专题04 地图（精讲课件）-【上好课】2025年中考地理一轮复习讲练测（江苏专用）

GREEN BUSINESS 2025中考复习 专题 04 地图 2025年中考一轮复习讲练测 目录 CONTENTS 01 考情透视·目标导航 02 知识导图·思维领航 03 03 考点突破·考向探究 04 填图宝典·地图速记 知识讲解+重难剖析+易混易错+考法预测 新型考法·素养提升 05 跨学科+新情境+材料分析+地理实践力 考情透视·目标导航 考点要求 考频统计 课标要求 命题预测 地图 5年5考 1、在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。 ①结合真实案例，考察等高线地形图在日常生产、生活中的应用。 ②考察地图中比例尺的计算、地图方向的判读、地图内容的详略关系等。 ③热点背景主要有生活中地图的选择和应用，热点地区旅游图等。 等高线地形图 5年5考 2、结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。 3、根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。 4、结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。 5、结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。 知识导图·思维领航 01 地图的阅读 第一部分 PART ONE 考点01 地图的三要素【重难点】 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的三要素 比例尺 方 向 图 例 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的三要素 1、方向 图示 一般地图 指向标地图 经纬网地图 方向判定 面向地图 根据指向标定向 经线指示_______方向 纬线指示________方向 上北下南，左西右东 箭头一般指向北方 南北 东西 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的三要素 1、方向 【易错易混】 1、经纬网图中，按经纬线判别方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。在同一条经线上只有南北之分，在同一条纬线上只有东西之分，既不在同一经线上也不在同一纬线上时，就只有东北、西南、西北、东南方向之分了。北极点周围都是正南方向，南极点周围都是正北方向。 2、有指向标的地图常见于大比例尺地图，有经纬网的地图常见于小比例尺地图。同一幅地图，指向标和经纬网不能同时出现。 1、北极星法：北极星指示正北方 2、年轮法：北半球树木年轮密集一侧为北方，稀疏一侧为南方 3、物候法：候鸟春季向高纬度飞行，秋季向低纬度飞行 4、指南针定向：将指南针平放， 一般情况下磁针总是指向南、 北方向 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的三要素 2、图例 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的三要素 2、图例 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的三要素 3、比例尺 定义 计算 公式 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 图上距离 比例尺= 实地距离 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的三要素 3、比例尺 比例尺= 图上距离 实地距离 = 1厘米 500000厘米 = 1厘米 = 5千米 500000 1 数字式 以图上1厘米代表实地距离5千米为例 文字式 线段式 5个0 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的三要素 3、比例尺 形式 示例 线段式 文字式 数字式 1/10000000或1：10000000 一千万分之一 图上1厘米代表实地距离100千米 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的三要素 3、比例尺 【重难剖析】 相同图幅的地图： 比例尺越大，表示的范围越小、内容越详细; 比例尺越小，表示的范围越大、内容越简略。 例如：相同图幅中，北京的比例尺大，表示的范围小，内容详细。中国的比例尺小，表示的范围大，内容简略。 【典例】（24-25七年级上·江苏徐州·阶段练习）2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆：在此之前，地面搜救队就在安全管控区外待命前往着陆点。读着陆场安全管控区范围示意图，完成下面小题。 1．1号搜救车开往着陆点，其行驶方向是（   ） A．东北方向 B．西南方向 C．东南方向 D．西北方向 2．图上1号搜救车从待命区到着陆点的距离为2.5厘米， 1号搜救车其实地需行驶（   ） A．35干米 B．3.5千米 C．56千米 D．5.6千米 考向探究 考向01 地图的三要素 考法01 结合航天活动考查地图的三要素 考点突破·考向探究 由图可知，图中的比例尺表示为1厘米代表实际距离14千米，图上2.5厘米，则实际距离=2.5×14=35千米。 上北下南左西右东 考向探究 考向01 地图的三要素 【典例】（2022·江苏淮安·中考真题）读“某校校园平面规划图”（下图），结合相关知识完成下面小题。 1．学校规划在校园广场的西北方向建一栋艺体楼， 艺体楼应建在图中的哪一处（   ） A．① B．② C．③ D．④ 2．量得学校大门和行政楼之间的图上距离为2厘米， 它们之间的实地距离是（   ） A．200米 B．300米 C．400米 D．600米 考点突破·考向探究 根据数字式比例尺1：20000得知，图上1厘米代表实地距离200米，量得学校大门和行政楼之间的图上距离为2厘米，则它们之间的实地距离为400米。 考法02 结合平面规划图考查地图的三要素 北 02 地形图的判读 第二部分 PART TWO 考点01 等高线地形图「重难点」 考点02 分层设色地形图 考点03 地形剖面图 考点突破·考向探究 1、海拔和相对高度 考点突破 考点01 等高线地形图「重难点」 海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。 点拨 两地相对高度的计算： 海拔高地点的海拔—海拔低地点的海拔 世界上对“海拔”概念的最早运用者 ——郭守敬 考点突破·考向探究 2、等高线 概念 在地图上，把海拔相同的各点依次连接成线。 点拨 等高线的疏密状况表示坡度的陡与缓，坡度陡的地方，等高线密集；坡度缓的地方，等高线稀疏。 100 100 100 100 100 200 200 200 200 200 200 150 150 150 150 150 150 150 150 100 100 100 100 100 等高距：两条相邻等高线之间的差值。同一幅地图中，等高距相等。 同图等距，同线等高，密陡稀缓 考点突破 考点01 等高线地形图「重难点」 考点突破·考向探究 2、等高线 等高线特点： 等高线都是连续闭合的曲线； 等高线上标注的数值为该等高线的海拔，单位是米； 同一条等高线上，各点海拔相等； 同一幅等高线地形图上，等高距相同； 除陡崖外，等高线不相交。 考点突破 考点01 等高线地形图「重难点」 考点突破·考向探究 2、等高线 地势 高低 数值越大， 地势越_________； 数值越小， 地势越_________ 坡度 陡缓 等高线越密集， 坡度越_________； 等高线越稀疏， 坡度越_________ 高 低 陡 缓 考点突破 考点01 等高线地形图「重难点」 考点突破·考向探究 3、山体不同的地形部位 （1）①山峰（山顶）：等高线闭合，中间高四周低，常用   表示。 （2）②山谷：等高线向高处凸出，山谷线也叫集水线，山谷常形成河流。 （3）③山脊：等高线向低处凸出，山脊线也叫分水岭。 （4）④鞍部，两个相邻山顶的中间部分，适合露营。 （5）⑤ 陡崖：垂直或近似垂直的陡坡，等高线重合，适合攀岩、蹦极等；山谷处的陡崖还可能形成瀑布。 考点突破 考点01 等高线地形图「重难点」 考点突破·考向探究 3、山体不同的地形部位 名称 表示方法 地形特征 示意图 等高线图 山峰 等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低 中间____四周____ 山脊 等高线的弯曲部分向______处凸出 从山顶到山麓凸起的高耸部分 山谷 等高线的弯曲部分向______处凸出 山脊之间的低洼部分 低 高 低 高 考点突破 考点01 等高线地形图「重难点」 考点突破·考向探究 盆地 等高线呈闭合圈状，等高线的数值中心_____，四周_____。 中间低，四周高 鞍部 相邻两个_____________ 呈马鞍形 陡崖 多条等高线__________ 近于垂直的山坡 山峰之间的低地 重叠 低 高 考点突破 考点01 等高线地形图「重难点」 【典例】（24-25七年级上·江苏连云港·期中）台湾岛是我国第一大岛，小王一家准备利用假期去台湾岛旅游，图1是台湾岛等高线地形图，图2是小王使用的手机导航软件截图。读图，完成下面小题。 1．由图1可知，台湾岛的地形主要是（   ） A．山地 B．丘陵 C．高原 D．盆地 2．小王使用的导航地图属于（   ） A．政区图 B．导游图 C．地形图 D．数字地图 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 等高线地形图 考法01 结合不同省份地形图考查 台湾岛中部大部分地区海拔在500m以上，且地势起伏大，属于山地 读图可知，小王使用的导航地图是可实时调整范围和更新信息，属于数字地图 【典例】（23-24七年级上·江苏宿迁·期末）独（子山）库（车）公路，即217国道独山子至库车段。由于其过半以上地段横亘崇山峻岭、穿越深川峡谷，连接了众多少数民族聚居区，因此被《中国国家地理》评选为“纵贯天山脊梁的景观大道”。读独库公路路段等高线地图和景观示意图（如图），完成下面小题。 1．该地区主要的地形类型（   ） A．盆地 B．高原 C．山地 D．丘陵 2．独库公路呈图中所示S形，这样修的主要目的是（   ） A．公路更加美观 B．保护地表植被 C．减缓坡度行车更安全 D．欣赏沿途风景 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 等高线地形图 考法02 结合特色旅游地形图考查 读图可知，图示地区海拔较高，在1000米以上，坡度陡峻，沟谷较深，主要地形类型为山地 图示地形为山地，地形坡度大，公路呈图示所示“S形”分布，这样修坡度较缓，主要目的是行车更省力安全。跟公路更加美观、保护地表植被、欣赏更多的风景无关 【典例】（2024·江苏镇江·二模）板栗生长在地势平缓，土层较厚，背风向阳，土层深厚，排水良好，海拔稍高的地区。为探寻板栗生长环境，某中学组织学生前往某板栗种植地开展实践活动。下图为某板栗种植地地形图。根据图文资料，完成下列小题。 1．图中山峰的高度范围是（   ） A．700-900米 B．500-700米 C．600-700米 D．550-600米 2．以下是某中学学生对该地区的相关描述，其中正确的是（   ） A．图中①号路线比②号路线坡度缓和 B．图中②号路线比①号路线坡度缓和 C．图中丙点位于甲点的北方 D．该地区以平原地形为主 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 等高线地形图 考法03 结合植物生长特性考查 图中有指向标，箭头指向北方，图中丙点位于甲点的西北方向，C错误；该地区海拔在500米以上，坡度较陡，为山地，D错误 等高距100米 ①号路线比②号路线等高线比较稀疏，坡度缓和，A正确，B错误 【典例】（2024·江苏镇江·二模）板栗生长在地势平缓，土层较厚，背风向阳，土层深厚，排水良好，海拔稍高的地区。为探寻板栗生长环境，某中学组织学生前往某板栗种植地开展实践活动。下图为某板栗种植地地形图。根据图文资料，完成下列小题。 1．根据板栗的生长习性，图中甲、乙、丙、丁四个 地点，适宜板栗生长的是（   ） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 2．糖炒栗是许多民众喜爱的美食。镇江街头最早出 现糖炒栗香味的时间大约是（   ） A．国庆节前后 B．元旦前后 C．春节前后 D．端午节前后 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 等高线地形图 考法03 结合植物生长特性考查 板栗在秋季成熟，镇江街头最早出现糖炒栗香味的时间大约是国庆节前后，A正确 考点突破·考向探究 1、设色原则 平原 平原一般用绿色表示，海拔越低的平原，颜色越深。 海洋 湖泊 一般用蓝色表示，水越深，颜色越深。 丘陵高原山地 一般用橙色表示，海拔越低的平原，颜色越深。 积雪冰川 一般用白色表示 考点突破 考点02 分层设色地形图 考点突破·考向探究 2、陆地表面五种基本地形类型 考点突破 考点02 分层设色地形图 高原 山地 丘陵 盆地 平原 高度 500米 以上 500米 以上 200米—500米 无海拔范围 200米 以下 地表起伏 外围陡，高原内部起伏较为 和缓 有山峰或者陡坡 起伏 较大 四周高中间低 较平坦，起伏不大 【典例】（23-24七年级上·江苏泰州·期中）分层设色地形图是地理学习中常用的“工具”，利用分层设色地形图可认识某区域地形地势特征。小淘在老师指导下尝试用地瓜制作等高线地形图和分层设色地形图（活动步骤如图所示）。据此完成下列小题。 1．第二、第三步正确操作要点，分别是（   ）①各切片厚度相同，且依次摆放②舍弃最小切片③任意摆放各切片④保持中心点和方向不变，按切片大小依次画底边轮廓 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．在分层设色地形图上，表示平原的颜色一般是（   ） A．绿色 B．黄色 C．褐色 D．蓝色 考点突破·考向探究 考向探究 考向02 分层设色地形图 考法01 结合地理实践考查 【变式】（24-25七年级上·江苏南京·期中）下图为某地分层设色地形图。读图，完成下面小题。 1．图中地点海拔范围判读正确的有（   ） A．①—200~400米 B．②—600~1000米 C．③—400~600米 D．④—200~400米 2．图中地点对应地形类型正确的有（   ） A．①—盆地 B．②—高原 C．③—山地 D．④—平原 3．图示地区（   ） A．盆地面积广大 B．地势低平，起伏和缓 C．地形类型多样 D．地势东部高，西部低 考点突破·考向探究 考向探究 考向02 分层设色地形图 考法01 结合地理实践考查 考点突破·考向探究 1、概况及优点 考点突破 考点03 地形剖面图 来源 以_________________为基础转绘而成 定义 沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形_______剖面。 优点 地形剖面图可以更加直观的表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓 等高线地形图 垂直 【典例】（2024·河南南阳·一模）七星台风景区位于济南南部山区。图1为七星台风景区局部等高线地形图，图2为七星台风景区齐长城景观图。读图，完成下面小题。 1．长城所处的山体部位最有可能是图1中的（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．沿MN绘制的地形剖面图是（   ） A． B． C． D． 考点突破·考向探究 考向探究 考向03 地形剖面图 考法01 结合旅游景点地图考查 长城是修建在山脊上，图中丙处等高线向海拔低处凸出为山脊，C正确 03 地图的选择和应用 第二部分 PART TWO 考点01 选择适用的地图 考点02 数字地图的应用 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 选择适用的地图 （1）根据使用目的，选择类型合适的地图。 地图选择 适用范围 行政交通图 外出旅游、确定出行路线 河流湖泊图 了解一个地区河流、湖泊分布情况 世界国家、地区图 了解国际时事，确定事件发生地点，查看国家或者城市位置 旅游景点分布图 查看景点分布 数字地图 时事路线归纳和导航；城市管理、资源调查、灾害监测等。 （2）根据地域范围，选择比例尺合适的地图。 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 数字地图的应用 数字地图 适用范围 概念 数字地图是以数字形式存储和记录并使用的地图。 用途 不仅极大方便了人们的生活，也在城市管理、资源调查、灾害监测等方面。 优点 携带方便、内容更新快、比例尺可调节、保存时间长、准确性高。 【典例】（24-25七年级上·江苏连云港·期中）小丹、小畅、小霞周末相约游玩。读某城市略图（下图）,完成下面小题。 1．乙运动场位于宾馆的（   ） A．西北方向 B．东北方向 C．东南方向 D．西南方向 2．如果小霞想要从宾馆前往湖滨公园， 经测得图上两地相距2厘米，则实地距离为（   ） A．100米 B．500米 C．1000米 D．5000米 3．若三名同学打算游览湖滨公园的各个景点，则需要一幅（   ） A．城市交通路线图 B．城市人口分布图 C．城市行政区划图 D．城市公园导览图 考向探究 考向01 选择适用的地图 考法01 结合日常生活考查 考点突破·考向探究 北 图中的比例尺是为1：50000，代表：图上1厘米代表实地距离500米，所以图上两地相距2厘米表示实地距离1000米，C正确 【变式】（24-25七年级上·浙江温州·期中）某校举行大型定向越野比赛。下图为该校某校区及定向越野路线示意图。读图，完成下面小题。 1．出发前需要借助地图查询去该校区的路线， 你建议选择（   ） A．行政区域图 B．交通路线图 C．景区分布图 D．地形分布图 2．第一站孔子像位于比赛起点的（   ） A．东南 B．东北 C．西南 D．西北 考向探究 考向01 选择适用的地图 考法01 结合日常生活考查 考点突破·考向探究 北 考向探究 考向02 数字地图的应用 【典例】（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）阳光中学想组织学生到迎丰公园进行春游活动，同学们查看手机地图后，看到如下图信息，读图，完成下面小题。    1．手机软件中使用的地图是（   ） A．经纬网地图 B．中国地形图 C．电子地图 D．中国行政区划图 2．如果想让手机地图上的信息变得更加详细，应该（   ） A．缩小比例尺 B．放大比例尺 C．调整地图的方向 D．移动地图显示区域 考点突破·考向探究 考法01 结合生活实际应用考查 【典例】（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）中国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星于2020年6月23日9时43分成功发射，北斗系统在车载导航仪中广泛应用，读图，完成下面小题。 1．车载导航仪使用的地图属于（   ） A．地形图 B．植被地图 C．电子地图 D．气候图 2．图中箭头所代表的汽车行进方向是（   ） A．正南向正北 B．正西向正东 C．东南向西北 D．西南向东北 3．如果在导航仪上按右下“+”号后， 地图的信息将更加详细的地图比例尺（   ） A．变小 B．变大 C．不变 D．无法判断 考向探究 考向02 数字地图的应用 考点突破·考向探究 考法02 结合北斗卫星导航考查 地图速记 地图的三要素 填图宝典·地图速记 1.地图的“语言”（基本要素）（1）地图的“语言”是 _______ 、_______ 、 ______ 。（2）辨别方向的几种方法：一般地图，根据 “______________________” 来判断方向；在有指向标的地图上，根据 ___________ 判断方向；在有经纬网的地图上，经线指示 ______ 方向，纬线指示_______方向。 比例尺 方向 图例 上北下南 ，左西右东 指向标 南北 东西 地图速记 等高线地形图 填图宝典·地图速记 （1）地面高度的计算：地面某个地点高出 _________的垂直距离，叫海拔；某个地点 高出__________ 的垂直距离，叫相对高度。 如右图，甲地海拔为_____ 米，乙地海拔为 500 米，甲乙两地相对高度为_______ 米。 （2）等高线地形图：在地图上，把 _____ 相 等的各点连成线，叫等高线。在等高线地形 图上，等高线越稀疏，表示坡度越 _____（ 陡/缓）。 海平面 另一个地点 1000 1500 海拔 缓 地图速记 山体的不同部位 填图宝典·地图速记 ①山峰：等高线 _______ ，数值向中间_______ ； ②山脊：弯曲部分凸向 ______ 海拔； ③山谷：弯曲部分凸向 ______ 海拔； ④陡崖：等高线_______ 。 ⑤鞍部：相邻两个_________________。 闭合 变大 低 重叠 高 山峰之间的低地 地图速记 陆地表面的五种地形类型及特征 填图宝典·地图速记 1、高原 （海拔超过 _____米，内部_____ ，四周_____ ）； 2、 山地 （海拔超过 _____ 米，地势起伏 ______ ）； 3、丘陵 （海拔在 _____ 米以下，地势起伏 _____ ）； 4、 平原 （海拔在 _____米以下，地势 _____， 在分层设色地形图中一般用 ______表示。）； 5、 盆地 （四周_____ ，中间______ ）。 500 平坦 陡峭 500 大 绿色 500 较大 200 平坦 高 低 新型考法 考法01 跨学科主题——语文 【典例】（2024·广东梅州·模拟预测）“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。近期，某校组织学生到成都西岭雪山进行研学实践。图为成都西岭雪山局部地形图。完成下面小题。 1．此次研学实践，同学们最有可能在____地发现“千秋雪”。（   ） A．① B．② C．③ D．④ 2．该研学实践区域的主要地形类型是（   ） A．高原 B．山地 C．平原 D．盆地 3．根据调研分析，当地公路多呈“之”字形 修建是为了（   ） A．降低线路坡度 B．视觉上的美观 C．减少遇河修桥 D．连接更多村庄 “千秋雪”指的是西岭雪山上千年不化的积雪 新型考法·素养提升 1500米 读图可知，该地地势起伏较大，道路呈“之”字形修建，可减缓道路的坡度，适应高低起伏的地形，A项正确 1900～2000米 2400～2500米 3100～3200米 【典例】（2024·江苏镇江·二模）建于战国时期的郑国渠长达150多千米，是我国古代最长的自流灌溉系统，引泾水缓缓流入洛水，灌溉渭河以北农田。下图为“郑国渠及其附近区域地形分布图”。据此完成下面小题。 1．图中山峰位于谷口的（   ） A．西南方向 B．东北方向 C．东南方向 D．西北方向 2．甲处是（   ） A．陡崖 B．山谷 C．山脊 D．鞍部 3．修建郑国渠主要是（   ） A．抵御外敌 B．欣赏风景 C．灌溉农田 D．水产养殖 新型考法 考法01 跨学科主题——历史 新型考法·素养提升 甲处的等高线最大弯曲处向海拔高的地方凸出，说明甲处是山谷 上北下南左西右东 新型考法 考法02 材料分析题 【典例】阅读材料，回答下面问题。 只要善于观察和发现，校园生活处处有地理，你会利用所学地理知识来指导生活吗?读图，根据所学知识，完成相关生活体验。 新型考法·素养提升 新型考法 考法02 材料分析题 新型考法·素养提升 【图说校园】 (1)根据地图的基本要素，小王绘制的校园平面图中；缺少了其中一个要素，因而无法利用该图（   ）（选择填空）。 A．辨别方向 B．估算距离 C．确定教学楼相对位置 D．了解学校的建筑 (2)小王同学准备从花坛B出发去A教学楼做化学实验，他应该向________（方向）走。 【观察现象】 图I中，甲、乙、丙三点分别是旗杆投射的影子。 (3)小明发现旗杆影子在丙处时，正午达到了一年最长，该日为__________前后（填日期），造成一年中旗杆影长变化的规律与地球的__________（运动）有关。 B 西北 12.22日 公转 新型考法 考法02 材料分析题 新型考法·素养提升 【体验生活】 一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。——“九九歌” (4)中国歌谣“数九”是北半球冬季从冬至日起，向后数每九天为一“九”，共八十一天。那同学们刚过的“三九”大约出现在_______ 月，此时辽宁省最可能看到_________ 的景观（选择填空）。 A．大雁落在田地头   B．河上冰鞋可行走    C．沿河岸边看红叶   D．耕牛遍地犁田畴 (5)冬至日当天，同学们到室外上体育课玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素，最容易被对方踩到影子的时间应该是（   ）（选择填空）。 A．8:00 B．10:00 C．12:00 D．14:00 1 B A 新型考法 考法03 地理实践力 【典例】（2024·江苏无锡·模拟预测）江阴市花园中学地理实践兴趣小组的同学们，计划利用双休日从学校步行去要塞旅游风景区（包括黄山湖公园、鹅鼻嘴公园、芙蓉湖公园）进行沿江自然、人文地理景观观察活动。为方便出行设计了如下活动方案，请帮助他们完成计划。 新型考法·素养提升 (1)步骤一：收集资料。 以下收集的地图资料，对本次活动最有参考价值的是（   ） A．中国地形图 B．中国交通旅游图 C．江苏省交通旅游图 D．江阴市城区交通旅游图 D 新型考法 考法03 地理实践力 (2)步骤二：阅读地图。 根据图中指向标可以判断_____；要塞风景旅游区位于学校的____方向，它北临______江；根据图中等高线分布可知，该旅游区主体山地的走向大致为______走向；图中①处的地形部位名称为______。 (3)步骤三：设计线路。 同学们从学校门口出发，按步行距离最短的原则，沿______路向西，到朝阳路转向______（方向）行走抵公园大门。经测量图中从学校门口到公园大门的距离为6厘米，则实地距离为______千米。然后计划沿线路①登山，选择线路①登山是因为它与线路②相比______。 新型考法·素养提升 方向 西北 长 东西 山脊 长江 北 1.8 平缓 GREEN BUSINESS 下节预告…… 谢谢 聆听 2025年中考一轮复习讲练测 专题05 陆地与海洋 $$