精品解析：上海市嘉定区2024-2025学年九年级上学期期末道德与法治试题

上海市嘉定区2024-2025学年九年级上学期期末 道德与法治试题 考生注意： 1.本试卷满分30分，考试时间40分钟。 2.请将所有答案做在答题纸指定区域内，做在试卷上或指定区域外一律不得分。 3.只允许携带《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治》，教材中不得夹带任何材料。 1. “有碍”变有爱 为给同学们开好主题班会课，班长小嘉从网上摘录整理了如下材料 材料一 为更好地照顾到无障碍人士，截至2024年1月，嘉定区共有134辆低地板公交车上线运营，同时，公交车将人性化的通道设计延伸至最后一排座椅，优化车内通道坡度，配备人性化的驾驶区域以及网联化、可视化的智能终端。 材料二 《中华人民共和国无障碍环境建设法》已于2023年9月1日起施行。该法规定国家采取措施推进无障碍环境建设，为残疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物等提供便利。 （1）生活中设置无障碍设施，体现了（ ） A. 法律面前人人平等 B. 同等情况同等对待 C 不同情况差别对待 D. 特殊群体享有特权 （2）小嘉打算将班会主题定为“人民当家作主”或“法治保障美好生活”，你会选择哪一个呢?请你结合材料一和材料二综合运用所学内容简述理由。 （3）班会课上，小嘉分享了小林事件：小林所在的小区没有无障碍通道，坐着轮椅的李奶奶每天出行都要两个人抬着上下台阶，于是，他就向上海市12345市民热线反映了这一情况，问题很快受到了相关部门的重视并得以解决。同学们纷纷为小林点赞。请你从“止于至善”的视角说明大家为小林点赞的原因。 【答案】（1）C （2）我选择《人民当家作主》这个主题。在我国，人民是国家的主人。照顾无障碍人士，反映了人民群众的意见和要求，政府做到了努力为人民服务，对人民负责，接受人民的监督，保证了人民当家作主。 我选择《法治保障美好生活》这个主题。法治要求良法之治。《中华人民共和国无障碍环境建设法》的施行，反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。 （3）①一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。②小林向上海市12345市民热线反映小区没有无障碍通道的行为是“止于至善”的表现，做到了从小事做起，积少成多，积善成德。③小林的行为有利于解决无障碍人士的出行，让我们的社会、国家变得更加美好。 【解析】 【分析】考点考查：对平等的正确认识；人民当家作主的表现；法治的作用；止于至善的要求 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格 【小问1详解】 本题考查对平等的正确认识。 C：生活中设置无障碍设施，体现了对残疾人的不同情况差别对待，故C符合题意； A：题文中体现的是法律意义上平等的表现，未涉及到法律面前人人平等，故A不符合题意； B：题文中体现的是不同情况差别对待，没有体现同等情况同等对待，故B不符合题意； D：践行平等，就要反对特权，特殊群体也没有特权，故D说法错误； 故本题选C。 小问2详解】 选择人民当家作主： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民当家作主的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为更好地照顾到无障碍人士，嘉定区采取的相关举措；《中华人民共和国无障碍环境建设法》的实施→可链接人民是国家的主人、照顾无障碍人士，反映了人民群众的意见和要求、政府的宗旨。 第三步：整合信息，组织答案。 选择法治保障美好生活： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治保障美好生活的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为更好地照顾到无障碍人士，嘉定区采取的相关举措；《中华人民共和国无障碍环境建设法》的实施→可链接法治的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用止于至善的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小林向上海市12345市民热线反映了小区没有无障碍通道，问题很快受到了相关部门的重视并得以解决→可链接止于至善的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 2. 春节，申遗成功！ 2024年12月，春节成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这引发了小嘉的兴趣，他搜集整理了如下材料（见表一）。 表一联合国教科文非物质文化遗产·春节 简介 春节又称农历新年，拥有超过4000年的悠久历史；它是中华民族____①____节日中最为重要的一环，标志着新的一年的开始。 习俗及寓意 扫尘：象征着辞旧迎新 贴春联与窗花：寓意新年美好 ②____ 申遗成功的原因 ③ 全球化影响 春节影响力已经扩展至全球近200个国家和地区，超过20个国家将春节列为法定假日，庆祝活动丰富多彩 （1）完成表格中①②③处填写，其中，③处需要结合材料综合运用学科内容进行分析。 （2）请结合以上材料，运用所学内容，从“文化传承与保护”角度分析春节申遗成功将会对中华文化发展产生怎样的影响。 【答案】（1）①传统； ②放鞭炮和烟花：寓意驱除灾祸；吃团圆饭：寓意家人团圆幸福；拜年：寓意对长辈的尊敬和祝福。 ③中华文化源远流长、博大精深；随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。 （2）①有利于中国人民和中华民族坚定文化自信，增强对中华文化的认同，传承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化发展；②有利于深化中华文化与世界其他文明交流互鉴，推动中华文化更好地走向世界，提升中华文化的国际影响力；③有利于唤起更多华人深刻认识到自己民族文化的独特魅力，更加有效地保护中华优秀传统文化，推动自身文明的发展。 【解析】 【分析】考点考查：中华文化的特点、坚定文化自信、发展中国特色社会主义文化、中华文化对世界的影响、中华文明在交流互鉴中发展。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 小问1：本题考查学生对中国春节认识，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查学生对春节习俗的认识，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问3： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点、中国对世界的影响的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：春节申遗成功→可链接中华文化的特点+中国文化对世界的影响越来越大。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚定文化自信、发展中国特色社会主义文化、中华文化对世界的影响、中华文明在交流互鉴中发展的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：春节申遗成功→可链接（传承的角度）有利于中国人民和中华民族坚定文化自信，增强对中华文化的认同，传承和弘扬中华优秀传统文化； 关键词②：春节的全球化影响→可链接（传承的角度）有利于深化中华文化与世界其他文明交流互鉴，推动中华文化更好地走向世界，提升中华文化的国际影响力； 关键词③：春节申遗成功+全球化影响→可链接（保护的角度）有利于唤起更多华人深刻认识到自己民族文化的独特魅力，更加有效地保护中华优秀传统文化，推动中华文化的发展。 第三步：整合信息，组织答案。 3. 题目： 以下是班长小嘉拟定的演讲稿的部分内容，现在请你参与其中，综合运用所学内容帮他完成演讲稿。 同学们： 大家好！ 在当今数字化时代，人工智能（AI）技术飞速发展。近期，网络上出现了一种现象：青年们利用AI技术对经典国产老剧进行“魔改”。例如，原本《西游记》中孙悟空腾云驾雾返回花果山的桥段，被改成孙悟空骑着摩托车呼啸而去；《水浒传》里原本“喜欢结交天下英雄豪杰”的情节被篡改成“最爱结交地痞流氓”，甚至人物形象也被歪曲得面目全非。 有人认为，“魔改”即创新，但我却认为这种现象值得我们深思。 专家也指出，《西游记》《红楼梦》等经典影视作品蕴含着特定历史时期的文化内涵和审美价值这类AI“魔改”作品片面追求噱头，严重逾越了原著改编的界限。 最后，我号召同学们要____ 要求：1.请在横线处为演讲稿拟定一个题目，题目要紧扣演讲稿的核心内容； 2.从“创新与法治”角度撰写，150字左右。 【答案】题目：优秀传统文化的创新性发展，需要法治的力量 创新无限，自由有界，要做到遵守法律。青少年应该增强辨别能力：学会区分作品的艺术加工与原著的精神内核，不盲目追崇，保持独立思考；要做到理性消费：避免因为一时的好奇心或跟风心理而过度消费“魔改”作品，支持正版和优质的改编作品；认识到“魔改”作品可能涉及的版权问题，尊重原创作者的劳动成果，拒绝盗版和侵权内容；维护网络环境：在互联网上遇到低俗或有害的“魔改”作品时，积极举报并参与净化网络环境的行动；让优秀的传统文化在创新中发展，让创新在法治的保护中获得真正的自由发展空间。 【解析】 【分析】点考查：弘扬优秀的传统文化；法治的作用；创新的要求 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念、健全人格 【详解】小问1：本问考查演讲稿的题目，为开放性试题，符合题意即可。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用创新与法治的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：《西游记》《红楼梦》等经典影视作品蕴含着特定历史时期的文化内涵和审美价值这类AI“魔改”作品片面追求噱头，严重逾越了原著改编的界限→可链接创新无限，自由有界，要遵守法律；要做增强明辨是非的能力；尊重创作者的劳动成果，拒绝盗版和侵权内容；积极举报并参与净化网络环境的行动；让优秀的传统文化在创新中发展，让创新在法治的保护中获得真正的自由发展空间。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 上海市嘉定区2024-2025学年九年级上学期期末 道德与法治试题 考生注意： 1.本试卷满分30分，考试时间40分钟。 2.请将所有答案做在答题纸指定区域内，做在试卷上或指定区域外一律不得分。 3.只允许携带《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治》，教材中不得夹带任何材料。 1 “有碍”变有爱 为给同学们开好主题班会课，班长小嘉从网上摘录整理了如下材料 材料一 为更好地照顾到无障碍人士，截至2024年1月，嘉定区共有134辆低地板公交车上线运营，同时，公交车将人性化的通道设计延伸至最后一排座椅，优化车内通道坡度，配备人性化的驾驶区域以及网联化、可视化的智能终端。 材料二 《中华人民共和国无障碍环境建设法》已于2023年9月1日起施行。该法规定国家采取措施推进无障碍环境建设，为残疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物等提供便利。 （1）生活中设置无障碍设施，体现了（ ） A. 法律面前人人平等 B. 同等情况同等对待 C 不同情况差别对待 D. 特殊群体享有特权 （2）小嘉打算将班会主题定为“人民当家作主”或“法治保障美好生活”，你会选择哪一个呢?请你结合材料一和材料二综合运用所学内容简述理由。 （3）班会课上，小嘉分享了小林事件：小林所在的小区没有无障碍通道，坐着轮椅的李奶奶每天出行都要两个人抬着上下台阶，于是，他就向上海市12345市民热线反映了这一情况，问题很快受到了相关部门的重视并得以解决。同学们纷纷为小林点赞。请你从“止于至善”的视角说明大家为小林点赞的原因。 2. 春节，申遗成功！ 2024年12月，春节成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这引发了小嘉的兴趣，他搜集整理了如下材料（见表一）。 表一联合国教科文非物质文化遗产·春节 简介 春节又称农历新年，拥有超过4000年的悠久历史；它是中华民族____①____节日中最为重要的一环，标志着新的一年的开始。 习俗及寓意 扫尘：象征着辞旧迎新 贴春联与窗花：寓意新年美好 ②____ 申遗成功的原因 ③ 全球化影响 春节影响力已经扩展至全球近200个国家和地区，超过20个国家将春节列为法定假日，庆祝活动丰富多彩 （1）完成表格中①②③处填写，其中，③处需要结合材料综合运用学科内容进行分析 （2）请结合以上材料，运用所学内容，从“文化传承与保护”角度分析春节申遗成功将会对中华文化发展产生怎样的影响。 3 题目： 以下是班长小嘉拟定的演讲稿的部分内容，现在请你参与其中，综合运用所学内容帮他完成演讲稿。 同学们： 大家好！ 在当今数字化时代，人工智能（AI）技术飞速发展。近期，网络上出现了一种现象：青年们利用AI技术对经典国产老剧进行“魔改”。例如，原本《西游记》中孙悟空腾云驾雾返回花果山的桥段，被改成孙悟空骑着摩托车呼啸而去；《水浒传》里原本“喜欢结交天下英雄豪杰”的情节被篡改成“最爱结交地痞流氓”，甚至人物形象也被歪曲得面目全非。 有人认为，“魔改”即创新，但我却认为这种现象值得我们深思。 专家也指出，《西游记》《红楼梦》等经典影视作品蕴含着特定历史时期的文化内涵和审美价值这类AI“魔改”作品片面追求噱头，严重逾越了原著改编的界限。 最后，我号召同学们要____ 要求：1.请在横线处为演讲稿拟定一个题目，题目要紧扣演讲稿的核心内容； 2.从“创新与法治”角度撰写，150字左右 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$