安徽省芜湖市无为市2024-2025学年三年级上学期1月期末语文试题

2024~2025学年度第一学期期末学习质量检测 三年级语文试卷 题号 三 四 五 六 七 总分 贴条形码区域 得分 读拼音，写词语。 (8分) la zhu jiùmng zhun bei diao yu p 拟都 shi xian yan Zòu qi yan cheng shi 二、选择题。 (11分) 1.下面词语中加点字读音完全相同的一组是( (2分) A.担负担子B.到处处理 C.抹去抹布 D.应当 应该 咖 2.下面的古诗描绘的季节明显不属于秋季的是( )(2分) A.《山行》 B.《望洞庭》 倒 C.《夜书所见》 D.《所见》 3.关于观察，下列说法不正确的一项是( )(2分) A.观察时要细致一些。 B.观察时不仅用眼晴看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。 C.观察时要注意事物的变化。 D.观察时，要凭心情来做，想观察就观察，不想观察就不观察，不需要坚持。 4. “众皆弃去”中“皆”的解释正确的一项是( )·(2分) 茶 A.都 B.人 C.位 D.跑 5.给下列句子选择正确的词语。(3分) A.请求 B.恳求 C.要求 (1)星期一，学校( )同学们在升旗仪式上穿校服，系红领巾。 (2)小明( )妈妈给他报一个书法兴趣班。 (3)战士( )说：“班长，您快喝下这碗鱼汤吧！再不喝点，您真支撑不下去了！” 三、词语大盘点。(6分) 1.补充词语(2分) 孙 一本()经 成群( )队 一叶()秋 天高()淡 2. 把词语分类写下来。(4分) 慢腾腾静悄悄 兴冲冲 空荡荡 描写人物动作和神态的词语有： 描写环境的词语有： 三年级语文试卷第1页共4而 CS扫描全能王 手亿人都在用的月猫Ap中 四、读下面句子，根据要求完成句子练习。(8分) 1.大龙虾在水中游。（把大龙虾当作人来写） (2分) 2. 用下面的句子开头，试着写一两句话 一到植物园，我就被眼前的景色吸引住了。 (2分) 3.上学快迟到了，妈妈还没动身，我急得像热锅上的蚂蚁。（仿写句子） 期末测试，小明考了满分，他高兴得 (2分)》 4.坚持写日记，我们的写作能力就会迅速提高和扩大。（用修改符号修改病句）(2分) 五、填空。(22分，每空1分) 1.通过一学期的学习，我们认识了砸缸救友的 把手术台作为阵地 的 。 我们的祖国幅员辽阔，我游览了富饶的 和 的海滨小城。我还读了动人的童话故事《 》。(5分) 2.课文中还有很多发人深省的道理：“一时强弱在于力， 。为 告诉我们力量只能带来短暂的胜利，而真正的胜利在于坚持真理和道理。“人心 齐， ”这句话告诉我们团结的重要性，像这样的句子还 有 。 (4分) 3.书本中有大自然的声音：风，是大自然的 …当微风拂过，那声 音」 的，好像呢喃 让人感受到大自然的温柔。当狂风吹 起，整座森林都 起来，合奏出一首 那声音充 满 令人感受到大自然的威力。 《大自然的声音》(6分) 4.诗中有祖国壮美的山河：李白途经天门山，情不自禁地吟诵：“两岸青山相对 出， ”苏轼看到西湖美景，由衷地赞叹：“欲把西湖比西 子， ”杜牧深秋登山，写下了这样的佳句：“停车坐爱枫林 晚， ”(3分) 5.小明不认识“载”字，他应该按 查字法，先查 ,再查 画。“载” 在字典中解释有：①用交通工具装：②充满：③表示同时做两个动作。“载歌载舞”中的 “载”的意思是 (填序号)(4分) 六、阅读。(20分) (一)课内阅读(9分) 美丽的小兴安岭（节选）(9分) 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪， 淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着 脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天，树木长得葱葱茏芜，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们 C⑤扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap的 的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾 里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上，草地 上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 1.根据选段内容填空。(3分) )的天空 )的花坛 )的叶子 2。选段中“葱葱茏茏”一词形容小兴安岭树木 体现出枝叶很多很密 的叠词是 。(3分) 3.这两个自然段是按照 (A.时间B.方位C.事情发展)顺序来安排的。(1分) 4. 选文第2自然段有两个加点字用得妙，一个是“封”，写出了树木的 另一个是“浸”，突出了雾的 。 (2分) (二)课外阅读（11分) 去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个 泥制的储蓄罐。 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾 听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有 神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面 还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它 整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这 一下，它变得更加神气和漂亮了。 自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引 我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞 进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼 睛笑了。一天又一天，一个月又一个月，不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。我抚 摸着它，高兴地说：“这下，我就可以去买许多书啦！你的功劳真不小啊！” 1.给短文加个题目。(1分) 2.联系上下文解释词语(2分) 倾听： 功劳： 3.第二自然段是围绕哪句话来写的？请用“”标出来。（1分) 4. 作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋→( )+( →小嘴→( )→( (4分) 5.小花鹿的功劳是 (1分)。 6.判断下面的句子是不是比喻句，不是的打“×” (2分) (1)圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。( (2)每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼 睛笑了。 ( 三年级语文试卷第3页共4面 C图扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap的 七、习作(25分) 我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，如：有人在公园里自觉清理狗狗 题目：身边的“小事” 的排泄物，有人在公共场所乱涂乱画、攀树拍照…每件事都以不同的方式影响着我 们的生活。选择一件你印象比较深的“小事”写下来，能清楚地表达自己的看法，不少 于300字。 三年级语文试卷第4页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的行猫A的2024～2025 学年度第一学期期末学习质量检测 （答案不唯一） 一、读拼音，写词语。（8分） 蜡烛 救命 准备 钓鱼 视线 演奏 气焰 诚实 1字 0.5 分。 二、选择题。（11 分）（2+2+2+2+1+1+1） 1. D 2. D 3. D 4. A 5.（1）C （2）A （3）B. 三、词语大盘点。（6分） 1. 正 结 知 云 2. 慢腾腾 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 四、读下面句子,根据要求完成句子练习。(8 分，每题 2分) 1. 大龙虾全身披甲，在水中划过来，划过去，样子挺威武。（答案不唯一） 2. 用下面的句子开头,试着写一两句话。 示例：繁华似锦，像是给大地铺上了绚丽的地毯，玫瑰娇艳欲滴，牡丹雍容华贵， 它们在风中轻轻摇曳，争奇斗艳。绿树成荫，高大的榕树遮天蔽日，阳光透过树叶的缝 隙洒下，形成一片片金色的光斑。 3. 期末测试，小明考了满分，他高兴得 一蹦三尺高 。（示例） 4. 坚持写日记，我们的写作能力就会迅速提高和扩大。 五、填空。（22 分，每空 1分） 1. 司马光 白求恩 西沙群鸟 美丽 卖火柴的小女孩（答案不唯一） 2. 万古胜负在于理 泰山移 二人同心，其利断金（其它意思相同也可） 3. 音乐家 轻轻柔柔 细语 激动 雄伟的乐曲 力量 4. 孤帆一片日边来 淡妆浓抹总相宜 霜叶红于二月花 5. 部首 车 6 ③ 六、阅读。（20 分） （一）课内阅读（9 分） 1．蓝蓝 美丽 嫩绿 2．青翠茂盛 密密层层 严严实实 3．A 点拨：选文先写了春天，再写夏天 4．枝叶茂密 大和浓 （二）课外阅读（11 分） 1.（1 分） 如：“小花鹿”（答案不唯一） 2.（2 分） 倾听：认真地听 功劳：贡献 3.（1 分） “小花鹿”可真讨人喜欢。 4.（4 分） 脑袋→( 耳朵 )→( 眼睛 )→小嘴→( 身体 )→( 尾巴 ) 5.（1 分） 帮助我把钱存下来。 6.（2 分） （1）× （2）× 七、习作（25 分） 题目：身边的“小事”。建议评分标准： 一类文（23—25）： 思想健康，中心明确，内容具体，语句通顺，标点使用比较正确，错别字较少，卷 面较清洁。 二类文（20—23）： 思想健康，中心明确，内容比较具体，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少， 卷面整洁。 三类文（16—19）： 思想健康，中心基本明确，内容欠具体，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别 字多。 四类文（12—15）： 中心不明确，内容很不具体，语句不通顺，标点错误和错别字多。 五类文（11分以下）： 内容表达不清楚，语句不通顺，不会使用标点，错别字很多。 错别字每个扣 0.5 分，扣足 5 分为止；标点错误每个扣 0.5 分，扣足 3分为止；卷面太 乱，字迹潦草酌扣 1—2 分。