内容正文:
考试焦虑测量表
(MSSMHS)
测评说明 ppt版
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CONTENTS
CONTENTS
量表渊源
结果解析
量表内容
随附建议
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1、量表渊源
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中学生心理健康量表起源
中学生心理健康量表(MSSMHS)由我国著名心理学家王极盛教授编制,可以用做评估中学生的心理健康状况。
经过大样本的施测(2万个被试)。结果表明量表60个项目和量表总分的相关在0.4-0.76之间,表明各项目区分度良好; 10个分量表重测信度在0.716-0.905之间,同质信度在0.601-0.8577之间,分半信度在0.6341-0.8726之间;分量表与总量表的相关在0.7652-0.8726之间,内容效度比较理想。该量表广泛应用于我国中学生心理普查。
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2、量表内容
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中学生心理健康量表内容
下面是有关你近来心理状态的一些问题,请你仔细阅览每一题目,根据自己的实际情况认真选择。每一题目没有对错之分,请你尽快回答,不要在每道题上过多思考。
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中学生心理健康量表内容
A、无 B、轻度 C、中度 D、偏重 E、严重
1.我不喜欢参加学校的课外活动
2.我心情时好时坏
3.做作业必须反复检查
4.感到人们对我不友好,不喜欢我
5.我感到苦闷
6.我感到紧张或容易紧张
7.我学习劲头时高时低
8.我对现在的学校生活感到不适应
9.我看不惯现在的社会风气
10.为保证正确,做事必须做得很慢
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中学生心理健康量表内容
A、无 B、轻度 C、中度 D、偏重 E、严重
11.我的想法总与别人不一样
12.我总担心自己的衣服是否整齐
13.容易哭泣
14.我感到前途没有希望
15.我感到坐立不安,心神不定
16.我经常责怪自己
17.当别人看着我或谈论我时,感到不自在
18.感到别人不理解我,不同情我。
19.我常发脾气,想控制但控制不住
20.觉得别人想占我的便宜
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中学生心理健康量表内容
A、无 B、轻度 C、中度 D、偏重 E、严重
21.大叫或摔东西
22.总是想一些不必要的事情
23.必须反复洗手或反复数数
24.总感到有人在背后谈论我
25.时常与人争论、抬杠
26.我觉得对大多数人都不可信任
27.我对做作业的热情忽高忽低
21.大叫或摔东西
22.总是想一些不必要的事情
23.必须反复洗手或反复数数
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中学生心理健康量表内容
A、无 B、轻度 C、中度 D、偏重 E、严重
31.我感到学习负担很重
32.我对同学忽冷忽热
33.上课时,总担心老师会提问自己
34.我无缘无故的突然感到害怕
35.我对老师时而亲近,时而疏远
36.一听说要考试,心里就感到紧张
37.别的同学穿戴比我好,有钱,我感到很不舒服
38.我讨厌做作业
39.家里环境干扰我的学习
40.我讨厌上学
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中学生心理健康量表内容
A、无 B、轻度 C、中度 D、偏重 E、严重
41.我不喜欢班里的风气
42.父母对我不公平
43.我感到心里烦躁
44.我常常无精打采,提不起劲来
45.我的感情容易受到别人的伤害
46.觉得心里不踏实
47.别人对我的表现评价不恰当
48.明知担心没有用,但总害怕考不好
49.总觉得别人在跟我做对
50.我容易激动和烦恼
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中学生心理健康量表内容
A、无 B、轻度 C、中度 D、偏重 E、严重
51.同异性在一起时,感到害羞不自在
52.有想伤害他人或打人的冲动
53.我对父母时而亲热,时而冷淡
54.我对比我强的同学并不服气
55.我讨厌考试
56.心里总觉得有事
57.经常有自杀的念头
58.有想摔东西的冲动
59.要求别人十全十美
60.认为同学考试成绩比我高,但能力并不比我强。
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3、结果解析
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1、分数核算
选项A、无 B、轻度 C、中度 D、偏重 E、严重,分别计为1、2、3、4、5分。
计分规则
2、总分分析
把该量表60项各自的分数加在一起之和除60,得出的分数便是受试者心理健康总均分。
2分——2.99分,表示存在轻度的心理健康问题。
3分——3.99分,表示存在中等程度心理健康问题。
4分——4.99分,表示存在较严重心理健康问题。
如果5分,表示存在非常严重的心理健康问题。
计分规则
3、因子分析
把每个维度的6项分数加在一起除6,得出的分数便是受试者该维度的得分。
计分规则
强迫症状:包括3、10、12、22、23、48共6项。
偏执:包括11、20、24、26、47、49共6项。
敌对:包括19、21、25、50、52、58共6项。
人际关系紧张与敏感:包括4、17、18、45、51、59共6项。
抑郁:包括5、13、14、16、44、57共6项。
焦虑:包括6、15、34、43、46、56共6项。
学习压力:包括31、33、36、38、40、55共6项。
适应不良:包括1、8、9、29、39、41共6项。
情绪不平衡:包括2、7、27、32、35、53共6项。
心理不平衡:包括28、30、37、42、54、60共6项。
计分规则
2分——2.99分,表示该因子存在轻度问题。
3分——3.99分,表示该因子存在中等程度的症状。
4分——4.99分,表示该因子存在较重的症状。
如果5分,表示该因子存在严重的心理症状。
4、随附建议
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随附建议
1、总均分在2分以上,建议找专业人士进行咨询。
2、某项因子分在4分以上,建议找专业人士进行咨询。
THANKS
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