)被誉为“ .,他本人被誉为 _、在这本书中,___在地下潜伏”四年;___ _在编织“罗网”方面独具才能;__善于利用“心理战术”制服敌人。 五、作文。(共50分) 21.任选一题作文。 ①阅读下面材料,按要求作文。 成长的道路上,我们会遇到各种各样的人,有自己的亲人、伙伴、同学、老师等,他们一直在 我们身边时刻影响着我们,让我们的成长道路上伴随着快乐、自信、成功,也让我们在面对困 难、挫折时明白如何积蓄意志,坚强地去战胜它们。他们助我们成长,他们让我们难以忘怀。 请以“最让我难忘的那个人”为题目,写一篇记叙文,讲讲你难忘的那个人是怎样的,又是 如何让自己最难忘的。 要求:600字左右;不要套作,不得抄袭;文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 ②我们每天都会接触到不少物品,比如毛巾、炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你最熟悉的 一种物品作为写作对象,查阅相关资料,以《我的生活少不了它)为题,写一篇说明文。不少于 500字。 提示:观察物品的外形,想一想它是什么材料做的,这种材料有什么特点,这个物品有什么 用途等。从中选取反映物品主要特征的内容做重点说明;注意按照一定的顺序来说明事物。 比如写自行车,可以先写外形特点,再写自行车的制造材料以及这种材料的特点,之后写自行 车的性能特点、骑行感受等:恰当运用各种说明方法,也可适当运用文学手法,增强说明的效 。。 (八年级语文 第8页 共8页)西 CS扫描全能王 亿人在用韵扫描A 2024-2025学年度第一学期期末素质测试 八年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用(23分) 1、(1)①càn ②pàn (2)C 2、A ③芳草萎萎鹦鹉洲④乱花渐欲述人眼 3、①山山唯落晖 ②晴川历历汉阳树 浅草才能没 马蹄 悠然见南山 恨别鸟惊心 ⑧所以动心忍性 4、(1)示例:网络视频平台青少年模式失灵,有关部门与家长应扮演好各自角色。(意思对即 可。3分) (2)示例:画面内容示例:画面右边有一部手机.手机的屏幕上写着“某短视颊APP青少年模 式'”,一只袖子上写有“防沉迷系统”的手举着一面盾牌从屏幕中伸出,盾牌上写着“观看超过 40分钟需要家长输入独立密码”并有输入密码的方框。画面的左边一个背着书包的小男孩手 指着盾牌上的文字张大了眼睛和嘴巴。(“手机”“手”“盾牌”“小男孩”,一点1分,共4分)寓 意:短视频APP与家长相互配合开启青少年模式,防止青少年沉迷网络视颊。(意思对即可. 1分)(共5分) 二、现代文阅读(共26分) (~)(16分) 5、①着急②女儿打电话说不回家吃饭③疑惑不解④女儿说明设下“骗局”的原因是为了给老爸 过生日(意思对即可。一点1分,共4分) 6、①母亲与父亲的谈话交代了女儿为父亲过生日的原因,促进了故事情节的发展。②母亲和 女儿一起为老谢过生日,体现了浓浓的亲情,丰富了文章的主题。(一点2分,共4分) 7、示例:爸爸,您平时省吃俭用,连自已的生日也舍不得过,这一切都是为了我,为了这个家。 爸爸,您辛苦了,在此我真诚地向您说声谢谢!爸爸,您放心,我将来一定好好报答您的恩情 (符合人物心理即可。4分) 8、①女儿的饭局是全文的线索,贯穿全文始终。②以女儿的饭局为标题点明了文章的中心事 件。③以女儿的饭局为标题设置了悬念,能激起读者的例读兴趣。(答出任意两点即可。一点 2分,共4分) (二)(10分) 9、运用举例子和列数字的说明方法,具体有力地说明了“不少大型建筑有好几层台基,显得更 加雄伟壮丽”的观点,更具有说服力。 10、答案不能侧去。“通常”是指一般情况下,木质结构由雄卯联结,不排除持殊情况。如果去 掉,就变成所有的本质结构都是由雄卯联结,不符合客观事实。体现说明文语言准确性。 11、答案①形式多种多样,显示中国古典建筑的高度成就。②屋能形成意境,屋顶的形式与 瓦的色彩在封建社会中有等级区分,屋脊做有装饰。③南北占典建筑的屋顶风格各异,或严译 (八年级语文答案 第1页 共2页)西 CS扫描全能王 亿人在用鹤扫描A 庄重,或灵动秀丽。(任答2点即可) 12、答案(示例1)不能去掉。“斗拱”连接屋身和屋顶,起着内外平衡的作用,此段在结构上也 起着承上启下的作用。 (示例2)可以去掉。此文介绍的是台基、屋身、屋顶,介绍“斗拱”与文章内容无关,显得多余。 三、古诗文阅读(共16分) (一)(共12分) 13、示例:支持帮助他的人少到了极点,连内外亲属也会背叛他;支持帮助他的人多到了极点 天下所有人都会归顺他。 14、天时、地利、人和。人和。 15、示例:排比。这几句从反面推论,指出“域民”“固国天下”应依靠人和,增强了文章气势,有 说服力。 16、示例:“得道”即行仁政,“人和”是文中说的“多助”“天下顺之”,是克敌制胜的重要条件。只 有行仁政的君主,方能得“人和”,得民心,作战才会取得胜利。 17、示例:以国家外交而言,“道”指国家间和平共处、互不侵犯;以国家内部而言,“道”指爱民 为老百姓着想;以个人而言,“道”指与人为善,具有仁义道德。(意思对即可) (二)(共4分) 18、示例一:意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意,色彩浓烈,想象奇特。 示例二:巧用修辞。运用比喻和夸张的修辞手法,渲染紧张气氛和危急形势。 示例三:感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。 19、示例:借用战国时燕昭王在易水筑台摆放黄金招揽人才的典故,写出将士们浴血奋战、暂死 报国的雄心壮志。 四、名著阅读(20分) 20、昆虫的史诗 昆虫界的荷马 蝉 蝴蛛 螳螂 五、作文(50分) 表进 CS扫描全能王 亿人在用的扫描An