重难点15 科学思维与逻辑思维-2025年高考政治【热点·重点·难点】专练（黑吉辽专用）

重难点15 科学思维与逻辑思维 考点 三年考情分析 2025考向预测 1.思维的基本形态 2.逻辑思维的基本要求 3.科学思维的基本特征 4.遵循逻辑思维规则 5.性质判断的演绎推理 6.归纳推理及其方法 7.类比推理及其方法 2024黑吉辽T16：Vidu是自Sora发布后在全球率先取得重大突破的中国首个原创视频大模型( 换质位推理规则） 2024黑吉辽T17：选园艺课的同学都选了农业种植课( 换位推理与联言推理） 2023黑吉辽T15：不同地区形成雾凇的条件存在一定差异（必要条件的假言判断) 2022黑吉辽T16：太空种子的描述（换位推理) 本专题高考常选用社会关注的现象或事件为试题情境，考查学生逻辑思维品质，引导学生遵循逻辑规律，揭露诡辩，维护真理，树立科学思维方法。常见题型有两类， 一是侧重考查逻辑思维规则的必备知识的选择题，二是侧重考查科学思维方法的主观题。 【高分技巧】 （1）明晰基本概念，筑牢根基。引导学生准确理解基本概念、基础知识，并通过教材案例分析和试题训练，加深对概念、规则、方法的理解，为灵活迁移奠定坚实基础。 （2）把握形式逻辑的本质，对各种逻辑规则和方法要坚定不移地相信，毫不迟疑地运用，如 2023年辽宁卷15题，考查的是假言判断的逻辑性质和推理形式，但题肢却未出现假言判断常见的联结词，提高了思考难度。需要确定为假言判断后，直接将前件后件代入其中，才能较快确定正确选项，提高作答速度和准确率。 （建议用时：40分钟） 【类型一：概念与判断】 1．（2024·辽宁鞍山·一模）有观点认为：发展新质生产力不能放弃传统生产力。时代再发展，也离不开衣食住行等最基础、最传统的需求，离不开传统产业，传统产业是发展新质生产力的基础。观点中对传统生产力和新质生产力两个概念的理解（   ） ①否定了二者的本质区别 ②未强调二者的本质区别 ③认为二者的外延是全异关系 ④认为二者的外延是交叉关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2024·哈尔滨·一模）“中国”(a)、“怀化”(b)、“张家界”(c)这三个概念间的外延关系可用欧拉图表示为（   ） A． B． C． D． 3．（2024·吉林松原·模拟预测）国家富强是中华民族伟大复兴中国梦最基本的内涵，没有国家富强，民族振兴、人民幸福就没有了前提。根据上述材料可以推断（   ） A．人民幸福了，说明这个国家富强 B．人民不幸福，说明这个国家不富强 C．这个国家富强了，人民一定幸福 D．这个国家不富强，人民也能幸福 4．（2024·吉林·一模）美国共和党参议员里克·斯科特致信美商务部，称从中国进口的大蒜影响了美国国家安全，呼吁美国政府展开调查。斯科特在信中称，中国的农户使用粪便等有机肥给大蒜施肥，对美国的国家安全、公共卫生和经济繁荣构成严重威胁。上述观点（   ） A．是一个充分条件假言判断，前件真，后件假，所以观点错误 B．是一个充分条件假言判断，前件真，后件真，所以观点正确 C．是一个必要条件假言判断，前件假，后件真，所以观点错误 D．是一个必要条件假言判断，前件真，后件真，所以观点正确 5．（2024·辽宁·二模）“博物馆里过大年”成为老百姓欢度新春的一种新年俗。2024年春节期间，沈阳各大文博场馆齐发力，吸引各地游客在沈阳过一个有温度的“文化年”。以下场馆的创意广告词与所对应的逻辑学分析正确的是（   ） 创意广告词 逻辑学分析 ①龙年寻龙，就来沈阳故宫 这是一个充分条件假言判断，可以推理出如果龙年要寻龙，就要去沈阳故宫 ②辽博文创，很火很时尚 这是一个直言判断，断定了辽博文创具有的性质 ③参观要到大帅府，人生才有大格局 这是一个条件判断，可以推理出“人生要有大格局，参观就一定要到大帅府” ④中国工业博物馆，见证工业历史，活化工业遗产 这是一个联言判断，若判断为真；则要求各个联言支均为真 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【类型二：演绎推理】 1．（2024·黑龙江吉林·模拟预测）某班同学开展“阅读经典·感悟书香”主题活动，下列对同学们的见解进行逻辑分析正确的是（   ） 序号 见解 逻辑分析 ① 阅读经典就是对经典作品的阅读 犯了“同语反复”的逻辑错误 ② 阅读可以分为经典阅读、课堂阅读、课外阅读 犯了“划分标准不一”的逻辑错误 ③ 所有经典都是经历了时间淬炼的作品，四大名著是经历了时间淬炼的作品，四大名著是经典 这是一个正确的演绎推理，由真前提推出真结论 ④ 只有反复阅读经典，才能从中提升为学能力、领悟处世之道 “反复阅读经典”是“提升为学能力、领悟处世之道”的充分条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2024·辽宁丹东·一模）在思维活动中，我们可以通过性质判断的换质位法来将重点信息内容进行强调。下面选项中的推理与对应的类型正确的是（    ） 选项 推理 类型 A 中国共产党具有先进性，所以，落后的就不是中国共产党 换质推理 B 有的人不是说谎者，所以，不是每个人都说谎 换质位推理 C 存放易燃易爆品的地方禁止出现明火，所以，允许明火出现的地方不是存放易燃易爆品的地方 换质位推理 D 有些病毒不是传染的，所以，有些传染的不是病毒 换位推理 A．A B．B C．C D．D 3．（2024·辽宁沈阳·二模）科学思维要符合认识规律、遵循逻辑规则，下列分析正确的是（    ） ① 出席座谈会的有社会科学家、数学家和核物理学家。 犯了“划分标准不一”的错误 ② 碳足迹是用来衡量个体、组织、产品或国家在一定时间内直接或间接导致的二氧化碳排放量的指标。 犯了“定义过宽”的错误 ③ 良法是善治之前提，宪法是良法，所以宪法是善治之前提。 犯了“四概念”的错误 ④ 这是一次理性的科学预测，既不能算成功，也不能算不成功。 犯了“两不可”的错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2024·哈尔滨·三模）为深入实施扩大内需战略，充分发挥消费对经济发展的基础性作用，不断增强高质量发展的持久动力，国家发改委就恢复和扩大消费提出如扩大餐饮服务消费、完善促进消费长效机制等20条措施。某校高三学生为此构建了一个符合推理规则的三段论，其结论为“扩大消费是促进高质量发展的必然要求”，根据上述材料信息得出的下列四个判断中，可分别作为该三段论大前提、小前提的是（   ） ①扩大餐饮服务消费是扩大内需的重要内容 ②有些扩大内需是促进高质量发展的必然要求 ③扩大内需是促进高质量发展的必然要求 ④扩大消费是扩大内需的重要内容 A．①—④ B．②—④ C．①—③ D．③—④ 5．（2025高三·黑龙江·模拟预测）历史充分证明，只有坚持党的领导，共青团才能团结带领青年前进，推动中国青年运动沿着正确政治方向前行。关于这一判断认识正确的是（   ） ①如果不坚持党的领导，共青团就不能推动中国青年运动沿着正确政治方向前行 ②只要坚持党的领导，共青团就一定能推动中国青年运动沿着正确政治方向前行 ③共青团没能推动中国青年运动沿着正确政治方向前行是由于没有坚持党的领导 ④共青团推动中国青年运动沿着正确政治方向前行，说明共青团坚持了党的领导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【类型三：归纳与类比推理】 1．（2025高三·吉林·模拟预测）“灵活的关节、精巧的控制，是机器人实现类人运动的关键。”某企业的科研团队通过观察人的一举一动发现，人体关节柔韧性（关节的活动范围）并非一成不变，模拟生物关节这种特性，终于研制出了智能柔性关节（SCA），从机械结构、核心算法、加工工艺等多个方面都实现了技术突破。这表明（    ） ①事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据 ②类比推理可以创新性地帮我们解决创新中的问题 ③前提中确认对象的相似属性越多类比推理结论越可靠 ④从两类事物某些方面的相近必然推出其他方面也相近 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2、（2025高三·吉林·模拟预测）漫画中小朋友所犯的逻辑错误是（    ） 节选自邹勤的漫画（有改编） A．偷换概念 B．定义过窄 C．轻率概括 D．自相矛盾 3．（2025高三·沈阳·模拟预测）青年者，国家之魂。对青年，习近平总书记始终寄予厚望。下列是某同学对总书记的论述进行逻辑分析并得出的思考，其中正确的是 论述 思考 ①“青年是国家的希望、民族的未来。” 这是一个联言判断，至少有一个联言支为真，该判断才为真。 ②“当代青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。” 可推知“当代青年除非投身人民的伟大奋斗，否则就不能有所作为”。 ③“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。” 这是一个类比推理，其结论不具有可靠性。 ④“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表。” 运用了形象思维，表明时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2024高三·辽宁·模拟预测）2024年4月25日，神舟十八号搭载3名航天员发射升空，此次神舟十八号将实施国内首次在轨水生生态研究项目，探索“太空养鱼”的新突破。斑马鱼再生能力强、易于观察、与人类遗传相似性高，成为本次研究的首选对象。以下根据推理规则可获得的正确结论有（   ） ①搭载3名航天员发射升空的是神舟十八号 ②非国内首次在轨水生生态研究项目不是在神舟十八号进行 ③斑马鱼做遗传性实验所得到的结果在大概率也适用于人类 ④非斑马鱼再生能力弱、不易观察、与人类遗传相似性低，所以不是本次研究首选对象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2024高三·齐齐哈尔·三模）某网络自媒体报道了二个案例：甲公司的管理层集体协商，让员工李某将竞争对手乙公司的高科技设备偷到甲公司。该自媒体对此案件进行了如下分析：刑法没有规定单位可以成为盗窃罪的主体，李某也不是单位的管理层成员，所以该单位中管理层成员和李某都不构成盗窃罪，只能另行民事处罚。该自媒体对此案件的分析（   ） ①是正确的，符合三段论的概念推理规则 ②是错误的，两个否定前提不能必然推出结论 ③没有根据可能适用的法律来分析案件事实 ④在逻辑上符合归纳推理的剩余法推理原则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【情境材料类主观习题】 1．（2024高三·黑龙江·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 时代各有不同，青春一脉相承。 一百年来，中国共青团组织引导一代又一代青年紧跟党走，发出青春之声，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 甲 只有走十月革命的路，才能救中国!                            ——共青团创始人之一张太雷的青春心声 乙 我们既向科学进军，又向困难进军，还向荒原进军                           ——社会主义革命和建设时期，广大团员喊出“把青春献给祖国”的响亮口号 丙 如果党和人民需要我们，那么我们就会冲出来、顶上去。                            ——中国特色社会主义新时代，共青团员代表喊出响亮的青春誓言 丁 青年事关国家发展，伟大理想的追梦人事关国家发展，所以，青年是伟大理想的追梦人。                           ——某青年学生在班会课上发表“青春奋斗强国有我”的青春演讲 (1)指出甲、乙、丙观点分别是哪一种判断。 (2)指出丁的三段论的推理结构的问题并帮其组成一个结构正确的三段论。 2．（2024高三·大庆·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 什么是新质生产力?习近平总书记指出：“概括地说，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。” 材料二 一些国家抓住科技革命和产业变革的难得机遇，综合国力迅速增强，甚至一跃成为世界强国。当前，新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，我国加快形成新质生产力，就是要在生产力发展中取得领先地位，在新领域新赛道上占据发展先机，在激烈的国际竞争中赢得发展主动权。 运用逻辑思维规则的知识，结合材料一说明新质生产力定义的科学性，并结合材料二设计一个以“发展新质生产力”为中项的三段论(要求前提真实、推理结构正确)。 3．（2024高三·吉林·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  生态文明建设功在当代、利在千秋。环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。实践充分证明，经济发展不能以破坏生态为代价，生态本身就是经济，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。我们正在推进的中国式现代化，其鲜明特点就是尊重自然、顺应自然、保护自然，促进人与自然和谐共生。强国建设、民族复兴新征程上，无论是补齐发展短板，还是回应人民群众关切，都需要我们大力推进生态文明建设，提供更多优质生态产品，不断满足人民群众对优美生态环境的新期待，让人民群众“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。 (1)结合材料一，运用联系的特征相关知识，阐述美丽中国建设的思路。 材料二  习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调，今后5年是美丽中国建设的重要时期，要深入贯彻新时代中国特色社会主义生态文明思想，坚持以人民为中心，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置，推动城乡人居环境明显改善、美丽中国建设取得显著成效，以高品质生态环境支撑高质量发展，加快推进人与自然和谐共生的现代化。 (2)2023年8月15日是首个全国生态日。全国生态日的设立，有利于增强全民生态环境保护的思想自觉和行动自觉。请运用“文化传承与文化创新”知识，以“树立生态文明意识，贡献青春磅礴力量”为主题，拟订一个校园宣传活动方案。 要求：①阐明活动的目的；②方案的设计要紧扣活动主题；③200字左右。 (3)甲、乙、丙、丁四位同学学习全国生态环境保护大会的相关内容后，运用学习的推理知识，以“人民群众是生态环境保护的主力军”为前提，进行以下推理。请运用《逻辑与思维》相关知识，完成表格中相应的内容。(选择任意5项作答，若超过5项，只对前5项评分。) 推理 类型 逻辑错误 遵循的逻辑规则 甲 人民群众是生态环境保护的主力军，所以，有的人民群众不是非生态环境保护的主力军 换质 推理 ① 推理时不改变前提判断的主项和量项 乙 人民群众是生态环境保护的主力军，所以，生态环境保护的主力军是人民群众 ② 扩大了前提 判断的谓项 ③ 丙 人民群众是生态环境保护的主力军，我是人民群众，所以，我是生态环境保护的主力军 三段论 推理 ④ ⑤ 丁 人民群众是生态环境保护的主力军，有些人不是人民群众，所以，有些人不是生态环境保护的主力军 ⑥ ⑦ 前提中不周延的项在结论中不得周延 4．（2024高三·辽宁抚顺·三模）阅读材料，完成下列要求。 以文明之光照耀人类前行 【文明如水，润物无声】 以“文明冲突论”“文明优越论”为代表的西方中心主义文明观没能给广大发展中国家带来希冀的图景，反而因为西方模式的强行“植入”造成整个国家机体紊乱乃至崩溃。2023年，中共中央总书记、国家主席习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上，首次提出全球文明倡议，着眼推动不同文明交流互鉴、增进各国人民相知相亲、凝聚国际社会合作共识……全球文明倡议提出一年来，中国和国际社会一道，努力开创各国人文交流、文化交融、民心相通的新局面，为推动人类文明进步、应对全球共同挑战贡献中国智慧，激发精神力量。 (1)结合材料，运用社会意识和文化多样性的知识，谈谈全球文明倡议给世界发展带来的积极影响。 【和合共生，大道同行】 共同倡导重视文明传承和创新，使其成为推动文明交流和发展的强大动力。当今世界存在的各种文明，都经过了漫长历史考验，始终延续着不同国家和民族的精神血脉，成为凝聚国家和民族的强大精神力量。要充分挖掘各国历史文化的时代价值，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展。一年来，中国与多国合作举办文物进出境展览，在乌兹别克斯坦、柬埔寨等国联合开展文物古迹保护和修复，实施“文化丝路”计划，发挥丝绸之路国际剧院、艺术节、博物馆、美术馆的作用，致力于同各国一道，让优秀历史文化展现出跨越时空、超越国度的强大魅力和勃勃生机。 (2)结合材料，构建一个符合推理规则的三段论，其结论为“中国致力于推动文明传承和创新”。 要求：指出三段论推理的一般性规则，并结合材料写出能得出该结论的大、小前提。 5．（2025高三·哈尔滨·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 王某(男)与吴某(女)原系夫妻关系，共生育二子二女。1961年，双方经法院调解离婚。离婚后，王某从A省返回J省工作生活，四个子女从未探望、赡养过王某。2003年，在王某弟弟妹妹的见证下，王某与居委会签订一份遗赠扶养协议，载明由于历史等原因，王某一直独身，虽有兄弟姐妹，但由于工作忙、距离远，照顾不便，由居委会按“五保户”待遇负责王某的日常生活、养老至寿终，王某的财产在其寿终后由居委会处置。协议签订后，居委会一直安排专人照顾王某起居和就医陪护，直到王某94岁去世，并为其操办了丧事。王某的四个子女在得知王某去世的消息后，从外地赶回要求继承遗产，与居委会产生争议。 有人认为，只要协议人与居委会签订了有效的遗赠扶养协议，其子女就不能继承其遗产。运用《逻辑与思维》的知识分析该观点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重难点15 科学思维与逻辑思维 考点 三年考情分析 2025考向预测 1.思维的基本形态 2.逻辑思维的基本要求 3.科学思维的基本特征 4.遵循逻辑思维规则 5.性质判断的演绎推理 6.归纳推理及其方法 7.类比推理及其方法 2024黑吉辽T16：Vidu是自Sora发布后在全球率先取得重大突破的中国首个原创视频大模型( 换质位推理规则） 2024黑吉辽T17：选园艺课的同学都选了农业种植课( 换位推理与联言推理） 2023黑吉辽T15：不同地区形成雾凇的条件存在一定差异（必要条件的假言判断) 2022黑吉辽T16：太空种子的描述（换位推理) 本专题高考常选用社会关注的现象或事件为试题情境，考查学生逻辑思维品质，引导学生遵循逻辑规律，揭露诡辩，维护真理，树立科学思维方法。常见题型有两类， 一是侧重考查逻辑思维规则的必备知识的选择题，二是侧重考查科学思维方法的主观题。 【高分技巧】 （1）明晰基本概念，筑牢根基。引导学生准确理解基本概念、基础知识，并通过教材案例分析和试题训练，加深对概念、规则、方法的理解，为灵活迁移奠定坚实基础。 （2）把握形式逻辑的本质，对各种逻辑规则和方法要坚定不移地相信，毫不迟疑地运用，如 2023年辽宁卷15题，考查的是假言判断的逻辑性质和推理形式，但题肢却未出现假言判断常见的联结词，提高了思考难度。需要确定为假言判断后，直接将前件后件代入其中，才能较快确定正确选项，提高作答速度和准确率。 （建议用时：40分钟） 【类型一：概念与判断】 1．（2024·辽宁鞍山·一模）有观点认为：发展新质生产力不能放弃传统生产力。时代再发展，也离不开衣食住行等最基础、最传统的需求，离不开传统产业，传统产业是发展新质生产力的基础。观点中对传统生产力和新质生产力两个概念的理解（   ） ①否定了二者的本质区别 ②未强调二者的本质区别 ③认为二者的外延是全异关系 ④认为二者的外延是交叉关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：材料中只是说发展新质生产力不能放弃传统生产力，没有否定二者的本质区别，①错误。 ②：材料中只是说发展新质生产力不能放弃传统生产力，但没有明确指出二者的本质区别，②正确。 ③④：材料提到“传统产业是发展新质生产力的基础”，说明两者之间在外延上是全异关系，而不是交叉关系，③正确，④错误。 故本题选C。 2．（2024·哈尔滨·一模）“中国”(a)、“怀化”(b)、“张家界”(c)这三个概念间的外延关系可用欧拉图表示为（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】B：全异关系又称不相容关系，是指外延没有任何重合的概念之间的关系，中国表示的是一个国家概念，怀化与张家界都是湖南省辖地级市，且二者不存在包含关系，因此，三个概念间的外延关系为全异关系，B正确。 A：属种关系或种属关系是一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念，中国指的是一个国家，怀化与张家界都是湖南省辖地级市，三者不是属种关系（或种属关系），A不符合题意。 CD：交叉关系是两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的，中国、怀化和张家界不属于交叉关系，与这两个图示不符，CD不符合题意。 故本题选B。 3．（2024·吉林松原·模拟预测）国家富强是中华民族伟大复兴中国梦最基本的内涵，没有国家富强，民族振兴、人民幸福就没有了前提。根据上述材料可以推断（   ） A．人民幸福了，说明这个国家富强 B．人民不幸福，说明这个国家不富强 C．这个国家富强了，人民一定幸福 D．这个国家不富强，人民也能幸福 【答案】A 【详解】A：材料中的判断可以转化为充分条件假言判断：没有国家富强，人民不会幸福。充分条件假言判断肯定前件就一定肯定后件，否定后件就一定否定前件，人民幸福了，说明这个国家富强，A正确。 B：材料中的判断可以转化为充分条件假言判断：没有国家富强，人民不会幸福。人民不幸福，说明这个国家不富强，充分条件假言判断没有断定后件真时前件会怎样，B错误。 C：材料中的判断可以转化为充分条件假言判断：没有国家富强，人民不会幸福。充分条件假言判断没有断定前件假时后件会怎样，C错误。 D：材料中的判断可以转化为充分条件假言判断：没有国家富强，人民不会幸福。充分条件假言判断肯定前件就一定肯定后件，这个国家不富强，人民不能幸福，D错误。 故本题选A。 4．（2024·吉林·一模）美国共和党参议员里克·斯科特致信美商务部，称从中国进口的大蒜影响了美国国家安全，呼吁美国政府展开调查。斯科特在信中称，中国的农户使用粪便等有机肥给大蒜施肥，对美国的国家安全、公共卫生和经济繁荣构成严重威胁。上述观点（   ） A．是一个充分条件假言判断，前件真，后件假，所以观点错误 B．是一个充分条件假言判断，前件真，后件真，所以观点正确 C．是一个必要条件假言判断，前件假，后件真，所以观点错误 D．是一个必要条件假言判断，前件真，后件真，所以观点正确 【答案】A 【详解】A：题干指出“中国的农户使用粪便等有机肥给大蒜施肥，对美国的国家安全、公共卫生和经济繁荣构成严重威胁”,可以理解为因为 p,所以 q，p是q的充分条件，在充分条件假言判断中，前件“中国的农户使用粪便等有机肥给大蒜施肥”为真，后件“对美国的国家安全、公共卫生和经济繁荣构成严重威胁”为假，所以该判断为假，A正确。 B：该观点后件为假，B错误。 CD：该观点是充分条件假言判断，而不是必要条件假言判断，CD错误。 故本题选A。 5．（2024·辽宁·二模）“博物馆里过大年”成为老百姓欢度新春的一种新年俗。2024年春节期间，沈阳各大文博场馆齐发力，吸引各地游客在沈阳过一个有温度的“文化年”。以下场馆的创意广告词与所对应的逻辑学分析正确的是（   ） 创意广告词 逻辑学分析 ①龙年寻龙，就来沈阳故宫 这是一个充分条件假言判断，可以推理出如果龙年要寻龙，就要去沈阳故宫 ②辽博文创，很火很时尚 这是一个直言判断，断定了辽博文创具有的性质 ③参观要到大帅府，人生才有大格局 这是一个条件判断，可以推理出“人生要有大格局，参观就一定要到大帅府” ④中国工业博物馆，见证工业历史，活化工业遗产 这是一个联言判断，若判断为真；则要求各个联言支均为真 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：“龙年寻龙，就来沈阳故宫”是祈使句，在此表达一种要求或愿望，并不表达判断，①排除。 ②：直言判断是性质判断，是简单判断的一种形式，“辽博文创，很火很时尚”是联言判断，是复合判断的一种形式，②排除。 ③：参观要到大帅府，人生才有大格局，这是一个必要条件判断，可以推理出“人生要有大格局，参观就一定要到大帅府”，③正确。 ④：中国工业博物馆，见证工业历史，活化工业遗产，省略了联结词“既 ，又”，这是一个联言判断，若判断为真；则要求各个联言支均为真正确，④正确。 故本题选D。 【类型二：演绎推理】 1．（2024·黑龙江吉林·模拟预测）某班同学开展“阅读经典·感悟书香”主题活动，下列对同学们的见解进行逻辑分析正确的是（   ） 序号 见解 逻辑分析 ① 阅读经典就是对经典作品的阅读 犯了“同语反复”的逻辑错误 ② 阅读可以分为经典阅读、课堂阅读、课外阅读 犯了“划分标准不一”的逻辑错误 ③ 所有经典都是经历了时间淬炼的作品，四大名著是经历了时间淬炼的作品，四大名著是经典 这是一个正确的演绎推理，由真前提推出真结论 ④ 只有反复阅读经典，才能从中提升为学能力、领悟处世之道 “反复阅读经典”是“提升为学能力、领悟处世之道”的充分条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：阅读经典就是对经典作品的阅读，在定义项中包含了被定义项，犯了“同语反复”的逻辑错误，①正确。 ②：根据不同标准阅读可划分成不同的类型，根据阅读的内容可分为经典阅读和流行阅读，根据学生阅读的场所可分为课堂阅读和课外阅读等等，该项划分犯了“划分标准不一”的逻辑错误，②正确。 ③：所有经典都是经历了时间淬炼的作品，四大名著是经历了时间淬炼的作品，四大名著是经典。该推理的前提是真实的判断，但推理结构错误，违反三段论规则，“经历了时间淬炼的作品”作为中项，在大、小前提中都不周延，犯了中项不周延的逻辑错误，这是一个错误的演绎推理，③排除。 ④：“反复阅读经典”是“提升为学能力、领悟处世之道”的必要条件而非充分条件，④排除。 故本题选A。 2．（2024·辽宁丹东·一模）在思维活动中，我们可以通过性质判断的换质位法来将重点信息内容进行强调。下面选项中的推理与对应的类型正确的是（    ） 选项 推理 类型 A 中国共产党具有先进性，所以，落后的就不是中国共产党 换质推理 B 有的人不是说谎者，所以，不是每个人都说谎 换质位推理 C 存放易燃易爆品的地方禁止出现明火，所以，允许明火出现的地方不是存放易燃易爆品的地方 换质位推理 D 有些病毒不是传染的，所以，有些传染的不是病毒 换位推理 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A：“中国共产党具有先进性”换质推理应为：中国共产党不具有落后性，A错误。 B：“有的人不是说谎者”换质位推理应为：不说谎者是部分人，B错误。 C：该选项的主项谓项位置发生转换，性质由肯定变成否定，意思没有改变，推理符合换质位推理规则，C正确。 D：“有些病毒不是传染的”是特称否定判断，不能换位，D错误。 故本题选C。 3．（2024·辽宁沈阳·二模）科学思维要符合认识规律、遵循逻辑规则，下列分析正确的是（    ） ① 出席座谈会的有社会科学家、数学家和核物理学家。 犯了“划分标准不一”的错误 ② 碳足迹是用来衡量个体、组织、产品或国家在一定时间内直接或间接导致的二氧化碳排放量的指标。 犯了“定义过宽”的错误 ③ 良法是善治之前提，宪法是良法，所以宪法是善治之前提。 犯了“四概念”的错误 ④ 这是一次理性的科学预测，既不能算成功，也不能算不成功。 犯了“两不可”的错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：出席座谈会的有社会科学家、数学家和核物理学家。数学家、核物理学家属于自然科学家，自然科学家与社会科学家是同一级关系，因此犯了“越级划分”的逻辑错误，①说法错误。 ②：定义的最基本、最常用的方法是:种差加属概念。这里的属概念是指被定义项的属概念。种差指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的差别。“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。碳足迹是用来衡量个体、组织、产品或国家在一定时间内直接或间接导致的二氧化碳排放量的指标，这正确运用了种差＋属概念，②说法错误。 ③：良法是善治之前提，宪法是良法，所以宪法是善治之前提。这里的良法在大前提中是集体概念，在小前提中是个体概念，因此犯了“四概念”的错误，③说法正确。 ④：“既不能算成功，也不能算不成功”，违背了排中律，犯了“两不可”的错误，④说法正确。 故本题选D。 4．（2024·哈尔滨·三模）为深入实施扩大内需战略，充分发挥消费对经济发展的基础性作用，不断增强高质量发展的持久动力，国家发改委就恢复和扩大消费提出如扩大餐饮服务消费、完善促进消费长效机制等20条措施。某校高三学生为此构建了一个符合推理规则的三段论，其结论为“扩大消费是促进高质量发展的必然要求”，根据上述材料信息得出的下列四个判断中，可分别作为该三段论大前提、小前提的是（   ） ①扩大餐饮服务消费是扩大内需的重要内容 ②有些扩大内需是促进高质量发展的必然要求 ③扩大内需是促进高质量发展的必然要求 ④扩大消费是扩大内需的重要内容 A．①—④ B．②—④ C．①—③ D．③—④ 【答案】D 【详解】A：结论为“扩大消费是促进高质量发展的必然要求”，结论中的谓项叫作大项，是“促进高质量发展的必然要求”；结论中的主项叫做小项，是“扩大消费”。每个三段论都有两个前提。为了区别他们，人们把包含大项的前提叫作大前提；把包含小项的前提叫作小前提。如果扩大餐饮服务消费是扩大内需的重要内容是大前提，扩大消费是扩大内需的重要内容是小前提。大前提不包含促进高质量发展的必然要求，A错误。 B：结论为“扩大消费是促进高质量发展的必然要求”，结论中的谓项叫作大项，是“促进高质量发展的必然要求”；结论中的主项叫做小项，是“扩大消费”。每个三段论都有两个前提。为了区别他们，人们把包含大项的前提叫作大前提；把包含小项的前提叫作小前提。如果有些扩大内需是促进高质量发展的必然要求是大前提，扩大消费是扩大内需的重要内容是小前提。犯了中项不周延的错误，B错误。 C：结论为“扩大消费是促进高质量发展的必然要求”，结论中的谓项叫作大项，是“促进高质量发展的必然要求”；结论中的主项叫做小项，是“扩大消费”。每个三段论都有两个前提。为了区别他们，人们把包含大项的前提叫作大前提；把包含小项的前提叫作小前提。如果扩大餐饮服务消费是扩大内需的重要内容是大前提，扩大内需是促进高质量发展的必然要求是小前提，大项和小项错误，C排除。 D：结论为“扩大消费是促进高质量发展的必然要求”，结论中的谓项叫作大项，是“促进高质量发展的必然要求”；结论中的主项叫做小项，是“扩大消费”。每个三段论都有两个前提。为了区别他们，人们把包含大项的前提叫作大前提；把包含小项的前提叫作小前提。如果扩大内需是促进高质量发展的必然要求是大前提，扩大消费是扩大内需的重要内容是小前提，符合三段论的推理规则，D正确。 故本题选D。 5．（2025高三·黑龙江·模拟预测）历史充分证明，只有坚持党的领导，共青团才能团结带领青年前进，推动中国青年运动沿着正确政治方向前行。关于这一判断认识正确的是（   ） ①如果不坚持党的领导，共青团就不能推动中国青年运动沿着正确政治方向前行 ②只要坚持党的领导，共青团就一定能推动中国青年运动沿着正确政治方向前行 ③共青团没能推动中国青年运动沿着正确政治方向前行是由于没有坚持党的领导 ④共青团推动中国青年运动沿着正确政治方向前行，说明共青团坚持了党的领导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：只有坚持党的领导，共青团才能团结带领青年前进，推动中国青年运动沿着正确政治方向前行，这是必要条件假言判断。进行必要条件假言推理时，如果否定了假言判断的前件，结论就可以否定假言判断的后件,所以：如果不坚持党的领导，共青团就不能推动中国青年运动沿着正确政治方向前行；如果肯定了假言判断的后件，结论就可以肯定假言判断的前件，所以：共青团推动中国青年运动沿着正确政治方向前行，说明共青团坚持了党的领导， ①④正确。 ②：必要条件假言推理时，如果肯定了前件，不能必然肯定后件，②错误。 ③：必要条件假言推理时，如果否定后件，不能必然否定前件，③错误。 故本题选B。 【类型三：归纳与类比推理】 1．（2025高三·吉林·模拟预测）“灵活的关节、精巧的控制，是机器人实现类人运动的关键。”某企业的科研团队通过观察人的一举一动发现，人体关节柔韧性（关节的活动范围）并非一成不变，模拟生物关节这种特性，终于研制出了智能柔性关节（SCA），从机械结构、核心算法、加工工艺等多个方面都实现了技术突破。这表明（    ） ①事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据 ②类比推理可以创新性地帮我们解决创新中的问题 ③前提中确认对象的相似属性越多类比推理结论越可靠 ④从两类事物某些方面的相近必然推出其他方面也相近 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：科研人员看到了生物关节和智能柔性关节的内在联系，运用类比推理，模拟生物关节的特性，研制出了智能柔性关节（SCA），这表明事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据，类比推理可以创新性地帮我们解决创新中的问题，①②符合题意。 ③：材料强调科研人员利用类比推理解决了创新中的问题，没有体现前提中确认对象的相似属性越多类比推理结论越可靠，③排除。 ④：类比推理的结论具有或然性，从两类事物某些方面的相近并不能必然推出其他方面也相近，④错误。 故本题选A。 2、（2025高三·吉林·模拟预测）漫画中小朋友所犯的逻辑错误是（    ） 节选自邹勤的漫画（有改编） A．偷换概念 B．定义过窄 C．轻率概括 D．自相矛盾 【答案】A 【详解】A：合乎逻辑的思维具有确定性，这就要遵循同一律的要求，在统一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念。题目中爸爸用尺子量小朋友身高，所说的长大是年龄，而小朋友把长大理解为成熟，在爸爸眼里，孩子永远都不够成熟，永远都长不大，A符合题意。 B：定义项与被定义项的外延必须全同，否则就会定义过宽或过窄，B不符合题意。 C：只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论，还认为结论一定可靠，这样地不完全归纳推理犯有轻率概括的逻辑错误，C不符合题意。 D：一个思维形式不能既是a，又是非a，即互相否定的思想不能同时为真，否则就会犯自相矛盾的错误，D不符合题意。 故本题选A。 3．（2025高三·沈阳·模拟预测）青年者，国家之魂。对青年，习近平总书记始终寄予厚望。下列是某同学对总书记的论述进行逻辑分析并得出的思考，其中正确的是 论述 思考 ①“青年是国家的希望、民族的未来。” 这是一个联言判断，至少有一个联言支为真，该判断才为真。 ②“当代青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。” 可推知“当代青年除非投身人民的伟大奋斗，否则就不能有所作为”。 ③“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。” 这是一个类比推理，其结论不具有可靠性。 ④“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表。” 运用了形象思维，表明时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“青年是国家的希望、民族的未来”是一个联言判断。在联言判断中，当且仅当，组成该判断的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的，①排除。 ②：“当代青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗”是一个必要条件假言判断，“投身人民的伟大奋斗”是“当代青年有所作为”的必要条件。即只有投身人民的伟大奋斗，当代青年才会有所作为。而“除非······否则不······”等价于“只有······才······”，因此可推出“当代青年除非投身人民的伟大奋斗，否则就不能有所作为”，②符合题意。 ③：“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天” 这是比喻，并非类比推理，③排除。 ④：形象思维是以直观形象和表象为支柱的思维过程。把青年直观形象地比喻成标志时代的最灵敏的晴雨表，运用了形象思维，表明时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年，④符合题意。 故本题选C。 4．（2024高三·辽宁·模拟预测）2024年4月25日，神舟十八号搭载3名航天员发射升空，此次神舟十八号将实施国内首次在轨水生生态研究项目，探索“太空养鱼”的新突破。斑马鱼再生能力强、易于观察、与人类遗传相似性高，成为本次研究的首选对象。以下根据推理规则可获得的正确结论有（   ） ①搭载3名航天员发射升空的是神舟十八号 ②非国内首次在轨水生生态研究项目不是在神舟十八号进行 ③斑马鱼做遗传性实验所得到的结果在大概率也适用于人类 ④非斑马鱼再生能力弱、不易观察、与人类遗传相似性低，所以不是本次研究首选对象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：对“神舟十八号搭载3名航天员发射升空”进行换位推理，可得出“有的搭载3名航天员发射升空的是神舟十八号”的结论，而不是“搭载3名航天员发射升空的是神舟十八号”，①排除。 ②：“非国内首次在轨水生生态研究项目不是在神舟十八号进行”是“神舟十八号将实施国内首次在轨水生生态研究项目”的逆否命题，此次神舟十八号将实施国内首次在轨水生生态研究项目，则可推出非国内首次在轨水生生态研究项目不是在神舟十八号进行，②正确。 ③：斑马鱼再生能力强、易于观察、与人类遗传相似性高，运用类比推理，可推出斑马鱼做遗传性实验所得到的结果在大概率也适用于人类，③正确。 ④：根据“斑马鱼再生能力强、易于观察、与人类遗传相似性高，成为本次研究的首选对象”，其中斑马鱼具有再生能力强、易于观察、与人类遗传相似性高的属性，这是一个联言判断，联言判断，其联言支一假则全假，因此无法必然推出“非斑马鱼再生能力弱、不易观察、与人类遗传相似性低，所以不是本次研究首选对象”，④排除。 故本题选C。 5．（2024高三·齐齐哈尔·三模）某网络自媒体报道了二个案例：甲公司的管理层集体协商，让员工李某将竞争对手乙公司的高科技设备偷到甲公司。该自媒体对此案件进行了如下分析：刑法没有规定单位可以成为盗窃罪的主体，李某也不是单位的管理层成员，所以该单位中管理层成员和李某都不构成盗窃罪，只能另行民事处罚。该自媒体对此案件的分析（   ） ①是正确的，符合三段论的概念推理规则 ②是错误的，两个否定前提不能必然推出结论 ③没有根据可能适用的法律来分析案件事实 ④在逻辑上符合归纳推理的剩余法推理原则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：“刑法没有规定单位可以成为盗窃罪的主体，李某也不是单位的管理层成员，所以该单位中管理层成员和李某都不构成盗窃罪，只能另行民事处罚。”这一推理用了两个否定的前提，不符合三段论的概念推理规则，①说法错误。 ②：材料中对该案件的分析用了两个否定的前提，不符合三段论的推理规则，②说法正确。 ③：本案件是没有根据可能适用的构成要件来分析案件事实，导致案件事实不能与构成要件相吻合，③说法正确。 ④：剩余法是以余因求余果的不完全归纳中求因果关系的方法，从题干中的分析来看，不属于剩余法的范畴，④说法错误。 故本题选C。 【情境材料类主观习题】 1．（2024高三·黑龙江·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 时代各有不同，青春一脉相承。 一百年来，中国共青团组织引导一代又一代青年紧跟党走，发出青春之声，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 甲 只有走十月革命的路，才能救中国!                            ——共青团创始人之一张太雷的青春心声 乙 我们既向科学进军，又向困难进军，还向荒原进军。                           ——社会主义革命和建设时期，广大团员喊出“把青春献给祖国”的响亮口号 丙 如果党和人民需要我们，那么我们就会冲出来、顶上去。                            ——中国特色社会主义新时代，共青团员代表喊出响亮的青春誓言 丁 青年事关国家发展，伟大理想的追梦人事关国家发展，所以，青年是伟大理想的追梦人。                           ——某青年学生在班会课上发表“青春奋斗强国有我”的青春演讲 (1)指出甲、乙、丙观点分别是哪一种判断。 (2)指出丁的三段论的推理结构的问题并帮其组成一个结构正确的三段论。 【答案】(1)甲观点属于必要条件假言判断。乙观点属于联言判断。丙观点属于充分条件假言判断。 (2)根据三段论的推理规则要求，中项在前提中至少周延一次，丁犯了“中项不周延”的错误。调整后正确的三段论：伟大理想的追梦人事关国家发展，青年是伟大理想的追梦人，所以，青年事关国家发展。或者青年是伟大理想的追梦人，伟大理想的追梦人事关国家发展，所以，青年事关国家发展。 【分析】背景素材：一代又一代青年紧跟党走 考点考查：正确运用复合判断、三段论推理 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用正确运用复合判断的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：只有走十月革命的路，才能救中国。→可联系教材必要条件假言判断。 关键词②：我们既向科学进军，又向困难进军，还向荒原进军。→可联系教材联言判断。 关键词③：如果党和人民需要我们，那么我们就会冲出来、顶上去。→可联系教材充分条件假言判断。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用三段论推理的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青年事关国家发展，伟大理想的追梦人事关国家发展，所以，青年是伟大理想的追梦人。→可联系教材中项在前提中至少周延一次，丁犯了“中项不周延”的错误。调整后正确的三段论：伟大理想的追梦人事关国家发展，青年是伟大理想的追梦人，所以，青年事关国家发展。或者青年是伟大理想的追梦人，伟大理想的追梦人事关国家发展，所以，青年事关国家发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2．（2024高三·大庆·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 什么是新质生产力?习近平总书记指出：“概括地说，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。” 材料二 一些国家抓住科技革命和产业变革的难得机遇，综合国力迅速增强，甚至一跃成为世界强国。当前，新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，我国加快形成新质生产力，就是要在生产力发展中取得领先地位，在新领域新赛道上占据发展先机，在激烈的国际竞争中赢得发展主动权。 运用逻辑思维规则的知识，结合材料一说明新质生产力定义的科学性，并结合材料二设计一个以“发展新质生产力”为中项的三段论(要求前提真实、推理结构正确)。 【答案】①运用种差加属概念的下定义方法，定义项与被定义项的外延保持全同，正确地认识了新质生产力，把握了新质生产力的本质属性，无逻辑错误，该定义科学。                                                                                                                                   ②发展新质生产力能够赢得发展主动权     我国发展新质生产力    我国能够赢得发展主动权 【分析】背景素材：新质生产力 考点考查：逻辑思维规则的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题，需要调用逻辑思维规则的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态→可联系运用种差加属概念的下定义方法，定义项与被定义项的外延保持全同，正确地认识了新质生产力，把握了新质生产力的本质属性，无逻辑错误，该定义科学。 关键词②：我国加快形成新质生产力，就是要在生产力发展中取得领先地位，在新领域新赛道上占据发展先机，在激烈的国际竞争中赢得发展主动权→可联系发展新质生产力能够赢得发展主动权。 关键词③：我国加快形成新质生产力，在生产力发展中取得领先地位→可联系我国发展新质生产力。 关键词④：占据发展先机，在激烈的国际竞争中赢得发展主动权→可联系我国能够赢得发展主动权。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2024高三·吉林·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  生态文明建设功在当代、利在千秋。环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。实践充分证明，经济发展不能以破坏生态为代价，生态本身就是经济，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。我们正在推进的中国式现代化，其鲜明特点就是尊重自然、顺应自然、保护自然，促进人与自然和谐共生。强国建设、民族复兴新征程上，无论是补齐发展短板，还是回应人民群众关切，都需要我们大力推进生态文明建设，提供更多优质生态产品，不断满足人民群众对优美生态环境的新期待，让人民群众“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。 (1)结合材料一，运用联系的特征相关知识，阐述美丽中国建设的思路。 材料二  习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调，今后5年是美丽中国建设的重要时期，要深入贯彻新时代中国特色社会主义生态文明思想，坚持以人民为中心，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置，推动城乡人居环境明显改善、美丽中国建设取得显著成效，以高品质生态环境支撑高质量发展，加快推进人与自然和谐共生的现代化。 (2)2023年8月15日是首个全国生态日。全国生态日的设立，有利于增强全民生态环境保护的思想自觉和行动自觉。请运用“文化传承与文化创新”知识，以“树立生态文明意识，贡献青春磅礴力量”为主题，拟订一个校园宣传活动方案。 要求：①阐明活动的目的；②方案的设计要紧扣活动主题；③200字左右。 (3)甲、乙、丙、丁四位同学学习全国生态环境保护大会的相关内容后，运用学习的推理知识，以“人民群众是生态环境保护的主力军”为前提，进行以下推理。请运用《逻辑与思维》相关知识，完成表格中相应的内容。(选择任意5项作答，若超过5项，只对前5项评分。) 推理 类型 逻辑错误 遵循的逻辑规则 甲 人民群众是生态环境保护的主力军，所以，有的人民群众不是非生态环境保护的主力军 换质 推理 ① 推理时不改变前提判断的主项和量项 乙 人民群众是生态环境保护的主力军，所以，生态环境保护的主力军是人民群众 ② 扩大了前提 判断的谓项 ③ 丙 人民群众是生态环境保护的主力军，我是人民群众，所以，我是生态环境保护的主力军 三段论 推理 ④ ⑤ 丁 人民群众是生态环境保护的主力军，有些人不是人民群众，所以，有些人不是生态环境保护的主力军 ⑥ ⑦ 前提中不周延的项在结论中不得周延 【答案】(1)①联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题，用联系的观点处理经济发展、回应人民关切和生态保护的关系，积极推动美丽中国建设。②联系具有客观性，我们可以根据事物固有联系，调整原有的联系，建立新的联系。生态本身就是经济，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，推进中国式现代化必须促进人与自然和谐共生。③联系具有多样性，要求我们一切以时间、地点和条件为转移。生态文明建设功在当代、利在千秋，推进美丽中国建设，在尊重自然规律的基础上，不断满足人民群众对优美生态环境的新期待。 (2)①目的：引导学生融入自然、享受自然、了解自然；培养学生尊重自然、爱护生态环境的意识。②活动方案：开展“生态文明教育”系列主题团队课，以生态环保为主题，在学校内通过组织队员观看视频、图文讲解、环保手工社团、分享交流等形式，有效落实每周1课时活动课；在校外，开展研学旅行、垃圾分类等形式多样的主题队日实践活动，引导队员争当“环保小卫士”，将文明、低碳和环保理念贯穿校园生活，为绿色校园建设提供助力。 (3)①改变了前提判断的量项；②换位推理；③前提中不周延的项换位后也不能周延；④“四概念”；⑤一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项；⑥三段论推理；⑦“大项不当扩大”。 【分析】背景素材：美丽中国建设、全国生态环境保护大会 考点考查：联系的特征、文化传承与文化创新、简单判断的演绎推理方法 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用联系的特征的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：强国建设、民族复兴新征程上，无论是补齐发展短板，还是回应人民群众关切，都需要我们大力推进生态文明建设，提供更多优质生态产品，不断满足人民群众对优美生态环境的新期待。→可联系教材联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。 关键词②：经济发展不能以破坏生态为代价，生态本身就是经济，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。→可联系教材联系具有客观性，我们可以根据事物固有联系，调整原有的联系，建立新的联系。 关键词③：生态文明建设功在当代、利在千秋。我们正在推进的中国式现代化，其鲜明特点就是尊重自然、顺应自然、保护自然，促进人与自然和谐共生。→可联系教材联系具有多样性，要求我们一切以时间、地点和条件为转移。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）本题属于开放性试题，要求请运用“文化传承与文化创新”知识，以“树立生态文明意识，贡献青春磅礴力量”为主题，拟订一个校园宣传活动方案。根据材料内容和所学文化传承与文化创新的知识，切合要求，言之有理即可。参考角度：目的：引导学生融入自然、享受自然、了解自然；培养学生尊重自然、爱护生态环境的意识。方案：开展主题教育课、研学旅行等。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用简单判断的演绎推理方法的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民群众是生态环境保护的主力军，所以，有的人民群众不是非生态环境保护的主力军。→可联系教材改变了前提判断的量项。 关键词②：人民群众是生态环境保护的主力军，所以，生态环境保护的主力军是人民群众。→可联系教材换位推理，前提中不周延的项换位后也不能周延。 关键词③：人民群众是生态环境保护的主力军，我是人民群众，所以，我是生态环境保护的主力军。→可联系教材“四概念”，一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。 关键词④：人民群众是生态环境保护的主力军，有些人不是人民群众，所以，有些人不是生态环境保护的主力军。→可联系教材三段论推理，“大项不当扩大”。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4．（2024高三·辽宁抚顺·三模）阅读材料，完成下列要求。 以文明之光照耀人类前行 【文明如水，润物无声】 以“文明冲突论”“文明优越论”为代表的西方中心主义文明观没能给广大发展中国家带来希冀的图景，反而因为西方模式的强行“植入”造成整个国家机体紊乱乃至崩溃。2023年，中共中央总书记、国家主席习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上，首次提出全球文明倡议，着眼推动不同文明交流互鉴、增进各国人民相知相亲、凝聚国际社会合作共识……全球文明倡议提出一年来，中国和国际社会一道，努力开创各国人文交流、文化交融、民心相通的新局面，为推动人类文明进步、应对全球共同挑战贡献中国智慧，激发精神力量。 (1)结合材料，运用社会意识和文化多样性的知识，谈谈全球文明倡议给世界发展带来的积极影响。 【和合共生，大道同行】 共同倡导重视文明传承和创新，使其成为推动文明交流和发展的强大动力。当今世界存在的各种文明，都经过了漫长历史考验，始终延续着不同国家和民族的精神血脉，成为凝聚国家和民族的强大精神力量。要充分挖掘各国历史文化的时代价值，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展。一年来，中国与多国合作举办文物进出境展览，在乌兹别克斯坦、柬埔寨等国联合开展文物古迹保护和修复，实施“文化丝路”计划，发挥丝绸之路国际剧院、艺术节、博物馆、美术馆的作用，致力于同各国一道，让优秀历史文化展现出跨越时空、超越国度的强大魅力和勃勃生机。 (2)结合材料，构建一个符合推理规则的三段论，其结论为“中国致力于推动文明传承和创新”。 要求：指出三段论推理的一般性规则，并结合材料写出能得出该结论的大、小前提。 【答案】（1）社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用 。全球文明倡议，为推动人类文明进步、应对全球共同挑战贡献中国智慧，激发精神力量；推动文化交流与互鉴，坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展，促进人类文明繁荣进步。全球文明倡议，着眼推动不同文明交流互鉴、有利于增进各国人民相知相亲、凝聚国际社会合作共识。 （2）三段论推理的一般性规则：①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能不然得出。这种逻辑错误叫做“四概念”的错误。 ②中项在前提中至少周延一次。违反这一规则，就会犯“中项不周延”的错误。 ③前提中不周延的项在结论中不得周延。这是针对大项和小项提出的要求。否则，就会犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误。 ④两个否定的前提不能必然推出结论。 该三段论：大前提：大国都致力于推动文明传承和创新  小前提：中国是大国   结论：中国致力于推动文明传承和创新（原卷无答案，此答案仅供参考） 【分析】背景素材：全球文明倡议 考点考查：社会意识、文化多样性、三段论推理等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为推动人类文明进步、应对全球共同挑战贡献中国智慧，激发精神力量→可联系教材知识社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用； 关键词②：首次提出全球文明倡议，着眼推动不同文明交流互鉴、增进各国人民相知相亲、凝聚国际社会合作共识→可联系教材知识推动文化交流与互鉴，坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展，促进人类文明繁荣进步； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：指出三段论推理的一般性规则→可联系教材知识①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能不然得出。这种逻辑错误叫做“四概念”的错误。 ②中项在前提中至少周延一次。违反这一规则，就会犯“中项不周延”的错误。 ③前提中不周延的项在结论中不得周延。这是针对大项和小项提出的要求。否则，就会犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误。 ④两个否定的前提不能必然推出结论； 关键词②：结论为“中国致力于推动文明传承和创新”→可联系知识大前提：大国都致力于推动文明传承和创新   小前提：中国是大国； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．（2025高三·哈尔滨·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 王某(男)与吴某(女)原系夫妻关系，共生育二子二女。1961年，双方经法院调解离婚。离婚后，王某从A省返回J省工作生活，四个子女从未探望、赡养过王某。2003年，在王某弟弟妹妹的见证下，王某与居委会签订一份遗赠扶养协议，载明由于历史等原因，王某一直独身，虽有兄弟姐妹，但由于工作忙、距离远，照顾不便，由居委会按“五保户”待遇负责王某的日常生活、养老至寿终，王某的财产在其寿终后由居委会处置。协议签订后，居委会一直安排专人照顾王某起居和就医陪护，直到王某94岁去世，并为其操办了丧事。王某的四个子女在得知王某去世的消息后，从外地赶回要求继承遗产，与居委会产生争议。 有人认为，只要协议人与居委会签订了有效的遗赠扶养协议，其子女就不能继承其遗产。运用《逻辑与思维》的知识分析该观点。 【答案】该观点是一个充分条件假言判断，肯定了前件就必然能肯定后件。但如果有居委会未承担遗赠扶养协议所规定的义务、协议人子女缺乏劳动能力又没有生活来源等情况，协议人子女还是有可能继承或部分继承协议人的遗产。可见，遗赠扶养协议有效不是协议人子女不能继承其遗产的充分条件，该观点错误。 【分析】背景素材：假言推理在法律中的应用 考点考查：家合万事兴、复合判断的演绎推理方法 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析‘只要协议人与居委会签订了有效的遗赠扶养协议，其子女就不能继承其遗产’”，属于观点评析类题型，需要调用《逻辑与思维》的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：只要协议人与居委会签订了有效的遗赠扶养协议，其子女就不能继承其遗产→可联系充分条件假言判断，正确的推理规则是“肯定前件式”“否定后件式”，结合关于“遗赠扶养”的相关内容可知，签订了有效的遗赠抚养协议，居委会如果未承担遗赠扶养协议所规定的义务、协议人子女缺乏劳动能力又没有生活来源等情况，协议人子女还是有可能继承或部分继承协议人的遗产，该观点错误。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$