1.1青春的邀约（课件＋视频）-【大单元教学】2024-2025学年七年级道德与法治下册同步备课系列（统编版2024）

null 2024 统编版 新教材（七年级下册） 道法 第一单元 珍惜青春时光 讲课人：XXX 时间：20XX-XX-XX 知识构建 青春的邀约 男生女生 揭开情绪的面纱 学会管理情绪 珍惜青春时光 单元素养 学会自我保护 品味美好情感 1 2 3 4 5 6 道德修养:培养积极向上的情感,形成良好的道德品质和行为习惯。 法治观念:增强自我保护意识，学会防范性骚扰和性侵害等不法行为，以及遵守学校规章制度和法律法规，树立法治观念，增强法律意识。 健全人格:正确认识和理解青春期的身心变化，学会管理自己的情绪，培养积极向上的情感，增强自我保护意识，形成健全的人格。 责任意识:认识到自己作为社会成员的责任和义务，学会对自己的行为负责，积极参与社会实践和志愿服务,树立责任意识，增强社会责任感。 新课导入 中国诗词大会“礼赞青春” 龙洋语录——《礼赞青春》 青春,如炽热火焰,如灿烂星河。它是弱冠之年的李白登庐山时写下飞流直下三干尺,疑是银河落九天"自信潇洒;它是青年时期的杜甫登泰山时抒怀"会当凌绝顶,一览众山小"的激情奋发。 青春让我们对生活报以向往、光明和希望。所以即使暮年之躯,李白也能叹出"两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山"。杜甫オ能在悲苦了半生之后还能感慨"白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡"。劝君惜取少年时,跟随诗人进取的足迹,一同挥斥方道,礼赞青春。 第一课 青春正当时 1.1 青春的邀约 道法 核心素养目标 健 全 人 格 02 学会从容面对青春期的生理和心理的变化，促进生理和心理协调发展。 03 正确认识人的身心发展变化的规律，以积极乐观的心态迎接青春期的到来 01 了解青春期的一些基本生理常识，理解青春期特有的心理矛盾和心理特征。 道法 自主学习 青春期身体有哪些变化？ 01 如何正确对待青春期的生理变化？ 02 青春期心理矛盾和困惑有哪些表现？ 03 如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ 04 要求：阅读教材P2-5，在课本上标记问题要点。（3分钟） 道法 知识理解 【议题一】——青春的悄然来临 “谁”认识他？ 我们一起来追寻王俊凯的成长史！ 道法 知识理解 【议题一】——青春的悄然来临 议学活动（一） 道法 王俊凯少年成长变化 议一议： 1.请你分享两幅图片，有何成长变化？ 2.这些变化说明了什么？ 不知不觉，我们跨入青春的大门。这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。我们开始为适应成年人的角色，承担成年人的责任作准备。 知识延伸 什么是青春期？ 道法 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。青春期是人一生中身体发育的重要时期，它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 知识理解 环节一 —— 生理变化的来临 议学活动（二） 道法 ①身体外形的变化 身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每年增加七至十公分，体重平均每年增加三至五公斤。(长高、变壮） 知识理解 环节一 —— 生理变化的来临 议学活动（二） 道法 ②体内机能的增强化 消化系统 内分泌系统 肺活量增加 知识理解 环节一 —— 生理变化的来临 议学活动（二） 道法 ③性的发育和成熟 长出喉结、胡须，声音变粗。 乳房突起，声调变高。 男孩儿 女孩儿 笔记整理 道法 1.青春期的我们会发生哪些变化？ ①身体外形的变化。 ②体内机能的增强。 ③性的发育和成熟。 知识运用 【议题一】——青春的悄然来临 道法 兴趣小组同学们收集到了以下关于青春期资料，分别能体现出青春期生理方面的哪些变化？ 青春期男孩每年可增长7-9厘米，最多可増长10-12厘米；女孩每年可増长5-7厘米，最多可増长9-10厘米；青春期体重増长不如身高显著，但增长的时间较长，幅度较大。 进入青春期以后，肺的发育进入了旺盛期，10岁肺活量只有1400毫升左右，到十三岁就增至2750-3000毫升左右，喜欢运动的同学肺活量更大。 进入青春期后，第二性征开始出现。例如：我们的男生的声音会变粗变猛，有的男生甚至还长出了胡须呢；而女生的声音则会变高，胸围增大,盆骨和臀围开始増大。 身体外形的变化 体内机能的增强化 性的发育和成熟 知识理解 环节二 —— 生理变化的影响 议学活动（三） 道法 运动 竞技 创造 议一议： 生理变化给我们带来怎样的影响？ 笔记整理 道法 2.青春期生理变化带给我们哪些影响？ ①这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。 ②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 知识理解 环节三 —— 正确应对生理变化 议学活动（四） 道法 议一议： 1.揭秘“一株小草”同学身材矮小的原因。 2.如果你是心理老师，要给“一株小草”同学回一封信开导他（她），请你写出回信的内容要点。 【青春·心理】学校心理咨询室收到一封署名为“一株小草”的同学的来信： 知识理解 环节三 —— 正确应对生理变化 道法 锻炼 营养 遗传 在青春期，我们身体发育的节奏各有不同：有人长得快，有人长得慢；有人发育早，有人发育晚。 笔记整理 道法 3.如何悦纳青春期生理的变化？ ①我们要正确对待生理变化。 ②不因自己的生理变化而焦虑或自卑。 ③不嘲弄他人的生理变化。 ④在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。 知识理解 【议题二】——青春烦恼需调试 议学活动（一） 道法 议一议： 1.你有过类似的问题吗？与同学一起思考，我们到底是怎么了？ 2.这些矛盾和困惑主要表现在哪些方面？ 妈妈：她有这么多话，为什么不愿意和我说呢？ 妈妈：你的头发长了，该理发了！ 儿子：我已经长大了，不用你操心！ 妈妈：你在学校要好好学习，听老师的话哦！ 儿子：别唠叨！再唠叨我就不学了。 环节一 ——亲子的心声（心理矛盾的产生） 笔记整理 道法 4.青春期心理矛盾产生的原因？ 伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化： 认知能力得到提高， 自我意识不断增强， 情感世界愈加丰富...... 这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。 相关链接 道法 5.春期矛盾心理的主要表现？？ 01 独立与依赖：产生强烈的成人感，期待独立自主，不想受成人干涉，但是内心并没有完全摆脱对成人的依赖，希望从成人那里得到理解、支持与尊重。 02 03 闭锁与开放：一方面，内心活动更加丰富，但是很少表露于外;另一方面，容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解，一旦找到知心朋友就会敞开心扉、毫无保留。 勇敢与怯懦：有时表现得很勇敢，“初生牛犊不怕虎”;有时又表现得比较害差、怯懦。 知识运用 道法 兴趣小组同学们收集到了以下关于青春期资料，分别能体现出青春期心理方面的哪些变化？ 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望“他们”出现。 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ 进升入初中以来，每次课堂上老师提出问题，让同学们回答时，我都不敢举手发言，感觉回答错了很没面子！ 独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 【议题二】——青春烦恼需调试 知识理解 【议题二】——青春烦恼需调试 道法 议一议：上述活动，对我们应对心理困惑有何启示？ 环节二 —— 心理矛盾和困惑的应对 议学活动（二） ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 知识理解 【议题二】——青春烦恼需调试 道法 议一议：上述图片，对我们应对心理困惑有何启示？ 议学活动（二） ②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 环节二 —— 心理矛盾和困惑的应对 知识理解 【议题二】——青春烦恼需调试 道法 议一议：上述图片，对我们应对心理困惑有何启示？ 议学活动（二） ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 环节二 —— 心理矛盾和困惑的应对 方法与技能 道法 02 参加体育活动。 01 把自己的想法写下来。 03 运用自己思维。 04 .......... 自我调节的方法 笔记整理 道法 5.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 ②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 笔记整理 道法 6.如何悦纳青春期的身心变化？ 生理变化：①我们要正确对待生理变化。②不因自己的生理变化而焦虑或自卑。③不嘲弄他人的生理变化。④在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。 心理矛盾和困惑：①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 课堂总结 道法 青春的邀约 3.青春期心理矛盾和困惑有哪些表现？ 1.青春期生理有哪些变化？ 4.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ 2.如何悦纳青春期的生理变化？ 课堂练习 道法 1．（2024七年级下·江西南昌·期中）青春期是一个人成长和发育发生重要变化的时期，细心观察，你会发现进入青春期的我们身心发生了很多变化，下列选项属于青春期带来的生理变化的是（    ） ①认知能力得到发展 ②身体外形发生变化 ③内部器官不断完善 ④自我意识不断增强 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 课堂练习 道法 2．（24七年级下·河南商丘·阶段练习）伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。下列属于青春期生理变化的有（    ） ①产生强烈的成人感 ②脸上出现了大片青春痘 ③运动系统和神经系统等不断成熟 ④自我意识不断增强、情感世界愈加丰富 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ B 课堂练习 道法 3．（24七年级下·黑龙江大庆·阶段练习）下列选项中，属于青春期心理变化的是（   ） A．对异性产生好感，愿意与异性交往 B．运动系统、心血管系统等内部器官的完善 C．性器官发育和成熟 D．身体迅速长高、长壮 A 课堂练习 道法 4．（24七年级下·广东茂名·阶段练习）我们的身体会发生一定的变化，内心会面对一些崭新的问题。面对青春的疑惑，下列看法你认同的是（    ） ①我们要关注自己的外表，着重追求形体、仪表美 ②我们要接纳和调适矛盾心理，提高心理素质 ③男女生拥有各自的性别优势，要相互取长补短 ④青春期的我们欣赏和向往异性，这就是爱情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 课堂练习 道法 5．（24七年级下·重庆秀山·阶段练习）阅读材料，回答问题。 材料  七年级学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的烦恼。 小张说：“我的生活简直像地狱，满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了……” 小王说：“每次照镜子的时候，我都几乎认不出自己，矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个：‘气球’……” 结合所学知识，你会如何劝说小张、小王正确认识青春期的生理变化？ 【答案】①我们要正确对待生理变化。②不因自己的生理变化而焦虑或自卑。③不嘲弄他人的生理变化。④在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。 谢 谢 聆听 感 恩 * 遇 见 NICE TO MEET YOU 2024 统编版 新教材（七年级下册） 道法 Lavf58.51.100 $$